LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Fisika Materi Pokok : Tekanan Hidrostatis

Kelas/Semester : XI MIPA/ganjil Alokasi Waktu : 3 × 45 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡

Nama : ………………………
Kelas : ………………………

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1. Menyadari kebesaran Tuhan yang 3.1.1. Menyatakan keimanan kepada Tuhan Yang
menciptakan dan mengatur alam jagad raya Maha Kuasa dengan berdoa.
melalui pengamatan fenomena alam fisis dan
pengukurannya

3.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa 3.2.1. Melakukan Percobaan dengan baik
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; 3.2.2. Mengorganisasikan keadaan kelompok
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; dengan baik
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
3.2.3. Mengelola proses presentasi dengan baik
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan , melaporkan,
dan berdiskusi
3.3. Menganalisis konsep fluida, sifat-sifat fluida
pada hukum Archimedes serta perumusan gaya
apung untuk menyelesaikan permasalahan fluida
dalam kehidupan sehari-hari.
3.3.1 Menjelaskan dan menganalisis factor
penyebab terjadinya tekanan hidrostatik
(C6)
3.3.2 Menganalisis hubungan antara tekanan
hidrostatik dan tekanan atmosfer. (C4)

3.4. Merencanakan dan melakukan percobaan 3.4.1. Melakukan praktikum atau percobaan untuk
yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statis, lalu menganalisis tekanan hidrostatik.
presentasi hasil dan makna fisisnya. 3.4.2. Melakukan presentasi dengan baik dan
benar

B. Tujuan Percobaan

1. Peserta didik dapat menjelaskan konsep tekanan hidrostatis.

2. Peserta didik dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi
tekanan hidrostatis
3. Peserta didik dapat membedakan massa jenis beberapa zat cair

C. Alat Dan Bahan

Simulasi : Fluid Pressure and flow
D. Langkah – Langkah Percobaan
1. Pengguna PC / Laptop, Android dan iOS dapat membuka PhET Interactive
Simulations pada link : https://phet.colorado.edu/sims/html/under-
pressure/latest/under-pressure_in.html
2. Pengguna Android juga dapat mendownload pada playstore
(Phet/Chemistry & Physics Simulations)
3. Pilih dan jalankan Simulasi
4. Pilih Pressure
5. Klik ruler dan grid
6. Tempatkan ruler didalam wadah fluida cair.
7. Tempatkan (tarik) pressure meter didalam wadah fluida cair
8. Catat nilai kedalaman dan tekanan total (P) yang terukur dalam tabel hasil
pengamatan. Variasikan kedalaman!
9. Hitung nilai tekanan Hidrostatis (𝑃ℎ )
10. Lakukan langkah 7, 8 dan 9 untuk wadah fluida cair kedua (Ganti Fluid
Density dari water pindah ke honey atau ke gasoline)

E. Hasil Pengamatan
Catatkan hasil pengamatan pada tabel berikut untuk jenis fluida air, gasoline
dan honey (masing-masing pada tabel yang berbeda). Misalnya:
1. Jenis fluida : air
Massa jenis air (𝜌𝑎𝑖𝑟 )= ...... 𝑘𝑔/𝑚3
 Tekanan Udara Luar (𝑃0 = 101,3 𝑘𝑃𝑎)
𝑷𝒉 = 𝑷 − 𝑷𝟎

No. Kedalaman Tekanan Total ( P) Tekanan Hidrostatis

(meter) (kPa) (𝑃ℎ )
(kPa)
1. 1

2. 2

3. 3

2. Jenis fluida : Honey

Massa jenis (𝜌ℎ𝑜𝑛𝑒𝑦 )= ...... 𝑘𝑔/𝑚3
Tekanan Udara Luar (𝑃0 = 101,3 𝑘𝑃𝑎)
𝑷𝒉 = 𝑷 − 𝑷𝟎

No. Kedalaman Tekanan Total ( P) Tekanan Hidrostatis

(meter) (kPa) (𝑃ℎ )
(kPa)
1. 1

2. 2

3. 3

3. Jenis fluida : Gasoline

Massa jenis (𝜌𝑔𝑎𝑠𝑜𝑙𝑖𝑛𝑒 )= ...... 𝑘𝑔/𝑚3
Tekanan Udara Luar (𝑃0 = 101,3 𝑘𝑃𝑎)
𝑷𝒉 = 𝑷 − 𝑷𝟎

No. Kedalaman Tekanan Total ( P) Tekanan Hidrostatis

(meter) (kPa) (𝑃ℎ )
(kPa)
1. 1

2. 2
 3. 3

F. Analisis Hasil Pengamatan

1. Bagaimana hubungan antara kedalaman dan tekanan?

Semakin_______________, tekanan semakin ______________.
2. Bagaimana hubungan antara massa jenis dan tekanan? Semakin
_______________ massa jenis, tekanan semakin ________________.
3. Tulis hubungan antara massa jenis ρ, percepatan gravitasi g dan
kedalaman h pada tekanan hidrostatis!
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
G. Kesimpulan
Tuliskan kesimpulan yang anda dapatkan dari percobaan tersebut!

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

H. Komentar Guru

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................