KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS
Kelas/Semester : IX/I
Jumlah Soal :5
Bentuk Soal : Uraian

No. KD Materi Indikator Soal Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
1 3.2 Dampak Memberi contoh C2 1 Uraian
Menganalisis dan upaya dampak positif
pengaruh dalam dari globalisasi.
interaksi sosial menghadapi Memberi contoh C2 1 Uraian
dalam ruang globalisasi dampak negatif
dari globalisasi
yang berbeda
di bidang
terhadap kebudayaan.
kehidupan Jelaskan C1 11 Uraian
sosial dan mengapa banyak
budaya serta siswa yang
pengembangan terlibat tawuran!
kehidupan Mengemukaka C4 1 Uraian
kebangsaan n tiga upaya
menghadapi
arus globalisasi
di bidang iptek.
C4 Uraian
Sikap apa
yang harus
dimiliki agar
tidak
terjerumus
arus
globalisasi
yang dapat
merusak
persatuan dan
kesatuan
bangsa?
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS

Kelas/Semester : IX/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Instrumen Rubrik

3.2 Menganalisis Disiplin Observasi Lembar

pengaruh interaksi Menghargai pengamatan Observasi dan
sosial dalam ruang Bertanggung (jurnal) jurnal, serta
yang berbeda jawab format
terhadap kehidupan Bergotong penilaian diri
sosial dan budaya royong peserta didik,
serta pengembangan Bekerjasama dan format
kehidupan Religious penilaian
kebangsaan antarteman

INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS

Kelas/Semester : IX/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Indikator Teknik Butir Instrumen Kunci Jawaban Rubri

Dasar (Soal-soal) k
3.2 1. Menganalisi Tes Memberi contoh Kemudahan
Menganalisis s pengaruh Tulis dampak positif dari dalam
pengaruh dampak dari globalisasi. mendapatkan
interaksi sosial globalisasi informasi,
dalam ruang yang terjadi kemudahan
yang berbeda pada masa
dalam
terhadap saat ini.
bersilaturahm
kehidupan 2. Menelaah
sosial dan upaya-upaya i dengan
budaya serta yang bisa keluarga atau
pengembanga dilakukan teman, dan
n kehidupan dalam menuntun
menghadapi masyarakat
kebangsaan
globalisasi.
berpikir
modern.
Memberi contoh Meniru gaya
dampak negatif dari berpakaian yang
globalisasi di bidang tidak sesuai
kebudayaan. dengan adat
ketimuran,
hilangnya budaya
lokal, dan
hilangnya budaya
kesantunan
terhadap orang
yang lebih tua.

Mengapa banyak Dapat terjadi

siswa yang terlibat karena
tawuran! beberapa
alasan di
antaranya
adalah rumah
tangga yang
Broken Home,
kurangnya
kasih sayang
dalam
keluarga,
pengaruh
tontonan yang
tidak
mendidik, dan
pertemanan
yang tidak
sehat.

Mengemukakan tiga Meningkatkan

upaya menghadapi kemampuan
arus globalisasi di dalam
bidang iptek. penggunaan
teknologi,
mempelajari
ilmu atau
teknologi
mutakhir, dan
berkompetisi
dalam
kemajuan
iptek.
 Sikap apa Tetap
yang mengedepankan
harus kesatuan dan
dimiliki persatuan
agar tidak bangsa,
terjerumu berpegang
s arus teguh pada
globalisas falsafah
i yang Pancasila, dan
dapat menanamkan
merusak sikap
persatuan menghargai
dan terhadap
kesatuan perbedaan.
bangsa?

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPS

Kelas/Semester : IX/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Butir Instrumen Rubrik

(Soal-soal/Tugas)
4.2 Menyajikan Menyajikan Laporan Membuat laporan hasil
hasil analisis hasil telaah hasil diskusi
tentang pengaruh tentang diskusi
interaksi sosial dampak dan kelompo
dalam ruang yang upaya k
berbeda terhadap menghadapi
kehidupan sosial globalisasi.
dan budaya
sertapengembanga
n kehidupan
kebangsaan.