SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : XII/1-2 (Ganjil & Genap)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Standar Kompetensi (KI) : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Uraian Materi
3.1 Memahami berbagai Perubahan sosial dan dampaknya
jenis dan faktor-faktor terhadap kehidupan masyarakat
perubahan sosial serta  Perubahan sosial dan sebab-
akibat yang sebab terjadinya perubahan
ditimbulkannya dalam sosial
kehidupan masyarakat.  Perubahan sosial dan
4.1 Menalar perubahan hubungan antar
berdasarkan pemahaman individu dan antar kelompok
dari pengamatan dan  Perubahan sosial dan
diskusi tentang dampaknya terhadap
perubahan sosial dan kesenjangan sosial di
akibat yang
masyarakat
ditimbulkannya.
 Perubahan sosial, kemajuan
masyarakat, dan
perkembangan masyarakat
menuju kehidupan masyarakat
yang demokratis
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Mengamati perubahan sosial yang terjadi di SIKAP 21 JP  Buku
masyarakat sekitar untuk menumbuhkan sikap lembar pengamatan / paket Sosiologi Kelas
religiusitas dan tanggungjawab etika sosial dalam Keterampilan XII
melakukan perubahan kearah yang lebih baik bermensos
 Mengkaji konsep perubahan sosial berkaitan dengan  BSE
pengertian, penyebab dan dampaknya, baik yang - PENGETAHUAN
negatif maupun yang positif, melalui berbagai contoh LK siswa /  Ruang Guru
yang ada di masyarakat serta membandingkannya Keterampilan tes
dengan pendapat para pengamat dan ahli online  https://
 Mengedepankan sikap kritis dalam mendiskusikan www.youtube.com/
tentang perubahan sosial dan dampaknya yang terjadi - Ketrampilan
watch?
dalam kehidupan masyarakat setempat dengan
Kinerja Diskusi ./ v=HjRt7xl96UY
menggunakan contoh-contoh nyata yang terjadi di
dalam kehidupan masyarakat bernarasi dalam
 Mengidentifikasi hasil diskusi tentang perubahan bermensos
sosial dan dampaknya yang terjadi dalam kehidupan
masyarakat
 Menganalisis realitas dan data tentang perubahan
sosial dan dampaknya terhadap kesenjangan sosial
terjadi di masyarakat untuk menanamkan sikap
tanggug jawab sosial dalam mengatasi masalah
 Mempresentasikan hasil pengamatan dan pengkajian
tentang perubahan sosial di masyarakat dan
mengajukan solusi, atau rekomendasi, atau
 usulan,untuk mengatasi kesenjangan sosial secara
demokratis untuk mencapai kemajuan masyarakat

3.2 Memahami berbagai Globalisasi dan perubahan  Mengamati berbagai permasalahan akibat perubahan SIKAP 21JP  Buku
permasalahan sosial komunitas lokal sosial karena pengaruh globalisasi di komunitas dan lembar pengamatan / paket Sosiologi Kelas
yang disebabkan oleh  Globalisasi dan dampaknya masyarakat sekitar Keterampilan XII
perubahan sosial di terhadap perubahan sosial di  Melakukan kajian literature, atau referensi, buku, bermensos
tengah-tengah pengaruh tingkat lokal atau komunitas artikel, atau hasil analisis, tentang perubahan sosial  BSE
globalisasi.  Berbagai permasalahan dan permasalahan sosial di komunitas lokal sebagai - PENGETAHUAN
sosial akibat perubahan akibat atau dampak globalisasi LK siswa /  Ruang Guru
4.2 Mengategorisasikan sosial di tingkat lokal atau  Mengedepankan sikap kritis dalam mendiskusikan Keterampilan tes
berbagai permasalahan komunitas disebabkan hasil pengamatan dan merumuskan pertanyaan- online
sosial yang disebabkan globalisasi pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan berbagai https://
oleh globalisasi serta  Globalisasi dan dampak permasalahan sosial terkait dampak globalisasi - Ketrampilan www.youtube.com/
akibat-akibatnya dalam ketimpangan sosial di terhadap kehidupan komunitas lokal watch?
kehidupan nyata di masyarakat  Mengamati dan mengidentifikasi ketimpangan sosial Kinerja Diskusi ./ v=Y8tr5E0Wbjc
masyarakat sehingga Strategi dan berbagai pendekatan sebagai dampak dari perubahan sosial di tengah bernarasi dalam
dapat merespons pemberdayaan untuk mengatasi globalisasi untuk menumbuhkan sikap empati dan bermensos
berbagai permasalahan ketimpangan sosial akibat etika tanggungjawab sosial atau publik
sosial dan ketimpangan globalisasi  Mengkaji berbagai faktor penyebab ketimpangan
yang disebabkan proses sebagai akibat perubahan sosial di tengah globalisasi
globalisasi. melalui studi literatur, atau referensi
 Merumuskan pertanyaan-pertanyaan berdasarkan
kaitan konsep dari studi literature atau referensi
dengan reaitas sosial mengenai pengaruh perubahan
sosial dan globalisasi terhadap ketimpangan sosial
dalam masyarakat
 Mengidentifikasi masalah ketimpangan sosial yang
terjadi di masyarakat sekitar dengan sikap kritis dan
kepekaan untuk pemecahan masalah

 Melakukan pengumpulan data terkait dengan masalah

ketimpangan sosial di masyarakat sekitar
 Mengolah data dan menganalisis ketimpangan sosial
berdasarkan hasil kajian dan pengumpulan data
 Mengajukan pendapat atau usulan tentang upaya
mengatasi ketimpangan sosial di masyarakat sekitar
berdasarkan hasil pengolahan data dan kajian
dokumen untuk menumbuhkan sikap tanggung jawab
sosial di masyarakat
 Mempresentasikan hasil pengumpulan data dan
usulan upaya mengatasi ketimpangan sosial di
masyarakat
Merumuskan usulan atau rekomendasi kelompok atau
bersama tentang upaya mengatasi ketimpangan akibat

Ketimpangan sosial sebagai
dampak perubahan sosial di
tengah globalisasi
3.3 Memahami faktor
 Globalisasi dan dampaknya
penyebab ketimpangan
terhadap perubahan sosial di
sosial dan pertautannya
tingkat lokal
dengan perubahan sosial
 Berbagai permasalahan
di tengah-tengah
sosial akibat perubahan
globalisasi.
sosial di tingkat lokal
disebabkan globalisasi
3.4 Mengolah hasil
 Penguatan posisi komunitas
kajian dan pengamatan
lokal dalam merespon
tentang ketimpangan
perubahan sosial disebabkan
sosial sebagai akibat dari
globalisasi
perubahan sosial di
tengah-tengah  Menjalin relasi antar
komunitas lokal untuk
globalisasi
memperkuat posisi dalam
merespon perubahan sosial
yang disebabkan globalisasi
3.4 Mendeskripsikan Kearifan lokal dan pemberdayaan
cara melakukan strategi komunitas
pemberdayaan  Pemberdayaan komunitas
komunitas dengan berbasis kepemilikan lokal
mengedepankan nilai- dan partisipasi warga
nilai kearifan lokal di masyarakat
tengah-tengah pengaruh  Partisipasi masyarakat lokal,
globalisasi. atau warga masyarakat,
dalam pemberdayaan
4.4 Merancang, masyarakat, atau perbaikan
melaksanakan, dan kehidupan sosial atau publik
melaporkan aksi
pemberdayaan
perubahan sosial di tengah globalisasi
 Mengamati ketimpangan sosial sebagai dampak dari 21JP  Buku
perubahan sosial di tengah globalisasi untuk paket Sosiologi Kelas
menumbuhkan sikap empati dan rasa saling XII
menghargai diantara sesama manusia dan warga
masyarakat  BSE
 Mengkaji berbagai faktor penyebab ketimpangan
sebagai akibat perubahan sosial di tengah globalisasi  Ruang Guru
melalui studi dokumen
 Merumuskan pertanyaan-pertanyaan berdasarkan SIKAP
kaitan dengan konsep dari studi dokumen mengenai lembar pengamatan / https://
pengaruh perubahan sosial dan globalisasi terhadap Keterampilan www.youtube.com/
bermensos
ketimpangan sosial dalam masyarakat watch?
 Mengidentifikasi masalah ketimpangan sosial yang
- PENGETAHUAN
v=JSuRUiDTSqU
terjadi di masyarakat sekitar dengan sikap kritis dan
LK siswa /
kepekaan untuk pemecahan masalah
Keterampilan tes
 Melakukan pengumpulan data terkait dengan masalah
online
ketimpangan sosial di masyarakat sekitar
 Mengolah data dan menganalisis ketimpangan sosial - Ketrampilan
berdasarkan hasil kajian dan pengumpulan data
 Mengajukan pendapat atau usulan tentang upaya Kinerja Diskusi ./
mengatasi ketimpangan sosial di masyarakat sekitar bernarasi dalam
berdasarkan hasil pengolahan data dan kajian bermensos
dokumen untuk merangsang terbentuknya sikap
tanggung jawab sosial di masyarakat
 Mempresentasikan hasil pengumpulan data dan
usulan upaya mengatasi ketimpangan sosial di
masyarakat
 Merumuskan usulan atau rekomendasi kelompok atau
bersama tentang upaya mengatasi ketimpangan akibat
perubahan sosial di tengah globalisasi
 Mengamati praktik pemberdayaan komunitas untuk SIKAP 21JP  Buku
mengatasi ketimpangan dari sudut pandang kearifan lembar pengamatan / paket Sosiologi Kelas
lokal, kelestarian lingkungan dan pembangunan Keterampilan XII
berkelanjutan untuk menumbuhkan kepekaan dan bermensos
tanggungjawab terhadap pelestarian alam sebagai  BSE
anugerah Tuhan. - PENGETAHUAN
 Merumuskan pertanyaan-pertanyaan berdasar hasil LK siswa /  Ruang Guru
pengamatan tentang praktik Keterampilan tes
online
https://
- Ketrampilan www.youtube.com/
watch?v=xk0-
Kinerja Diskusi ./
komunitas dengan bernarasi dalam bS8ATCs
mengedepankan nilai- bermensos
nilai kearifan lokal di
tengah-tengah pengaruh
globalisasi.

Mengetahui, Banyuwangi, 12 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Saroni, S. Pd., M.M. Ringga Pridiatama, M.Sc.