MAKALAH IPTEK BIDANG SOSIAL BUDAYA

OLEH: KELOMPOK 6

ZIKRUL KHALISH

YUDO SUDARMANTO

DINA ADELIA

NADIA MUNAWARAH

JUMATUL RAHMA

SALEHA LUBIS

KELAS 2E FARMASI

PROGRAM STUDI S1 FARMASI

INSTITUT KESEHATAN HELVETIA MEDAN

2021
BAB l PENDAHULUAN
A.
 
LATAR BELAKANG
Dalam kehidupan manusia saat ini, tidak dapat dilepaskan dari peran
ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Semua orang dapat merasakan begitu banyaknya k
emudahan yang dapat dinikmati. Orang dapat berpejalanan jauhdalam waktu singkat dengan
alat transportasi seperti pesawat terbang, dapatdengan mudah berkomunikasi dengan orang
lain yang jaraknya beribu-ribukilometer dengan telephone, mengerjakan sesuatu dengan
ringan karenaditemukannya alat-alat penunjang dan masih banyak contoh-contoh yang
lainnya. Namun disamping banyak kemajuan teknologi yang telah diperoleh manusia,terdapat
banyak pula yang merugikan bagi kehidupan manusia.Dalam bahasa inggris, sosial disebut
social. Asal kata socius yang berartikawan. Adanya saling berkumpul dan bekerjasama ini
karena adanya bentuk- bentuk aturan hidup yang
bukan disebabkan oleh manusia sebagai perseorangan,melainkan oleh kekuatan lain dalam
lingkungan sosial yang merupakan kesatuan.Dengan menggunakan pikiran, naluri, perasaan,
keinginan manusia memberireaksi dan melakukan interaksi dengan lingkungannya. Pola
interaksi sosialdihasilkan oleh hubungan dalam suatu masyarakat.Dengan demikian, bahwa
hidup itu adanya interaksi sosial dengan orang-orang sekitar dan demikian pula mengalami
pengaruh dan mempengaruhi oranglain. Interaksi sosial sangat utama dalam masyarakat.
Bahwa masyarakatmerupakan kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut sistem
adat-istiadattertentu yang bersifat kontinu dan terikat oleh suatu rasa identitas
bersama.Selanjutnya, dengan terciptanya sistem adat-istiadat atau sistem bergaul.Budaya
adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersamaoleh sebuah kelompok orang
dan diwariskan dari generasi ke generasi.Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit,
termasuk sistem agama dan politik, adatistiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni.
Budaya adalahsuatu pola hidup menyeluruh. Budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas.Banyak
aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur-unsur sosio- budaya ini tersebar dan
meliputi banyak kegiatan sosialmanusia.Dalam makalah kali ini, kami perwakilan dari kelas B akan
membahassecara tuntas peranan dari masing-masing pengertian IPTEK, Sosial dan Budayadiatas
terhadap kehidupan manusia.
B.
 
RUMUSAN MASALAH
1.Apa itu IPTEK?
 
2.Apa itu Sosial?

3.Apa itu Budaya?

4.Bagaimana peranan ketiganya terhadap kehidupan manusia?

C.
 
TUJUAN
1.Untuk mengetahui pengertian IPTEK

2.Untuk mengetahui pengertian
 Sosial

3.Untuk mengetahui pengertian
 Budaya
4.Untuk mengetahui pengertian
 peranan IPTEK, Sosial, dan Budaya terhadapkehidupan manusia

 
BAB II PEMBAHASAN
A.
 
PENGERTIAN IPTEK
Ilmu pengetahuan (sains) adalah pengetahuan tentang gejala alamyangdiperoleh melalui proses yang
disebut metode ilmiah (scientific method).Sedangkan teknologi adalah pengetahuan dan
keterampilanyangmerupakanpenerapan ilmu pengetahuan dalam kehidupan manusia sehari-
hari.Perkembangan iptek adalah hasil dari segala langkah dan pemikiran untukmemperluas,
memperdalam dan mengembangkan iptek.
1
IPTEK 
 adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana dariakronim tersebut mempunyai
artinya sendiri, baik Ilmu, Pengetahuan, maupunTeknologi. Ilmu dapatlah dipandang sebagai produk,
sebagai proses, dan sebagai paradigma etika.Ilmu dipandang sebagai proses karena ilmu merupakan
hasil dari kegiatansosial, yang berusaha memahami alam, manusia dan perilakuknya baik
secaraindividu atau kelompok.Ilmu sebagai produk artinya ilmu diperoleh dari hasil metode
keilmuanyang diakui secara umum dan sifatnya yang universal. Oleh karena itu ilmu dapatdiuji
kebenarannya, sehingga tidak mustahil suatu teori yang sudah mapan suatusaat dapat ditumbangkan
oleh teori lain.Ilmusebagai paradigma ilmu, karenailmu selain universal, komunal, juga alat
meyakinkan sekaligus dapat skeptis,tidak begitu saja mudah menerima kebenaran.Istilah ilmu yang
dikemukakan di atas berbeda dengan istilah pengetahuan.Ilmu diperoleh melalui kegiatan metode
ilmiah atau epistemology. Jadi,epistemology merupakan pembahasan bagaimana mendapatkan
pengetahuan.Epistemologi ilmu tercermin dalam kegiatan metode ilmiah.Sedangkan
pengetahuan adalah pikiran atau pemahaman di luar atau tanpa kegiatan metodeilmiah, sifatnya dapat
dogmatis, banyak spekulasi dan tidak berpijak padakenyataan empiris. Sumber pengetahuan dapat
berupa hasil pengalaman berdasarkan akal sehat (common sense) yang disertai mencoba-
coba, intuisi(pengetahuan yang diperoleh tanpa penalaran) dan wahyu (merupakan pengetahuan yang
diberikan Tuhan kepada para nabi atau utusan-Nya).Adapun beberapa definisi ilmu menurut para ahli
seperti yang dikutip olehBakhtiar tahun 2005 diantaranya adalah :

a.
 
Mohamad Hatta
, mendefinisikan ilmu adalah pengetahuan yangteratur tentang pekerjaan hukum kausal dalam suatu golongan
masalahyang sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya tampak dariluar, maupun menurut
bangunannya dari dalam.
b.
 
Ashley Montagu
, menyimpulkan bahwa ilmu adalah pengetahuanyang disusun dalam satu sistem yang berasal dari
pengamatan, studidan percobaan untuk menentukan hakikat prinsip tentang hal yangsedang dikaji.
c.
 
Harsojo
 menerangkan bahwa ilmu merupakan akumulasi pengetahuanyang disistemasikan dan suatu pendekatan atau metode
pendekatanterhadap seluruh dunia empiris yaitu dunia yang terikat oleh faktorruang dan waktu,
dunia yang pada prinsipnya dapat diamati oleh pancaindera manusia. Lebih lanjut ilmu didefinisikan sebagai
suatu caramenganalisis yang mengijinkan kepada ahli-ahlinya untuk menyatakan
suatu proposisi dalam bentuk : “ jika .... maka “.

 
Yang dimaksud dengan atau pengertian tentang ilmu pengetahuan
adalah pengetahuan yang didasarkan atas fakta-fakta di mana pengujian kebenarannyadiatur menurut
suatu tingkah laku sistem. Kamus Besar Bahasa Indonesiamenyatakan bahwa ilmu pengetahuan
adalah pengetahuan tentang suatu bidangyang disusun secara bersistem menurut metode tertentu,
yang dapat digunakanuntuk menerangkan gejala-gejala tertentu.Teknologi, teknologi merupakan
berasal dari bahasa Yunani, yaitu tekne,

yang berari pekerjaan, dan logos, berarti suatu studi peralatan, prosedur danmetode yang digunakan
pada berbagai cabang industri. Berikut ini definisiteknologi menurut para ahli :
a.
 
Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001)
, teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-benda material yang digunakandalam
waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhanmanusia.
b.
 
Menurut Mardikanto (1993)
, teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi dan praktek-
praktek baru yang belum banyakdiketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh
sebagianwarga masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangkamendorong terjadinya perubahan individu
dan atau seluruh wargamasyarakat yang bersangkutan.
c.
 
Menurut Iskandar Alisyahbana
, teknologi telah dikenal manusiasejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang
lebihnyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban
sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum
digunakan. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah caramelakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia
dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang,memperkuat atau membuat lebih
ampuh anggota tubuh, pancaindradan otak manusia.
d.
 
Wikipedia.org
 mendefenisikan teknologi merupakan perkembangansuatu media / alat yang dapat digunakan dengan lebih
efisien gunamemproses serta mengendalikan suatu masalah.
3
 
Kesimpulannya
, ilmu pengetahuan mempunyai teori-teori atau rumus-rumus yang tetap, dan teknologi merupakan
praktek atau ilmu terapan dari teori-teori yang berasal dari ilmu pengetahuan. Jadi ilmu pengetahuan
dan teknologimempunyai saling mempunyai hubungan. Jika tidak ada ilmu pengetahuan,teknologi
tidak akan ada.

 
1.
 
Orang dapat mengendalikan aliran air sungai dengan
membuat bendungan, saluran primer dan saluran sekunder yang dapatdimanfaatkan untuk pembangkit
tenaga listrik sehinggamasyarakat mendapatkan kemudahan memperoleh energy.2.
 
Dapat membuat berbagai alat yang dapat
meringankan pekerjaan manusia. Misalnya kalkulator yang mempermudahuntuk menghitung.3.
 
Dapat dibuat berbagai media pendidikan seperti TV, taperecord, slide, film strip dan lainnya yang
mempermudah pendidik untuk melaksanakan tugasnya.4.
 
Dibuat bermacam-macam alat transportasi seperti kapalterbang, kereta api, kendaraan bermotor dan
lain-lain.2.
 
Dampak Negatif yang Menyulitkan Pengendalian Diria.
 
Penerapan teknologi nuklir untuk membuat senjata mutakhirmenimbulkan kegelisahan umat karena
mengancam perdamaian dunia. b.
 
Hubungan yang tidak serasi antara system produksi, systemekonomi dan siatem ekologi yang
menyebabkan pemakaiandan pemborosan sumberdaya alamc.
 
Perkembangan sains dan tenologi menyebabkan masalahkesempatan kerja yang semakin berkurang,
angkatan kerjasemakin bertambah, masalah kesulitan pangan dan lain-lain.Semua masalah itu
bersumber pada dinamika
kependudukan, perkembangan sumber daya alam, pertumbuhan ekonomi dan teknologi yang bertitik
 tolak pada suatu masalah besar yang saling berinteraksi karena keduanyatidak dapat berdiri sendiri-
sendiri.

 BAB III PENUTUPAN

 KESIMPULAN
 
IPTEK adalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang dari zamanke zaman dan semakin
membantu kehidupan manusia.
Sosial dan Budaya adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupanmanusia karena keduanya
sebagai identitas hakikat manusia itu sendiri.
Peranan IPTEK dan Sosial Budaya sangatlah penting bagi kelangsungankehidupan manusia. Meski
terkadang semuanya membawa hal positif dannegatif

B.SARAN
Manusia sebagai makhluk yang berpikir seyogyanya memanfaatkan IPTEKsebaik mungkin serta
mencegah hal-hal negatif dalam pemanfaatannya.

Sosial dan Budaya sangat perlu dilestarikan karena manusia harusmenghargai budaya yang ia miliki.
Namun perlu diingat bahwa tidak semua budaya baik. Manusia seyogyanya bisa menyaring dan
membedakan hal yang baik atau tidak baik dari suatu budaya.

DAFTAR PUSTAKA
 
Arnold, Matthew. 1869. 
Culture and Anarchy.
  New York: Macmillan. Thirdedition, 1882, available online. Retrieved: 2006-06-28.Deddy Mulyana
dan Jalaluddin Rakhmat.
 Komunikasi Antarbudaya:Panduan Berkomunikasi dengan Orang-Orang Berbeda Budaya
. 2006.Bandung:Remaja Rosdakarya.Drs. Mawardi Ir Nur Hidayati,
 Ilmu Alamiah Dasar, Ilmu Sosial Dasar, Ilmu Budaya Dasar 
 (Bandung : CV Pustaka Setia Bandung,
2007)http://id.wikipedia.org/wiki/Budayahttp://not4pay.blogspot.com/2012/04/makalah-peranan-
iptek-dalam-kehidupan.htmlhttp://nurulmaghfirohq.blogspot.com/2012/09/peran-iptek-terhadap-
kehidupan-manusia.htmlhttp://www.mysusis.com/2013/08/pengertian-ilmu-pengetahuan-dan-
teknologi.htmlhttp://www.wikipedia.org/id.scribd.com/doc/22500851/Peranan-Iptek-Dalam-
PendidikanTim Penyusun MKD IAIN Sunan Ampel Surabaya,
 Ilmu Alamiah Dasar, IlmuSosial Dasar, Ilmu Budaya Dasar
(Surabaya : IAIN Sunan AmpelPress, 2012)