LAPORAN PELAKSANAAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

MERAKIT CPU
DI
NAZLA COMPUTER
Jl.Raya Salawu Kp.Cirama Rt.009 Rw.002 Ds.Karangmukti Kec.Salawu
Kab.Tasikmalaya

Diajukan untuk memenuhi salah satu penilaian

Kegiatan Praktik Kerja Industri

Oleh:
Nama : DEDEN RASIDUL M
NIS : 10202493

Program Keahlian:Teknik Komputer dan Jaringan

SMK AL-MANSHURIYAH
Jl.Nanggerang,Ds.Salawu Kec.Salawu Kab.Tasikmalaya 46471
Telepon:(0265) 547869
Website:www.smkal-manshuriyah.sch.id
 Email:info@smk-almanshuriyah.sch.id
2022

LEMBAR PENGESAHAN I
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PERAKITAN CPU
DI
NAZLA COMPUTER
Jl Raya.Salawu Kp.Cirama Rt.009 Rw.002 Ds.Karangmukti Kec.Salawu
Kab.Tasikmalaya
DEDEN RASIDUL M
10202493

Telah disetujui dan disahkan di Tasikmalaya sebagai laporan sidang Praktik Kerja
Industri pada tanggal____________________
Menyetujui,
Penguji 1 Penguji 2

_____________ _______________
NUPTK………… NUPTK…………
Ketua Program Keahlian,

Dedi Supriyadi,S.Kom
NUPTK.5761765667120002
Mengetahui, ,
Kepala SMK Al-Manshuriyah

H.Enung Nuralam,SP
 NUPTK.9437748649200012

LEMBAR PENGESAHAN II
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PERAKITAN CPU
DI
NAZLA COMPUTER
Jl Raya.Salawu Kp.Cirama Rt.009 Rw.002 Ds.Karangmukti Kec.Salawu
Kab. Tasikmalaya

DEDEN RASIDUL M
10202493

Telah disetujui dan disahkan di Tasikmalaya sebagai laporan sidang Praktik Kerja
Industri pada tanggal__________________

Menyetujui,

Pimpinan /Kepala DU/DI Pembimbing

YAYAN BAYANUDIN YANTI SETIANA.SE

NIP.1454760662200013
 KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Alloh SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan
Praktik Kerja Industri dan dapat menyusun laporan ini dengan baik guna
memenuhi kelengkapan bukti belajar (evidence).
Laporan Praktik Kerja Industri ini dapat disusun dengan baik berkat
bantuan dari pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan
sebagai bahan masukan kami. Untuk itu pada kesempatan ini kami
mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak H.Enung Nuralam,SP selaku kepala sekolah SMK AL-
MANSHURIYAH.
2. Bapak Iday Cadavi ,S.Kom selaku ketua jurusan TKJ.
3. Ibu Esti Susanti,S.Pd selaku ketua pelaksana PRAKERIN.
4. Bapak Yayan Bayanudin selaku ketua pembimbing DU/DI.
5. Ibu Yanti Setiana,SE selaku pembimbing sekolah.
6. Kedua orangtua yang memberi dorongan dan semangat.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang senan tiasa
selalu membantu baik moral maupun materi ,sehingga penyusun dapat
melanjutkan penyusunan laporan ini sampai selesai.
Kami menyadari bahwa masih banyak kekeliruan dan kekurangan dalam
penulisan laporan ini.Untuk itu saya mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun dari pembaca.Akhirnya penulis mengucapkan
terimakasih atas dukungan dan bantuan sehingga laporan ini dapat tersusun
dengan baik.

Salawu,…………………2022

DEDEN RASIDUL M
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN I
LEMBAR PENGESAHAN II
KATA PENGANTAR.......................................................................i
DAFTAR ISI.....................................................................................ii
DAFTAR TABEL.............................................................................v
DAFTAR BAGAN...........................................................................vi
DAFTAR GAMBAR......................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................1
1.1 Rasional............................................................................1
1.2 Landasan Hukum..............................................................2
1.3 Maksud dan Tujuan..........................................................3
1.3.1 Maksud....................................................................3
1.3.2 Tujuan......................................................................3
1.4 Manfaat Penelitian............................................................4
1.4.1 Manfaat Bagi Siswa.................................................4
1.4.2 Manfaat Bagi Sekolah..............................................5
1.4.3 Manfaat Bagi Perusahaan........................................5
1.5 Sistematika Penyusunan Laporan.....................................5
BAB II GAMBARAN UMUM DU/DI............................................8
2.1 Sejarah Instansi/DU/DI...................................................8
2.2 Stuktur Organisasi Instansi/DU/DI.................................9
2.3 Profil Meliputi Tempat/Lokasi Dan Waktu....................9
2.3.1 Tempat....................................................................9
2.3.2 Waktu.....................................................................9
2.4 Visi dan Misi Perusahaan................................................9
2.4.1 Visi.........................................................................9
2.4.2 Misi.........................................................................9
2.5 Tugas dan Fungsi..........................................................10
 2.5.1 Tugas....................................................................10
2.5.2 Fungsi...................................................................10

BAB III PELAKSANAANPRAKTIK KERJA INDUSTRI.......11

3.1 Persiapan Praktik Kerja Industri..................................11
3.2 Waktu dan Tempat Praktik Kerja Industri...................11
3.3 Kegiatan Praktik Kerja Industri...................................11
3.3.1 Pengertian1.........................................................11
a. Pengertian Komputer......................................11
b. Pengertian CPU (Central Processing Unit). . .12
3.3.2 Komponen-Komponen Yang Ada Dalam CPU. 12
a. Motherboard...................................................12
b. RAM (Random Acces Memory)......................13
c. Harddisk.........................................................14
d. Processor........................................................14
e. Power supply (PSU).......................................15
f. Sound Card.....................................................16
g. LAN Card.......................................................16
h. VGACard........................................................17
i. CD/DVD ROM (Compact Disk/Digital Versalite
Disc Read Only Memory)...................................17
j. Casing CPU.....................................................18
3.3.3 Persiapan Sebelum Merakit................................18
a.Persiapan Alat..................................................19
b....................................................Persiapan Bahan
.........................................................................19
3.3.4 Tips Perakitan.....................................................19
3.3.5 Langkah-Langkah Perakitan CPU......................19
3.4 Kendala yang dihadapi ...............................................29
3.5 Hasil Yang Dicapai......................................................29
3.6 SOP(Standar Operasional Procedure)........................29
3.6.1 Pengertian SOP...................................................29
 3.6.2 Tujuan SOP.........................................................29
3.6.3 Fungsi SOP.........................................................30
3.6.4 Uraian Pengerjaan SOP di Nazla Computer.......30
3.7 Flow Chart SOP Pekerjaan..........................................30
BAB IV SIMPULAN DAN SARAN..............................................31
4.1 Simpulan......................................................................31
4.2 Saran............................................................................32
4.2.1 Bagi Pihak Sekolah.............................................32
4.2.2 Bagi Pihak Industri.............................................32
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Waktu pelaksanaan PRAKERIN....................................................9

Tabel 3.1 Waktu pelaksanaan………………………………………………11

 DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Struktur organisasi DU/DI.............................................................9

Bagan 3.1 FlowchartSOP pekerjaan……………………………………… 32

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Motherboard.............................................................................13

Gambar 3.2 RAM..........................................................................................14

Gambar 3.3 Harddisk....................................................................................14

Gambar 3.4 Processor..................................................................................15

Gambar 3.5 Power supply.............................................................................16

Gambar 3.6 Sound card................................................................................16

Gambar 3.7 LANcard....................................................................................17

Gambar 3.8 VGAcard...................................................................................17

Gambar 3.9 CD/DVD ROM..........................................................................18

Gambar 3.10 CasingCPU.............................................................................18

Gambar 3.11 Meletakkan motherboard........................................................20

Gambar 3.12 Memasang processor..............................................................21

Gambar 3.13 Memasang heatsink.................................................................21

Gambar 3.14 Memasang RAM......................................................................22

Gambar 3.15 Memasang baut power supply.................................................22

Gambar 3.16 Memasukkan motherboard.....................................................23

Gambar 3.17 Memasang baut motherboard.................................................23

Gambar 3.18 Memasang CD-ROM..............................................................24

Gambar 3.19 Memasang baut CD-ROM......................................................24

Gambar 3.20 Memasang kabel power pada CD-ROM.................................25

Gambar 3.21 Memasang harddisk................................................................25

Gambar 3.22 Memasang baut pada harddisk...............................................26

Gambar 3.23 Memasang kabel ATA pada harddisk......................................26

Gambar 3.24 Memasang konektor power supply yang terdapat di

motherboard.................................................................................................27
Gambar 3.25 Menancapkan konektor power/restart/hdd led/power led

padamotherboard..........................................................................................27

Gambar 3.26 Memasang penutup casing

 BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Dengan adanya era pasar bebas yang penuh dengan tantangan dan
persaingan tajam, maka tuntutan untuk mempersiapkan Sumber Daya
Manusia (SDM) yang unggul perlu dilaksanakan secara sungguh-sungguh
dan terencana dengan baik, sehingga SDM memiliki kompetensi,
menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, serta mampu menghasilkan
produk unggul.
Pendidikan dan pelatihan ( di sekolah dan di luar sekolah ) sebagai pranata
(means) utama dalam membangun sumber daya manusia, harus secara
jelas berperan membentuk pesetanya (Peserta Didik) menjadi asset bangsa,
uang memiliki keahlian professional, produktif, dan mandiri dalam
menghadapi persaingan.
Tantangan bagi para lulusan SMK khususnya diperkirakan akan
semakin meningkat, untuk itu siswa SMK perlu dipersiapkan secara serius
dalam program kejuruan dengan mempertajam kemampuan produktif,
adaptif, serta kemampuan berwirausaha , sejalan dengan kebutuhan
kompetensi baik yang bersifat personal maupun sosial.Adapun kompetensi
personal meliputi kreatifitas, ketekunan, kemampuan memiliki tanggung
jawab, memiliki rasa percaya diri serta memiliki kecerdasan emosional .
Sedangkan kompetensi sosial adalah kemampuan untuk bekerja secara
efisien dalam kelompok. Lulusan SMK diharapkan secara bertahap di
masa yang akan datang dapat menguasai kualifikasi kompetensi tersebut.
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah bagian dari pendidikan sistem
ganda di SMK yang memiliki peran penting dalam menghasilkan tamatan
yang mempunyai daya saing tinggi, berkualitas dan profesional untuk
memenuhi kebutuhan tenaga kerja tingkat menengah di berbagai sector.
Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang semula
menggunakan pendekatan berbasis sekolah (school based) dan mata
pelajaran (subject matter) , mulai disesuaikan menjadi kurikulum yang
berbasis kompetensi sesuai dengan tuntutan dunia kerja, serta
 kecenderungan perkembangan IPTEK di masa mendatang. Kurikulum
tersebut dikembangkan oleh masing-masing sekolah dalam bentuk
kurikulum 2013 .
B.Landasan Hukum
Kurikulum 2013 ketentuan-ketentuan yang mendasari penyesuaian
tersebut adalah:
a. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
b. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional; Ketentuan dalam UU 20/2003 yang mengatur KTSP, adalah
Pasal 1 ayat (19);Pasal 18 ayat (1), (2), (3), (4); Pasal 32 ayat (1), (2), (3);
Pasal 38 ayat (1), (2).
c. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan
Jangka Panjang Nasional , beserta segala ketentuan yang dituangkan
Rencana Pembangunan Janngka Menengah Nasional;dan
d. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peratuarn Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan .
e. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Standar Nasional Pendidikan .
f. .Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2016 tentang
Sarana dan prasarana pendidikan dasar dan menengah.
g. Permendiknas no. 23 tahun 2006 tentang Standar Nasional Pendidikan.
h. Permendiknas no.20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
i. Permendiknas no.20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
j. Permendiknas no. 22 tahun 2016 tentang Standar Proses.
k. Permendiknas no.23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian.
l. Permendiknas no.24 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Isi dan
Kompetensi Dasar.
m. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 323/U/1997
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Sisitem Ganda pada Sekolah
Menengah Kejuruan.
n. Panduan Penyusunan KTSP yang dikeluarkan BSNP.
o. Standar Kompetensi Kerja (SKK) yang berlaku.
C.Maksud dan Tujuan
1. Maksud
Praktik Kerja Industri yang disingkat dengan “PRAKERIN”
merupakan bagian dari program pembelajaran yang harus dilaksanakan
oleh setiap peserta didik di Dunia kerja, sebagai wujud nyata dari
pelaksanaan sisitem pendidikan SMK yaitu Pendidikan Sistem Ganda
(PSG). Program Prakerin disusun bersama antara Sekolah dan Dunia
Kerja. Dalam rangka memenuhi kebutuhan Peserta Didik dan sebagai
kontribusi dunia kerja terhadap pengembangan program pendidikan SMK.
kompetensi yang dituntut kurikulum, dan di samping itu mengenal lebih
dini tentang dunia kerja yang menjadi dunianya kelak setelah menamatkan
pendidikannya.
2.Tujuan
a.Pemenuhan Kompetensi sesuai tujuan tuntutan kurikulum.
Penguasaan kompetensi dengan pembelajaran di Sekolah sangat
ditentukan oleh fasilitas pembelajaran yang tersedia , Sekolah perlu
merancang pembelajaran kompetensi di luar sekolah (Dunia Kerja Mitra).
Keterlaksanaan pembelajaran kompetensi tersebut pihak Sekolah perlu
memberi arahan tentang apa yang seharusnya dibelajarkan kepada peserta
didik.
b.Implementasi Kompetensi ke dalam Dunia Kerja /pengayaan.
Kemampuan-kemampuan yang sudah dimiliki peserta didik , melelui
latihan dan praktik di sekolah perlu diimplementasikan secara nyata
sehingga tumbuh kesadaran bahwa apa yang sudah dimiliki berguna bagi
dirinya dan orang lain. Dengan begitu peserta didik akan lebih percaya diri
karena orang lain dapat memahami apa yang dipahaminya dan
pengetahuannya diterima oleh masyarakat. Dengan terjadinya proses
pembelajaran yang berulang –ulang di DU/DI , maka diharapakn Peserta
didik akan terampil pada kompetensi tersebut.
c.Penumbuhan Etos Kerja/Pengalaman Kerja
SMK sebagai Lembaga Pendidikan yang diharapkan dapat menghantarkan
tamatannya ke Dunia Kerja perlu memperkenalkan lebih dilingkungan
sosial yang berlaku di Dunia Kerja . Pengalaman berintraksi dengan
lingkungan Dunia Kerja dan terlibat langsung didalamnya , diharapkan
dapat membangun sikap kerja dan kepribadian yang utuh sebagai pekerja.
D.Manfaat Penelitian
1. Manfaat bagi siswa
a. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
profesional,dengan keterampilan , pengetahuan, serta etoskerja yang sesuai
dengan tuntutan zaman.
b. Mengasah keterampilan yang di berikan di SMK.
c. Menambah keterampilan , pengetahuan, gagasa-gagasan seputar dunia
usaha serta industri yang profesional dan handal.
d. Membentuk pola piker siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia industry dan dunia kerja.
e. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait , baik
dunia usaha maupun dunia industry.
f. Mengenalkan siswa dan siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri
dan usah sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang
sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
g. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih
tenaga kerja yang berkualitas.
h. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
i. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
j. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa-sisiwi itu sendiri ,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat di dunia usaha
/industri.
2.Manfaat bagi sekolah
a. Menjalankan kewajiban Undang-Undang.
b. Meningkatkan citra sekolah.
c. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
d. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
e. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.
3.Manfaat prakerin bagi perusahaan
a. Mendukung program pendidikan pemerintah.
b. Meningkatkan citra perusahaan.
E.Sistematika Penyusunan Laporan
KAPER/SAMPUL
LEMBAR PENGESAHAN I
LEMBAR PENGESAHAN II
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR BAGAN
BAB I PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Berisi alasan penyelenggaraan PRKERIN.
B.Landasan Hukum
Berisi dasar hukum penyelenggaraan PRAKERIN.
C.Maksud dan Tujuan
Berisi maksud dan tujuan penyelenggaraan PRAKERIN.
D.Manfaat Penelitian
Berisikan manfaat penyelenggaraan PRAKERIN.
E.Sistematika Penyusunan Laporan
BAB II GAMBARAN UMUM DU/DI
A.Sejarah DU/DI
B.Stuktur Organisasi DU/DI
C.Profil meliputi Tempat/lokasi,waktu
D.Visi dan Misi Perusahaan
E.Tugas dan Fungsi
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A.Persiapan PRAKERIN
B.Waktu dan Tempat Praktik Kerja Industri
C.Kegiatan Praktik Kerja Industri
D.Kendala yang dihadapi
F.SOP(Standar Operasional Procedure)
G.Flow Chart
BAB IV SIMPULAN DAN SARAN
A.Simpulan
B.Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 BAB II

GAMBARAN UMUM INSTANSI/DU/DI

2.1 Sejarah Instansi/DU/DI

Sebelum terbentuknya Nazla Compt yang berada di Salawu pada

tahun 2014 awalnya "Master Computer" hanya melayani perakitan service
dan jual beli computer di Bandung.Setelah pindah ke kota Tasikmalaya
(Salawu) seiring dengan permintaan konsumen MASTER COMPUTER
berubah menjadi NAZLA CUMPUTER elektronik dan menangani jasa
service computer dan elektronika seperti:televisi,speaker
aktif,handphone,laptop,proyektor,printer dan lain-lain.

NAZLA COMPUTER tidak memiliki cabang dimanapun,NAZLA

COMPUTER yang berada di Salawu sudah berjalan kurang lebih selama 5
tahun,dan terlihat perkembangannya dari tahun ke tahun konsumen
semakin meningkat terutama di bidang jasa,bidang
service,elektronika,terutama di daerah Salawu Desa Neglasari kampung
Rancak.Karena di daerah tersebut masih jarang untuk pelayanan jasa
service di bidang elektronika dan computer , dikarenakan daerah tersebut
masuk pedesaan khusus untuk jasa service computer masih terbatas ,
kebanyakan yang service computer adalah instansi-instansi diantaranya
sekolah-sekolah, kantor-kantor, dan untuk masyarakat umum
dikategorikan masih sedikit.

Sekarang NAZLA COMPUTER berada di kampung Cirama Rt/Rw

09/02 Desa Karangmukti Kecamatan Salawu Kabupaten Tasikmalaya.

Tujuan NAZLA COMPUTER yang berada di Salawu untuk bisa

membantu masyarakat terutama dibidang computer bilamana ada tingkat
kerusakan tidak jauh untuk memperbaikinya,karena yang ada service
computer itu diperkotaan Tasikmalaya tidak jauh 2 jam.
B. Struktur Organisasi Instansi /DU/DI

Pemimpin dan pembimbing

Yayan Bayanudin

Bagan 2.1 struktur organisasi DU/DI

C. Profil meliputi tempat / lokasi, waktu

1. Tempat : kampung Cirama Rt/Rw 09/02 Desa Karangmukti Kecamatan

Salawu.

2. Waktu

No Keterangan Jam masuk dan keluar

1 Sesi 1 08.00 – 12.30 WIB

2 Sesi 2 12.30 – 15.30 WIB

Tabel 2.1 waktu pelaksanaan PRAKERIN

D. Visi dan Misi

1. Visi
Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang bertumbuh kembang,unggul
dan terpercaya dengan bertumpu pada potensi insani.
2. Misi
 Menjalankan bisnis kelistrikan dan bidang lain yang
terkait,berorientasi pada kepuasan pelanggan,anggota perusahaan
dan pemegang saham.
 Menjadikan tenaga listrik sebagai media untuk meningkatkan
kualitas kehidupan masyarakat.
 Mengupayakan agar tenaga listrik menjadi pendorong kegiatan
ekonomi.
 Menjalankan kegiatan usaha yang berwawasan lingkungan.
E.Tugas dan Fungsi
1. Tugas
 Merakit cpu
 Mengekstrak
 Menginstal windows 7 ultimate dan windows 10 pro
 Menginstal driver
 Menginstal program
 Mengetik
2. Fungsi
 Merakit :agar komputer bisa menyala dan digunakan.
 Mengekstrak :mengubah file iso menjadi file yang bisa di instal
 Menginstal windows:agar komputer bisa digunakan
 Menginstal driver:mengaktifkan hardware yang ada di
motherboard.
 Menginstal program:agar komputer bisa dioperasikan
 Mengetik:membuat tulisan

BAB III
 PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

3.1 Persiapan Praktik Kerja Industri

3.1.1 Mengikuti sosialisasi PRAKERIN.

3.1.2 Mencari dan menentukan tempat PRAKERIN.

3.1.3 Mengikuti program pembekalan.

3.1.4 Menerima berkas administrasi peserta didik yang akan dibawa ke

DU/DI.
3.1.5 Mengikuti pelepasan dan menerima surat pengantar dari sekolah
untu DU/DI.
3.2 Waktu dan Tempat Praktik Kerja Industri
PRAKERIN ini dilaksanakan di Nazla Computer, Kampung Cirama
Rt/Rw.009/002 Desa Karangmukti, pada tanggal 15Januari, sampai
dengan 13 April 2020. Adapun waktu pelaksanaannya :

No Keterangan Jam masuk dan keluar

1 Sesi 1 08.00 – 12.30 WIB
2 Sesi 2 12.30 – 15.30 WIB
Tabel 3.1 waktu pelaksanaan
3.3 Kegiatan Praktik Kerja Industri
3.3.1 Pengertian
a. Pengertian Komputer
Komputer adalah serangkaian ataupun sekelempok mesin
elektronik yang terdiri dari ribuan bahkan jutaan komponen
(hardware) yang dapat saling bekerjasama, serta membentuk
sebuah sistem kerja yang rapi dan teliti. Sistem ini kemudian dapat
digunakan untuk melakukan berbagai pekerjaan secara otomatis
berdasarkan urutan instruksi ataupun program yang diberikan
kepadanya.
 Definisi yang ada memberikan makna bahwa komputer
memiliki lebih dari satu bagian yang saling bekerja sama, ada
aliran yang mengalir di dalamnya. Istilah mengenai sekelompok
mesin atau jutaan komponen kemudian di kenal sebagai hardware
komputer

Konsep hardware-software-brainware merupakan konsep

tunggal yang tidak bisa dipisahkan satu dengan yang
lainnya.Hardwarecomputer dapat diartikan sebagai peralatan fisik
dari komputer itu sendiri yang secara fisik dapat dilihat, dipegang,
dan dipindahkan.

Softwarecomputer dapat diartikan sebagai prosedur

pengoperasian.Dalam hal ini komputer tidak mungkin bisa bekerja
tanpa adanya program yang telah dimasukkan ke dalamnya.

Brainware adalah orang yang mengoperasikan komputer, bisa

mencakup orang-orang yang bekerja secara langsung
menggunakan komputer, sebagai alat bantu ataupun orang-orang
yang bekerja secara langsung menggunakan komputer tetapi
menerima hasil kerja dari komputer yang berupa laporan.

2. Pengertian CPU( Central Processing Unit )

CPU atau biasa disebut juga alat proses/proces device pada

komputer adalah perangkat keras yang berfungsi untuk memproses
dan mengolah data yang diberikan oleh peralatan input kemudian
di keluarkan dalam bentuk informasi ke dalam peralatan output
yang akan diterima oleh manusia. Peralatan proses terdiri dari
beberapa komponen perangkat keras komputer yang saling
berhubungan satu sama lain.
3.3.2 Komponen-Komponen Yang Ada Dalam CPU
a.Motherboard
Motherboard sering juga disingkat mobo adalah papan sirkuit
utama. Berfungsi sebagai tempat berbagai macam komponen
 elektronik yang saling terhubung yang memiliki chipBIOS, jalur-
jalur dan juga konektor sebagai penghubung dari masing-masing
perangkat yang terpasang.

Gambar 3.1 motherboard

b. RAM ( RandomAccesMemory )
RAM berfungsi sebagai tempat transit data sementara untuk
operasi-operasi yang tengah dijalankan oleh CPU. RAM bersifat
volatile, artinya perangkat ini tidak menyimpan data secara
permanen, hanya untuk operasi yang dibutuhkan saja. Kapasitas
RAM pada PC yang sering kita temukan cukup beragam, mulai dari
256 MB (Megabytes) – 16 GB (Gigabytes). Adapun perkembangan
RAM dari waktu ke waktu:
 Static RAM (SRAM)
 Non nolatile RAM (NV-RAM)
 Dynamic RAM (DRAM)
 Synchronous RAM (SDRAM)
 DDR RAM (Dual Date Rate RAM)
 DDR II RAM (DDR generasi kedua)
 DDR III RAM (DDR generasi ketiga)
 Gambar3.2RAM
c.Harddisk
Fungsi harddisk untuk menyimpan data komputer dan
penyimpanan operationsystem (OS) serta sebagai alat booting
komputer.Harddisk terbagi dalam dua kategori yakni
ATA(Advanced Technology Attachment) dan SATA (Serial
AdvancedTechnology Attachment),harddiskATA mempunyai
koneksi 40 pin dan harddiskSATA hanya mempunyai koneksi 6
pin. HarddiskSATA lebih cepat dari harddiskATA, namun jika
motherboardnya tidak mendukung koneksi SATA maka kita tidak
bisa menggunakan harddiskSATA. Sekarang ukuran harddisk
sudah sangat besar, seperti 500 GB, 750 GB, dan 1000 GB, (1 TB-
Terra Byte).

Gambar.3.3 harddisk
d. Processor
Processor berfungsi sebagai otak yang mengerjakan semua
perintah yang sudah terprogram dan disimpan dalam
 harddisk.Dalam processor di kenal istilah frekuensi clock, yaitu
kecepatan sebuah processor untuk mengerjakan perintah program
dalam satu detik.Satuan frekuensi clock dinyatakan dalam herts
(Hz).

Gambar 3.4 processor

e.Power supply (PSU)

Power supply berfungsi sebagai pengkonversi dan penyalur
energi listrik dari outlet sumber ( listrik PLN ) kebentuk energi
listrik yang dapat digunakan untuk menjalankan komponen
komputer yang berada di dalam casing. Biasanya, PSU ini di
letakkan dibagian belakang casing.lebih khusus powersupply
dirancang untuk mengkonversi arus bolak-balik
AC(AlternatingCurrent) menjadi arus DC(Direct Current)
tegangan rendah untuk dapat dikonsumsi oleh komponen internal
komputer.
AC adalah jenis arus yang tidak mengalir secara
searah,sedangkanDC adalah jenis arus yang mengalir searah.
 Gambar 3.5 power supply
f. Sound card
Soundcard adalah bagian yang mendekode data- data digital
menjadi sinyal suara. dengan penemuan soundcard maka
perkembangan dunia multimedia pada komputer menjadi makin
meluas.

Gambar 3.6 sound card

g. LANcard
LANcard berfungsi sebagai penghubung antara komputer satu
dengan yang lainnya dalam jaringan LAN.
 Gambar 3.7 LAN card
h. VGAcard
VGA adalah singkatan dari VideoGraphicsArray.VGAcard
berfungsi mengeluarkan outputgrafis (ganbar untuk ditampilkan
pada monitor ). Ukuran VGAcard ditentukan dari ukuran RAM nya,
semakin besar RAM sebuah VGAcard maka semakin halus gambar
yang di hasilkan perkembangan VGAcard dari waktu ke waktu:
VGAcardPCI ( PeripheralComponent Interconnect ) VGAcardAGP
( AcceleratorGraphicsProcessor ) VGAcardPCI-E ( PCI Express ).

Gambar 3.8 VGA Card

i. CD/DVD ROM (Compact Disk/Digital Versalite Disc)
CD/DVD atau juga bisa disebut dengan Optical Disk Drive ini
adalah piranti yang dapat digunakan untuk menulis dan membaca
kaset atau kepingan CD/DVD. Selain itu CD/DVD juga dapat
digunakan untuk mem-burning atau meng-copyCD dengan
menggunakan berbagai software seperti nero, infra recorder, dan
 sebagainya. Format yang masuk dalam CD/DVD ROM adalah CD-
ROM DRIVE, CD-RWDRIVE, DVD-ROM DRIVE, DAN DVD-RW
DRIVE.

Gambar 3.9 CD/DVD ROM

j.Casing CPU
Casing CPU biasanya terbuat dari plastik dan beberapa juga
terbuat dari besi, stainless, dan lain sebagainya. Casing ini berguna
untuk melindungi berbagai komponen-komponen yang terdapat
dalam CPU, tetunya untuk lebih melindungi dari debu, panas, air,
atau hal-hal lain yang dikhawatirkan akan mengganggu kinerja
CPU itu sendiri.

Gambar 3.10 casing CPU

3.3.3 Persiapan Sebelum Merakit
a.Persiapan alat:
  Obeng plus (+)
 Obeng minus (-)
 Tang lancip(capit buaya)
 Multimeter(untuk pengukuran tegangan)
 Pinset(untuk mencabut jumper)
 Gelang anti static
b. Persiapan bahan
 CasingCPU
 Powersupply
 Motherboard
 Harddisk
 DVD/CD
 RAM
 Processor
 Heatsink
3.3.4 TipsPerakitan
1) Hindari merakit dalam keadaan berkeringat, karena kemungkinan
keringat akan jatuh ke peralatan yang sedang kita rakit tanpa kita
ketahui, lalu saat menyalakan powersupply maka terjadilah
hubungan pendek (shortcontact) dan rusaklah hasil rakitan kita.
2) Hindari memegang atau menyentuh langsung kaki pin processor
yang ada termasuk chipset. karena dikhawatirkan adanya listrik
statis dimiliki tubuh kita akan merusak komponen tersebut. untuk
mencegah hal itu kita harus memakai gelang statis.
3) Pada saat perakitan sebelum menambah komponen yang baru
powersupply harus dimatikan. memasang komponen pada saat
powersupply hidup akan merusak komponen yang akan dipasang.
4) Jangan lupa untuk menyiapkan peralatan yang di butuhkan.

3.3.5 Langkah – Langkah Perakitan CPU

1. Letakkan motherboard pada tempat yang bersih dan jangan
lupa beri alas dengan permukaan yang lembut agar motherboard
tidak tergores atau putus jalur komponennya.

Gambar 3.10 meletakkan motherboard

2. Pasang processor pada motherboard. Pemasangan
processor diusahakan diluar casing agar memudahkan anda
dalam pemasangan processor tersebut. Pemasangan processor di
sesuaikan dengan jenis processor dan motherboard yang
digunakan.
 Buka pengait processor yang terdapat pada socketprocessor.
 Langkah selanjutnya pasang processor pada socket processor
secara perhalan.
Perhatian: perhatikan posisi kaki (pin) dari procesor, kesalahan
pemasangan pin processor dapat menyebabkan kerusakan pada
processor, diantaranya: kaki (pin) processor patah,
processorterbakar, sebelum memasang processor sebaiknya
terlebih dahulu membaca buku petunjuk processor.
  Setelah processor terpasang dengan baik, langkah selanjutnya
yaitu mengunci processor tersebut.

Gambar 3.11 memasang processor

3. Setelah processor terpasang kemudian pasanglah kipas
processor / heatsink.
 Pasang kipas pada pengait processor.
 Tekan pengait processor hingga terkait.
 Tekan pengait hingga terkait sebanyak 4 kaitan.
 Tarik pengunci kipas processor.
 Hasil pemasangan kipas processor, pastikan kipas processor
tidak goyang.
 Pasang kabel power kipas processor pada motherboard.
 Gambar 3.12 memasang heatsink
4. Pasang RAM pada slot RAM yang tersedia pada
motherboard .Pemasangan RAM pada slot harus mengikuti
aturan karena apabila terjadi kesalahan dalam pemasangan dapat
membuat RAM dan motherboard rusak atau terbakar.
 Pada slot memori, terdapat dua buah pengunci yang berfungsi
untuk mengunci memori.
 Masukkan memori ke dalam slot memori dan tekan sehingga
kedua pengunci mengunci memori.
 Gambar 3.13 memasang RAM
5. Siapkan casing untuk pemasangan semua komponen yang
telah di sediakan.
6. Setelah memasang casing pasanglah powersupply.

Gambar 3.14 memasang baut power supply

7. Setelah itu masukkan motherboard secara perlahan agar
motherboard tidak rusak. Pada saat pemasangan
 motherboardperhatikan pemasangan mouse, keyboard, serial,
VGA dan sound agar terpasang dengan panel yang terdapat pada
casing dengan benar.

Gambar 3.15 memasukkan motherboard

8. Kemudian bautlah motherboard dengan dudukannya agar
kuat dan tidak goyang.
 Gambar 3.16 memasang baut motherboard
9. Dicontoh ini kita menggunakan motherboard yang sudah
dilengkapi dengan VGA ,soundcard, dan LANcard yang sudah
menjadi satu dalam motherboard disebut dengan komponen
ONBOARD.
10. Setelah itu pasanglah CD-ROM pada rak yang terdapat dalam
casing ,dengan cara memasukkannya dari depan.
 Gambar 3.17 memasang CD-ROM
11. Kemudian bautlah CD-ROM yang telah terpasang tadi dengan
rak nya agar tidak goncang.kemudian pasanglah kabel power dan
kabel SATA atau kabel ATA CD-ROM pada motherboard.

Gambar 3.18 memasang baut CD-ROM

 Gambar 3.19 memasang kabel power pada CD-ROM
12. Pasanglah harddisk pada rak yang terdapat pada casing dengan
perlahan agar harddisk tidak terbentur. karena komponen ini
sangat rawan terhadap goncangan, kemudian bautlah agar kuat
dan tidak goyang. Setelah terpasang harddisk pasanglah kabel
SATA atau kabel ATA pada motherboard dan pada harddisk itu
sendiri.

Gambar 3.20 memasang harddisk

 Gambar 3.21 memasang baut pada harddisk

Gambar 3.22 memasang kabel ATA pada harddisk

13. Pasang konektorpowersupply yang terdapat pada motherboard .
Jika pemasangan ini salah maka akan mengakibatkan kerusakan
yang fatal pada motherboard.
 Gambar 3.23 memasang konektor power supply yang terdapat
motherboard
14. Kemudian tancapkan konektorpower/restart/hddled/powerled
dan pada konektor lainnya yang terdapat di motherboard.

Gambar 3.24 menancapkan konektor power/restart/hdd led/power led

pada motherboard
15. Setelah semua komponen terpasang kemudian pasang penutup
casing dengan benar.
Gambar 3.25 memasang penutup casing
3.4 Kendala Yang Dihadapi

Adapun kendala yang saya hadapi selama prakerin berlangsung adalah:

1. Kurangnya fasilitas di tempat DU/DI sehingga saya sebagai pemula

tidak bisa berkembang pesat dalam segi pembelajaran.
2. Tempat DU/DI terlalu kecil sehingga tidak bisa menampung barang
client yang di service.
3. Jarang masuknya pembimbing DU/DI, sehingga peserta PRAKERIN
hanya mendapatkan ilmu sedikit dari tempat PRAKERIN.
3.5 Hasil Yang Dicapai
Adapun hasil yang saya peroleh dari tempat prakerin adalah:
1. Mengetahui komponen dasar komputer.
2. Mampu merakit
3. Mampu menginstal windows 7dan windows 10
4. Mampu menginstal driver
5. Mampu menginstal program
6. Mampu menginfus printer
7. Mampu mengoperasikan Microsoft Word
3.6 SOP (Standar Operasional Procedur)
3.6.1 Pengertian SOP
 SOPmerupakan tata cara/tahapan yang di lakukan dan yang harus
di lalui untuk menyelesaikan suatu proses kerja tertentu.
 Serangkaian intruksi yang menggambarkan dokumetasi dari
kegiatan yang dilakukan secara berulang pada sebuah organisasi.
 Suatu standar atau pedoman tertulis yang di pergunakan untuk
mendorong dan menggerakan suatu kelompok untuk mencapai
tujuan organisasi.
3.6.2 Tujuan SOP
 Agar menjaga konsistensi dan tingkat kinerja petugas, pegawai,
dan tim organisasi atau unit kerja.
  Agar mengetahui dengan jelas peran dan fungsi tiap-tiap posisi
dalam organisasi.
 Memperjelas alur tugas, wewenang dan tanggung jawab dari
petugas atau pegawai terkait
 Melindungi organisasi/unit kerja dan petugas /pegawai dari
kesalahan administrasi lain nya.
 Untuk menghindari kegagalan kesalahan, keraguan dan
duplikasi.
3.6.3 Fungsi SOP
 Memperlancar tugas pegawai dan tim.
 Sebagai dasar hukum apabila ada penyimpangan.
 Mengetahui dengan jelas hambatan-hambatannya dan mudah
dilacak.
 Mengarahkan petugas/pegawai disiplin dalam bekerja.
 Sebagai pedoman dalam melaksanakan pekerjaan rutin.
3.6.4 Uraian Penerapan SOP Di Nazla Computer
 Konsumen mendatangi bengkel tempat service dan membawa
barang elektroniknya yang bermasalah.
 Teknisi menghampiri konsumen dan menanyakan
permasalahannya.
 Konsumen memberitahukan permasalan yang akan di service
contohnya printer mencetak gambar tidak keluar/error.
 Teknisi memberitahu permasalahan yang sebenarnya apakah
sama dengan konsumen ceritakan.
 Setelah di periksa dan ternyata permasahannya benar sama, maka
teknisi menyarankan agar printer di service.
 Konsumen setuju dengan yang di sarankan oleh teknisi dan
meminta untuk di service sesuai kebutuhan printer.
 Selama proses pengerjaan konsumen biasanya menunggu jika
permasalahan tidak begitu rumit, namun jika permasahannya
rumit untuk di kerjakan, teknisi memberitahukan kepada
konsumen bahwa pengerjaannya tidak bisa berlangsung cepat,
 alhasil konsumen menitipkan barang tersebut ke pada teknisi
untuk service. Sebelum pulang teknisi meminta no handphone
konsumen agar mudah memberitahu kalau barang tersebut sudah
selesai di service.
 Jika barang tersebut sudah beres di kerjakan lalu menghubungi
konsumen dan memberitahukan perubahan barang rusak yang
telah diganti oleh teknisi beserta ongkos pengerjaannya.
 Lalu konsumen mendatangi tempat bengkel service untuk
mengambil barangnya dan membayar sesuai yang telah di
sepakati .
3.7 FlowChartSOP Pekerjaan

MULAI

Konsumen Datang
Membawa Laptop Yang
Akan Di Service

YA TIDAK
Di tunggu oleh konsumen

Penulisan nota
service
Teknisi mulai
memperbaiki laptop

konsumen pulang
Teknisi menghubungi
konsumen bahwa
laptop sudah selesai
diperbaiki
Menghubungi konsumen yang pulang

Penulisan nota
service

Pembayaran
Konsumen membawa
pulang laptop
 Bagan
3.1 flow chart sop pekerjaan
SELESAI

BAB IV

SIMPULAN DAN SARAN

4.1 Simpulan
Alhamdulillah segala puji bagi Alloh ke hadiratnya, akhirnya penulis
dapat menyelesaikan laporan ini pada waktu yang telah di tentukan ,
penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan yang
terdapat pada laporan ini. Karena itu penulis memohon kritik dan sarannya
guna membangun untuk perbaikan di masa mendatang . Dengan di adakan
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini penulis berharap semoga
mendapatkan ilmu yang bermanfaat , baik bagi penulis ataupun orang
banyak.
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu sistem
pembelajaran di luar KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) yang
dilaksanakan di DU/DI yang sesuai.Secara umum program Praktik Kerja
Industri (PRAKERIN) ditujukan untuk meningkatkan kemampuan dan
keterampilannya.Dalam situasi yang sebenarnya mengumpulkan informasi
dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus.
Setelah penulis melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)
selama dua bulan di Nazla Computer penulis dapat menyimpulkan bahwa
Nazla Computer adalah sebuah bengkel yang menawarkan jasa service
komputer, laptop, handphone, televisi, printer, sound.
Kesimpulannya CPU adalah perangkat keras yang berfungsi untuk
memproses dan mengolah data yang diberikan oleh peralatan input
kemudian dikeluarkan dalam bentuk informasi ke dalam bentuk output
yang akan diterima oleh manusia. Komponen yang ada dalam CPU:
motherboard, power supply, CD/DVD ROM, processor, VGA card,
LANcard, sound card, casingCPU, harddisk, RAM. Adapun persiapan alat
 seperti obeng plus, obeng minus, tang lancip, multimeter, pinset gelang
anti static, kalau persiapan bahan yaitu komponen yang ada dalam CPU.

Disini penulis merakit CPU menggunakan motherboard yang sudah

dilengkapi dengan sound card, LAN card, VGA card disebut ON
BOARD.Tips perakitan diantaranya: hindari merakit dalam keadaan
berkeringat, hindari memegang langsung kaki processor, jangan lupa
menyiapan bahan yang dibutuhkan.Setelah semuanya siap maka perakitan
CPU bisa dilaksanakan.
4.2 Saran
4.2.1 Bagi pihak sekolah
a) Sebaiknya tempat Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) harus di
tempatkan oleh sekolah, karena banyak siswa yang mengeluh
susah mencari tempat yang sesuai jurusan untuk Praktik Kerja
Industri.
b) Penulis berharap semoga Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
juga lebih diperhatikan supaya meningkatkan pengetahuannya.
4.2.2 Bagi pihak DU/DI
a) Harus lebih memerhatikan dan membimbing peserta Praktik
Kerja Industri (PRAKERIN) .
b) Selalu memberikan semangat dan penyuluhan kepada peserta
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) tentang jurusannya.
 DAFTAR PUSTAKA

http://www.patartambunan.com

http://manfaat-prakerin-bagi-siswa-sekolah-dan-instansi-perusahaan

http://hastiand740.blogspot.com/2016/04/langkah-langkah-perakitan-cpu.html?
m=1

http://sabdan.wordpress.com/persiapan-perakitan-komputer/

aplikasi belajar komputer

aplikasi belajar servis komputer otodidak > peranti pengolahan ( processing

device )