BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1. Metodologi Penelitian

Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian adalah deskriptif atau

menjelaskan dari kejadian yang ada sekarang. Atas penggunaan metode deskriptif dalam

penelitian ini adalah metode ini dapat menyelidiki dan mencegah masalah yang terjadi

atau berlangsung pada masa sekarang yang actual dan mempunyai keinginan sebagai

berikut:

1. Memusatkan diri pada pencegahan masalah

2. Data yang dikumpulkan disusun kemudian dianalisis (Bahar Suhartono, 183:33)

3.2. Variabel Penelitian

Di dalam penelitian ini menjelaskan dua hubungan variable-variabel bebas dan

terikat.

3.2.1. Variabel Bebas

Variabel bebas adalah sejumlah gejala/faktor atau unsur yang menentukan dan

mempengaruhi munculnya gejala atau faktor lain yang pada gilirannya disebut variabel

terikat. (Prof.Dr. Handari Nawawi, 2001:56), maka yang menjadi variabel bebas dalam

penelitian ini adalah:

 Tanggung jawab guru Pendidikan Agama Kristen.

 Penghasilan orang tua mempengaruhi Pendidikan siswa-siswi di SD Inpres

Yomdori-Distrik Biak Barat.

3.2.2. Variabel Terikat

Variabel terikat adalah jumlah gejala dengan berbagai unsur atau faktor yang

muncul dipengaruhi atau ditentukan oleh adanya variabel bebas. (Prof. Dr. Handari

Nawawi, 2001:75)
36
3.3. Populasi dan Sampel

3.3.1. Populasi Penelitian

Populasi adalah keseluruhan yang menjadi objek penelitian (Muhamad Ali,

1985:54). Dengan demikian yang menjadi populasi penelitian ini adalah siswa-

siswi SD Inpres Yomdori-Distrik Biak Barat.

3.3.2. Sampel Penelitian (Random Sampling)

Sampel penelitian yang diambil dari populasi dengan menggunakan cara-cara

tertentu (Sudjana, 1975:141). Jika populasi di atas 1000 maka akan digunakan

sebesar 15%, jika populasi di bawah 100 maka akan digunakan 50%. Namun

karena jumlah yang tidak sesuai dengan teori di atas maka penulis menggunakan

random sampling (total sampel). Sampel acak adalah proses pemilihan sampel

demikian rupa sehingga semua orang dalam populasi mempunyai kesempatan

dan kebebasan yang sama untuk terpilih sebagai sampel. Cara yang digunakan

yaitu representative. Jadi total sampel adalah 77 orang (Ditjen Bima Depag

1977:32)

3.4. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian adalah sebagai

berikut:

3.4.1. Teknik Observasi (Pengamatan)

Cara pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan dan pencatatan

gejala yang tampak pada objek penelitian peristiwa atau situasi keadaan itu dapat dibuat

penilitian dan dapat pula sebenarnya terjadi.

37
 Dengan Teknik observasi ini penulis langsung mengadakan pengamatan dan

pencatatan secara garis besar terhadap gejala atau data yang tampak pada objek

penelitian dengan berdasarkan wawancara dan pengamatan tentang “GURU

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM UPAYA MENARIK MINAT BACA

PADA ANAK DI SD INPRES YOMDORI”

3.4.2. Angket (Quisioner)

Angket adalah suatu Teknik pengumpulan data melalui daftar pertanyaan yang

di isi sendiri oleh responden. Dalam pelaksanaan Teknik angket, penulis menggunakan

pertanyaan sesuai dengan masalah yang ingin diteliti. (Handani Nawawi, 2001:117).

3.4.3. Wawancara

Cara yang digunakan oleh peneliti untuk mendapatkan secara lisan dengan

tatap muka (face to face) antara pewawancara dan responden.

38