Anda di halaman 1dari 14

BAB III

METODELOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian


Data yang digunakan dalam penelitian ini ada data kuantitatif yaitu data berbentuk
angka. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kasual.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan yang mempengaruhi variabel
variabel yang teliti. Dalam hal ini variabel yang mempengaruhi disebut variabel
eksogen (X), Sedangkan variabel yang dipengaruhi oleh perubahan variabel
eksogen disebut variabel endogen (Z) dan variabel penghubung antara variabel
eksogen dan endogen disebut variabel Mediasi (Y).
3.2 Sumber Data

Data yang dihasilkan oleh peneliti merupakan hasil akhir dari proses pengolahan
selama berlangsungnya penelitian. Data pada dasarnya berawal dari bahan mentah.
Jenis data yang digunakan dalam proses penelitian adalah:

3.2.1 Data Primer

Dalam pengumpulan data menggunakan metode angket, yang mana data


yang dikumpulkan berdasarkan jawaban responden atas jawaban
pernyataan yang peneliti ajukan atau melalui pengisian daftar pernyataan
kuesioner.

3.3 Metode Pengumpulan Data

Dalam pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti terdapat beberapa teknik.
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai
berikut

29
30

3.3.1 Wawancara

Wawancara, Menurut Sugiyono (2018:214) digunakan sebagai teknik


pengumpulan data, apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan
untuk menemukan permasalahn yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti
ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam. Dan dalam
penelitian ini dilakukan dengan wawancara tidak terstruktur dimana peneliti
tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman wawancara
yang digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan
ditanyakan.

3.3.2 Kuesioner

Kuesioner yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara


memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk dijawabnya. (Sugiyono, 2018:219). Skala diferensial semantik yaitu
skala untuk mengukur sikap, tersusun dalam satu garis kontinum di mana
jawaban yang sangat positif terletak di bagian kanan garis, dan jawaban
yang sangat negatif terletak di bagian kiri garis, atau sebaliknya. Skala
diferensial semantik berisikan serangkaikan karakteristik bipolar (dua
kutub) seperti: panas-dingin. Karakteristik bipolar tersebut mempunyai tiga
dimensi dasar sikap seseorang terhadap objek yaitu:

a. Potensi, yaitu kekuatan atau atraksi fisik suatu objek.


b. Evaluasi, yaitu hal-hal yang menguntungkan atau tidak menguntungkan
objek.
c. Aktivitas, yaitu tingkatan gerakan suatu objek.
Data yang diperoleh melalui pengukuran dengan skala semantik
diferensial adalah data interval. Berikut merupakan contoh penggunaan
skala semantik diferensial :
31

Sangat tidak Sangat


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
setuju setuju

Hal ini untuk mendapatkan informasi mengenai tanggapan yang


berhubungan mengenai masalah yang diteliti. Bentuk kuesioner yang dibuat
adalah kuesioner berstruktur, dimana materi pertanyaan menyangkut
pendapat konsumen mengenai Pengaruh Industri Kepariwisataan terhadap
Daya tarik wisata & Keputusan berkunjung ke destinasi wisata Provinsi
Lampung.

3.4 Populasi dan Sampel

3.4.1 Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjek atau objek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono,
(2018:130). maka populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengunjung
wisata provinsi lampung.

3.4.2 Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang di miliki oleh
populasi tersebut (Sugiyono, 2018:131). Dari populasi yang telah
ditentukan diatas, maka dalam rangka mempermudah melakukan
penelitian diperlukan suatu sampel penelitian yang berguna ketika populasi
yang diteliti berjumlah besar dalam artian sampel tersebut harus
representative atau mewakili dari populasi tersebut. Jadi sampel
merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. Metode penarikan sampel yang digunakan dalam
32

penelitian ini adalah non-probability sampling dengan menggunakan


teknik purposive sampling yang dimana pengambilan sampel berdasarkan
pada kriteria kriteria tertentu yang telah ditentukan oleh peneliti. Adapun
kriteria yang ditentukan oleh peneliti adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1
Kriteria Pemilihan Sampel
No Kriteria Pemilihan Sampel
1 Berusia minimal 17 tahun baik laki-laki maupun perempuan,
dimana pada usia ini diasumsikan responden telah mampu dan
mengerti serta dapat menanggapi masing-masing pertanyaan
dalam kuisioner penelitian dengan baik
2 Pernah berkunjung ke wisata provinsi lampung minimal sebanyak
2 kali dengan alasan wisatawan yang berkunjung ke provinsi
lampung minimal sebanyak 2 kali mampu memahami dan
menjelaskan keadaan tempat wisata Provinsi Lampung tersebut.

Sampel dalam penelitian ini adalah wisatawan yang pernah mengunjungi


Pariwisata provinsi lampung yang memenuhi kriteria yang telah ditentukan
oleh peneliti. Pada penelitian ini populasi yang diambil berukuran besar dan
jumlahnya tidak diketahui secara pasti. Dalam penentuan sampel jika
populasinya besar dan jumlahnya tidak diketahui, dilakukan dengan
menggunakan rumus Z-score menurut Sugiyono (2017). Adapun penelitian
ini menggunakan rumus Z-score karena dalam penarikan sampel,
jumlahnya harus representative agar hasil penelitian dapat
digeneralisasikan dan perhitungannya pun tidak memerlukan tabel jumlah
sampel, namun dapat dilakukan dengan rumus dan perhitungan sederhana.
Perhitungan sampel penilitian ini menggunakan rumus Z-score sebagai
berikut:

1 𝑧𝑎/2
𝑛= ⌈ 𝐸 ⌉
4
33

Keterangan:

n = Jumlah sampel dari jumlah populasi yang ingin diperoleh

z = Angka yang menunjukkan penyimpangan nilai varians dari mean

E = Kesalahan maksimal yang mungkin dialami

α = Tingkat kesalahan data yang dapat ditoleransi oleh peneliti

Bila tingkat kepercayaan 95% (α=5%) artinya peneliti meyakini kesalahan


duga sampel hanya sebesar 5% serta batas eror sebesar 10% yang berarti
peneliti hanya mentolelir kesalahan responden dalam proses pencarian data
tidak boleh melebihi jumlah 10% dari keseluruhan responden. maka
besarnya sampel adalah :

1 𝑧𝑎/2
𝑛= ⌈ 𝐸 ⌉
4

1 𝑧0,05/2
𝑛 = ⌈ 0,1 ⌉
4

1 1,96
𝑛 = ⌈ 0,1 ⌉
4

1
𝑛 = 4 ⌈384,16⌉ = 96 responden dan dibulatkan menjadi 100 sampel

3.5 Variabel Penelitian

Variabel penelitian pada dasarnya adalah suatu hal yang berbentuk apa saja yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal
tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.Sugiyono (2018, p.55). Variabel yang
diteliti harus sesuai dengan permaslahan dan tujuan yang ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut: Menurut Paulus Insap Santosa terdapat tiga
variabel yaitu :
34

3.5.1 Variabel Eksogen

Variabel Eksogen merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi


sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen atau terikat
(endogen), baik secara postifif maupun negatif, yaitu jika terdapat variabel
eksogen,variabel endogen juga hadir dengan setiap unit kenaikan dalam
variabel eksogen, dan terdapat pula kenaikan atau penuruan dalam variabel
endogen. (Sugiyono, 2010). Variabel eksogen dalam penelitian ini adalah
Industri Kepariwisataan (X).

3.5.2 Variabel Moderasi

Variabel Moderasi adalah Variabel yang besifat menjadi perantara


(mediating) dari hubungan variabel penjelas ke variabel tergantung.
Variabel Mediasi dalam penelitian ini adalah Daya Tarik Wisata (Y).

3.5.3 Variabel Endogen

Variabel Endogen adalah variabel yang menjadi perhatian utama bagi


peneliti. Variabel endogen ini adalah variabel yang dipengaruhi atau yang
menjadi akibat, karena adanya variabel bebas (Eksogen). (Sugiyono,
2010).Variabel endogen dalam penelitian ini adalah Keputusan Berkunjung
(Z).

3.6 Definisi Operasional Variabel

No Variabel Konsep Variabel Definsi Indikator Skala


Operasional

1 Industri Industri pariwisata Industri -Atraksi / hiburan Interval


Kepariwisataan adalah merupakan pariwisata
-Hotel / akomodasi
rangkuman dari yang lengkap
35

berbagai macam di Provinsi -Layanan restoran /


bidang usaha yang Lampung makanan
secara bersama dapat menarik
-Ritel / belanja
sama menghasilkan wisatawan
produk maupun untuk -Layanan
jasa/pelayanan atau berkunjung ke
Sumber: Paige P.
service langsung destinasi
Viren a,n , Christine
akan dibutuhkan provinsi
A. Vogt , Carol Kline
wisatawan nantinya tersebut.
,Annette M.
(menurut R.S
Rummel,Jerry Tsao
Darmajadi).
(2017

2. Daya Tarik Daya tarik wisata Daya tarik -Daya tarik wisata Interval
wisata adalah obyek atau yang alam
atraksi wisata apa dilakukan
-Daya tarik wisata
aja yang dapat dengan
bangunan
ditawarkan kepada adanya
para wisatawan wahana -Daya Tarik Wisata
mereka mau wahana yang Budaya
berkunjung kesuatu berbeda
-Daya Tarik Wisata
negara atau DTW dengan wisata
Sosial
(daerah tujuan lainnya
wisata) Sumber :Menurut
Midelton dalam
Basiya R dan Hasan
Abdul Rozak (2012)
36

3 Keputusan Keputusan Keputusan Keterjangkauan Interval


Berkunjung berkunjung wisatawan harga
wisatawan adalah untuk
-Atribut rekreasi
dorong atau berkunjung ke
yang lengkap
keinginan dalam diri destinasi
seseorang pada wisata -Kenyamanan saat
objek tertentu provinsi berlibur
lampung
-Jangkauan Jarak
yang ditempuh
wisatawan

Sumber:Shimadity
aNuraenia,Arlavia
nyssa Pradiva
Arrub, Santi
Novanic (2015)

Sumber: Diolah tahun 2019

3.7 Uji persyaratan Instrumen

3.7.1 Uji validitas

Menurut ( Ghozali, 2014 ) Uji validitas bertujuan mengetahui seberapa


tepat suatu tes melakukan fungsinya. Semakin tinggi validitas suatu fungsi
ukur, semakin tinggi juga pengukuran mendekati sasarannya.Uji validitas
pada penelitian ini dilakukan menggunakan software SmartPLS. Pengujian
yang dilakukan dengan menggunakan analisa Convergent Validity dan
Discriminant Validity ( outer model PLS) Nilai convergen validitya dalah
nilai loading faktor pada variabel laten dengan indikator-indikatornya.
Nilai factor loading yang diharapkan adalah >0.7. Discriminant Validity
37

merupakan nilai cross loading faktor yang berguna untuk mengetahui


apakah sebuah konstruk memiliki diskriminan yang memadai. Untuk
mengetahuinya dengan cara membandingkan nilai loading pada konstruk
yang dituju harus lebih besar dibandingkan dengan nilai loading dengan
konstruk yang lain.

3.7.2 Uji Reabilitas

Menurut (Ghozali, 2014) Pengujian reliabilitas digunakan untuk menilai


konsistensi pada objek dan data, memastikan bahwa instrumen yang
digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan
menghasilkan data yang sama. Suatu kuesioner dikatakan reliabel atau
handal jika jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau
stabil dari waktu ke waktu Pengujian reliabilitas dalam PLS dapat
menggunakan dua metode, yaitu cronbach’s alphadan composite reliability.
Cronbach’s alpha mengukur batas bawah reliabilitas suatu konstruk dan
dikatakan reliabel apabila nilainya > 0,6. Composite reliability mengukur
nilai sesungguhnya reliabilitas suatu konstruk dan metode ini diyakini lebih
baik dalam melakukan pengestimasian konsistensi internal suatu konstruk
dan dikatakan reliabel apabila nilainya > 0,7.

3.8 Model Analisis Data

Metode analisis data adalah proses pengelompokan data berdasarkan variabel dan
respon, mentabulasi data berdasarkan variabel dan seluruh responden, menyajikan
da ta tiap variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis
yang telah diajukan Sugiyono (2009, p.142).
38

3.8.1 SEM Partial Least Square (PLS)

Alat uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan uji
persamaan strukturan berbasis variance atau yang lebih dikenal dengan
nama Partial Least Square (PLS) menggunakan software SmartPLS 3.0.
Menurut Imam Ghozali (2006:1), metode Partial Least Square (PLS)
menjelaskan bahwa Model persamaan strukturan berbasis variance (PLS)
mampu menggambarkan variabel laten (tak terukur langsung dan diukur
menggunakan indikator-indikator (variable manifest).

Menurut Imam Ghozali (2006:18), Partial Least Square (PLS)


didefinisikan sebagai berikut: “Partial Least Square (PLS) merupakan
metode analisis yang powerful oleh karena tidak mengasumsikan data
harus dengan pengukuran skala tertentu, jumlah sampel kecil. Tujuan
Partial Least Square (PLS) adalah membantu peneliti untuk mendapatkan
nilai variabel laten untuk tujuan prediksi”.

Menurut Nils Urbach dan Frederik Ahlemann (2010:12) menjelaskan PLS


adalah: “Pendekatan berbasis komponen untuk pengujian model
persamaan struktural. Selain itu, mereka menjelaskan bahwa PLS
didasarkan pada gagasan memiliki dua prosedur iteratif menggunakan least
square estimation untuk model tunggal dan multikomponen”.

Berdasarkan beberapa definisi di atas, maka dapat dikatakan model analisis


PLS merupakan pengembangan dari model analisis jalur, adapun beberapa
kelebihan yang didapat jika menggunakan model analisis PLS yaitu data
tidak harus berdistribusi tertentu, model tidak harus berdasarkan pada teori
dan adanya indeterminancy, dan jumlah sampel yang kecil.

Penulis menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan alasan bahwa


variabel yang digunakan dalam penelitian ini merupakan variabel laten
39

(tidak terukur langsung) yang dapat diukur berdasarkan pada indikator-


indikatornya (variable manifest), serta secara bersama-sama melibatkan
tingkat kekeliruan pengukuran (error). Sehingga penulis dapat
menganalisis secara lebih terperinci indikator-indikator dari variabel laten
yang merefleksikan paling kuat dan paling lemah variabel laten yang
mengikutkan tingkat kekeliruannya.

Menurut Fornell yang dikutip Imam Ghozali (2006:1) kelebihan lain yang
didapat dengan menggunakan Partial Least Square (PLS) adalah sebagai
berikut: SEM berbasis variance atau PLS ini memberikan kemampuan
untuk melakukan analisis jalur (path) dengan variabel laten. Analisis ini
sering disebut sebagai kedua dari analisis multivariate.

Di dalam PLS variabel laten bisa berupa hasil pencerminan indikatornya,


diistilahkan dengan indikator refleksif (reflective indicator).

Di samping itu, variabel yang dipengaruhi oleh indikatornya diistilahkan


dengan indikator formatif (formative indicator). Adapun penjelasan dari
jenis indikator tersebut menurut Imam Ghozali (2006:7) adalah sebagai
berikut :

a) Model refleksif dipandang secara matematis, indikator seolah-olah


sebagai variabel yang dipengaruhi oleh variabel laten. Hal ini
mengakibatkan bila terjadi perubahan dari satu indikator akan
berakibat pada perubahan pada indikator lainnya dengan arah yang
sama. Ciri-ciri model indikator reflektif adalah:
1. Arah hubungan kausalitas dari konstruk ke indikator.
2. Antar indikator diharapkan saling berkorelasi (memiliki interval
consistency reliability).
3. Menghilangkan satu indikator dari model pengukuran tidak akan
merubah makna dan arti variabel laten.
40

4. Menghitung adanya kesalahan pengukuran (error) pada tingkat


indikator.
b) Model formatif dipandang secara matematis, indikator seolah-olah
sebagai variabel yang mempengaruhi variabel laten, jika salah satu
indikator meningkat, tidak harus diikuti oleh peningkatan indikator
lainnya dalam satu konstruk, tapi jelas akan meningkatkan variabel
latennya. Ciri-ciri model indikator formatif adalah:
1. Arah hubungan kausalitas seolah-olah dari indikator ke variabel
laten.
2. Antar indikator diasumsikan tidak berkorelasi.
3. Menghilangkan satu indikator berakibat merubah makna variabel.
4. Menghitung adanya kesalahan pengukuran (error) pada tingkat
variabel.
Menurut Imam Ghozali (2006:4) PLS adalah salah satu metode yang dapat
menjawab masalah pengukuran indeks kepuasan karena PLS tidak
memerlukan asumsi yang ketat, baik mengenai sebaran dari perubahan
pengamatan maupun ukuran contoh yang tidak besar. Keunggulan PLS
antara lain:
a. PLS dapat menganalisis sekaligus konstruk yang dibentuk dengan
indikator refleksif dan indikator formatif.
b. Fleksibilitas dari algoritma, dimensi ukuran bukan masalah, dapat
menganalisis dengan indikator yang banyak.
c. sampel data tidak harus besar (kurang dari 100).

Adapun cara kerja PLS menurut Imam Ghozali (2006:19) yaitu: “Weight
estimate untuk menciptakan komponen skor variabel laten didapat
berdasarkan bagaimana inner model (model struktural yang
menghubungkan antar variabel laten) dan outer model (model pengukuran
yaitu hubungan antara indikator dengan konstruknya) dispesifikasi.
41

Hasilnya adalah residual variance dari variabel dependen keduanya


variabel laten dan indikator diminimumkan”.
Semua variabel laten dalam PLS terdiri dari tiga set hubungan, yaitu:
1. inner model yang menspesifikasi hubungan antar variabel laten
(structural model),
2. outer model yang menspesifikasi hubungan antar variabel laten dengan
indikator atau variabel manifestnya (measurement model), dan
3. weight relation dalam mana nilai kasus dari variabel laten dapat
diestimasi. Tanpa kehilangan generalisasi, dapat diasumsikan bahwa
variabel laten dan indikator atau manifest variabel diskala zero means
dan unit variance sama dengan satu sehingga parameter lokasi
(parameter konstanta) dapat dihilangkan dalam model.
Adapun langkah-langkah metode Partial Least Square (PLS) yang
dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Merancang Model Pengukuran
Model pengukuran (outer model) adalah model yang menghubungkan
variabel laten dengan variabel manifest.
2. Merancang Model Struktural
Model struktural (inner model) pada penelitian ini terdiri dari dua
variabel laten eksogen dan satu variabel laten endogen.
3. Membangun Diagram Jalur
Hubungan antar variabel pada sebuah diagram alur yang secara
khusus dapat membantu dalam menggambarkan rangkaian hubungan
sebab akibat antar konstruk dari model teoritis yang telah dibangun
pada tahap pertama. Diagram alur menggambarkan hubungan antar
konstruk dengan anak panah yang digambarkan lurus menunjukkan
hubungan kausal langsung dari suatu konstruk ke konstruk lainnya.
Konstruk eksogen, dikenal dengan independent variable yang tidak
42

diprediksi oleh variabel yang lain dalam model. Konstruk eksogen


adalah konstruk yang dituju oleh garis dengan satu ujung panah.

Gambar 3.1 Diagram Jalur Smart PLS 3.0

Anda mungkin juga menyukai

  • Strategi Meningkatkan Kinerja Guru
    Strategi Meningkatkan Kinerja Guru
    Dari Everand
    Strategi Meningkatkan Kinerja Guru
    Belum ada peringkat
  • BAB III Skripsi
    BAB III Skripsi
    Dokumen6 halaman
    BAB III Skripsi
    Gesri
    Belum ada peringkat
  • Bab III
    Bab III
    Dokumen17 halaman
    Bab III
    Subri Sahputra
    Belum ada peringkat
  • BAB III Rumus Slovin Lengkap
    BAB III Rumus Slovin Lengkap
    Dokumen22 halaman
    BAB III Rumus Slovin Lengkap
    Astita Luki
    Belum ada peringkat
  • 2011-2-00356-MN Bab3001
    2011-2-00356-MN Bab3001
    Dokumen15 halaman
    2011-2-00356-MN Bab3001
    Syaefful Hadi
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen18 halaman
    Bab Iii
    Anggraheni Tijang Asmoro
    Belum ada peringkat
  • BAB III Baru
    BAB III Baru
    Dokumen20 halaman
    BAB III Baru
    R Ramdani
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen11 halaman
    Bab 3
    Leny Wd
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen14 halaman
    Bab 3
    diajengangel
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen8 halaman
    Bab Iii
    nuranisa juliyanti
    Belum ada peringkat
  • 12.60.0255 Anggi Andana Iswara P - BAB III
    12.60.0255 Anggi Andana Iswara P - BAB III
    Dokumen6 halaman
    12.60.0255 Anggi Andana Iswara P - BAB III
    RIKI AHMAD NUGRAHA UBP
    Belum ada peringkat
  • Bab 3 Metodologi Penelitian: Habitual Buyer, Satisfied Buyer, Like The Brand, Committed Buyer
    Bab 3 Metodologi Penelitian: Habitual Buyer, Satisfied Buyer, Like The Brand, Committed Buyer
    Dokumen27 halaman
    Bab 3 Metodologi Penelitian: Habitual Buyer, Satisfied Buyer, Like The Brand, Committed Buyer
    Memy Mimitha
    Belum ada peringkat
  • Bab 3-5 Bagus 2
    Bab 3-5 Bagus 2
    Dokumen6 halaman
    Bab 3-5 Bagus 2
    Al Ghazali
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen18 halaman
    Bab Iii
    ALIYAH L
    Belum ada peringkat
  • Toni Bab 34
    Toni Bab 34
    Dokumen45 halaman
    Toni Bab 34
    Firmansyx
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen12 halaman
    Bab Iii
    Chofifah Wachid
    Belum ada peringkat
  • METODEEEE
    METODEEEE
    Dokumen14 halaman
    METODEEEE
    Game Akun
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen9 halaman
    Bab 3
    sri Mulyani
    Belum ada peringkat
  • Tesis Bab III-Revisi Ujian RUPT
    Tesis Bab III-Revisi Ujian RUPT
    Dokumen11 halaman
    Tesis Bab III-Revisi Ujian RUPT
    lega iswari wahyuni
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen21 halaman
    Bab 3
    Ramadhan Aditya
    Belum ada peringkat
  • Bab III Revisi Akhir
    Bab III Revisi Akhir
    Dokumen11 halaman
    Bab III Revisi Akhir
    Hendi Gunawan
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen13 halaman
    Bab Iii
    Nanatt
    Belum ada peringkat
  • BAB III REVISI Akhir
    BAB III REVISI Akhir
    Dokumen11 halaman
    BAB III REVISI Akhir
    Hendi Gunawan
    Belum ada peringkat
  • Bab IV Proposal Devi K
    Bab IV Proposal Devi K
    Dokumen15 halaman
    Bab IV Proposal Devi K
    inspektorat.devi
    Belum ada peringkat
  • Bab 3 Gan
    Bab 3 Gan
    Dokumen15 halaman
    Bab 3 Gan
    Pajri Riski putra
    Belum ada peringkat
  • BAB III Path Analysis
    BAB III Path Analysis
    Dokumen12 halaman
    BAB III Path Analysis
    R Yogie Prawira W
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen10 halaman
    Bab Iii
    Muhammad Hafiz Alrasyid
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen12 halaman
    Bab Iii
    Fadjar Dwi Bahari
    Belum ada peringkat
  • Bab 3 Metedologi Penelitian
    Bab 3 Metedologi Penelitian
    Dokumen11 halaman
    Bab 3 Metedologi Penelitian
    ulil absort
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen19 halaman
    Bab 3
    Regas Febria Yuspita
    Belum ada peringkat
  • Bab III Teknik Menyusui
    Bab III Teknik Menyusui
    Dokumen13 halaman
    Bab III Teknik Menyusui
    heryfajar23
    Belum ada peringkat
  • BAB IV IOG Jempol
    BAB IV IOG Jempol
    Dokumen7 halaman
    BAB IV IOG Jempol
    Reinaldy Qadarsyah
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen6 halaman
    Bab 3
    sae grp
    Belum ada peringkat
  • BAB III Hal 1
    BAB III Hal 1
    Dokumen6 halaman
    BAB III Hal 1
    Valkrye Prastya
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen10 halaman
    Bab 3
    Fadli
    Belum ada peringkat
  • Rancangan Penelitian
    Rancangan Penelitian
    Dokumen9 halaman
    Rancangan Penelitian
    Kenny Juliando Wongkaren
    Belum ada peringkat
  • BAB III Glory
    BAB III Glory
    Dokumen13 halaman
    BAB III Glory
    Windy Maretha Simorangkir
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen19 halaman
    Bab Iii
    Raihan Syahputra
    Belum ada peringkat
  • s1 2021 170201024 Bab3
    s1 2021 170201024 Bab3
    Dokumen14 halaman
    s1 2021 170201024 Bab3
    acehnanggroe48
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen22 halaman
    Bab Iii
    Riky Rustiawan
    Belum ada peringkat
  • Bab 3
    Bab 3
    Dokumen13 halaman
    Bab 3
    Saiful Kuok
    Belum ada peringkat
  • Bab 3 Komparatif
    Bab 3 Komparatif
    Dokumen12 halaman
    Bab 3 Komparatif
    widya_sanja08
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen7 halaman
    Bab Iii
    minaldi inal
    Belum ada peringkat
  • BAB III Metodologi Penelitian
    BAB III Metodologi Penelitian
    Dokumen9 halaman
    BAB III Metodologi Penelitian
    Mita Frelly
    Belum ada peringkat
  • 14 BAB III Baru
    14 BAB III Baru
    Dokumen7 halaman
    14 BAB III Baru
    abdulaloatuan8
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen6 halaman
    Bab Iii
    Abraham Wenzel
    Belum ada peringkat
  • Bab III Repository
    Bab III Repository
    Dokumen17 halaman
    Bab III Repository
    Miftakhaeriah
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen16 halaman
    Bab Iii
    dzh gaming hendra
    Belum ada peringkat
  • Bab 3 Metode
    Bab 3 Metode
    Dokumen8 halaman
    Bab 3 Metode
    tsaqifuddin fatahillah
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen11 halaman
    Bab Iii
    Novita Suharman
    Belum ada peringkat
  • HHHH
    HHHH
    Dokumen15 halaman
    HHHH
    Sofyan Dwi
    Belum ada peringkat
  • Bab IV Skripsi
    Bab IV Skripsi
    Dokumen10 halaman
    Bab IV Skripsi
    Ela Dompu
    Belum ada peringkat
  • 7) Bab Iii
    7) Bab Iii
    Dokumen13 halaman
    7) Bab Iii
    wardimansyah ridwan
    Belum ada peringkat
  • BAB III New
    BAB III New
    Dokumen12 halaman
    BAB III New
    TikTok Channel
    Belum ada peringkat
  • BAB 3 Gcs
    BAB 3 Gcs
    Dokumen7 halaman
    BAB 3 Gcs
    [FR]BOLT
    Belum ada peringkat
  • 15 Bab Iii
    15 Bab Iii
    Dokumen13 halaman
    15 Bab Iii
    nora gusti
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen9 halaman
    Bab Iii
    gtk kerinci
    Belum ada peringkat
  • Bab Iv Metode Penelitian
    Bab Iv Metode Penelitian
    Dokumen8 halaman
    Bab Iv Metode Penelitian
    Meysa
    Belum ada peringkat
  • Digital - 128308 T 26591 Analisis Kesiapan Analisis
    Digital - 128308 T 26591 Analisis Kesiapan Analisis
    Dokumen12 halaman
    Digital - 128308 T 26591 Analisis Kesiapan Analisis
    Iqbal Aristya
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen10 halaman
    Bab Iii
    Roma rizki Pane
    Belum ada peringkat