Anda di halaman 1dari 9

Hikayat

MENYUSURI NILAI DALAM CERITA LINTAS ZAMAN


Pengertian hikayat
 Hikayat adalah karya sastra lama berbentuk prosa yang
mengisahkan kehidupan keluarga istana atau kaum
bangsawan, orang-orang ternama, orang suci di sekitar
istana dengan segala kesaktian, keanehan, dan mukjizat
tokoh utamanya.
 Hikayat adalah cerita Melayu klasik yang menonjolkan
unsur penceritaan berciri kemustahilan dan kesaktian
tokoh-tokohnya.
 Hikayat merupakan kisah rekaan (fiksi) dalam karya sastra
Melayu lama yang mencerminkan tentang
kepahlawanan dan keagungan.
Karakteristik, kebahasaan, & nilai dalam hikayat

 Kemustahilan cerita  Nilai pendidikan


 Kesaktian tokoh  Nilai religi
 Kisah remaja  Nilai teknologi

х
 Istana sentris  Nilai moral
 Anonim  Nilai ekonomi

х
 Kata modern  Nilai sosial
 Kata arkais х
Karakteristik, kebahasaan, & nilai dalam hikayat
 Kemustahilan cerita
Kisah yang disampaikan tidak logis atau di luar nalar.
 Kesaktian tokoh
Tokoh dalam hikayat dikisahkan sakti, memiliki mukjizat.
 Istana sentris
Berkisah seputar kehidupan istana, kerajaan, raja, putri, pangeran,
bangsawan.
 Anonim
Tidak diketahui pengarang atau pengisahnya, karena disampaikan
secara lisan ke lisan.
 Kata arkais
Kata melayu klasik atau kata kuno yang sudah tidak lazim digunakan.
Karakteristik, kebahasaan, & nilai dalam hikayat
 Nilai Pendidikan
Nilai yang berhubungan dengan proses perubahan sikap dan perilaku manusia
melalui pengajaran dan latihan.
 Nilai religi
Nilai yang berhubungan dengan agama, tuhan, pahala dan dosa, surga dan
neraka.
 Nilai moral
Nilai yang berhubungan dengan moral, perilaku manusia, tata susila dalam
bermasyarakat.
 Nilai sosial
Nilai tentang hubungan manusia dengan manusia dalam
bermasyarakat, kasta sosial yang berlaku.
LKPD
 Bentuk kelompok yang terdiri dari 4 peserta didik
 Analisis karakteristik, kaidah bahasa, dan nilai dalam hikayat Sa-ijaan dan ikan
todak yang telah disimak bersama-sama. (BSE Cerdas Cergas hal. 56-58) dengan
menggunakan table seperti berikut ini.
 Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil pekerjaan di depan
kelas.
 Kelompok lain menanggapi hasil pemaparan perwakilan kelompok.
 Hasil pengerjaan dikumpulkan.
Refleksi
Sekian dan
terima kasih.

Anda mungkin juga menyukai