Nama : Hedrigh Harefa

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Program Studi : S1-Administrasi Negara
Modul 2 : Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia
Kegiatan Belajar 1 : Kronologis Perkembangan Bahasa Indonesia

Latihan
1. Sebutkan prasasti-prasasti yang anda ketahui sebagai tanda beberadaan penggunaan bahasa melayu?
Jawaban :
 Prasasti Kedukan Bukit(683M) ditemukan di sumatera selatan
 Prasasti Talang Tuwo(684M) ditemukan di sumatera selatan
 Prasasti Karang berahi ditemukan di Jambi
2. Jelaskan asal mulanya lahirnya bahasa indonesia!
Jawaban : Awal Mula Bahasa Indonesia yakni bahasa Indonesia lahir pada sumpah pemuda 28
oktober 1928. Pada saat itu para pemuda dari berbagai pelosok Nusantara berkumpul dalam suatu
rapat dan berirkrar.
3. Jelaskan mengapa bahasa melayu yang di ambil sebagai dasarnya lahirnya bahasa indonesia
Jawaban : Bahasa melayu diambil sebagai dasar lahirnya dasar lahirnya bahasa indonesia karena:
 Bahasa melayu telah digunakan sebagai lingua franca selama berabad-abad.
 penggunaan bahasa melayu tersebar ke berbagai wilayah melampaui batas-batas wilayah
bahasa lain.
 Bahasa melayu berkerabat dengan bahasa-bahasa Nusantara lainnya, sehingga tidak
dianggap sebagai bahasa asing.
 bahasa melayu memiliki sifat sederhana, tidak mengenal tingkat-tingkat bahasa.
 bahasa melayu mampu mengatasi perbedaan antar penutur bahasa daerah lain.
4. Jelaskan apa yang di lakukan pemerintah penjajah jepang terhadap bahasa indonesia?
Jawaban : Pemerintah penjajah jepang melarang penggunaan bahasa Belanda dalam semua aspek
kehidupan. Jepang juga melakukan penyempurnaan bahasa Indonesia yang tidak berkembang pada
masa penjajahan Belanda. Selama pendudukan Jepang, bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa
pengantar disemua tingkat pendidikan

Tes Formatif 1
1. Bahasa indonesia telah lahir pada masa pejuangan bangsa melawan....
Jawaban : A. Belanda
2. Berdasarkan kesepakatan dan keikhlasan para pejuang di sepakati bahasa yang menjadi dasar
lahirnya bahasa indonesia adalah bahasa.....
Jawaban : D. Melayu
3. Bukti bahwa bahasa melayu kuno sudah ada sejak berabad-abad yang lalu adalah di temukannya....
Jawaban : B. Prasasti
4. Satu dari beberapa alasan bahasa melayu di pilih sebagai dasar lahirnya bahasa indonesia adalah
...............
Jawaban : D. Bahasa melayu menjadi bahasa perhubungan atau lingua franca
5. Selama kedudukan jepang bahasa indonesia di pakai sebagai bahasa ...
Jawaban : B. Pengantar di semua tingkat pendidikan
6. Kedudukan bahasa indonesia letika jepang menyerah.......
 Jawaban : B. Makin kuat
7. Para ahli bahasa indonesia terus melakukan pengembangan terhadap bahasa indonesiaa kegiatan
resmi dalam rangka mengembangkan bahasa indonesia adalah .....
Jawaban : D. Kongres bahasa indonesia
8. Kongres bahasa indonesia yang pertama di laksanakan pada....
Jawaban : D. 25-27 juni 1993
9. Kongres bahasa indonesia yang pertama di laksanakan di
Jawaban : B. Solo
10. Bahasa indonesia mulai masuk ketanah internasional pada kongres bahasa indonesia ke...
Jawaban : A. Tujuh

Kegiatan Belajar 2 : Kedudukan Dan Fungsi Bahasa Indonesia

Latihan
1. Jelaskan mengapa bahasa melayu menjadi dasar lahirnya bahasa indonesia ?
Jawaban : Bahasa melayu diambil sebagai dasar lahirnya dasar lahirnya bahasa indonesia karena:
 Bahasa melayu telah digunakan sebagai lingua franca selama berabad-abad.
 penggunaan bahasa melayu tersebar ke berbagai wilayah melampaui batas-batas wilayah
bahasa lain.
 Bahasa melayu berkerabat dengan bahasa-bahasa Nusantara lainnya, sehingga tidak
dianggap sebagai bahasa asing.
 bahasa melayu memiliki sifat sederhana, tidak mengenal tingkat-tingkat bahasa.
 bahasa melayu mampu mengatasi perbedaan antar penutur bahasa daerah lain.
2. Jelaskan perbedaan kedudukan bahasa indonesia sebagai bahasa nasional dan sebagai bahasa negara
!
Jawaban : Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dimungkinkan oleh kenyataan
bahwa bahwa melayu, yang mendasari bahasa indonesia telah dipakai sebagai lingga franca
selama berabad-abad. Dalam fungsinya sebagai bahasa nasional yakni sebagai lambang kebangsaan
nasional, lambang identitas nasional, adat pemersatu berbagai suku bangsa dan alat perhubungan
antar daerah dan antarbudaya. Sedangkan kedudukan bahasa indonesia sebagai bahasa negara secara
legal formal tercantum dalam UUD 1945 pasal 36, dengan rumusan " Bahasa negara adalah bahasa
Indonesia". Berfungsi sebagai bahasa resmi negara, bahasa pengantar didalam dunia pendidikan,
alat perhubungan dalam tingkat nasional dan alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni.
3. Berikan contoh penggunaan bahasa indonesia yang bercampur dengan bahasa asing dan tuliskan
perbaikannya .....
Jawaban :contoh: ”weekend ini gue mau caw holiday dibali nih”.
Perbaikan:”Akhir minggu ini saya akan pergi berlibur ke Bali”
4. Berikan pendapat anda tentang orang-orang Indonesia yang lebih merasa bangga menggunakan
bahasa asing dari pada bahasa Indonesia?
Jawaban :berbahasa asing boleh, tetapi juga kita tidak boleh melupakan bahasa indonesia,
rasa nasinalisme kita sebagai warga NKRI harus lebih besar dan bisa mengedepankan bahasa
dari dalam negeri kita yaitu bahasa indonesia. Tunjukkan bahwa kita bangga sebagai warga
negara indonesia.

Tes Formatif 2
1. Kedudukan bahasa indonesia yang di ikrarkan melalui sumpah pemuda pada tanggal 28 oktober
1928 adalah sebagai bahasa ...
 Jawaban : B. Nasional
2. Kedudukan bahasa indonesia yang diatur sesuai dengan ketentuan yang tertera di dalam undang-
undang dasar 1945,Bab XV,pasal 36 adalah sebagai bahasa…
Jawaban : D. Negara
3. Bahasa indonesia berfungsi sebagai lambang kebanggan nasional, artinya
Jawaban : C. Bangsa indonesia bangga memiliki bahasa indonesia yang mampu mewujudkan nilai-
nilai positif
4. Bahasa indonesia berfungi sebagai lambang identitas nasional karena...
Jawaban : C. Memiliki ciri-ciri pembeda dari bahasa lain
5. Bahasa indonesia berfungsi sebagai alat komunikasi,artinya bahasa indonesia di gunakan untuk
berkomunikasi...
Jawaban : D. Antar masyarakat di mana saja
6. Naskah proklamasi kemerdekaan RI di tulis menggunakan bahasa indonesia. Disini bahasa indonesia
berfungsi sebagai....
Jawaban : B. Bahasa resmi kenegaraan
7. Bahasa indonesia berfungsi sebagai alat perhubungan, berarti bahwa bahasa indonesia dapat di
gunakan untuk/ atau sebagai...
Jawaban : D. Alat perhubungan di dalam segala keperlluan masyarakat indonesia
8. Para guru harus memiliki kemampuan berbahasa indonesia yang baik dan benar dalam hal ini,
bahasa indonesia berfungsi sebagai...
Jawaban : C. Pengantar dalam dunia pendidikan
9. Para siswa di sekolah dari berbagai suku mengikuti kegiatan ekstra kulikure,ada yang menari,
paduan suara musik daerah, membaca puisi, dalam hal ini, bahasa indonesia berperan sebagai...
Jawaban : D. Pengembang kebudayaan
10. Sekarang banyak buku tentang informasi teknologi (IT) yang di tulis dalam bahasa indonesia, artinya
bahasa indonesia berfungsi sebagai....
Jawaban : D. Pengembang ilmu dan teknologi
Nama : Hedrigh Harefa

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Program Studi : S1-Administrasi Negara

Modul 2 : Hal-Hal Yang Anda Pelajari Dalam Bisnis

Kegiatan Belajar 1 : Di Kantor

Latihan 1

1. Multinational technology company with 500 employees.

Jawaban : Flat organization offlatarchies because it allows innovations and
creativity which is the heart of technology company .
2. Export import company with 300 employees
Jawaban : Flatter organization because it is more practical and allow multi ways of
communication which are needed for trading
3. Regional pharmaceutical company with 200 employees
Jawaban : holacratic organizations because to make decision in pharmaceutical
company will require different expertise from research, production,to marketing.

Tes Formatif 1

1. The following are the types of organization structures,except…

Jawaban : C. Military structures
2. Why are flat organizations more suitable to innovation program?
Jawaban : C. It establishes better communication among individuals
3. What is the main goal of holacratic organization?
Jawaban : D. To allow a well- distributed decision making process based on circles
or departments
4. Who is responsible for running the company?
Jawaban : C. Managing director
5. In which department dose the company determine the prices of products or services
Jawaban : C. Finance departement

Kegiatan Belajar 2 : Part of speech dan Basic Punctuation and Capitalization

Latihan 1

Contoh penggunaan adjektiva dalam kalimat..

1. Ancient : we visited the ancient rome last year

2. Beatiful : Isle of sky is very beatiful in the spring
3. Boring : Some people say that dundee is a boring place to live
4. Bustling : Ms nash.80, rembebers when east St. Louis was a bustling city
 5. Charming : Alsopahok is a charming village about a mile or so outside the spa
town of heviz and about 6 miles from the shore of lake balaton
6. Classical : There aresome classical buildings in my town that were built during
the colonial period
7. Contemporary : You may see many contemporary houses along the river
8. Compact : The area is a compact area of buildings, many with stone
foundations and in an area of about 60 acres
9. Cosmopolitan : Dubai has become a cosmopolitan city
10. Crowded : In the birmingham case, six families, each with at least six children,
were living in accommodation which had become seriously over
crowded
11. Exciting : Living in paris is very exciting , but l fell lonely
12. Expensive : Singapore is the world’s most expensive city to live in for thepast
three Years
13. Famous : Hyderabad is a famous indian city located in south india
14. Fantastic : We live ina small wooden house in a fantastic neighborhood
15. Fascinating : In the town center, you will see house and constructions with
fascinatin Designs
16. Huge : When i was amazed with a huge mural in the church of st,luke
leasgrave, Luton
17. Lively : Overall,though, new orleans was a lively city
18. Inexpensive : Living in dundee is inexpensive compared to in st andrews
19. Modern : Glasgow has transformed into a modern city
20. Popular : Hokkaido is one of the most popular cities in japan
21. Picturesque : The high street is long and traffic free, many of the shoops are in
picturesque wooden buildings which line the street, making the
whole scene really attractive
22. Polluted : Beijing far mare polluted than a city like sydney

Latihan 3

Lengkapi kalimat dibawah ini dengan preposition of place yang benar.

1. She is swimming in the river

2. Why are you still standing in front of me? I cannot move forward
3. She hid the money under the rug
4. Judith met jake at the party
5. The biggets ship has jus passed through the panama canal
6. She woke up in the middle of the night
7. I feel asleep in frount of the television last night
8. The sanctuary, positioned 170 metres above sea-leved, is located on a high point of
the immediate surrounding avebury
9. The sun is going down in a few hours
10. Jim is walking through the jungle alone
11. I think i will just go sit under the shade of a tree
 12. The cat is sitting on the chair
13. Some students will visit me in new york
14. The strawberries in this shop are imported from morocco
15. Don’t worry,the temperatures have been above five degrees
16. On september 2,2005 john and kate got married in edinnurgh
17. I cannot find my wallet, i must have just left it at the office
18. The cat stood up and strolled across the road towards the park
19. In lower saxony the magnitude of the electorate is a little below the nati onal average
20. I didn’t look at them good till l sat down next to Mr.Mendez

Latihan 4

Isilah bagian yang kosong dalam teks dibawah ini dengan preposisi yang tepat

Life in colour

We live our lives ( 1) in colour from our carliest days (2) in western cultures ‘pink for a
gril’ or ‘blue for a boy’. Colour plays a big part (3) in everything we do. We use it both
as a badge of indentity and a way of expressing our individuality (4) through decoration,
and we use different colours (5) to send out very different messages.

Identity

People need a sense of group identity. Look at the schoolboy (6) in the photo. (7) from
his colourful traditional dress,other people (8) in peru know he comes (9) from the
Qucchua commnity. We wear uniforms (10) at school and work, and we dress (11) in
our favourite sports team colours (12) to sat the same thing- we belong (13) to this group

Decoration

The huli villager (14) in the photo is getting ready (15) for a local festival. He ‘s
applying the traditional colours of red, black and white (16) in his own personal pattern.
Face painting is an important part of the celebration, and these days people are starting to
experiment with brightly coloured synthetic paints as well as traditional hues. In fashion-
conscious europe, the ‘in’colour changes every season. This autumn, for example,
women are waring shades of purple and lilac

Messages

Marketing experts understand the power of colour very well. Packaging and labels (17)
in eye-catching colour stand out (18) on the supermarket shelf. And companies always
select the colour of their brand very carefullu-a calm blue a bank you can trust, dark
green says quality and sophistication,or brown and green means eco- friendliness.

Latihan 6

Isilah bagian kosong dibawah ini dengan kata yang disediakan didalam kotak.
Bustling and colossal chaotic Classical style expensive
noisy
Big-huge Well-furnished- Quiet- crowded Small
comfortable green

1. My house is very big and huge and spacious. It can aecommodate nearly 100 guests
2. My children love to play in this park, it is a quiet and green placc. Here, we are far
from the troubles of the city
3. My brother’s room is small, but he has made it look large by painting the walls white
4. I don’t want to bool this hotel for our family trip. It is too expensive
5. The colossal statue in the centre of the town is a tourist attacration. If you climb to the
top of the statue, you can seethe whole city
6. Why is this place so chaotic today? There is so much of moise and confusion
7. Our new house is well-furnished and comfortable. I really like it
8. Our scholl is getting really crowded. We may have to build a few more classrooms
soon
9. I would like to furnish my apartement in a classical style
10. The street in front of our house is bustling and noisy, day and night. We have no
peace living here

Tes Formatif 2

Lengkapi kalimat dibawah ini dengan preposisi yang tepat.

1. In 2001, john dau boarded a plane to new york

2. They walked for weeks to reach a refugee camp in ethiopia
3. There is one big different between uganda and ethiopia
4. We meet up with mohamed over a cup of mint tea at a table outside the tiny cafe ben
youssef
5. Amelia earhart, the first woman to fly solo across the atlantic ocean, was attemping a
round- the- world flight in 1937
6. The official US position is that earhart ran out of fuel and crashed in the pacific ocean
7. Don’t you know the difference between selzer and salsa?
8. After the meeting, everyone got into a limousine to head back to langley
9. Iwatched the blood as it rushed out from a long cut just below my knee
10. Akuna hurried to the shelf behind the curtain and fetched her mother’s best glass
11. In new york yesterday ,talks between the two sidescontinued
12. In the illustration below you can see a number of everyday items that have been inked
to show you how they look in print form
13. Was something hiding behind the tree?
14. The gunmen attacked an army outpost near kraka,37 miles south of the capital, on
Monday, killing seven people
15. A 1903 treaty between the US and panam gave the US the right to build and open a
waterway
16. Ideas are fizzing inmy head, but i know through experience, that they will emerge
when ready, and not a moment before
17. He believes that king solomon’s sailors could have made the passage across the atlantic
18. A programme of lectures, seminar and visits over a period of time is most likely to
meet that need
19. Ptah god of memphis appears like a primitive statuc with a tight cap on his head
20. Although nothing much changed incultural policy, in the political system or in the
media, steps were taken towards economic reform
Nama : Hedrigh Harefa
Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Administrasi Negara
Program Studi : S1-Administrasi Negara
Modul 2 : Pentingnya Studi Administrasi Publik
Kegiatan Belajar 1 : Kekhususan Administrasi Publik

LATIHAN
Cobalah anda jelaskan apa yang dimaksudkan dengan kekhususan administrasi publik!
Jawaban : administrasi publik mempunyai banyak definisi yang berbeda satu sama lain, sesuai dengan cakupan
dan pusat perhatian. Sekalipun demikian ,jika dibandingkan dengan organisasi yang lain, maka segera
terungkap bahwa administrasi publik mempunyai hal-hal yang bersifat khusus yang tidak dimiliki oleh
organisasi-organisasi lain.
TES FORMATIF 1
1) Apakah pengaruh pendapat willoughby tentang administrasi publik?
A. Tumbuh studi pertandingan administrasi publik.
B. Administrasi publik yang tak terpisah dari politik.
C. Pembuatan skala prioritas.
D. Adanya pengeculian dalam administrasi publik.
Jawaban: B. Administrasi publik yang tak terpisah dari poitik.
2) Pada periode tahun 1956-1970, berlaku pandangan yang menyatakan bahwa administrasi publik...
A. Sebagai ilmu administrasi publik
B. Sebagai bagian dari ilmu administrasi
C. Sebagai bagian dari proses politik
D. Erat hubungannya dengan teknik pemerintahan
Jawaban: B. Sebagai bagian ilmu administrasi
3) Pada periode dasawarsa 70-an, berlaku pandangan yang menyatakan bahwa administrasi publik...
A. Sebagai ilmu administrasi publik
B. Sebagai bagian dan ilmu administrasi
C. Sebagai bagian dari proses politik
D. Hubungannya bagian teknik pemerintahan
Jawaban: A. Sebagai ilmu administrasi publik
4) Mengapa terus timbul ketidakpuasan terhadap administrasi publik?
A. Adanya keterbatasan biaya untuk pelayan umum.
B. Waktu yang terus berubah.
C. Pengaruh dunia internasional.
D. Prestasi yang baru dijadikan standar minimal baru.
Jawaban: D. Prestasi yang baru dijadikan standar minimal baru.
5) Apakah dasar prasangka buruk terhadap administrasi publik?
A. Menganggap dirinya sebagai sumber kekuasaan administrasi publik.
B. Istilah administrasi publik masing asing.
C. Tidak adanya ukuran ekonomi dalam administrasi publik.
D. Tingkat efisiensi yang rendah.
Jawaban: A. Menganggap dirinya sebagai sumber kekuasaan administrasi publik.
 6) Administrasi publik yang berbeda dengan lembaga sosial lainnya dalam hal...
A. Tanggung jawab keluar
B. Otorita pemaksa
C. Kewajiban anggota
D. Jalinan kerja
Jawaban: B. Otorita pemaksa
7) Mengapa kehadiran administrasi publik tidak bisa ditolak?
A. Eksistensi administrasi publik sama dengan eksistensi negara.
B. Pelayan politik tak bisa ditunda-tunda.
C. Aktivitas administrasi publik merupakan nadi kehidupan sosial.
D. Semuanya benar.
Jawaban: A. Eksistensi administrasi publik sama dengan eksistensi negara.
8) Bagaimana cara organisasi-organisasi sosial menegakkan legalitasnya?
A. Mempergunakan mekanisme administrasi publik.
B. Melakukan penyekapan.
C. Melakukan pemaksaan.
D. Semuanya benar.
Jawaban: D. Semuanya benar
9) Mengapa ada prioritas dalam administrasi publik?
A. Karena ada kepentingan dalam sosiologis.
B. Karena alasan psikologis.
C. Tidak semua tujuan dapat dicapai secara serentak.
D. Karena ada kepatuhan dari penduduknya.
Jawaban: C. Tidak semua tujuan dapat dicapai secara serentak.
10) Orientasi administrasi publik, menurut thomas j. Davy, adalah...
A. Behavioral
B. Politik
C. Kultural
D. Manajerial, politik, psikologis dan sosiologis
Jawaban: D. Manajerial, politik, psikologis dan sosiologis

KEGIATAN BELAJAR 2 : IDENTIFIKASI ADMINISTRASI PUBLIK

LATIHAN
Cobalah anda jelaskan apa yang dimaksud dengan administrasi publik sebagai organisasi sosial ?
Jawaban: Administrasi publik sebagai organisasi sosial dalam arti pemerintah menjalin kerja sama dengan
organisasi sosial, untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat.
TES FORMATIF 2
1) Mengapa aktivitas administrasi publik dalam kebanyakan negara berbeda?
A. Lingkungan budaya yang berbeda.
B. Pertumbuhan administrasi publik yang berbeda.
C. Perbedaan tingkat spesialisasi.
D. Perkembangan ilmu administrasi yang berbeda.
Jawaban: A.Lingkungan budaya yang berbeda
2) Aktivitas yang diselenggarakan administrasi publik adalah...
A. Perpajakan.
B. Pekerjaan umum.
C. Pertahanan-keamanan.
D. Semuanya benar.
Jawaban: D. Semuanya benar
3) Apakah peranan kontraktor yang menjalankan aktivitas administrasi publik?
A. Pengendali program.
B. Pelaksana.
C. Pemberi dana.
D. Semuanya benar.
Jawaban: B. Pelaksana
4) Pengertian publik lebih mudah didekati dari...
A. Aktivitas administrasi publik.
B. Sarana administrasi publik.
C. Sosiologi-antropologi.
D. Komunikasi.
Jawaban: C. Sosiologi-antropologi
5) Apakah ciri organisasi atau lembaga publik?
A. Dibentuk berdasarkan hukum.
B. Dibiayai oleh negara.
C. Stafnya terdiri dari pejabat kerier.
D. Semuanya benar.
Jawaban: D. Semuanya benar
6) Mengapa adminitrasi publik harus menghidupkan yayasan-yayasan sosial?
A. Administrasi publik harus melanjutkan aktivitasnya, jika yayasan mati.
B. Kewajiban moral.
C. Adanya pertimbangan-pertimbangan politik.
D. Adanya tuntutan masyarakat.
Jawaban: A. Administrasi publik harus melanjutkan aktivitasnya, jika yayasan mati.
7) Orientasi dari sikap administrasi terdiri dari pandangan ...
A. Ke luar dan pandangan ke dalam.
B. Nasional dan pandangan internasional.
C. Sosiologis dan pandangan.
D. Administrasi dan pandangan ekonomi.
Jawaban: A. Ke luar dan pandangan kedalam
8) Apakah konsekuensi dari kenyataan bahwa ada organisasi-organisasi yang bergerak dalam bidang
kesejahteraan sosial?
A. Administrasi publik merupakan bagian dan proses politik.
B. Administrasi publik tidak berhak memonopoli urusan-urusan publik.
C. Perubahan sistem administrasi publik.
D. Pemisahan administrasi publik dan eksekutif.
Jawaban: B. Administrasi publik tidak berhak memonopoli urusan-urusan publik.
9) Pendekatan apakah yang paling umum digunakan dalam analisis akademik pada administrasi publik?
A. Identifikasi administrasi pemerintah.
 B. Identifikasi proses yang bersifat khusus.
C. Identifikasi aspek publik.
D. Identifikasi lembaga publik.
Jawaban: B. Identifikasi proses yang bersifat khusus.
10) Pendekatan apakah yang paling mutakhir digunakan dalam mengidentifikasi administrasi publik?
A. Identifikasi administrasi pemerintahan.
B. Identifikasi proses yang bersifat khusus.
C. Identifikasi aspek publik.
D. Identifikasi lembaga publik.
Jawaban: C. Identifikasi aspek publik

KEGIATAN BELAJAR 3 : PERANAN ADMINISTRASI PUBLIK

LATIHAN
Untuk membantu anda memahami materi mengenai peranan administrasi publik, cobalah membuat definisi atau
rumusan mengenai istilah publik!
Jawaban:Publik adalah bagian ekonomi yang dijalankan oleh suatu negara atau pemerintahan yang terdiri dari
pemerintah pusat, pemerintah daerah, organisasi pemerintah dan masyarakat yang berhubungan dan
memengaruhi suatu bangsa, negara dan komunitas.
TES FORMATIF 3
1) Hal-hal yang bersifat publik dipengaruhi oleh...
A. Lingkungan budaya
B. Penguruan tinggi
C. Fasilitas umum
D. Kesadaran rakyat
Jawaban: A. Lingkungan Budaya
2) Sebutkan tahapan kebijakan publik...
A. Determanasi dan implementasi.
B. Teknik, prosedur dan mekanisme.
C. Formulasi, implementasi, evaluasi, dan terminasi
D. Pengorganisasian dan evaluasi
Jawaban: C. Formulasi, implementasi, evaluasi, dan terminasi
3) Apakah pendapat Dimock mengenai cakupan bidang studi administrasi publik?
A. Telaah ilmiah terhadap fenomena organisasi.
B. Apa dan bagaimana melakukan pemerintah.
C. Pelaksanaan kebijaksanaan publik.
D. Mengorganisasi energi sosial dan evaluasi kegiatan.
Jawaban: B. Apa dan bagaimana melakukan pemerintah.
4) Apakah pendapat Felix Nigro mengenai cakupan administrasi publik?
A. Telaah ilmial terhadap fenomena organisasi.
B. Apa dan bagaimana melakukan pemerintahan; apa yang dilaksanakan dan bagaimana
melaksanakannya.
C. Pelaksaan kebijaksanaan publik.
D. Mengorganisasi energi sosial dan evaluasi kegiatan.
Jawaban: A. Telaah ilmial terhadap fenomena organisasi.
 5) Apakah pendapat Leonard D. White mengenail cakupan administrasi publik?
A. Telaah ilmiah terhadap fenomena organisasi.
B. Apa dan bagaimana melakukan pemerintahan.
C. Pelaksanaan kebijaksanaan publik.
D. Mengorganisasi energi sosial dan evaluasi kegiatan.
Jawaban: C. Pelaksanaan kebijaksanaan publik.
6) Bagi negara-negara yang sedang membangun, studi administrasi publik memusatkan perhatiannya pada....
A. Telaah ilmiah terhadap fenomena organisasi
B. Apa dan bagaimana melakukan pemerintahan
C. Pelaksanaan kebijaksanaan publik
D. Mengorganisasi energi sosial dan evaluasi
Jawaban: D. Mengorganisasi energi sosial dan evaluasi
7) Dalam hubungannya dengan kegiatan untuk mewujudkan cita-cita kenegaraan, apakah fungsi administrasi
publik?
A. Tujuan
B. Alat
C. Orientasi
D. Semuanya benar
Jawaban : B. Alat
8) Pentingnya studi administrasi publik terkait dengan peranan administrasi publik sebagai....
A. Stabilisator masyarakat
B. Pendorong perubahan sosial
C. Kunci bagi masyarakat modern
D. Semua benar
Jawaban: D. Semua Benar
9) Apakah fungsi administrasi publik dalam peranannya sebagai stabilisator?
A. Melestarikan nilai-nilai dasar.
B. Menindak orang yang melawan hukum.
C. Mencegah kecenderungan melawan standar baku dari perilaku.
D. Semuanya benar.
Jawaban: D. Semuanya benar
10) Salah satu ciri-ciri manusia modern, menurut Alex Inkeles, adalah memandang pentingnya....
A. Perencanaan
B. Pelaksanaan
C. Pengendalian
D. Sikap modern
Jawaban: A. Perencanaan

Kegiatan Belajar 4 :Krisis Identitas

LATIHAN
Cobalah anda jelaskan hal-hal yang menjadi perhatian Thomas Kuhn
Jawaban:Thomas Kuhn menjelaskan perbedaan antara praktek dengan ilmu. Pada dasarnya teori kuhn tersebut,
maka administrasi publik sebenarnya tidak mempunyai teori inti.
TES FORMATIF 4
1) Krisis identitas administrasi publik mempunyai kaitan dengan aspek....
A. Historis
B. Sosiologis
C. Psikologis
D. Nasional
Jawaban:A. Historis
2) Cara untuk mengatasi krisis administrasi publik, menurut Vincent Ostrom adalah dengan....
A. Mendiagnosis ulangan sejarak bahasan ilmu
B. Mencari tarapi yang cocok
C. Memulai dari pengamatan prediagnostik
D. Semuanya benar
Jawaban:A. Mendiagnosis ulangan sejarak bahasan ilmu
3) Siapakah yang membedakan antara praktek dari ilmu dan dari revolusi ilmiah?
A. Vincent Ostrom.
B. Thomas S. Kuhn.
C. Gerald E. Caiden.
D. Leonard D. White.
Jawaban: B. Thomas S. Kuhn
4) Apakah karakteristik setiap ilmu?
A. Adanya cara pendekatan.
B. Adanya paradigma teoritis.
C. Memiliki metode-metode.
D. Memiliki teknik penerapan.
Jawaban: B. Adanya paradigma teoritis
5) Mengapa dikatakan administrasi publik bersifat multidisipliner?
A. Sifatnya monodisiplin.
B. Ada keinginan untuk mandiri.
C. Banyaknya konsep pinjaman.
D. Bersifat institusional.
Jawaban: C. Banyaknya konsep pinjaman
6) Dalam paradigma pertama, focus administrasi adalah...
A. Efesiensi program
B. Efektivitas program
C. Pelaksanaan hukum
D. Sikap kejujuran
Jawaban:C. Pelaksanaan hukum
7) Apakah pusat persoalan dalam paradigma administrasi publik?
A. Perilaku organisasi
B. Latihan dan pengembangan
C. Ilmu dan seni
D. Focus dan locus
Jawaban: D. Focus dan locus
8) Apakah fungsi yang terdapat dalam pemerintahan menurut Frank Goodnow?
A. Eksekutif
B. Legislatif dan yudikatif
 C. Manajemen pemerintah
D. Politik dan administrasi
Jawaban:D. Politik dan administrasi
9) Apakah misi pokok administrasi menurut Leonard White?
A. Struktur organisasi
B. Kemampuan administrasi
C. Penganggaran dan akuntansi
D. Efesiensi dan ekonomis
Jawaban: D. Efesiensi dan ekonomis
10) Apakah akibat dari kritik terhadap administrasi publik?
A. Penetapan prinsip yang universal
B. Pembagian politik dan administrasi
C. Pemantapan lembaga publik
D. Administrasi publik kembali ke ilmu politik
Jawaban: D. Administrasi publik kembali ke ilmu politik
Nama : Hedrigh Harefa
Mata Kuliah : Ilmu Sosial Budaya Dasar
Program Studi : S1-Administrasi Negara
Modul 2 : Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Kegiatan Belajar 1 : Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Latihan
1. Jelaskan ciri-ciri yang di miliki manusia sebagai makhluk budaya, yang membedakannya dengan
makhluk primat nonmanusia!
Jawaban : Ciri-ciri yang dimiliki manusia sebagai makhluk budaya adalah, manusia memiliki
kemampuan lebih besar untuk bekerja sama dan berbagi. Manusia juga mengembangkan dan
melestarikan sistem pernikahan dan sistem kekerabatan. Sedangkan ciri-ciri makhluk primat
nonmanusia yaitu semua makhluk primat memiliki kemampuan untuk belajar dari pengalaman dan
mengubah perilakunya berdasarkan pengalaman tersebut. Seperti juga manusia, berbagai makhluk
nonmanusia yang berasal dari suku primat menggunakan alat untuk bertahan hidup. Makhluk
nonmanusia juga terlibat dalam aktifitas berburu.
2. Jelaskan mengapa kebudayaan perlu di pahami secara luas!
Jawaban : Kebudayaan meliputi seluruh hal yang dimiliki manusia sebagai anggota masyarakat.
Oleh karena itu kebudayaan harus dipahami secara luas, berkenaan dengan seluruh tindakan
manusia dalam kehidupan nya.

Tes Formatif 1
1. Di bawah ini adalah sejumlah kemampuan-kemampuan yang di miliki manusia sebagai makhluk
budaya, kecuali.....
Jawaban : D. Halusinasi
2. Sebagai makhluk biologis,manusia masuk kedalam kualifikasi di bawah ini,kecuali.....
Jawaban : A. Infra suku homonins
3. Sebagai makhluk biologis, manusia memilki beberapa ciri-ciri yang serupa dengan makhluk dari
suku primat nonmanusia, yakni......
Jawaban : A. Menggunakan alat untuk bertahan hidup
4. Di bawah ini menunjukkan pemahaman sempit soal kebudayaan,kecuali.....
Jawaban : D. Pengetahuan
5. Pancasila dan UUD 45 merupakan cermin wujud budaya berupa...
Jawaban : A. Kumpulan ide-ide,gagasan, nilai-nilai,norma,dan peraturan

Kegiatan Belajar 2 : Manusia dan Kebudayaan

Latihan
1. Jelaskan apa yang di maksud dengan pengkategorian budaya berdasarkan ruang lingkupnya. Berikan
contoh untuk memperjelas jawaban anda!
Jawaban : Budaya dapat dikategorikan menjadi nasional dan budaya internasional. Budaya nasional
merupakan kepercayaan, pola perilaku yang dipelajari, nilai, dan institusi yang dibagi oleh para
warga dari sebuah negara. Contoh orang indonesia mengenal pakaian batik sebagai pakaian
nasional. Budaya internasional merujuk kepada tradisi-tradisi budaya yang melampaui batasan
nasional. Contoh penduduk Amerika Serikat, Kanada, inggris raya, dan Australia berbagi karakter
budaya yang sama, yang di warisi dari nenek moyang mereka di Inggris Raya.
2. Jelaskan bagaimana etnosentrisme, prejudis, dan diskriminasi dapat menjadi sumber permasalahan
kebudayaan. Beri contoh untuk memperjelas jawaban anda!
 Jawaban : Etnonsentrisme yang berlebihan dapat mendorong kesalah pahaman dan konflik.
Prejudis adalah sikap yang menilai lebih rendah sebuah kelompok karena asumsi tentang perilaku,
nilai, dan kebiasaan. Diskriminasi yakni kebijakan dan praktik yang mencederai sebuah kelompok
dan budaya

Tes Formatif 2
1. Amir sangat menyukai pertunjukkan opera. Kesukaan amir ini menunjukkan bahwa ia adalah
penikmat budaya...
Jawaban : D. Budaya tinggi
2. Budaya tinggi tidak dapat di anggap lebih dari pada budaya populer karena...
Jawaban : A. Setiap orang memilki selera berbeda
3. Seorang peneliti sedang melakukan studi terhadap budaya suku badui, ia menggunakan cara
pandangnya sendiri untuk memahami kehidupan orang badui, cara pandang peneliti bertentangan
dengan....
Jawaban : A. Relativisme kebudayaan
4. Di bawah ini menunjukkan ciri penyebaran budaya global, kecuali...
Jawaban : B. Transpostasi global
5. Pak ahmad melarang siti, putrinya untuk menikah dengan orang padang, karena di anggap pelit,
perilaku pak ahmad mencerminkan .....
Jawaban : D. Prejudis
Nama : Hedrigh Harefa

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Kristen

Program Studi : S1-Administrasi Negara

Modul 2 : Manusia hakikat dan tanggung jawabnya

Kegiatan Belajar 1 : Manusia ciptaan Allah

Latihan

1. Seolah-olah hendak berbicara kepada siswa SMP atau SMA jelaskan pengertian manusia menurut teori
evolusi!
Jawaban : Teori evolusi memberikan pandangan bahwa manusia adalah hasil evolusi dari sesuatu yang
tidak berpribadi yang kemudian mengalami perkembangan menjadi makhluk hidup yang semakin
kompleks yang membutuhkan waktu yang sangat lama( jutaan tahun)
2. Seolah-olah memberi penjelasan kepada remaja di gereja, kemukakanlah arti dari imago dei!
Jawaban : Allah menciptakan manusia menurut gambar dan rupanya. Hal ini berarti manusia di ciptakan
dengan memiliki sifat-sifat allah. Namun demikian sifat-sifat tersebut merupakan pemberian allah. Sifat-
sifat tersebut merupakan cerminan dari allah, sang pencipta
3. Menurut anda, mengapa kita harus memiliki konsep diri yang sehat dan benar?
Jawaban : Konsep atau citra diri adalah gambaran( image), yang kita peroleh, kita milki dan kita
kembangkan mengenai diri kita sendiri,biasanya konsep diri berhubungan dengan tiga hal, yaitu berkaitan
dengan bentuk fisik, bersangkutan dengan perilaku dan berhubungan dengan kedudukan dalam keluarga,
komunitas organisasi atau di tengah masyarakat
4. Allah di dalam kedaulatannya, mengetahui setiap proses yang terjadi saat janinada dalam kandungan
ibunya,namun dalam kehidupan sehari-hari di dapati bayi yang di lahirkan dalam kondisi cacat. Bagaimana
anda menanggapi hal ini berdasarkan pandangan umum dan pandangan alkitab? (anda dapat berdiskusi
dengan teman untuk menjawab pertanyaan ini).
Jawaban : Mazmur 139 : 13-16 menuliskan bahwa setiap manusia di ciptakan allah dengan cara yang
ajaib karena allah mengetahui semua hal yang terjadi dalam proses pembentukan janin dalam kandungan
sehingga dalam kedaulatannya, allah mengetahui pengalaman-pengalaman yang akan dijalani oleh
manusia tersebut di hari- hari yang akan datang
5. Sati merupakan tradisi kuno yang di lakukan di india. Inti dari tradisi adalah bahwa seorang suami adalah tuan
bagi istrinya. Jadi jika suami meninggal terlebih dahulu, maka istri haruslah mengikuti jejak suami dengan
cara membakar dirinya hidup-hidup sebagai bukti kesetiaanya kepada sang suami. Bagaimana tanggapan anda
tentang tradisi ini? ( anda dapat berdiskusi dengan teman untuk menjawab pertanyaan ini).
Jawaban : Ketika allah menciptakan manusia sesuai dengan gambar dan rupanya hal ini berlaku bagi
laki-laki maupun perempuan. Jadi tidak ada pembedaan gambar dan rupa allah pada laki-laki maupun
perempuan .mereka sama-sama memiliki potensi untuk berelasi dengan allah dan berkreasi. Allah
menciptakan laki-lakidan perempuan sebagai manusia yang setingkat ,” duduk sama rendah dan berdiri
sama tinggi” allah tidak membuat diskriminasi antara laki-laki dnegan perempuan.
Tes Formatif 1

1. Pernyataan yang tepat bahwa teori revolusi manusia bertentangan dengan firman tuhan adalah sebagai
berikut.....
Jawaban : B. Teori evolusi membuka jalan bagi manusia untuk tidak mempercayai allah karena
dengan prinsip ini manusia dapat mempertahankan hidupnya sendiri tanpa allah
2. Di bawah ini merupakan tiga akibat buruk jika kita menerima pandangan bahwa manusia adalah hasil evolusi
dari sesuatu yang tidak berpribadi, kecuali....
A. Manusia akan mengganti hukum ilahi tentang kasih dan pelayanan menjadi hukum rimba
B. Manusia dapat mengeksplorasi alam dengan lebih bertanggung jawab
C. Manusia akan melegalkan militerisme
D. Tersebarnya paham ateisme diseluruh dunia
Jawaban : B. Manusia dapat mengeksplorasi alam dengan lebih bertanggung jawab
3. Imago dei secara sederhana memiliki arti....
Jawaban : D. Manusia di ciptakan memiliki sebagai sifat-sifat allah
4. Alamat yang tepat bagi perkataan, “maka allah menciptakan manusia itu menurut gambarnya, menurut
gambar allah di ciptakannya dia, laki-laki dan perempuan di ciptakannya mereka” adalah...
Jawaban : B. Kejadian 1: 27
5. Kompas moral manusia yang ada dalam dirinya adalah.....
Jawaban : A. Hati nurani
6. Pernyataan yang tepat berkenan dengan penciptaan manusia menurut mazmur 139,13-16 adalah....
Jawaban : C. Allah mengetahui semua hal yang terjadi dalam proses pembentukan janin dalam
kandungan sehingga setiap manusia memiliki keunikannya masing-masing
7. Hubungan yang apa benar antara konsep diri yang positif dengan berbagai karunia dalam 1 korintus 12:7,11
dapat di lihat dalam pertanyaan berikut....
Jawaban : C. Dengan konsep diri yang positif, seseorang memiliki keyakinan bahwa allah memberikan
kepadanya minimal satu karunia agar dapat memperkaya tubuh kristus
8. “ Tetapi allah telah memberikan kepada .... masing-masing secara khusu, suatu tempat pada tubuh, seperti
yang di kehendaknya”( kor, 12:18), kata yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah ...
Jawaban : D. Anggota
9. Pelajaran rohani yang dapat kita ambil dari kisah yusuf berkenaan dengan konsep diri yang benar dan sehat,
dapat di lihat dalam pernyataan....
Jawaban : A. Dengan konsep diri yang benar dan sehat,yusuf di mampukan untuk keluar dari akar
pahit, kekecewaan,dendam dan perasaan cemas atau takut
10. Janji allah yang di berikan kepada manusia berkenaan dengan pemulihan hubungan manusia berdosa dengan
allah, dapat di temukan dalam ....
Jawaban : D. Yohanes 3:16

Kegiatan belajar 2 : Tanggung Jawab Manusia Terhadap Sesamanya

Latihan
 1. Bagaimana anda seorang mahasiswa menyikapi masalah-masalah sosial yang sekarang ini timbul di
masyarakat?
Jawaban : Dosa membuat hubungan manusia yang satu dengan yang lain menjadi rusak dan tidak
bertanggung jawab. Manusia menjadi saling menyalahkan, mengekploitasi sesamanya, bahkan
membunuh sesamanya juga merupakan hal yang biasa.
2. Apa arti matius 22:39 bagi anda?
Jawaban : Matius 22: 39 memberikan standar bahwa kita anak-anak allah harus memperlakukan orang
lain seperti kita memperkakukan diri sendir.jika melakukan tindaka-tindakan yang merugikan sesama,
maka allah akan menuntut dan memperkarakan tindakan tersebut sebagai suatu yang sangat serius
karena telah melalaikan tanggung jawab terhadap sesamanya
3. Refleksi bacalah kembali kisah-kisah alkitab yang menyebutkan teladan tuhan yesus berkenaan tanggung
jawab manusia terhadap sesama yang ada dalam kegiatan belajar ini, yaitu
Jawaban : tidak ada satu pun di antara kita yang tidak pernah berbuat salahdan dosa.oleh sebab ituselain
mengaku dosa di hadapan allah ( 1 yoh 1:9) kita pun perlu untuk mengampuni orang-orang yang pernah
menyakiti ataupun yang pernah berbuat jahat terhadap diri kita. Dasar kita mengampuni orang lain
adalah tuhan yesus sendiri
4. Contohkanlah sebuah pengalaman tentang mengampuni kepada salah seorang teman anda yang dapat di
percaya. Uraikan kesukaran-kesukaran yang anda hadapi,serta hal-hal yang mendorong anda untuk tetap
mengampuni!
Jawaban : Mungkin dalam setiap kehidupan pasti ada yang namanya perselisihan terlebih-lebih dalam
pertemanan dan itu wajar terjadi dan perlu kita juga tau menjalin hubungan yang baik perlu melakukan
yang namanya saling mengasihi sepenuh hati, mengampuni juga harus dalam hidup ini karna tuhan saja
mengampuni kesalahan kita apa lagi kita sebagai manusia.

Tes Formatif 2

1. Alamat ayat yang tepat bagi perkataan” kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri” adalah...
Jawaban : A. Matius 22: 39
2. Perumpaan yang di berikan tuhan yesus tentang mengasihi sesama yang di tulis dalam lukas 10: 25-37
adalah....
Jawaban : B. Perumpamaan orang samaria yang baik hati
3. Satu dosa yang menjadi perhatian serius rasul yakobus dalam yakobus 2:9 adalah...
Jawaban : C. Memandang muka
4. Salah seorang dari kedua belas murid yesus yang di perkirakan sudah menikah berdasarkan catatan dari
matius 8:14-17 adalah....
Jawaban : D. Simon petrus
5. Fakta dari markus 5:1-20 yang menyatakan bahwa orang yang kerasukan setan tersebut telah sembuh
adalah....
Jawaban : B. Orang yang kerasukan setan tersebut duduk, sudah berpakaian dan sudah waras
6. Firman tuhan yang memberitahu agar anak-anak allah tidak hidup saling menyalahkan dan mencari kesalahan
orang lain sementara dirinya sendiri juga melakukan kesalahan yang sama, terdapat dalam ...
 Jawaban : C. Matius 7:1-2
7. Analogi yang tepat tentang lidah seperti yang di tuliskan dalam yakobus 3:1-12 adalah...
Jawaban : A. Kemudi dalam sebuah kapal
8. Yakobus 2:14-26 menjelaskan kepada kita tentang....
Jawaban : C. Mengaitkan iman yang di miliki oleh anak-anak allah dengan tanggung hawab yang
harus di lakukan terhadap sesama manusia yang membutuhkan pertolongan yang ada di lingkungan di
mana mereka tinggal
9. Presiden amerika ke 16 yang menetang praktik perbudakan di amerika bernama...
Jawaban : B. Abraham Lincoln
10. Alamat ayat yang tepat bagi perkataan “ ya bapa ampunilah mereka, sebab mereka tdak tahu apa yang mereka
perbuat” adalah...
Jawaban : A. Lukas 23:34

Kegiatan Belajar 3 : Tanggung Jawab Manusia Terhadap lingkungan Alamnya

Latihan

1. Apa yang di maksud dengan sikap triumfalistik?

Jawaban : Golongan triumfalistik berpendapat bahwa allah tidak akan membiarkan dunia dan manusia
untuk binasa. Kasih tuhan yang besar akan tetap memelihara kehidupan manusia dan lingkungannya,
walaupun manusia bertindak sembrono
2. Apa yang di maksud dengan sikap fatalistic?
Jawaban : Golongan fatalistic berpendapat bahwa dunia dan segala isinya ini sedang berjalan menuju
kebinasaan dan tidak ada sesuatu pun yang dapat di lakukan manusia untuk menunda atau mebatalakan
kebinasaan itu. Oleh sebab itu,biarlah manusia hidup dan memanfaatkan kesempataan yang ada sesuai
keinginannya
3. Apa makna “kuasa” dalam kejadian 1:28?
Jawaban : Kata “berkuasa” yang di tuliskan dalam kejadian 1:28 dan mazmur 8:7 mengandung bahwa
makna manusia di beri kepercayaan oleh allah untuk mengekplorasi, mengusahakan, menata , memlihara
dan menjaga alam sebagai wujud perpanjangan tangan allah terhadap ciptaan lainnya.

Tes formatif 3

1. Makna yang tepat dalam hubungannya manusia memiliki “kuasa” terhadap alam berdasarkan kejadian 1:28
dan mazmur 8:7...
Jawaban : B. Manusia di beri kepercayaan oleh allah untuk memanfaatkan alam untuk
kesejahteraannya dan ciptaan yang lain
2. Contoh nyata kita melakukan tindakan reuse dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
Jawaban : C. Menggunakan baterai yang dapat di charger kembali
3. “Engkau membuat dia (manusia) berkuasa atas... segala-galanya telah kita letakkan di bawah kakinya” (mzm
8:7) kata yang tepat untuk menlengkapi ayat di atas adalah....
Jawaban : B. Buatan tanganmu
4. Sikap yang berpendapat bahwa dunia dan segala isinya ini sedang berjalan menuju kebinasaan dan tidak ada
sesuatu pun yang dapat di lakukan manusia untuk menunda atau membatalkan kebinasaan itu adalah inti dari
golongan ...
Jawaban : B. Fatalistik
5. Sikap yang berpendapat bahwa allah tidak akan membiarkan dunia dan manusia untuk binasa adalah inti dari
golongan...
Jawaban : A. Triumfalistik
6. Tanah longsor dan banjir menunjukkan bahwa hubungan manusia dengan lingkungannya .....
Jawaban : B. Tidak bertanggung jawab
7. Contoh nyata kita melakukan tindakan recyele adalah....
Jawaban : A. Melakukan pengolahan sampah non organik menjadi barang yang bermanfaat
8. Di bawah ini merupakan manfaat reboisasi kecuali...
Jawaban : D. Mengurangi kadar air dalam tanah karena banyak di serap oleh akar pohon
9. Peristiwa dalam sejarah manusia yang menandakan di mulainya eksploitasi alam dengan tidak bertanggung
jawab adalah....
Jawaban : C. Industrialisasi
10. Maka allah akan melihat segala yang di janjikannya itu sungguh amat baik. Makna ayat tersebut adalah......
Jawaban : C. Semua ciptaan selaras,teratur dan saling mendukung
Nama : Hedrigh Harefa
Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan
Program Studi : S1-Administrasi Negara
Modul 2 : Wawasan Nusantara dan Geopoliti
Kegiatan Belajar 1 : Wawasan Nusantara
LATIHAN

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut !

1) Jelaskan konsep Wawasan Nusantara menurut pendapat para ahli !

Jawaban:

- Menurut Hasan Habid, Wawasan Nusantara merupakan kebulatan wilayah nasional, termasuk satu
kesatuan, bangsa, satu tujuan dan tekad perjuangan dan satu kesatuan hukum, satu kesatuan sosial
budaya,satu kesatuan ekonomi, dan satu kesatuan hankam.

-Menurut Wan Usman, Wawasan Nusantara merupakan cara pandang bangsa indonesia mengenai diri dan
tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam

2) Jelaskan unsur-unsur kesatuan dalam konsep Wawasan Nusantara !

Jawaban: Unsur-unsur kesatuan dalam konsep wawasan nusantara:

- Wadah sebagai unsur wawasan nusantara adalah Wadah kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara yang meliputi sebuah wilayah indonesia yang memiliki sifat serba nusantara
dengan kekayaan alam dan penduduk serta aneka ragam budaya.
- Isi dalam unsur wawasan nusantara adalah aspirasi bangsa yang berkembang di masyarakat dan
cita-cita serta tujuan nasional yang terdapat dalam pembukaan UUD NKRI Tahun 1945. Untuk
mencapai aspirasi yang berkembang di masyarakat maupun cita-cita dan tujuan nasional.
- Tata laku adalah hasil interaksi antara wadah dan isi dalam unsur wawasan nusantara. Tata laku
terdiri dari Tata laku Batiniah dan Mentalitas yang baik. Tata laku Batiniah yaitu mencerminkan
jiwa dan semangat, Mentalitas yang baik dari bangsa Indonesia, tercermin dalam tindakan,
perbuatan dan perilaku dan bangsa indonesia.

3) Jelaskan strategi-strategi perwujudan Wawasan Nusantara !

Jawaban: Perwujudan wawasan nusantara dalam kehidupan ekonomi akan menciptakan tatanan ekonomi
yang menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata.
Selain itu perwujudan wawasan nusantara pada aspek ekonomi menunjukkan tanggung jawab pengelolaan
sumber daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat antar daerah Secara timbal balik serta
kelestarian sumber daya alam yang terkandung didalamnya.

4) Jelaskan landasan hukum Wawasan Nusantara baik dari nasional maupun internasional !

Jawaban: Dasar Hukum wawasan nusantara adalah Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia 1945 yang
menyatakan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan
wilayah yang batas-batas dan hak-hak nya ditetapkan dengan Undang-undang. Dan merujuk ke majelis
permusyawaratan rakyat, wawasan nusantara yakni cara pandang dan sikap bangsa indonesia mengenai diri dan
lingkungannya, Dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan. Indonesia juga memperjuangkan konsepsi
wawasan nusantara berdasar deklarasi djuanda ini ke forum internasional agar mendapat pengakuan bangsa lain
dan masyarakat internasional. Pada konferensi PBB tanggal 30 April 1982 menerima dokumen yang bernama “The
united nation convention on the law of the sea (UNCLOS).

5) Jelaskan sejarah Wawasan Nusantara sebagai kesatuan politik!

 Jawaban: Kesatuan politik berarti memandang bangsa indonesia yang terdiri dari berbagai suku, agama, dan
ras mempunyai rasa persatuan dalam satu organisasi negara.

TES FORMATIF 1

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1) Wawasan Nusantara dicetuskan sejak Deklarasi Djuanda yang berisi...

A. Wilayah laut Indonesia 5,9 juta km
B. Lebar laut teritorial Indonasia 12 mil yang dihitung dari garis ygang menghubungkan pulau terluar
Indonesia Umum kolektif
C. Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara
D. Semua jawaban salah .

Jawaban: D. Semua jawaban salah.

2) Bibit gagasan Nusantara sebagai kesatuan politik sudah dimulai sejak...

A. 28 Oktober 1928
B. 20 Mei 1908
C. 13 Desember 1957
D. 17 Agustus 1945

Jawaban : B. 20 Mei 1908

3) Menurut ketetapan MPR No. VII/MPR/2001, tujuan nasional negara Indonesia, yalni...
A. Melindungin sengenap bangsa Indonesia dan tumpah darah Indonesia
B. Terwujudnya masyarakat Indonesia yang religius, manusiawi, bersatu, demokratis, adil, sejahtera, maju,
mandiri, serta baik bersih dalam penyelengaraan negara
C. Melindungin sengenap bangsa Indonesia dan tumpah darah Indonesia
D. Mensejahterakan dan mencerdaskan rakyat

Jawaban : B. Terwujudnya masyarakat indonesia yang religius, manusiawi, bersatu, demokratis, adil,
sejahtera, maju, mandiri, serta baik bersih dalam penyelengaraan negara.

4) Wawasan Nusantara sebagai kesatuan ekonomi bermakna...

A. Kekayaan wilayah Nusantara baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama bangsa
B. Wilayah laut Indonesia 5,9 juta km, terdiri atas 3,2 juta km perairan teritorial dan 2,7 juta km perairan
Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
C. Nusantara menjadi perlintasan pengaruh ekonomi dari berbagai penjuru dunia
D. Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, dan ras punya rasa persatuan dalam satu organisasi
negara

Jawaban : A. Kekayaan wilayah nusantara baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama
bangsa.

5) Wawasan Nusantara turut bermakna sebagai kesatuan politik dalam memandang Kepulauan Nusantara,
yang secara khusus berarti...
A. Ancaman terhadap satu pulau merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara
B. Kesadaran cinta tanah air dan bangsa
C. Tanggung jawab pengelolaan sumber daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat antar
daerah
D. Pancasila sebagai ideologi bangsa yang menuntun bangsa Indonesia dalam mencapai tujuan nasional

Jawaban : B. Kesadaran cinta tanah air dan bangsa

6) Konsep Wawasan Nusantara menurut GBHN adalah...

A. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia yang mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dalam
kehidupan masyarakat, berbangsa, dan bernegara
 B. Sebua negara kesatuan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya
ditetapkan dengan undang-undang
C. Wilayah laut yang terdiri atas 3,2 juta km perairan teritorial dan 2,7 juta km perairan Zona Ekonomi
Eksklusif (ZEE)
D. Kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah,
wadah, ruang hidup, dan kesatuan dimensi bangsa

Jawaban : A. Cara pandang dan sikap bangsa indonesia yang mengutamakan persatuan dan kesatuan
bangsa dalam kehidupan masyarakat, berbangsa, dan bernegara.

7) Wawasan Nusantara juga terkait dengan pandangan kesatuan sosial budaya, yang bermakna...
A. Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, dan ras
B. Ragam budaya menjadi modal bangsa dengan menerima nilai-nilai budaya lain yang tidak bertantangan
dengan nilai budaya bangsa
C. Kesatuan wilayah yang diselengarakan berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945
D. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dengan bangsa lain dan berperan menciptakan ketertiban dunia

Jawaban : B. Ragam budaya menjadi modal bangsa dengan menerima nilai-nilai budaya lain yang tidak
bertantangan dengan nilai budaya bangsa.

8) Kesatuan pertahanan dan keamanan juga diwujutkan dalam Wawasan Nusantara yang berarti di bawah ini,
kecuali...
A. Satu daerah terancam berarti ancaman bagi seluruh bangsa
B. Kesandaran cinta tanah air dan bangsa
C. Partisipasi warga negara dalam bela negara
D. Mengakui segala bentuk perbedaan sebagai kenyataan hidup yang niscaya

Jawaban : D. Mengakui segala bentuk perbedaan sebagai kenyataan hidup yang niscaya.

9) Kebulatan wilayah nasional dengan kesatuan bangsa, sosial-budaya, ekonomi, dan hankam merupakan
konsep Wawasan Nusantaran menurut...
A. Wan Usman
B. Hasan Habib
C. MPR tahun 1998
D. GBHN

Jawaban : B. Hasan Habib.

10) NKRI adalah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah batas-batas dan hak-haknya
ditetapkan dengang undang-undang. Hal ini dinyatahkan dalam...
A. Pasal 25 A UUD NRI 1954
B. Deklarasi Djuanda 1957
C. UNCLOS 1982
D. Undang-undang No. 17 Tahun 1985

Jawaban : A. Pasal 25 A UUD NRI 1954.

Kegiatan Belajar 2 : Geopolitik

Latihan

1) Jelaskan konsep kekuatan wawasan kombinasi!

Jawaban : wawasan kombinasi yakni integrasi ketiga wawasan; benua, bahari dan digantara, berdasar
pada konsep daerah batas.
2) Jelaskan unsur wadah dan isi geopolitik Indonesai!
Jawaban :unsur wadah terdiri dari unsur bentuk wujud, tata inti organisasi, dan tata kelengkapan
organisasi. Sedangkan unsur isi terdiri dari unsur cita-cita, sifat dan ciri serta cara kerja. Unsur wadah
 merupakan ruang hidup bangsa yang saling berinteraksi dalam kerangka hidup negara. Unsur isi
merupakan cita-cita geopolitik, sifat dan ciri geopolitik serta caranya geopolitik.
3) Apa saja inti tata organisasi Indonesia ?
Jawaban :inti tata organisasi indonesia, yakni UUD 1945 yang meliputi bentuk dan kedaulatan negara,
kekuasaan pemerintah negara, sistem pemerintahan, dan sistem perwakilan .Bentuk negara indonesia,
yakni negara kesatuan yang berbentuk republik dalam suatu susunan negara kesatuan republik indonesia
dengan kedaulatan berada ditangan rakyat yang dilaksanakan menurut UUD. Sedangkan kekuasaaan
pemerintah diamanatkan kepada presiden. Sistem pemeritahan indonesia adalah sistem negara hukum
berdasarkan konstitusi. Sedangkan sistem perwalian dramanatkan pada dewan perwakilan rakyat dan
majelis permusyawaratan rakyat.
4) Jelaskan gagasan geopolitik bangsa Indonesia menurut ajaran Pancasila!
Jawaban : Geopolitik menurut ajaran pancasila adalah pengetahuan segala sesuatu yang berhubungan
dengan konstelasi geografis suatu negara dengan memanfaatkan kondisi letak geografis untuk
kepentingan penyelenggaraan pemerintahan nasional dan penentuan kebijakan secara ilmiah berdasar
realita dan cita-cita bangsa.
5) Jelaskan pelaksanaan geopolitik negara Indonesia, baik secara politik, ekonomi maupum sosial-budaya!
Jawaban :pelaksanaan mewujud dalam tata laku geopolitik indonesia yakni menerapkan unsur isi di
dalam unsur wadah serta memberikan dasar bagi kebijaksanaaan dengan memanfaatkan letak geografis
indonesia. Tata laku turut bisa diterapkan secara mental. Yakni dengan membangun setiap mental
bangsa yang menyakini dan mengembangkan nilai religius, kemanusiaan, nasionalisme, dan keadilan.

TES FORMATIF 2
Pilih salah satu jawaban yang paling tepat!

1) Konsep geopolitik menurut Frederich Ratzel, yakni...

Jawaban:C. Negara memiliki semangat ekspansi, militerisme, dan optimisme
2) Geopolitik Indonesia berdasarkan pada wawasan nusantara yang dipengaruhi wawasan...
Jawaban:D.Kombinasi
3) Wawasan bahari menurut Alfred Thayer Mahan, yakni...
Jawaban:D. Kekuatan laut sangat vital dalam pertumbuhan, kemakmuran, dan keamanan nasional.
4) Konsep geopolitik mengandung unsur wadah yang berwujud...
Jawaban:B. Tata inti organisasi
5) Inti tata organisasi Indonesia adalah UUD 1945 yang terdiri dari unsur-unsur dibawah ini kecuali...
A. Sistem pemerintahan
B. Sistem perwakilan
C. Kedaulatan negara
D. Undang-undang

Jawaban:D. Undang-undang

6) Partispasi rakyat perlu dikembangkan melalui lembaga-lembaga dibawah ini, kecuali...

A. Kementerian
B. Perguruan tinggi
C. Media massa
D. Lembaga perwakilan rakyat

Jawaban:A. Kementerian

7) Geopolitik merupakan landasan ilmiah bagi tindakan politik suatu organisasi negara untuk mendapatkan
ruang hidupnya. Konsep ini dinyatakan oleh...
Jawaban:C. Karl Haushofer
8) Faktor-faktor yang memengaruhi geopolitik dibawah ini, kecuali...
A. Geografi
B. Letak negara
C. Bahari
D. Politik
 Jawaban:C. Bahari

9) Politik meliputi kekuatan fisik dan mental. Dibawah ini merupakan kekuatan mental, kecuali...
A. Ilmu pengetahuan
B. Ideologi
C. Agama
D. Kesejahteraan material

Jawaban:D. Kesejahteraan Material

10) Konsep wawasan dan geopolitik menurut Sir Walter Raleigh adalah...
Jawaban: B. Negara yang menguasai dunia adalah mereka yang menguasai lautan dan perdagangan.