RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : UPT SD NEGERI 09 BENTENG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Pelajaran : 4
Tema : Bulan Ramadhan Yang Indah (1.10, 2.10, 3.10, 4.10)
Subtema : Berpuasa Ramadhan Disayang Allah Swt.
Kelas/Semester : V/1
AlokasiWaktu : 4 x 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Menjalankan kewajiban puasa Ramadan sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam.
2. Menunjukkan sikap sabar dan pengendalian diri sebagai implementasi dari pemahaman hikmah puasa
Ramadan.
3. Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia.
4. Menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Integritas)
15
Pendahuluan 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
menit
(Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
 Alat dan Bahan
1. Buku PAI dan Budi Pekerti SD Kelas V
2. Al-qur’an dan terjemahan
3. Media ajar PAI SD/MI dari SCI Media
 Mengamati dan Menanya
1. Peserta didik mendemonstrasikan bacaan Q.S. al-Baqarah/2:183 dan
artinya secara berpasangan, kemudian peserta didik mencermati
bacaan tentang puasa Ramadhan pada buku teks, lalu Guru dan
peserta didik melakukan tanya jawab terkait puasa Ramadhan.,
kegiatan dilanjutkan dengan berdiskusi tentang puasa Ramadhan
secara kelompok. (Communication, Creativity, Critical Thinking)
 Mengekplorasi/menalar.
1. Guru menggali pengalaman peserta didik dengan mengajukan
beberapa pertanyaan terkait puasa Ramadhan. Misalnya: “Siapa yang 115
Kegiatan Inti
mengetahui makna puasa Ramadhan?” (Communication) menit
 Mengasosiasi/mencoba.
1. Secara berkelompok peserta didik berdiskusi tentang puasa
Ramadhan, lalu salah satu kelompok mempresentasikan didepan
kelompok lain, sementara kelompok lain mencermati dan mengajukan
beberapa pertanyaan.
2. Siswa mengerjakanm kolom “Sikap Kebiasaanku,” dan “Ayo Kita
Berlatih, Insya Allah Kita Bisa,” (Communication, Critical Thinking,
Collaboration)
 Komunikasi/demonstrasi/Networking
1. Peserta didik menjelaskan ketentuan dalam puasa ramadhan dan
mengimplementasikan sikap sabar dalam kehidupan sehari-hari, lalu
membuat kesimpulan dengan bantuan guru. (Communication,
Mandiri)
1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
10
Penutup (Mandiri)
menit
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui, Benteng,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PAI

LISMAYANTI SIAGIAN, S.pd MAWADDAH HAYANI, S.pd

NIP.19761016200203 2 001 NIP. ........................................