RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : MITT Sumbergayam
Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Rukun Islam
Subtema : Syahadat
Pelajaran : 1
Pertemuan : 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit (1 x Pertemuan)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengetahui rukun Islam secara berurutan
dan melafalkan syahadat dengan baik dan
benar.
2. Mempraktikkan gerakan shalat yang
benar disertai hafalan bacaan shalat
(hanya untuk yang telah mampu).
3. Memahami kewajiban berzakat dan
mengetahui waktu penyerahan zakat .s I
MI
4. Membiasakan peserta didik agar dapat
berlatih berpuasa pada bulan Ramadan.
5. Mengetahui haji wajib bagi orang yang
mampu.
6. Membiasakan peserta didik dapat
melaksanakan rukun Islam dalam sehari-
hari
B. Kompetensi Dasar (KD)
1. Menerima kebenaran rukun Islam.
2. Menjalankan lima rukun Islam.
3. Memahami rukun Islam.
C. INDIKATOR
Peserta didik mampu :
1. Menyebutkan rukun Islam secara urut.
2. Menghafal rukun Islam secara urut.
3. Menerapkan kebenaran rukun Islam.
D. MATERI ESENSI
Pemahaman materi: Syahadat
E. PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Metode : Penugasan pengamatan,
Tanya Jawab, Diskusi
dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam dan membaca Doa
dipandu melalui Group Whats Apps, Zoom, Google Meet, dan
Aplikasi Daring lainnya (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari
dan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran manfaatnya mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
2. Kegiatan Inti
Mengamati
1. Guru bersama peserta didik menyanyikan lagu “Rukun Islam”.
2. Kemudian melakukan tanya jawab berkaitan dengan lagu yang
telah diyanyikan.
3. Peserta didik bersama guru mengamati gambar bangunan tinggi
yang kokoh dan bangunan roboh di dalam buku peserta didik.
4. Setiap peserta didik mengemukakan pendapat tentang gambar.
5. Guru memberikan penguatan dari setiap pendapat peserta didik.
Menanya
1. Guru dan peserta didik kembali menyanyikan lagu “Rukun Islam”.
2. Kemudian melakukan tanya jawab berkaitan dengan lagu yang
telah diyanyikan.
Mengekplorasi/menalar
1. Guru mempersiapkan beberapa kartu yang bertuliskan nama-nama
rukun Islam secara acak.
2. Peserta didik diminta mengurutkan kartu tersebut secara tepat.
3. Guru bersama peserta didik melafalkan dua kalimat syahadat
beserta artinya.
Mengasosiasi/ mencoba
1. Peserta didik mengamati kembali sebuah gambar anak yang
sedang membaca lafal syahadatain di depan papan tulis.
2. Guru mempersiapkan penggalan kata dari lafal syahadatain.
3. Peserta didik diminta untuk menyusun penggalan lafal
syahadatain menjadi kalimat yang utuh.
4. Pada kolom “Insya Allah aku bisa ” peserta didik bersama-sama
mengatakan “ Aku hafal dua kalimat syahadat” .
Mengomunikasikan/demontrasi/networking
1. setiap peserta didik melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul
2. Masing-masing peserta didik membacakan arti syahadatain

F. MEDIA / SUMBER BELAJAR
1. Buku Guru Fikih Kelas 1Kementerian
Agama RI tahun 2014
2. Tema: Islam Agamaku
3. Buku siswa Fikih kelas 1 Kementerian
Agama Republik Indonesia. -Jakarta:
2014.
Mengetahui,
Kepala Madrasah MITT Sumbergayam
RUDI AGUS SALIM, S.Pd.I
NIP. -
3. Kegiatan Penutup
1) Peserta didik membuat kesimpulan tentang syahadat.
2) Guru meminta peserta didik mengulang materi pelajaran yang baru
diberi kan di rumah masing-masing.
3) Guru menutup pelajaran dengan bacaan hamdalah dan berdoa
bersama-sama..
H. PENILAIAN
Sikap Melalui Observasi, Aku Bisa, Penilaian Uraian, Unjuk Kerja
Sumbergayam, ……………………
Guru Mata Pelajaran Fikih
LATIFATUL QOBDIYAH, S.Pd.I
NIP. -