TUGAS 1

Nama : Agus Gunawan

NIM : 857476516

1. Salah satu teori belajar adalah teori George Polya, atau lebih dikenal dengan teori pemecahan
masalah. Buatlah satu buah soal dan penyelesaian yang merupakan soal pemecahan masalah
terkait materi bilangan bulat atau bilangan Rasional. (skor : 25)
Salah satu model pemecahan masalah adalah model Polya. Langkah-langkah dalam
pembelajaran problem solving menurut Polya ada empat, yaitu : 1) memahami masalah,(2)
menentukan rencana strategi penyelesaian masalah, 3) menyelesaikan strategi penyelesaian
masalah, dan 4) memeriksa kembali jawaban yang diperoleh. Pembelajaran ini dimulai dengan
pemberian masalah, kemudian siswa berlatih memahami, menyusun strategi dan melaksanakan
strategi sampai dengan menarik kesimpulan. Guru membimbing siswa pada setiap langkah
problem solving dengan memberikan pertanyaan yang mengarah pada konsep.
Seorang anak berlari pada suatu lintasan sejauh 90 meter, kemudian mundur sejauh 35 meter
dan maju lagi sejauh 15 meter. Jarak anak dari titik awal adalah . . . .
a) 85 meter
b) 80 meter
c) 75 meter
d) 70 meter
Jawab
Maju tambahkan, mundur kurangkan
Jarak 90 - 35 + 15 = 70
Jawaban D

2. Dengan menggunakan bahan manipulatif dari kertas tunjukkan bagaimana menyelesaikan

permasalahan 3/6 × 2/3 (skor : 25)
Perkalian
Misalkan kita akan mengalikan ?
Adapun langkah-langkah yang akan kita lakukan dalam menjumlahkan dua buah bilangan
pecahan adalah sebagai berikut.
1. Buatlah sebuah persegi panjang di kertas yang sudah kita sediakan.
2. Kemudian bagilah persegi panjang tersebut dalam menjadi enam bagian yang sama ( karena
penyebut bilangan pertama 6)
3. Dari sisi yang lain, bagilah persegi panjang tersebut menjadi tiga bagian yang sama (karena
penyebut bilangan kedua 3)
4. Letakkan kertas manggis berwarna merah sebanyak 3/6 bagian dari sisi vertikal, dan kertas
manggis berwarna kuning sebanyak 2/3 bagian dari sisi horizontal. Sekarang hitunglah
berapa kotak yang berisi dua warna, maka dapat kita simpulkan bahwa : 6 bagian yang berisi
1/3 dari 18 bagian jumlah kotak semua nya yaitu kotak berwarna merah sebagai hasil
perkalian 3 x 2 = 6(pembilang) dan jumlah seluruh kotak yaitu 18 bagian yaitu 3 kotak warna
 merah + 3 kotak warna putih + 12 kotak warna kuning sebagai penyebut. Jadi jawaban 3/6
x 2/3 = 6/18
1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3

3. Terdapat beberapa alat peraga yang dapat dijadikan media untuk menjelaskan operasi hitung
pada bilangan bulat. Gunakan salah satu alat peraga tersebut untuk menjelaskan bentuk
operasi(−5) − (−9) (skor : 25)
9

9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4

Keterangan
- Mula – mula dari sekala 0 kita melangkah mundur ke arah kiri dari bilangan 0 sebanyak 5
langkah, maka bilangan yang dituju sama dengan 0 dikurangi 5 (0-5 = -5)
- Dikarenakan (–) ketemu( –) jadi (+) maka Selanjutnya kita melangkah maju dari bilangan 0
sebanyak 9 langkah sampai berhenti di skala 4 dengan ujung panah mengarah ke bilangan
positif, Mengapa ? karena –(-9) = +9
- Jadi penyelesaian 4 inilah yang merupakan bentuk pelengkap dari kalimat 9 – 5 = 4 (yang
ditunjukan garis yang berwarna merah)

4. Jelaskan secara singkat, bagaimana menjelaskan bentuk penyelesaian dari persamaan 3x + 6 =

12 secara konkret.(skor : 25)
diambil