LAPORAN

HASIL IN HOUSE TRAINING (IHT)

BIDANG PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

SMA NEGERI 10 SIJUNJUNG

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT
2021
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN IN HOUSE TRAINING (IHT)

BIDANG PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Penulis : MUSTIKA UTARI, S.Pd

Nip : 19970330 202012 2 019
Pangkat/Gol : Penata muda gol III/a
Jabatan : Guru di SMA Negeri 10 Sijunjung
Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling

Menyatakan bahwa saya benar telah mengikuti Kegiatan In House Training

(IHT) bidang pendidikan dan tenaga pendidik tahunpelajaran 2020/2021 di SMA Negeri
10 Sijunjung padatanggal 18, 19 dan 20 Maret 2021, dalam hal ini saya dapat
memberikan laporan kegiatan tersebut.

Mengetahui Sungai Lansek, 30 April 2021

Kepala SMA N 10 Sijunjung Yang membuat

ARNIWITA, S.Pd,.M.Si Mustika Utari, S.Pd

NIP. 19690516 199203 2 006 NIP. 19970330 202012 2 019
 BAB I
PENDAHULUAN

I. LATAR BELAKANG
Guru adalah tenaga pendidik yang musti memiliki keprofesionalannya
melaksanakan tugasnya di sekolah. Mempunyai peranan yang sangat penting
dalam meningkatkan mutu pendidikan. Oleh sebab itu setiap guru harus
selalu meningkatkan keprofesionalan itu dalam bidangnya masing-masing,
supaya guru dapat membantu visi dan misi pendidikan di sekolah. Salah satu
bentuk pengembangan diri yang bias diikuti oleh guru adalah kegiatan
lokakarya. Lokakarya merupakan salah satu kegiatan kolektif guru dengan
tujuan untuk meningkatkan keprofesionalan guru agar mereka memiliki
profesionalitas sesuai dengan yang diharapkan.

II. TUJUAN KEGIATAN

Salah satu tujuan kegiatan lokakarya adalah untuk meningkatkan
keprofesionalan guru dalam melaksanakan tugasnya disekolah sesuai dengan
bidangnya masing-masing. Selain itu juga lokakarya juga bertujuan untuk
memenuhi unsure pengembangan diri dalam kenaikan pangkat seorang guru
yang dihitung dalam angka kreditnya. Saat ini, kenaikan pangkat bagi
seorang guru dibutuhkanlah suatu pengembangan diri.
Pengembangan diri dapat dilkukan secara terus menerus dan
berkelanjutan yang disebut dengan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB). Ini merupakan suatu keharusan bagi seorang guru,
bahkan di saat penghitungan angkakredit tersebut, Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB) termuat dalam unsure utama. Apabila
seorang guru tidak memenuhi unsure PKB yang dipersaratkan, maka guru
tersebut tidak dapat dinaikkan pangkatnya sampai yang bersangkutan dapat
memenuhi unsur tersebut.
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

I. ISI KEGIATAN

Adapun isi dari kegiatan lokakarya bidang pendidik dan kependidikan

adalah merancang program untuk bidang standar pendidik dan kependidikan
untuk satu tahun kedepan yaitu Tahun Pelajaran 2020 / 2021 sebagaiberikut :

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN LOKAKARYA SMA NEGERI 10SIJUNJUNG

Nama InstitusiPenyelen Tempatke Waktu Pemateri Dampak

Kegiatan ggara giatan Kegiatan
Lokakarya SMA Negeri 10 Ruangan 18 s/d 20 Siyoelvianti, M.Pd Meningkatnya
SMA Sijunjung Majelis Maret Nurhepi, M.Si kompetensi
Negeri 10 SMA 2021 Renalda Siswadi, pendidik dan
Sijunjung Negeri 10 S.PD tenaga
Sijunjung kependidikan

Sungai Lansek, 30 April 2021

Mengetahui Penulis
Kepala

ARNIWITA, S.Pd,.M.Si Mustika Utari, S.Pd

NIP. 19690516 199203 2 006 NIP. 19970330 202012 2 019

II. KEGIATAN LOKAKARYA

 Hari/Tanggal Kegiatan Jumlah Jam
Kamis/18Maret 2021 1. Pembukaan 07.30 – 08.30
2. Kebijakan UU tentang Kurikulum 2013 08.30 – 09.30
3. Panduan tetang karya tulis Ilmiah 09.30 – 12.00
ISTIRAHAT 12.00 – 13.00
4. Pandungan penghitungan hari dan jam 13.00 – 15.30
efektif, program semester dan program
tahunan 15.30 – 16.00
ISTIRAHAT 16.00 – 17.00
5. Panduan pengembangan silabus
Jum’at/ 19 Maret 2021
1. Lanjutan panduan pengembangan silabus 07.30 – 12.00
ISTIRAHAT 12.00 – 13.00
2. Panduan pengembangan indikator 13.00 – 15.30
pencapaian Kompetensi
ISTIRAHAT 15.30 – 16.00
3. Panduan pengusunan RPP 16.00 – 17.00
Sabtu/ 20 Maret 2022
1. Materi tentang penilaian hasil belajar 07.30 – 12.00
ISTIRAHAT 12.00 – 13.00
2. Praktek Penyusunan RPP lengkap 13.00 – 15.00
PENUTUPAN 15.00 – 16.00

JUMLAH JAM 32 Jam

Sungai Lansek, 30 April 2021

Mengetahui Penulis
Kepala

ARNIWITA, S.Pd,.M.Si Mustika Utari, S.Pd

NIP. 19690516 199203 2 006 NIP. 19970330 202012 2 019

BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Disamping dapat meningkatkan keprofesionalan seorang pendidik, dengan
mengikuti kegiatan kolektif guru seperti lokakarya sangat membantu guru memenuhi
kebutuhan angka kredit PKBnya untuk mengajukan usulan kenaikanpangkat. Tidak
hanya kegiatan lokakarya saja, guru juga disarankan mengikuti setiap kegiatan
pengembangan diri yang dilaksanakan sekolah ataupun instansi luar sekolah yang
relevan dengan bidang tugas guru masing-masing. Hal ini tentu akan sangat bermanfaat
bagi guru itu sendiri dikemudian hari.

DESKRIPSIKEGIATAN
1 JUDUL KEGIATAN : Lokakarya SMA Negeri 10 Sijunjung Tahun
Pelajaran 2020/2021
2 WAKTU : 18 s/d 20Maret 2021
PELAKSANAAN
3 TEMPAT : Ruangan Majelis Guru SMAN 10 Sijunjung
4 PUKUL : 07.30 s /d 16.00 WIB
5 PESERTA : Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMA Negeri 10
Sijunjung
6 TUJUAN KEGIATAN : Untuk Meningkatkan keprofesionalan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan dalam bidangnya
7 BIODATA PENULIS
Nama : Mustika Utari, S.Pd

Jabatan dalam : Peserta

kepanitiaan
JenisKelamin : Perempuan

NIP : 19970330 202012 2 019

Pangkat : Penata Muda - gol III/a

Jabatan : Guru

Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 10 Sijunjung

DOKUMENTASI KEGIATAN