JAWABAN SOAL UTS

PENGANTAR PENDIDIKAN

Nama : Hasyalma Fitriyana

Kelas : A/2022
NIM : 2210123320012
Program Studi : Bimbingan dan Konseling

1. • Menurut para ahli, Pendidikan Nasional ialah sistem pendidikan yang berdiri
berdasarkan landasan-landasan yang dijiwai oleh falsafah kehidupan bangsa
yang tujuannya bersifat mengabdi terhadap keinginan serta cita-cita nasional
suatu bangsa.
• Upaya Pengembangan Sistem Pendidikan Nasional
- Pembaruan Landasan Yuridis. Pembaruan landasan yuridis berhubungan
dengan hal-hal.
yang bersifat mendasar (fundamental) dan bersifat prinsipal.
- Pembaruan Kurikulum.
- Pembaruan Pola Masa Studi.
- Pembaruan Tenaga Kependidikan.

2. • Unsur-unsur pendidikan tersebut antara lain: tujuan pendidikan, peserta

didik, pendidik, interaksi edukatif, materi pendidikan, alat dan metode
pendidikan, dan lingkungan pendidikan (Elfachmi, 2015, hlm. 15).
• Hubungan keterkaitan pendidikan dan pengajaran cukup erat karena menurut
dari UUD No.2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional Bab 1 pasal 1,
adalah usaha sadar yang dilakukan untuk menyiapkanpeserta didik melalui
kegiatan bimbingan agar peserta didik tersebut bisa berperan lebih baik.

3. • Manusia adalah makhluk hidup yang memiliki kemampuan daya nalar

sehingga manusia mampu berfikir, berakal dan bertindak. Hubungannya
dengan perkembangan individu manusia dapat tumbuh dan berkembang
melalui suatu proses alami menuju kedewasaan baik kesehatan rohani maupun
jasmani.
4. • Contoh masalah aktual di Indonesia antara lain :

- Ketersediaan Dana Pendidikan Yang Terbatas.

- Bahan Belajar Mengajar Yang Masih Minimum.
- Sarana dan Prasarana Masih Kurang Memadai.
- Jumlah Guru Yang Terampil Masih Terbatas.
- Mahalnya Biaya Pendidikan.
• Contohnya seperti di Papua, banyak sekolah yang sangat tidak layak dipakai
karena keterbatasan dana serta kurangnya tenaga pendidik serta bahan belajar
mengajar untuk para siswa di sana yang membuat belajar menjadi lambat,
terhambat dan terganggu.
• upaya yang harus dilakukan menurut saya adalah pemerintah setempat harus
melakukan pemerataan pembangunan untuk sekolah-sekolah yang ada dalam
pedesaan maupun di daerah terpencil, kemudian memperbanyak tenaga kerja
pendidik agar para guru disana tidak kewalahan untuk mengajar dengan
pekerja yang sedikit.