Nama :

Kelas :X
Mapel : Sejarah Indonesia
KD : 3.1 Memahami konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu
dalam sejarah

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari uraian dari buku dan sumber lain (Video pembelajaran , inetrnet), siswa
diharapkan dapat:
1. memahami prinsip-prinsip dasar Ilmu sejarah
2. membedakan cara berpikir diakronik dan sinronik
3. menjelaskan konsep ruang dan waktu dalam sejarah

“Wahai orangorang yang beriman!Bertaqwalah kepada Allah dan hendaklah setiap orang
memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok (akhirat), dan bertaqwalah
kepada Allah. Sungguh, Allah Mahateliti terhadap apa yang kamu kerjakan”.
(QS Al Hasyr : 18)

Pengertian Sejarah
“Historia “, bahasa Yunani
yang bearti penyelidikan
“Syajaratun “ dari
dan pengetahuan bahsa Arab yang
artinya
(Pohon)
“geschiedenis “ dari bahsa Bahasa Arab
Belanda yang artinya
(sesuatu yang sudah terjadi)

Sejarah secara
etimologis

“ Sejarah sebagai catatan tentang umat manusia

atau peradaban dunia dan tentang perubahan-
perubahan yang terjadi pada watak masyarakat”.

Ciri-ciri Sejarah
1. Unik : peristiwa sejarah hanya terjadi satu kali dan tidak dapat terulang kembali.
2. Abadi : peristiwa sejarah tidak akan berubah-ubah akan tetap dikenang selamanya.
3. Penting : mempunyai arti dalam kehidupan manusia, dapat dijadikan pembelajaran
bagi manusia guna melangkah pada kehidupan akan datang
Cara Berpikir Sejarah
1. Berpikir Kronologis
Kronologi adalah Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau
kejadian-kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya. Berpikir kronologis adalah
berpikir dengan menggunakan kronologi.
2. Berpikir Diakronik
Proses berpikir sesuatu yang melintas, melalui, dan melampaui dalam batasan waktu
yang panjang.Ciri-cirinya :
a. Peristiwa sejarah yang dikaji berdasarkan dimensi waktu
b. Peristiwa sejarah yang dikaji terjadi dari beberapa peristiwa yang tersusun secara
kronologis
c. Melihat suatu peristiwa sejarah sebagai sesuatu yang saling berhubungan satu
peristiwa dengan peristiwa lainnya.
3. Berpikir Sinkronik
Mengkaji peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada satu masa atau waktu tertentu
dengan lebih mendalam.Ciri-cirinya:
a. Mengkaji peristiwa sejarah pada masa tertentu saja
b. Pengkajian sejarah dilakukan secara terstruktur
c. Peristiwa yang dikaji lebih spesifik dan mendalam
d. Melibatkan ilmu sosial lain dalam pengkajiannya
e. Peristiwa sejarah yang dikaji berdasarkan dimensi ruang

Carilah satu contoh peninggalan sejarah setempat/daerahmu (tempel gambarnya),

carilah informasi dari peninggalan sejarah tersebut
 LKPD 1
Nama :
Kelas :X
Mapel : Sejarah Indonesia
Materi : Cara berpikir sejarah

Ayo, buatlah kartu pertanyaan dan jawaban pada kolom di bawah ini !

Contoh :

Sejarah Jawaban :

berasal dari SYAJARATUN

Pertanyaan 1

bahasa Arab
yaitu ....

Pertanyaan 2 Jawaban pertanyaan 2 Jawaban pertanyaan 1

Pertanyaan 3 Jawaban pertanyaan 3