RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN ANIMASI 3 DIMENSI

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Satuan Pendidikan : SMK CITRA BANGSA

Mata Pelajaran : Animasi 3 Dimensi
Kelas/ Semester : XI/2
Materi Pokok : Modeler 3D, VFX, Teks Motion
Alokasi Waktu : 9 x @ 45 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kemanusiaan, kebangsaan, kenegaran, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mintanya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
3.1 Memahami konsep obyek 3 dimensi
4.1 Menalar obyek 3 dimensi

C. Indikator Pencapaian
Menjelaskan, Mengidentifikasi, membuat obyek 3 dimensi dan menvisualisasikan obyek 3 dimensi dalam
komputer

D. Materi Pembelajaran
 Modeller 3D, Visual Efek dan Teks Motion

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Diskusi dan Presentasi Kelompok
Metodel Pembelajaran : Scientific Learning, PBL

F. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 1-9 (4 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Fase menyampaikan tujuan dan memotivasi 15 Menit
1. Guru memberikan salam dan menanyakan kabar para siswa.
2. Guru mengabsen siswa sebelum memulai pembelajaran.
3. Guru menjelaskan tentang materi obyek 3 dimensi.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
5. Guru memotivasi peserta didik dengan menggali potensi siswa,
memahami tentang materi ajar agar kompetisi yang diinginkan tercapai.
Inti Mengamati 155 Menit
 Peserta didik mengamati bermacam-macam obyek disekitar siswa.
 Peserta didik membuat daftar kelompok obyek 2 dimensi dan 3 dimensi
Menanya
 Peserta didik dengan dibimbing oleh guru menuliskan hal hal yang
masih menjadi pertanyaan di dalam hatinya.
 Peserta didik di dalam kelompok mengumpulkan pertanyaan diri
mengenai obyek 3 dimensi.
Mengumpulkan Data
 Peserta didik melalui diskusi dengan teman di dalam kelompok mencari
jawaban atas pertanyaan yang ditemuinya melalui internet , handout
yang diberikan dan tugas yang diberikan.
 Saat diskusi kelompok, peserta didik selalu dimotivasi, dibimbing,
 difasilitasi dan diingatkan guru untuk dapat bekerjasama/gotong royong,
toleransi, peduli, santun dan bertanggung-jawab untuk melakukan tugas
diskusi kelompok.
Komunikasi
 Guru menjelaskan aturan yang digunakan saat presentasi dilakukan dan
mengingatkan pentingnya toleransi, peduli dan santun saat menjawab
atau mengajukan pertanyaan.
 Peserta didik dalam kelompok lain diperkenankan memberikan
pertanyaan, komentar atau saran atas presentasi yang dilakukan oleh
kelompok lain.
 Guru melakukan pengamatan aspek pengetahuan & keterampilan peserta
didik selama presentasi dan diskusi berlangsung.
 Guru memberikan penguatan terhadap materi pelajaran di akhir
kegiatan.

Penutup Fase kegiatan menutup pembelajaran 10 Menit

G. Alat/Media/Sumber Pembelajaran
Laptop dan Infocus

H. Penilaian Hasil Belajar

a. Tugas
Mengumpulkan berbagai macam benda, mengukur dimensinya lalu menggambarkannya dalam sumbu x,y,z
b. Observasi
Lembar pengamatan pengelompokan berbagai macam obyek
c. Portofolio
Laporan tertulis
d. Tes
Tertulis Uraian tentang Teknik 3 dimensi
I. Soal dan Instrumen Penilaian
 Soal

1. Apa yang anda ketahui tentang obyek 3 dimensi?

2. Jelaskan ciri-ciri obyek 3 dimensi berdasarkan pengamatanmu!
3. Sebutkan macam-macam obyek 3 dimensi!
Jawab
1. 3D atau 3 Dimensi adalah sebuah objek / ruang yang memiliki panjang, lebar dan tinggi yang memiliki
bentuk. 3D tidak hanya digunakan dalam matematika dan fisika saja melainkan dibidang grafis, seni,
animasi, komputer dan lain-lain.
2. Ciri – ciri obyek 3D :
– Variasi warnanya lebih banyak
– Layar tampilannya luas
– Obyek digambar dalam bidang xyz
– Dapat menentukan gelap terang dengan sistem lightning
– Dapat menampilkan gambar yang timbul (tidak flat)
– Dalam film 3D banyak permainan camera view
3. Macam-macam objek 3 dimensi:
Box, Sphare, Cyllinder, Tube, Pyramid,  Plane, Hedra

Mengetahui, Bogor, 5 Agustus 2020

Kepala SMK Citra Bangsa Guru Mata Pelajaran

Dra. Yang Eka Dwi Yunieda Ardiansyah Marzani ST

NUPTK : 0458 7506 5220 0023
  Instrumen Penilaian

Format Lembar Pengamatan Sikap Peserta didik (Penilaian Afektif)

Komunikasi
Kerja Sama
No. Indikator Sikap

Kreativitas
Rasa Ingin
Tanggung

Toleransi

Mandiri
Sesama

Jawab
Peduli

Tahu
Nama Peserta didik
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Keterangan :

Rentang nilai per indikator sikap 5 – 10.

  LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASI

MATA PELAJARAN : ANIMASI 3 DIMENSI

KELAS/SEMESTER : XI MULTIMEDIA / GANJIL

Observasi Kinerja Presentasi

Jml
No Nama Siswa Akt tgjwb Kerjsm Prnsrt Visual Isi NilaI
Skor
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. 4 4 3 4 3 3 21
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Keterangan pengisian skor
4. Sangat tinggi

3. Tinggi

2. Cukup tinggi

1. Kurang

Mengetahui, Bojonggede, 16 JULI 2019

Kepala SMK N 1 Bojonggede Guru Mata Pelajaran

DADAN SUPRIATNO S.ST Ardiansyah Marzani ST

NIP. 196406041995121002 NUPTK : 0458 7506 5220 0023
Lampiran

Materi pertemuan ke-1

OBYEK 3 DIMENSI

3D atau 3 Dimensi adalah sebuah objek / ruang yang memiliki panjang, lebar dan tinggi
yang memiliki bentuk. 3D tidak hanya digunakan dalam matematika dan fisika saja
melainkan dibidang grafis, seni, animasi, komputer dan lain-lain. 

Konsep tiga dimensi atau 3D menunjukkan sebuah objek atau ruang memiliki tiga
dimensi geometris yang terdiri dari: kedalaman, lebar dan tinggi. Contoh tiga dimensi
suatu objek / benda adalah bola, piramida atau benda spasial seperti kotak sepatu.

Istilah "3D" juga (dan salah) yang digunakan (terutama bahasa Inggris) untuk
menunjukkan representasi dalam grafis komputer (digital), dengan cara menghilangkan
gambar stereoscopic atau gambar lain dalam pemberian bantuan, dan bahkan efek
stereo sederhana, yang secara konstruksi membuat efek 2D (dalam perhitungan
proyeksi perspektif, shading)

Karakteristik 3D 
Mengacu pada tiga dimensi spasial, bahwa 3D menunjukkan suatu titik koordinat
Cartesian X, Y dan Z. Penggunaan istilah 3D ini dapat digunakan di berbagai bidang
dan sering dikaitkan dengan hal-hal lain seperti spesifikasi kualitatif tambahan
(misalnya: grafis tiga dimensi, 3D video, film 3D, kacamata 3D, suara 3D).

Istilah ini biasanya digunakan untuk menunjukkan relevansi jangka waktu tiga dimensi
suatu objek, dengan gerakan perspektif untuk menjelaskan sebuah "kedalaman" dari
gambar, suara, atau pengalaman taktil. Ketidakjelasan istilah ini menentukan
penggunaannya dalam beberapa kasus yang tidak jelas juga yaitu penggunaannya tidak
hanya pada contoh-contoh diatas melainkan (sering dalam iklan dan media).

3D dalam komputer
Saat ini 3D digambarkan untuk mensimulasikan perhitungan berdasarkan layar
proyeksi dua dimensi dan efek tiga-dimensi seperti monitor komputer atau televisi.
Perhitungan ini memerlukan beban pengolahan besar sehingga beberapa komputer dan
konsol memiliki beberapa tingkat percepatan grafis 3D untuk perangkat yang
dikembangkan untuk tujuan ini. Komputer memiliki kartu grafis panggilan / tambahan
untuk meningkatkan akselerasi 3D. Perangkat ini dibentuk dengan satu atau lebih
prosesor (GPU) yang dirancang khusus untuk mempercepat perhitungan yang
melibatkan tiga dimensi gambar yang mereproduksi pada layar dua dimensi dan dengan
melepaskan beban pengolahan pada CPU atau central processing unit komputer.

Dalam komputasi, model tiga dimensi (angka atau grafis) dibuat tanpa membutuhkan
perhitungan yang sangat kompleks, tetapi sangat banyak.
3D dapat direpresentasikan baik oleh prospek dari berbagai arah pada layar dua dimensi
(yang membuat istilah "3D" tidak benar, layar dengan hanya dua dimensi), atau pada
jenis perangkat atau kacamata film yang timbul dari LCD untuk melihat gambar yang
berbeda pada setiap pandangan mata.

Sejak akhir 1990-an, banyak komputer yang memiliki prosesor yang didedikasikan
untuk melampiran jenis perhitungan (graphics processing unit atau GPU). Beberapa
paket perangkat lunak, termasuk Blender untuk membuat model 3D dengan komputer
dan hasilnya disebut dengan gambar 3D sintesis.

Software untuk membuat 3D biasanya yaitu Autodesk Maya atau Blender 3D. dan
software untuk membuat bangunan 3D modelling yaitu Autocad.

Contoh penggunaan 3D dalam yaitu kartun Upin Ipin, View yang terdapat dalam
Google Earth, Bioskop 3D dan lain sebagainya.

Macam-macam objek 3D

3 dimensi biasa disebut 3D atau adalah bentuk dari benda yang memiliki panjang,
lebar, dan tinggi.Grafik 3 Dimensi merupakan teknik penggambaran yg berpatokan
pada titik koordinat sumbu x(datar), sumbu y(tegak), dan sumbu z(miring).Representasi
dari data geometrik 3 dimensi sebagai hasil dari pemrosesan dan pemberian efek
cahaya terhadap grafika komputer 2D. Tiga Dimensi, biasanya digunakan dalam
penanganan grafis. 3D secara umum merujuk pada kemampuan dari sebuah video card
(link).

Grafik 3D merupakan perkembangan dari grafik 2D. Didalam grafika komputer, 3D

merupakan bentuk grafik yang menggunakan representasi data geometri tiga dimensi.

Suatu objek rangka 3D apabila disinari dari arah tertentu akan membentuk bayangan
pada permukaan gambar. 
Proses pembuatan grafik komputer 3D dapat dibagi ke dalam tiga fase, yaitu 3D
modeling yang mendeskripsikan bentuk dari sebuah objek, layout dan animation yang
mendeskripsikan gerakan dan tata letak sebuah objek, dan 3D rendering yang
memproduksi image dari objek tersebut.

Istilah atau Pengertian Grafik 3D adalah sebuah gambar,garis,lengkungan,dan

sebagainya yang memiliki titik-titik yang menghubungkan menjadi sebuah bentuk
3D. Di dalam dunia game, 3D secara umum merujuk pada kemampuan dari sebuah
video card (link). Saat ini video card menggunakan variasi dari instruksi-instruksi yang
ditanamkan dalam video card itu sendiri (bukan berasal dari software) untuk mencapai
hasil grafik yang lebih realistis dalam memainkan game komputer.

Macam-macam objek 3 dimensi:

·        Box

·        Sphare

·        Cyllinder

·        Tube

·        Pyramid

·        Plane

·        Hedra

Saya akan membahas 3 diantaranya:

Box

Box adalah sebuah objek 3 dimensi yang terbuat dari kumpulan objek 2 dimensi,
maksudnya sebuah box merupakan kumpulan dari sebuah bidang persegi yang saling
dihubungkan satu sama lain.
Sphare

         Sphare atau bola merupakan suatu objek 3 dimensi yang

awalnya  terbentuk dari kumpulan circle-cirle yang tak terhingga menjadi satu,
Sehingga membentuk sebuah bola.

Cyllinder

Cylinder merupakan objek 3 dimensi yang awalnya terbentuk dari

lingkaran yang memiliki ukuran panjang. Jadi pada cylinder terdapat ukuran jari-
jari,diameter dan tinggi.