SILABUS

Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran

Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Memahami dasar-dasar farmakognosi
Alokasi Wktu :

Kompetensi Indikator Materi Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Pembelajaran Waktu Pembelajaran
Menjelaskan  Mampu menjelaskan  Pengertian dan Menerangkan dan menjelaskan : Hapalan 2 TM Modul
sejarah pengertian dan sejarah sejarah  Pengertian dan sejarah Testulis Farmakognosi
farmakognosi dan farmakognosi. farmakognosi. farmakognosi. Farmasi
ruang lingkupnya  Mampu  Ruang lingkup  Ruang lingkup farmakognosi
mengidentifikasikan farmakognosi dengan cabang ilmu farmasi.
ruang lingkup dengan tanaman  Tata nama latin.
farmakognosi sebagai obat.  Istilah-istilah dasar dalam
cabang ilmu farmasi.  Tata nama latin farmakognosi
 Dapat membaca dan
menulis ejaan latin
dengan benar.
 Mengetahui tata nama
latin.
 Mengetahui istilah-
istilah dasar dalam
farmakognosi,
simplisia, glkosida,
alkaloida, etc
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Memahami dasar-dasar farmakognosi
Alokasi Wktu :

Kompetensi Indikator Materi Pembelajaran Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Waktu Pembelajaran
Menjelaskan  Mampu menjelaskan  Simplisia dan Menerangkan dan menjelaskan : Hapalan 4 TM Modul
simplisia dan cara pengertian dan asal tanaman obat  Pengertian dan asal simplisia Testulis Farmakognosi
pengeolaannya simplisia dengan benar  Persyaratan mutu  Pengelolaan simplisia Farmasi
 mengetahui pengelolaan dan kadar simplisia  Cara penilaian simplisia
simplisia mulai  Penilaian secara organoleptik,
pengelolaan awal berdasarkan mkroskopik, fisika, kimia,
sampai dengan pemeriksaan biologi
penyimpanan simplisia
 mampu melakukan
penilaian simplisia
berdasarkan
pemeriksaan simplisia,
persyaratan mutu dan
kadar simplisia
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Mengenal Tanaman Obat
Alokasi Wktu :

Kompetensi Indikator Materi Pembelajaran Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Waktu Pembelajaran
Mengidentifikasi  Nama simplisia Rhizoma (rimpang) : Menjelaskan dan menghapal : Hapalan 4TM Modul
tanaman obat tanaman obat dapat  Boesenbergiae rhizome  Nama simplisia tanaman obat Farmakognosi
dan simplisia disebutkan dengan  Curcumae rhizome  Nama tanaman asal simplisia Testulis Farmasi
yang benar  Curcumae aeruginosae  Nama keluarga simplisia
berasal dari  Nama tanaman asal rhizome  Nama zat berkhasiat utama
rimpang/akar simplisia dapat  Curcumae domesticae yang dikandung simplisia
tinggal disebutkan dengan tepat rhizome  Penggunaan dari simplisia
dan benar  Cyperi rhizome
 Nama keluarga  Imperatae rhizome
simplisia disebutkan  Kaemferiae rhizome
dengan benar  Languatis rhizome
 Zat berkhasiat utama  Zingiberis rhizome
simplisia dapat  Zingiberis aromaticae
disebutkan dengan rhizoma
benar
 Penggunaan simplisia
dapat
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Mengenal Tanaman Obat
Alokasi Wktu :

Kompetensi Indikator Materi Pembelajaran Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Waktu Pembelajaran
Mengidentifikas  Nama simplisia tanaman Radix : Menjelaskan dan menghapal : Hapalan 4 TM Modul
i tanaman obat obat dapat disebutkan  Catharanthi radix Nama simplisia tanaman obat Testulis Farmakognosi
dan simplisia dengan benar.  Elephantopi radix Nama tanaman asal simplisia Farmasi
yang berasal dari  Nama tanaman asal simplisia  Glycyrrhizae radix Nama keluarga simplisia
akar dapat disebutkan dengan  Panacis radix Nama zat berkhasiat utama yang
tepat dan benar.  Rhei radix dikandung simplisia
 Nama keluarga simplisia  Vetiveriae radix Penggunaan dari simplisia
disebutkan dengan benar.
 Zat berkhasiat utama
simplisia dapat disebutkan
dengan benar.
 Penggunaan simplisia dapat
dijelaskan dengan benar
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Mengenal Tanaman Obat
Alokasi Wktu :

Kompetensi Indikator Materi Pembelajaran Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Waktu Pembelajaran
Mengidentifikasi  Nama simplisia tanaman Cortex : Menjelaskan dan menghapal : Hapalan 3 TM Modul
tanaman obat dan obat dapat disebutkan  Cinchonae cortex  Nama simplisia tanaman obat Testulis Farmakognosi
simplisia yang dengan benar  Cinnamomi cortex  Nama tanaman asal simplisia Farmasi
berasal dari  Nama tanaman asal  Granati cortex  Nama keluarga simplisia
cortex simplisia dapat disebutkan  Syzygii jambolani  Nama zat berkhasiat utama
dengan tepat dan benar cortex yang dikandung simplisia
 Nama keluarga simplisia  Penggunaan dari simplisia
disebutkan dengan benar
 Zat berkhasiat utama
simplisia dapat disebutkan
dengan benar
 Penggunaan simplisia dapat
dijelaskan dengan benar
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Mengenal Tanaman Obat
Alokasi Wktu :

Kompetensi Dasar Indikator Materi Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Pembelajaran Waktu Pembelajaran
Mengidentifikasi  Nama simplisia tanaman  Alii sativi bulbus Menjelaskan dan menghapal : Hapalan 3 TM Modul
tanaman obat dan obat dapat disebutkan  Santali lignum  Nama simplisia tanaman obat Testulis Farmakognosi
simplisia yang dengan benar  Sappan lignum  Nama tanaman asal simplisia Farmasi
Berasal dari bulbus,  Nama tanaman asal  Tinosporae caulis  Nama keluarga simplisia
lignum, caulis simplisia dapat disebutkan  Nama zat berkhasiat utama
dengan tepat dan benar yang dikandung simplisia
 Nama keluarga simplisia  Penggunaan dari simplisia
disebutkan dengan benar
 Zat berkhasiat utama
simplisia dapat disebutkan
dengan benar
 Penggunaan simplisia
dapat dijelaskan dengan
benar
Nama Sekolah : SMK Farmasi Al-Falah Banjaran
Mata Pelajaran : Farmakognosi
Kelas/Semester : X/1
Setandar Kompetensi : Mengenal Tanaman Obat
Alokasi Wktu :

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kigiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Pembelajaran
Mengidentifikasi Nama simplisia tanaman  Andrographidis Menjelaskan dan menghapal : Hapalan 5 TM Modul
tanaman obat dan obat dapat disebutkan herba  Nama simplisia tanaman obat Testulis Farmakognosi
simplisia yang dengan benar  Belladonnae herba  Nama tanaman asal simplisia Farmasi
berasal dari herba Nama tanaman asal  Centellae herba  Nama keluarga simplisia
simplisia dapat  Hirtae herba  Nama zat berkhasiat utama
disebutkan dengan tepat  Phyllanthi herba yang dikandung simplisia
dan benar  Thymi herba  Penggunaan dari simplisia
Nama keluarga simplisia
disebutkan dengan
benar
Zat berkhasiat utama
simplisia dapat
disebutkan dengan
benar
Penggunaan simplisia
dapat dijelaskan dengan
benar