KISI-KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SLBN 1 BIMA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata pelajaran : Matematika
Kelas : 9B1
BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.3 Memahami Perkalian sebagai 3.3.1 Memahami perkalian Isian 2x4= 1

bilangan yang penjumlahan sebagai penjumlahan
berulang
tidak diketahui berulang
dalam persamaan +
yang melibatkan
penambahan,
pengurangan,
perkalian, atau
pembagian
bilangan satu atau
dua angka
=...

3x4= 2

+ +

= ... + ... + ...

4x4= 3

+ + +

=... + ... + ... +. . .

=...

5x4 =... +... +... +. . . +. . .

=... +... +... +. . . +. . .

=...

2x3=... +... 5

=...
3x3=... +... +... 6

=...

4x3=... +... +...+... 7

=...

5 x 3 = . . . + . . . + . . . + . . .+ . . . 8

=...

2x5=... + .... 9

=...

3x5=... +. . . +. . . 10

=...
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9B1
BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, isian, SOAL NOMOR
pilihan ganda) SOAL

3.2 Menguraikan isi Menysun teks 3.2.1 Mengenal teks prosedur Pilihan ganda Teks bacaan untuk soal nomor 1 – 5. 1
teks penjelasan prosedur sederhana. sederhana,
tentang Cara merawat rambut :

proses daur air, baik lisan maupun tulis 1. Menyisir rambut dengan benar
rangkaian listrik, dengan 2. Memakai sampo setiap 2 hari
sekali.
anggota tubuh
memperhatikan aspek 3. Tidak menggosok rambut saat
(manusia) dan
mengeringkannya.
fungsinya, serta kebahasaan
4. Tidak membiarkan rambut
sistem pernapasan terkena matahari secara langsung.
dengan bantuan guru
dan teman dalam
3.2.2 Mengidentifikasi teks
bahasa Indonesia Teks bacaan diatas berisikan
lisan dan tulis dengan prosedur sederhana,
tentang . . . .
memilih dan memilah
baik lisan maupun tulis a. Cara merawat rambut
kosakata baku.
dengan b. Cara merawat kulit
c. Cara merawat hidung
memperhatikan aspek d. Cara merawat telinga
kebahasaan

Salah satu cara merawat rambut adalah . . 2

. .

a. Menggosok rambut saat

mengeringkannya
b. Tidak perlu memakai sampo
 c. Menyisir rambut dengan benar
d. Membiarkan rambut terkena
matahari

Yang membuat rambut rusak adalah . . . . 3

a. Menyisir rambut dengan benar

b. Memakai sampo setiap 2 hari
sekali.
c. Tidak menggosok rambut saat
mengeringkannya.
d. Mengikat rambut dengan
kencang

Ayo kamu lengkapi di bawah ini dengan 4

kalimat tanya yang tepat!

. . . . yang mengikat rambut ?

Eda yang mengikat rambut.

a. Siapa
b. Apa
c. Kapan
d. Dimana

. . . yang dipakai Eda? 5

Pita yang dipakai Eda.

a. Siapa
b. Apa
c. Kapan
 d. Dimana

Bacaan untuk nomor 6 – 10. 6

Manfaat Kulit Sapi

Sapi merupakan salah satu hewan
ternak.
Salah satu bagian tubuh sapi yang bisa
dimanfaatkan adalah kulitnya.
Kulit sapi enak jika dimasak.
Selain dimasak, bisa juga bisa dibuat
bedug dan wayang.
Hiasan dinding juga bisa dibuat dari
kulit sapi.
.........................................................
...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi

paragraf di atas adalah . . . .

a. Sepatu dan tas banyak yang

terbuat dari kulit sapi.
b. Tanduk sapi bisa dibuat untuk
hiasan dinding
c. Daging sapi enak dijadikan
rendang.
d. Gigi sapi biasanya dibuang
begitu saja.
Kulit sapi enak dimasak. 7
Kalimat tanya yang tepat dari kalimat di
atas adalah . . . .

a. Apa yang enak dimasak?

b. Siapa yang sedang masak?
c. Dimana ibu memasak?
d. Kapan ibu masak?

Sepatu . . . dari kulit sapi. 8

Kata kerja yang tepat untuk melengkapi

kalimat di atas adalah . . . .

a. terbuat
b. terbuang
c. tercabut
d. termakan

Judul bacaan dari bacaan di atas adalah . . 9

. .

a. manfaat kulit sapi

b. manfaat daging sapi
c. manfaat tanduk sapi
d. sapi enak dimasak

Kulit sapi enak dimasak. 10

Persamaan kata dari enak adalah . . . .

a. pahit
b. lezat
c. asin
d. manis
Mata pelajaran : PPKn
Kelas : 9B1
BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.1 Memahami Bersatu dalam 3.1.1 memahami Pilihan ganda Suhardin melihat adik sedang bermain 1
keberagaman keberagaman di keberagaman karakteristik sendiri, sedangkan ibu memasak. Sikap
karakteristik rumah, sekolah dan Suhardin seharusnya adalah . . . .
individu di rumah
individu di rumah, masyarakat
sekolah dan
masyarakat a. Membiarkan adiknya bermain
3.1.2 Memahami sendiri
b. Bermain hp
keberagaman karakteristik
3.2 Mengenal arti c. Tidur
bersatu dalam individu di sekolah. d. Menemani adik bermain
keberagaman di
rumah, sekolah dan
masyarakat
3.1.3 Memahami
keberagaman karakteristik
individu di masyarakat.

Ayah sedang mengangkat air 2

menggunakan ember. Sikap kamu
sebaiknya . . . .

a. Membantu ayah mengangkat air

b. Pura-pura tidak melihat
c. Memanggil adik untuk
membantu ayah
d. Pergi bermain dengan teman
Kamu melihat ada jemuran baju yang 3
jatuh ke tanah. Sikap kamu yang tepat
adalah . . . .

a. membiarkan saja
b. mengambil baju tersebut,
menjemurnya kembali
c. memanggil ibu untuk
mengambil jemuran
d. menyiramnya dengan air

Ada seorang anak yang tidak kamu 4

kenal jatuh di depan rumah. Sikap kamu
sebaiknya . . . .

a. menutup pintu rumah

b. menertawakannya
c. membantu mengobati lukanya
d. mengajak kakak untuk
melihatnya.

Di lingkungan rumahmu diadakan 5

lomba dalam rangka memeriahkan 17
Agustus, sikap kamu sebaiknya . . . .

a. tidur di rumah
b. nonton tv saja
c. menonton lomba
d. mengikuti lomba tersebut
Pak RT datang ke rumah untuk 6
memungut iuran bulanan. Sikap
kamu sebaiknya . . . .
a. membukakan pintu,
memberikan uang iuran.
b. pura-pura tidak ada orang di
rumah
c. mengunci pintu
d. memutar musik keras-keras
Ada teman beragama kristen yang 7
sedang membaca kitab Injil di sekolah,
sikap kamu sebaiknya . . . .

a. tidak mengganggunya
b. mengajaknya bermain
c. melarangnya membaca Injil di
sekolah
d. bermain disampingnya

Sikap yang tepat ketika melihat ada 8

teman yang tidak memiliki uang untuk
jajan di sekolah adalah . . . .

a. meminta uang kepada guru

b. memberinya jajan
c. membiarkannya
d. menyuruhnya pulang

Ketika ada teman kita yang sakit di 9

kelas, sikap kita yang tepat adalah . . . .
 a. memberi tahu guru agar dibawa
ke UKS
b. membiarkan
c. mengajaknya bermain
d. menyuruhnya tidur di kelas

Sulaiman dirawat di rumah sakit karena 10

jatuh dari motor. Sikap kamu
sebaiknya . . . .

a. berdoa agar cepat sembuh dan

menengoknya di rumah sakit
b. membiarkannya
c. mengajaknya bermain
d. menyurhnya masuk sekolah
Mata pelajaran : Tata Boga
Kelas : 9B1

BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.2 Menerapkan bahan Bahan dan bumbu 3.2.1 Memahami bahan dan Pilihan ganda Salah satu bahan untuk membuat 1
dan pembuatan bumbu dasar masakan bumbu dasar pada masakan bakwan jagung adalah . . . .
dasar.

a. tepung terigu
b. tepung maizena
c. tepung panir
d. tepung tapioka

Jagung adalah salah satu bahan untuk 2

membuat . . . .

a. pisang goreng
b. bakwan jagung
c. bakpau
d. telur dadar

Pisang dapat diolah menjadi . . . . 3

a. telur dadar
b. bakwan jagung
c. bakpau
d. pisang goreng
Bahan isian bakpau dapat berupa . . . . 4

a. cabai rawit
b. kelapa parut
c. tempe
d. telur

Bahan tambahan yang digunakan untuk 5

membuat adonan bakpau mengembang
adalah . . . .

a. garam
b. gula
c. masako
d. ragi

Salah satu bumbu untuk membuat 6

bakwan adalah . . . .
a. bawang merah putih
b. kunyit
c. jahe
d. kelapa parut
Bumbu yang digunakan untuk membuat 7
pisang goreng adalah . . . .

a. garam
b. merica
c. ketumbar
d. bawang merah/putih

Alat yang digunakan untuk mengaduk 8

adonan bakpau adalah . . . .

a. mixer
 b. oven
c. blender
d. kompor

Alat yang digunakan untuk meniriskan 9

minyak pada bakwan yang telah
digoreng adalah . . . .

a. sutil
b. wajan
c. kompor
d. serok

Alat yang digunakan untuk memasak 10

bakpau adalah . . . .

a. wajan
b. kukusan
c. panci
d. oven
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya
Kelas : 9B1

BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

4.1 Membuat kerajinan Membuat kerajinan 4.1.1 Mampu membuat praktek Ayo kamu membuat anyaman sederhana 1
dengan teknik anyam menggunakan kerajinan menggunakan sesuai dengan arahan dari gurumu!
teknik anyam
teknik anyam

Anyaman dari kertas.

Mata pelajaran : IPA
Kelas : 9B1

BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.1 Mendeskripsikan Rangka manusia 3.1.1 Memahami rangka Pilihan ganda Fungsi dari kerangka manusia adalah . . . 1
rangka manusia manusia dan fungsinya. .
dan fungsinya

a. menopang tubuh manusia

supaya tegak
b. mengedarkan darah
c. bernafas
d. mengedarkan makanan

Gambar disamping merupakan kerangka 2

bagian . . . .

a. kaki
b. tangan
c. kepala
d. tubuh

Yang merupakan kerangka bagian kaki 3

adalah . . . .

a. gb kerangka tangan
b. gb kerangka kaki
c. gb kerangka kepala
d. gb kerangka tubuh
 Kandungan mineral yang dibutuhkan 4
oleh kerangka/tulang adalah . . . .

a. vitamin A
b. vitamin B
c. vitamin C
d. vitamin D

Salah satu cara untuk menjaga 5

kerangka/tulang agar tetap sehat adalah .
.. .

a. berolah raga di bawah

matahari pagi
b. mandi
c. cuci muka
d. membaca buku

3.2 Mengenal bagian Bagian tumbuhan 3.2.1 Siswa mampu Pilihan ganda Nama bagian tumbuhan di samping 6
tumbuhan serta memahami bagian-bagian adalah . . . .
mendeskripsikan tumbuhan a. akar
fungsinya b. daun
c. batang
d. bunga

Di bawah ini yang merupakan daun 7

adalah . . . .

a. gb akar
b. gb daun
c. gb batang
d. gb bunga
Nama bagian tumbuhan di samping 8
adalah . . . .

a. akar
b. daun
c. batang
d. bunga

Bagian akar ditunjukkan oleh 9

nomor . . . .

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Bagian buah ditunjukkan oleh nomor . . . 10

.

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Mata pelajaran : IPS
Kelas : 9B1

BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.1 Memahami hasil Kehidupan sosial, 3.1.1 Memahami Pilihan ganda Warga Bima banyak berprofesi sebagai . 1
pengamatan ekonomi, .. .
Kehidupan sosial,
mengenai aktivitas pendidikan dan
ekonomi, pendidikan dan a. Petani
dan perubahan budaya b. Penambang
kehidupan manusia budaya masyarakat Bima
c. Guru
dalam ruang, d. Dokter
konektivitas antar
ruang dan waktu
serta dan
keberlanjutannya
dalam kehidupan
sosial, ekonomi,
pendidikan dan
budaya dalam
lingkup nasional
dari sumber-
sumber yang
tersedia

3.2 Memahami
pemahaman
tentang manusia
dalam
hubungannya
dengan kondisi
geografis di
wilayahnya
(provinsi/kabupate
n/kota)

Bahan makanan di bawah ini yang 2

merupakan komoditas ekspor utama dari
Bima adalah . . . .

a. Singkong
b. Jagung
c. Ubi
d. Pisang

Bima memiliki wilayah laut yang cukup 3

luas. Banyak warganya bekerja sebagai .
.. .

a. Petani
b. Nelayan
c. Dokter
d. Guru

Kegiatan pertanian di bawah ini yang 4

dapat membahayakan adalah . . . .

a. Memupuk
b. Menyiram
c. Membakar lahan
d. Menjemur padi
Salah satu hasil pertanian yang paling 5
banyak dari Bima adalah . . . .

a. Ikan
b. Udang
c. Kelapa
d. Bawang merah

Sayuran yang cocok di tanam di daerah 6

Bima adalah . . . .

a. Kol
b. Wortel
c. Kelor
d. Kentang

Buah yang cocok ditanam di daerah 7

Bima adalah . . . .

a. semangka
b. apel
c. jeruk
d. pisang

Buah lokal khas dari daerah Bima 8

adalah . . . .

a. kinca
b. timun
c. nangka
d. jambu
Buah kinca dimanfaatkan untuk 9
membuat . . . .

a. rujak
b. bakwan
c. bakpau
d. pisang goreng

10

Warga Bima sering menebang hutan di

perbukitan, akibatnya sering terjadi . . . .

a. banjir
b. kebakaran hutan
c. gempa
d. angin topan
Mata pelajaran : SIBI
Kelas : 9B1
BENTUK SOAL
(Benar-salah,
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR menjodohkan, SOAL NOMOR
isian, pilihan SOAL
ganda)

3.1 Memahami abjad Abjad SIBI A-Z 3.1.1 Memahami abjadi SIBI Praktek Ayo kamu peragakan abjad SIBI A-Z ! 1
SIBI A-Z

Ayo kamu peragakan nama lengkapmu 2

menggunakan abjad SIBI!

Ayo kamu peragakan nama gurumu 3

menggunakan abjad SIBI!

Ayo kamu peragakan nama temanmu 4

menggunakan abjad SIBI!
 KISI-KISI SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KHUSNIYATIL KARINAH, S.Pd

IX B 1

SLBN 1 BIMA
2022