I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c di depan jawaban yang benar !
3. Huruf J dibaca ….
a. je b. ja c. ji
a. 6 b. 7 c. 8
7 5 6 3 4 =
9 10 7 8 6 =
k – a – m – n – a = ….
14. +
+ =
16. Cat warna dalam karya finger painting harus aman bagi ….
Jawab : ….
17. Ibu mempunyai 3 buah jeruk, Anik mempunyai 5 buah jeruk. Jumlah buah
Jawab : ….
Jawab : ….
Jawab : ….
Kunci Jawaban
I 1. A
2. B
3. A
4. B
5. C
7. Laki-laki 12. 2
9. 10,9,8,7,6 14. 4 + 2 = 6
17. 3 + 5 = 8
18. enam
20. bersihkan
Penskoran :
I :5x1 =5
II : 10 x 2 = 20
III : 5 x 3 = 15
Nilai :
MUATAN
NO KEMPETENSI DASAR INDIKATOR BENTUK SOAL NOMOR SOAL
MAPEL
3.2.1 Menggali informasi hal-hal yang harus Isian 1,5, 6, 7, 19,20
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku
dilakukan sehubungan dengan aturan
dalam kehidupan sehari-hari di rumah
di rumah
3.3 Mengidentifikasi keberagaman
3.3.1 Menggali informasi tentang ciri khas
1 PPKn karakteristik individu di rumah
masing-masing individu di rumah
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan
4.2.1 Mempraktikan hal-hal yang harus
aturan yang berlaku dalam kehidupan
dilakukan sehubungan dengan aturan
sehari-hari di rumah
di rumah
3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan 3.2.1 Menunjukkan gambar cara duduk yang 2, 3, 11, 12, 15
permulaan (cara duduk, cara memegang tepat saat menulis
pensil, cara meletakkan buku, pemilihan
tempat dengan cahaya yang terang) yang
2 Bahasa Indonesia
benar secara lisan
3.3 Mengenal lambang bunti vocal dan 3.3.1 Menyusun huruf vocal dan konsonan
konsonan dalam kata Bahasa Indonesia menjadi kata yang bermakna yang
atau bahasa daerah terkait dengan aku istimewa
3.3 Membandingkan dua bilangan sampai 3.3.1 Membandingkan banyak dua 4, 8, 9, 14, 17, 18
dua angka dengan menggunakan kumpulan benda dengan istilah lebih
3. Matematika kumpulan benda-benda konkrit banyak, lebih sedikit, atau sama
banyak
3.4 Menjelaskan dan melakukan 3.4.1 Mengidentifikasi masalah sehari-hari
penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan penjumlahan dan
cacah sampai dengan 99 dalam pengurangan (bilangan 1 sampai 10)
kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan
4.3 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai 4.3.1 Mengurutkan bilangan berdasarkan
dua angka dari bilangan terkecil ke banyak objek (1 sampai dengan 10)
bilangan terbesar atau sebaliknya dengan
menggunakan kumpulan benda konkrit
3.1 Mengenal karya ekspresi dua/tiga 3.1.3 Mengidentifikasi cara menggunakan Isian 10, 13, 16
Dimensi alat dan bahan untuk membuat finger Pilihan ganda
painting
3.4 Memahami bahan alam dalam berkarya 3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan
4 SBdP
tumbuhan dalam membuat karya
kerajinan (boneka kulit jagung/kartu
ucapan motif bunga kering, dan hiasan
dari biji-bijian
JADWAL UJI TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KELAS HARI TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN
9/10/2017 07.15 – 08.45 PEND. AGAMA
SENIN
09.00 – 10.30 TEMA 1, SUB TEMA 1 dan 2
10/10/2017 07.15 – 08.45 TEMA 1, SUB TEMA 3 dan 4
SELASA
09.00 – 10.30 BHS. JAWA
11/10/2017 07.15 – 08.45 TEMA 2, SUB TEMA 1 dan 2
RABU
09.00 – 10.30 -
12/10/2017 07.15 – 08.45 TEMA 2, SUB TEMA 3 dan 4
KAMIS
09.00 – 10.30 -
13/10/2017 07.15 – 08.45 PLH
JUM’AT
09.00 – 10.30 -
14/10/2017 07.15 – 08.45 BHS. INGGRIS
SABTU
09.00 – 10.30 -