KINEMATIKA GERAK PADA

LINTASAN LURUS
10-4-1-GerakDenganKecepatanKonstan
TES AWAL
• Apakah aku sudah mengerti konsep acuan dan konsekuensinya dalam
menentukan posisi suatu objek?
• Apakah aku sudah mengerti konsep perpindahan?
• Apakah aku sudah mengerti konsep kecepatan rata-rata?
• Joinmyquiz.com
• Game code: 988 528
TUJUAN BELAJAR
Operasional Pemahaman

• Menentukan kecepatan rata-rata objek yang
bergerak dengan laju konstan.
• Menentukan kecepatan sesaat objek yang
bergerak dengan laju konstan.
• Menjelaskan dengan kata-kata sendiri tentang ciri
dari gerak dengan kecepatan konstan atau GLB.
• Menentukan perpindahan (besar dan arah) objek
yang bergerak dengan kecepatan konstan bernilai
positif.
• Menentukan perpindahan (besar dan arah) objek
yang bergerak dengan kecepatan konstan bernilai
negatif
• Menentukan posisi objek pada saat tertentu
Gerak lurus dengan kecepatan konstan
memiliki beberapa karakteristik:
• Lintasan geraknya lurus, bisa ke kiri atau ke
kanan (pada arah horizontal)
• Kecepatan rata-rata sama dengan
kecepatan sesaat.
Maka, persamaan geraknya:
𝑣𝑡 = 𝑉;
Δ𝑥 = 𝑥2 − 𝑥1 = 𝑉 𝑡2 − 𝑡1 ;
𝑥𝑡 = 𝑥0 + 𝑉𝑡
TAGIHAN BELAJAR
• Catatan
• Bukti bahwa telah mengerjakan
soal yang diberikan
• Isi dari catatan:
• Penyelidikan karakteristik gerak
lurus dengan kecepatan konstan
dan kesimpulannya.
• Persamaan GLB, yakni kecepatan
dan posisi objek pada saat
sebarang.
• Penyelesaian dari contoh soal yang
diberikan.
• Penyelesaian dari Latihan yang
diberikan.
KARAKTERISTIK GLB
KARAKTERISTIK GLB (Mandiri)
• Posisi seorang pria t (s) X (m) t (s) X (m) t (s) X (m)
ditunjukkan dalam 0 5,0 1,0 0 2,0 -5,0

tabel. 0,1 4,5 1,1 -0,50 2,1 -5,5

0,2 4,0 1,2 -1,0 2,2 -6,0
• Tentukan kecepatan 0,3 3,5 1,3 -1,5 2,3 -6,5
rata-rata objek dari: 0,4 3,0 1,4 -2,0 2,4 -7,0
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 3s 0,5 2,5 1,5 -2,5 2,5 -7,5
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 2s 0,6 2,0 1,6 -3,0 2,6 -8,0
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 1s 0,7 1,5 1,7 -3,5 2,7 -8,5
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 0,8 s 0,8 1,0 1,8 -4,0 2,8 -9,0
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 0,5 s 0,9 0,50 1,9 -4,5 2,9 -9,5
• 𝑡 = 0 hingga 𝑡 = 0,1 s 1,0 0 2,0 -5,0 3,0 -10
 𝑥2 − 𝑥1
𝑣𝑎𝑣 = =𝑉
𝑡2 − 𝑡1

• Apa yang bisa kamu simpulkan?

KARAKTERISTIK 1: • Apakah kecepatan rata-rata sama dengan rata-
rata kecepatan?
Kecepatan konstan • Posisi suatu objek saat t = 2 s ialah x= –10 m.
Lima detik berikutnya, ia berada di x = 5 m.
Berapa kecepatan rata-ratanya?
 𝑣𝑡 = 𝑉

RUMUS KECEPATAN • Apa itu 𝑣𝑡 ?

• Apa itu 𝑉? Apakah nilainya berubah Ketika
(PERSAMAAN GERAK) waktunya berubah?
DARI OBJEK YANG • Misalkan 𝑉 = 10 m/s, maka berapakah
kecepatan pada 𝑡 = 1 s; 𝑡 = 2 s? Ke arah mana
BERGERAK DENGAN geraknya? Apakah terjadi perubahan arah?
• Misalkan 𝑉 = −10 m/s konstan, maka
KECEPATAN KONSTAN berapakah kecepatan pada 𝑡 = 1 s; 𝑡 = 2 s? Ke
arah mana geraknya? Apakah terjadi
perubahan arah?
 • Apabila kecepatannya konstan, maka
bagaimana hubungan antara kecepatan rata-
RUMUS rata dengan kecepatan sesaatnya?
Δ𝑥
PERPINDAHAN 𝑣𝑎𝑣 =
Δ𝑡
;
Δ𝑥
(PERSAMAAN 𝑣𝑎𝑣 = 𝑣𝑡 = 𝑉, maka 𝑉 =
Δ𝑡
GERAK) DARI OBJEK Δ𝑥 = 𝑉Δ𝑡
YANG BERGERAK
• Bila objek bergerak dengan kecepatan – 10 m/s
DENGAN konstan, berapa perpindahannya sejak a 𝑡 = 1 s
hingga 𝑡 = 3 s; (b) 𝑡 = 2 s hingga 𝑡 = 4 s?
KECEPATAN • Bila objek bergerak dengan kecepatan 10 m/s
konstan, berapa perpindahannya sejak a 𝑡 = 1 s
KONSTAN hingga 𝑡 = 3 s; (b) 𝑡 = 2 s hingga 𝑡 = 4 s?
• Apa beda jarak dengan perpindahan? Apa
samanya?
KESIMPULAN
• Tulislah dalam buku catatanmu, kemudian berdiri.
• Siswa yang terpilih membacakan hanya yang tertulis pada teman lain.
Bila poin yang disampaikan semuanya tercantum di buku catatanmu,
maka dipersilahkan duduk.
• Yang masih berdiri, kemukakan yang belum disampaikan temanmu.
CONTOH 1
Rangkaian kereta api
yang panjangnya Lk,
melaju konstan
dengan 72 km/jam.
Kereta tersebut
melintasi jembatan
yang panjangnya 80
m dalam waktu 6
sekon. Tentukan
panjang kereta
tersebut.
CONTOH 2
Mobil A dan mobil B
bergerak berlawanan
arah dari tempat yang
sama. Jika kelajuan
mobil A dua kali
kelajuan mobil B dan
kedua mobil berjarak
200 km setelah
bergerak selama 1
jam, tentukan
kelajuan masing-
masing mobil.
CONTOH 3
Mobil A dan mobil B
bergerak berlawanan
arah dan terpisah
pada jarak tertentu.
Bila kelajuan mobil A
dua kali laju mobil B
dan keduanya
bertemu pada jarak
240 m di sebelah
kanan mobil A pada
saat t = 4 s; berapa
jarak pisah keduanya?
LATIHAN
• https://sites.google.com/sma.kanisius.sch.id/ig-fajar-
sriwidodo/gerak-lurus-beraturan
• Bila belum mengerjakan, maka pada pertemuan berikutnya tidak
diperkenankan masuk.
• Sebagai bahan UH-10-4-1-GerakLurusBeraturan
 • Bagaimana hubungan perpindahan dan posisi?
• Misalkan saat 𝑡1 = 2 s posisinya di 𝑥1 = −4 m dan
saat 𝑡2 = 4 s posisinya di 𝑥2 = −8 m. Berapa
perpindahannya selama bergerak ini?
• Misalkan saat 𝑡 = 0 posisinya di 𝑥0 dan saat 𝑡
RUMUS POSISI posisinya di 𝑥𝑡 . Berapa perpindahannya?
Δ𝑥 = 𝑥𝑡 − 𝑥0
(PERSAMAAN GERAK) • Hubungannya dengan kecepatan rata-rata:
𝑥𝑡 − 𝑥0
DARI OBJEK YANG 𝑣𝑎𝑣 =
Padahal, 𝑣𝑎𝑣 = 𝑉. Maka,
𝑡
.

BERGERAK DENGAN
𝑥𝑡 = 𝑥0 + 𝑉𝑡
KECEPATAN
KONSTAN(*) • Apa itu 𝑥𝑡 ? Apa yang dcari di ruas kiri?
• Apa yang ada di ruas kanan?
• Misalkan 𝑉 = −6 m/s dan saat 𝑡 = 0, objek
berada di 𝑥 = 2 m. Dimana objek berada saat
𝑡 = 4 s?