BAHAN AJAR FISIKA

PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar Kelas X Semester 1

Soal-Soal

Penutup

Oleh Muhamad Ruslanudin, S.Pd.

 Pembukaan
Pokok Bahasan
Profil Pengajar

PokokBahasan • Gerak Lurus Beraturan

• Gerak Lurus Berubah Beraturan
SK dan KD
• Gerak Vertikal
Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
 Standar Kompetensi:
Pembukaan
2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar
kinematika dan dinamika benda titik.
Profil Pengajar
Kompetensi Dasar:
PokokBahasan 2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak
dengan kecepatan dan percepatan konstan
SK dan KD (GLB dan GLBB).
Indikator:
Materi Ajar 1. Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak

Soal-Soal dengan kecepatan konstan.

2. Menganalisis grafik gerak lurus dengan
Penutup kecepatan konstan.
3. Menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak
dengan percepatan konstan.
4. Menganalisis grafik gerak lurus dengan
percepatan konstan.
 Pembukaan Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari pokok bahasan, Peserta Didik dapat:
Profil Pengajar 1. Mendeskripsikan definisi dari beberapa besaran
gerak.
2. Mengidentifikasi Gerak Lurus Beraturan (GLB) dalam
PokokBahasan kehidupan sehari-hari.
3. Menghitung besaran-besaran yang berkaitan dengan
GLB.
SK dan KD
4. Menggambar grafik Gerak Lurus Beraturan.
5. Menganalisis Gerak Lurus Beraturan (GLB) dalam
Materi Ajar kehidupan sehari-hari.
6. Mengidentifikasi Gerak Lurus Berubah Beraturan
(GLBB) dalam kehidupan sehari-hari.
Soal-Soal
7. Menghitung besaran-besaran yang berkaitan dengan
GLBB dan Gerak Vertikal.
Penutup 8. Menggambar grafik Gerak Lurus Berubah Beraturan.
9. Menentukan perpindahan benda berdasarkan kurva
kecepatan-waktu.
10. Menganalisis Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)
dalam kehidupan sehari-hari.
 Pembukaan

Profil Pengajar Gerak Lurus

PokokBahasan

SK dan KD

1. 2.
Materi Ajar
Gerak 3.
Gerak
Soal-Soal Lurus Gerak
Lurus
Berubah Vertikal
Penutup
Beraturan
Beraturan
(GLB)
(GLBB)
 Pembukaan

Profil Pengajar

PokokBahasan

SK dan KD
Gerak Lurus Beraturan
(GLB)
Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
Menurut Definisi gerak, binatang mana yang
bergerak dan mana yang tidak bergerak.
Jelaskan alasannya.
 Pembukaan Jarak dan Perpindahan
• Gerak adalah perubahan kedudukan suatu benda
Profil Pengajar terhadap titik acuan tertentu.
• Kedudukan adalah letak suatu benda pada suatu
PokokBahasan waktu tertentu terhadap suatu acuan tertentu.
• Jarak (s) adalah panjang lintasan yang ditempuh
SK dan KD oleh suatu benda terhadap titik acuan.
• Jarak termasuk besaran skalar dan selalu bernilai
Materi Ajar positif.
• Perpidahan (∆s) adalah perubahan posisi benda
Soal-Soal
dihitung dari posisi awalnya.
• Perpindahan termasuk besaran vektor.
• Perpindahan bernilai positif jika arah gerak ke
Penutup
kanan atau ke atas.
• Perpindahan bernilai negatif jika arah gerak ke
kiri atau ke bawah.
Berapa Jarak serta perpindahannya
Jarak = 8 + 6 = 14 m skalar
6
Perpindahan vektor
82 + 62 = 10 m
JARAK DAN PERPINDAHAN
8 Jarak

ah an
rpi nd
Pe
A -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( A-O-B-O ) ? 5 + 5 + 5 + 1 = 16
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? – 1 – (-5) = 4
( kedudukan akhir – kedudukan awal )

A -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 B

BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( O-B-O-A-O ) ? 5 + 5 + 5 + 5 + 3 = 23

BERAPA PERPINDAHAN NYA ? 3 – 5 = - 2

A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH (B-O-A-O-B-O) ? 28
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? - 8
 Pembukaan Jarak dan Perpindahan
Perhatikan gambar berikut:
Profil Pengajar B
A 9m
PokokBahasan
3m 3m
SK dan KD
D 9m C
Materi Ajar Jika benda bergerak lurus dari titik A ke B, ke C,
lalu ke D.
Soal-Soal
Maka:
Penutup Jarak yang ditempuh (s)
= 9 m + 3 m + 9 m = 21 m
Perpindahan (∆s)
= + 9 m + (-3 m) + (-9 m) = -3 m
Perpindahan (harga mutlak) │∆s│ = 3 m
 Pembukaan Jarak dan Perpindahan
Perhatikan gambar berikut:
Profil Pengajar B
A 20 m
PokokBahasan
?m 5m
SK dan KD D 8m C
Materi Ajar
Jika benda bergerak lurus dari titik A ke B,
Soal-Soal
ke C, lalu ke D.

Penutup
Maka:
Jarak yg ditempuh (s) = … m
Perpindahan (∆s) = … m  (+ / - ?)
 Pembukaan Kelajuan
Kelajuan adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh
Profil Pengajar benda per satuan waktu. Kelajuan termasuk besaran
saklar. Alat untuk mengukur kelajuan adalah
PokokBahasan speedometer.

SK dan KD
Kelajuan rata-rata (vr) adalah
Materi Ajar
jarak yang ditempuh oleh benda
(s) per selang waktu tempuh (∆t).
Soal-Soal
Kelajuan sesaat (vt)
Penutup adalah kelajuan rata-rata
untuk selang waktu
tempuh yang sangat kecil
(mendekati nol).
 Pembukaan Kecepatan
Profil Pengajar
Kecepatan adalah besarnya perpindahan benda
tiap satuan waktu. Kecepatan termasuk besaran
PokokBahasan
vector.

SK dan KD
Kecepatan rata-rata (vr) adalah
perpindahan benda (∆s) per
Materi Ajar selang waktu tempuh (∆t).

Soal-Soal Kecepatan sesaat (vt)

adalah kecepatan rata-
Penutup
rata untuk selang waktu
tempuh yang sangat kecil
(mendekati nol).
v t v

kecepatan sesaat

x=s

v v v

x1 ; t1

x2 ; t2
 Pembukaan Persamaan dan Grafik GLB
Profil Pengajar
Gerak Lurus Beraturan
(GLB) adalah gerak benda
PokokBahasan
yang lintasannya berupa
garis lurus dan jarak yang
SK dan KD
ditempuh tiap satuan waktu
selalu sama.
Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup

Grafik hubungan v – t Grafik hubungan s – t

 GRAFIK PADA GERAK LURUS BERATURAN (GLB)

Grafik Jarak (s) – waktu (t) Grafik kecepatan(v) – waktu(t) Grafik percepatan(a) – waktu(t)

Jarak (s) kecepatan (v) Percepatan (a)

 Pembukaan Gerak Lurus Beraturan (GLB)
Profil Pengajar Contoh Soal

PokokBahasan Soal 1:

SK dan KD Kota P dan kota Q berjarak 21 km. Sebuah bajaj

bergerak dari kota P menuju kota Q dengan
Materi Ajar kecepatan tetap sebesar 2 m/s. Pada saat yang
bersamaan sebuah sepeda motor bergerak dari
Soal-Soal kota Q menuju kota P dengan kecepatan tetap
sebesar 5 m/s.
Penutup
a. setelah berapa lama perjalanan bajaj dan
sepeda motor dapat bertemu?
b. tentukan tempat bertemunya antara bajaj
dan sepeda motor!
 Pembukaan Pembahasan
Diketahui:
Profil Pengajar Jawaban 1.a:
sPQ = 21 km
t = sPQ / (vb + vm)
PokokBahasan = 21000 m
t = 21000 / (2 + 5)
vb = 2 m/s
SK dan KD t = 3000 secon
vm = 5 m/s
Jadi bajaj dan motor bertemu di titik R
Materi Ajar setelah t = 3000 secon

Ditanya: Jawaban 1.b:

Soal-Soal
a. waktu hingga tb = tm = t = 3000 secon
Penutup bertemu (t) = ....?
sb = vb x tb = 2 x 3000
b. tempat bertemu
(titik R) = ....? sb = 6000 m
Jadi titik R berada pada posisi 6000 m
dari kota P dan 15000 m dari kota Q
 Pembukaan Gerak Lurus Berubah Beraturan
Profil Pengajar (GLBB)
PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
 Pembukaan Gerak Lurus Berubah Beraturan
Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah
Profil Pengajar gerak suatu benda pada lintasan garis lurus dengan
percepatan tetap.
PokokBahasan Percepatan (a) adalah perubahan kecepatan tiap
satuan waktu. Percepatan termasuk besaran vektor.
SK dan KD Perubahan kecepatan (a) ada 2 kemungkinan, yaitu
berupa: percepatan (a bernilai positif) dan
perlambatan (a bernilai negatif).
Materi Ajar
Persamaan matematis dalam GLBB:
Soal-Soal 1. a = (vt - vo) / t  t = (vt - vo) / a
vt = vo + a.t  vo = vt - a.t
Penutup 2. st = vo.t + ½ a.t²  bila vo = 0  st = ½ a.t²
Jika vo = 0, maka: st = ½ vt.t
Jika vt = 0, maka: st = ½ vo.t
3. vt² = vo² + 2 a.st
 Pembukaan Grafik GLBB
Profil Pengajar Grafik hubungan v-t,
dengan a bernilai positif
PokokBahasan

SK dan KD Grafik hubungan v-t,

dengan a bernilai negatif
Materi Ajar

Soal-Soal Grafik hubungan s-t,

dengan a bernilai positif
Penutup

Grafik hubungan s-t,

dengan a bernilai negatif
 Pembukaan Grafik v-t GLB & GLBB
Profil Pengajar

PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
 Pembukaan
Contoh Soal:
Jawab:
Sebuah bus bergerak dengan
t = (vt – vo) / a
Profil Pengajar kecepatan 36 km/jam. Karena
akan mendahului kendaraan t = (20 – 10) / a
lain maka gerak bus
PokokBahasan t = 10 / a
dipercepat secara beraturan
sehingga dalam jarak 250 m
SK dan KD kecepatannya berubah
menjadi 72 km/jam. Berapa st = vo.t + ½ a.t²
Materi Ajar percepatan bus tersebut?
250 = 10.(10/a) + ½ a. (10/a)²
Pembahasan
250 = (100/a) + ½ a. (100/a²)
Soal-Soal Diketahui:
250 = (100/a) + (50/a)
vo = 36 km/jam = 10 m/s
Penutup 250 = 150/a
st = 250 m
a = 150/250
vt = 72 km/jam = 20 m/s
a = 0,6 m/s2
Ditanya:
Bisa dijawab dgn cara lain?
a=?
 Pembukaan Latihan Soal GLBB
Profil Pengajar

PokokBahasan Buku Paket:

SK dan KD
Halaman 92 soal no. 2 dan 3.

Materi Ajar
Buku LKS:
Soal-Soal Halaman 36 soal no. 11 dan 12.

Penutup
 Pembukaan
Gerak Vertikal
Profil Pengajar
• Merupakan
PokokBahasan bagian dari
GLBB.
SK dan KD
• Gerak yang
Materi Ajar lintasannya
segaris
Soal-Soal dengan
garis kerja
Penutup
gravitasi
(tegak lurus
terhadap
bidang
horizontal).
Macam Gerak Vertikal

1. Gerak Jatuh Bebas

2. Gerak Vertikal Ke Bawah

3. Gerak Vertikal Ke Atas

 Pembukaan Gerak Jatuh Bebas
Profil Pengajar

PokokBahasan •Gerak jatuh bebas adalah

gerak benda yang jatuh tanpa
SK dan KD kecepatan awal dan hanya
dipengaruhi oleh gaya
Materi Ajar gravitasi bumi (g).

Soal-Soal Vo = 0

Penutup

Vt
 Pembukaan Gerak Jatuh Bebas
Profil Pengajar
•Jika gaya gesek
PokokBahasan dan gaya
Archimedes
SK dan KD
udara diabaikan,
maka benda
yang jatuh ke
Materi Ajar bumi memiliki
percepatan tetap
Soal-Soal sebesar g, tanpa
tergantung pada
bentuk dan
Penutup massa benda.

•Gerak jatuh bebas memiliki lintasan lurus, dapat

terjadi hanya dalam ruang hampa udara.
 Pembukaan Gerak Jatuh Bebas
Persamaan matematis
Profil Pengajar
dalam Gerak Jatuh Bebas:
• vt = vo + g.t
PokokBahasan
karena vo = nol, maka vt = g.t
• st = h = vo.t + ½ g.t²
SK dan KD
karena vo = nol, maka h = ½ g.t²
Materi Ajar
h = ½ vt.t
• vt² = vo² + 2g.h
Soal-Soal karena vo = nol, maka vt² = 2g.h

Penutup
Keterangan:
vo = kecepatan awal (m/s)
vt = kecepatan pada saat t (m/s)
t = waktu benda bergerak (s)
g = percepatan gravitasi (m/s2)
h = panjang lintasan benda bergerak (m)
Gerak Jatuh Bebas
Contoh Soal:

Sebuah benda
jatuh dari
ketinggian 20
meter tanpa
kecepatan awal.
Hitunglah waktu
dan kecepatan
benda ketika
sampai di tanah!
 Gerak Jatuh Bebas
Soal: Penyelesaian:

Sebuah benda Diketahui: Jawab :

jatuh dari
ketinggian 20
meter tanpa h = 20 m a) h = ½ gt2
kecepatan g = 10 m/s2 t = √ (2h/g)
awal. t = √(2.20/10)
Hitunglah t = 2 sekon
waktu dan Ditanyakan:
kecepatan
benda ketika a) t = ….? b) vt = g.t
sampai di b) vt = ….? = 10.2
tanah! = 20 m/s
 Pembukaan Gerak Vertikal ke Bawah
Profil Pengajar
Gerak Vertikal
PokokBahasan ke Bawah
merupakan
SK dan KD
Vo
GLBB dengan
percepatan
Materi Ajar
sebesar g.
Vt
Soal-Soal

Penutup
Pada Gerak Vertikal ke Bawah,
kecepatan awal (vo) lebih besar dari nol.
 Pembukaan Gerak Vertikal ke Bawah
Profil Pengajar Persamaan matematis
dalam Gerak Vertikal ke Bawah:
PokokBahasan
• vt = vo + g.t
SK dan KD
• h = vo.t + ½ g.t²
Materi Ajar

• vt² = vo² + 2g.h

Soal-Soal

Penutup
Keterangan:
vo = kecepatan awal (m/s)
vt = kecepatan pada saat t (m/s)
t = waktu benda bergerak (s)
g = percepatan gravitasi (m/s2)
h = panjang lintasan benda bergerak (m)
 Gerak Vertikal ke Bawah
Contoh Soal:
Sebuah benda dilempar lurus ke bawah dengan kecepatan 5
m/s dari atas gedung yang tingginya 75 meter. Berapa besar
kecepatan benda setelah 3 sekon!

Penyelesaian Ditanyakan:

Diketahui: vt = ….?

vo = 5 m/s Jawab :
h = 75 m
t =3s vt = vo + g.t
g = 10 m/s2 = 5 + 10.3
= 35 m/s
 Pembukaan Gerak Vertikal ke Atas
Profil Pengajar
Gerak Vertikal ke Atas merupakan GLBB dengan
perlambatan sebesar g.
PokokBahasan Pada Gerak Vertikal ke Atas kecepatan awal (vo)
lebih besar dari nol.
SK dan KD

Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
 Pembukaan Gerak Vertikal ke Atas
Profil Pengajar
Persamaan matematis dlm Gerak Vertikal ke Atas:
PokokBahasan

vt = vo - g.t
SK dan KD
h = vo.t - ½ g.t²
Materi Ajar hmax = vo2 / 2g

Soal-Soal
hmax = ½ vo.t
t = vo / g  waktu (t) yang diperlukan
Penutup untuk sampai ke puncak.
vt² = vo² - 2g.h
 Gerak Vertikal ke Atas
Contoh Soal Penyelesaian
• Dari permukaan Diketahui: Jawab :
tanah
ditembakkan
sebuah benda vo = 30 m/s a) hmax = vo2 / 2g
vertikal ke atas g = 10 m/s2 = 302 / 2.10
dengan = 900 / 20
kecepatan awal = 45 m
30 m/s. Jika g = Ditanyakan:
10 m/s2, tentukan b) tBAB = 2.vo / g
tinggi maksimum a) hmax = ….?
yang dicapai = 2.30 / 10
benda dan waktu b) t BAB = ….? =6s
yang diperlukan
benda untuk
kembali ke tanah!
 Pembukaan

Profil Pengajar Soal-Soal

PokokBahasan

SK dan KD
1. Soal GLB (latihan)
Materi Ajar
2. Soal GLBB (latihan)
Soal-Soal
3. Soal Gerak Vertikal (latihan)
Penutup
4. Soal Test (Quiz)
 Pembukaan Soal GLB
Profil Pengajar Lihat Buku Paket

PokokBahasan
Halaman: 99
Soal No. : 1
SK dan KD
Sebuah motor menempuh jarak 120 km dlm
waktu 2 jam, kemudian berbalik arah dan
Materi Ajar
menempuh jarak 30 km dalam waktu 30 menit.
Tentukanlah:
Soal-Soal
a. perpindahan motor
b. jarak yg ditempuh motor
Penutup
c. kecepatannya
d. kelajuannya
 Pembukaan Soal GLBB
Profil Pengajar Lihat Buku Paket

PokokBahasan
Halaman:100
Soal No. : 10
SK dan KD
Oki mengendarai sepeda motor dgn kelajuan 36
km/jam. Ketika melaju, Oki melihat seutas tali
Materi Ajar
penghalang jalan di depannya yg berjarak 20 m.
Agar ia tdk menabrak tali penghalang tsb,
Soal-Soal
tentukanlah perlambatan yg harus dilakukan Oki.
Hitung pula waktu tempuh sampai di tali
Penutup
penghalang, sejak saat melakukan pengereman.
 Pembukaan Soal Gerak Vertikal
Profil Pengajar
Soal:
PokokBahasan

SK dan KD Seekor burung bertengger di menara

antena pada ketinggian 32 m. Burung
Materi Ajar tersebut ditembak oleh penembak jitu dari
bawah menara (vertikal) dgn senapan
Soal-Soal kedap suara yg memiliki kecepatan awal
peluru 25 m/s. Apakah burung tersebut
Penutup kena tembak atau tidak? Apa alasannya?
(g = 10 m/s2)
 Pembukaan Soal Gerak Vertikal
Penyelesaian:
Profil Pengajar

PokokBahasan Jawaban:
Tidak tertembak.
SK dan KD
Alasan:
Materi Ajar
Peluru tidak sampai kena burung.
Soal-Soal Pembuktian:
Penutup
h burung = 32 m
h max peluru = vo2 / 2g
= 252 / 2.10
= 625 / 20
= 31,25 m
 Pembukaan Soal Gerak Vertikal
Profil Pengajar Lihat Buku Paket

PokokBahasan Halaman : 100

Soal No. : 8
SK dan KD Sebuah bola tenis
dilemparkan dari atap sebuah
Materi Ajar gedung yg tingginya 40 m
vertikal ke atas dgn
Soal-Soal kecepatan 10 m/s. Jika
gravitasi bumi 10 m/s2,
Penutup tentukanlah waktu yg
diperlukan bola untuk sampai
di tanah dan tentukan pula
kelajuannya.
 Pembukaan Soal Test
Profil Pengajar

PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar Start

Soal-Soal

Penutup
 Pembukaan Soal Test (Quiz)
Profil Pengajar

PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup
 Pembukaan

Profil Pengajar

PokokBahasan

SK dan KD

Materi Ajar

Soal-Soal

Penutup