PERTEMUAN 2

LKPD
UPAYA MENGHADAPI
GLOBALISASI

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KELAS IX
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
Sekolah : SMP N 3 PUDING BESAR
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : IPS/ Globalisasi
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Setelah kegiatan pembelajaran melalui model pembelajaranProblem based learning dengan
metode diskusi window shopping dan media power point(C) :
1. Peseerta didik (A) mampu menganalisis dampak Globalisasi dalam kehidupan bangsa
Indonesia (B) dengan benar (D)
2. Peserta didik (A) mampu menganalisis upaya-upaya menghadapi globalisasi (B)
dengan tepat (D)
3. Peserta didik (A) mampu mengaitkan upaya-upaya menghadapi globalisasi terhadap
dampak globalisasi (B) dengan benar (D).
4. Peserta didik (A) terampil dalam menyajikan hasil diskusi upaya menghadapi
globalisasi (B) dengan berani (D)

KELOMPOK 1
NAMA ANGGOTA: KELAS :
1.
2.
3.
4.
5.
LANGKAH PENGERJAAN:
1. perhatikan LKPD yang sudah dibagikan di kelompok mu.
2. perhatikan gambar dan masalah yang ada pada masing-masing LKPD.
3. diskusikan dengan kelompok mu, termasuk jenis globalisasi apakah gambar yang ada di LKPD
kalian dan dampak apa yang ditimbulkan dari masalah globalisasi tersebut.
4. secara bergantian dengan anggota kelompok mu, carilah informasi , data atau materi dari
karton-karton yang tertempel di sekeliling dinding kelasmu untuk menjawab masalah yang
ada.
5. setelah itu diskusikan hasil yang kalian dapatkan untuk kemudian ditulis dalam lembar yang
sudah disediakan.
6. setelah itu perwakilan anggota kelompok untuk membacakan hasil diskusi di depan kelas.
 Ayo Mencoba
coba simpulkan pengertian Globalisasi berdasarkan
pengertian dari para ahli dan yang telah disampaikan guru

ayo perhatikan

gambar
analisislah gambar tersebut dan coba
jelakan termasuk dalam kategori dampak
globalisasi manakah gambar tersebut?

https://images.app.goo.gl/ZX1vNQVdxZ9xp9jLA

https://images.app.goo.gl/becZzik38Bkeukzh8

 analisislah apakah upaya untuk menghadapi bentuk

globalisasi tersebut untuk meminimalisir dampak yang
terjadi?

https://images.app.goo.gl/ZX1vNQVdxZ9xp9jLA https://images.app.goo.gl/becZzik38Bkeukzh8

JAWABAN
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
Sekolah : SMP N 3 PUDING BESAR Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : IPS/ Globalisasi
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Setelah kegiatan pembelajaran melalui model pembelajaranProblem based learning dengan

metode diskusi window shopping dan media power point(C) :
1. Peseerta didik (A) mampu menganalisis dampak Globalisasi dalam kehidupan bangsa
Indonesia (B) dengan benar (D)
2. Peserta didik (A) mampu menganalisis upaya-upaya menghadapi globalisasi (B) dengan
tepat (D)
3. Peserta didik (A) mampu mengaitkan upaya-upaya menghadapi globalisasi terhadap
dampak globalisasi (B) dengan benar (D).
4. Peserta didik (A) terampil dalam menyajikan hasil diskusi upaya menghadapi
globalisasi (B) dengan berani (D)
KELOMPOK 2
NAMA ANGGOTA: KELAS :
1.
2.
3.
4.
5.
LANGKAH PENGERJAAN:
1.perhatikan LKPD yang sudah dibagikan di kelompok mu.
2.perhatikan gambar dan masalah yang ada pada masing-masing LKPD.
3.diskusikan dengan kelompok mu, termasuk jenis globalisasi apakah gambar yang ada di LKPD
kalian dan dampak apa yang ditimbulkan dari masalah globalisasi tersebut.
4.secara bergantian dengan anggota kelompok mu, carilah informasi , data atau materi dari

karton-karton yang tertempel di sekeliling dinding kelasmu untuk menjawab masalah yang
ada.
5.setelah itu diskusikan hasil yang kalian dapatkan untuk kemudian ditulis dalam lembar yang
sudah disediakan.
6.setelah itu perwakilan anggota kelompok untuk membacakan hasil diskusi di depan kelas.
 Ayo Mencoba
coba simpulkan pengertian Globalisasi berdasarkan

pengertian dari para ahli dan yang telah disampaikan guru

ayo perhatikan

gambar
analisislah gambar tersebut dan coba
jelakan termasuk dalam kategori
dampak globalisasi manakah gambar
tersebut?

https://images.app.goo.gl/iZKa2YxkKrQvBYsA6
analisislah apakah upaya untuk menghadapi bentuk
globalisasi tersebut untuk meminimalisir dampak
yang terjadi?

https://images.app.goo.gl/iZKa2YxkKrQvBYsA6
JAWABAN
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
Sekolah : SMP N 3 PUDING BESAR Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : IPS/ Globalisasi
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

Setelah kegiatan pembelajaran melalui model pembelajaranProblem based learning dengan

metode diskusi window shopping dan media power point(C) :
1. Peseerta didik (A) mampu menganalisis dampak Globalisasi dalam kehidupan bangsa
Indonesia (B) dengan benar (D)
2. Peserta didik (A) mampu menganalisis upaya-upaya menghadapi globalisasi (B) dengan
tepat (D)
3. Peserta didik (A) mampu mengaitkan upaya-upaya menghadapi globalisasi terhadap
dampak globalisasi (B) dengan benar (D).
4. Peserta didik (A) terampil dalam menyajikan hasil diskusi upaya menghadapi
globalisasi (B) dengan berani (D)
KELOMPOK 3
NAMA ANGGOTA: KELAS :
1.
2.
3.
4.
5.
LANGKAH PENGERJAAN:
1.perhatikan LKPD yang sudah dibagikan di kelompok mu.
2.perhatikan gambar dan masalah yang ada pada masing-masing LKPD.
3.diskusikan dengan kelompok mu, termasuk jenis globalisasi apakah gambar yang ada di LKPD
kalian dan dampak apa yang ditimbulkan dari masalah globalisasi tersebut.4.secara bergantian
dengan anggota kelompok mu, carilah informasi , data atau materi dari karton karton yang
tertempel di sekeliling dinding kelasmu untuk menjawab masalah yang
ada.
5.setelah itu diskusikan hasil yang kalian dapatkan untuk kemudian ditulis dalam lembar yang
sudah disediakan.
6.setelah itu perwakilan anggota kelompok untuk membacakan hasil diskusi di depan kelas.
 Ayo Mencoba
coba simpulkan pengertian Globalisasi berdasarkan

pengertian dari para ahli dan yang telah disampaikan guru

ayo perhatikan

gambar
analisislah gambar tersebut dan coba
jelakan termasuk dalam kategori
dampak globalisasi manakah gambar
tersebut?

https://images.app.goo.gl/usosGZNBtfhvsF8Z7

https://images.app.goo.gl/JLv659tfWTHB9pfN9
 analisislah apakah upaya untuk menghadapi bentuk
globalisasi tersebut untuk meminimalisir dampak
yang terjadi?

https://images.app.goo.gl/usosGZNBtfhvsF8Z7 https://images.app.goo.gl/JLv659tfWTHB9pfN9

JAWABAN