PERTEMUAN KE 2

RPP SMA MUHAMMADIYAH 1 TIKEP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Jln Lintas Halmahera Kota Tidore Kepulauan
: KonsepPersamaanDasarAkuntansi
MataPelajaran : EkonomiPeminatan MateriPokok
Kelas/Semester : XIIIPS/1(Ganjil) AlokasiWaktu : 2x45menit(Pertemuanke1)
. A. Kompetensi Inti
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan konseptual, factual, procedural berdasrkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosederal pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret atau ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

NO KD IPK
1. 3.2. Mendeskripsikan konsep persamaan dasar 3.2.1 Menjelaskan pengertian akun / rekening
akuntansi
3.2.2 Mengklasifikasikan akun / rekening
3.2.3 Mengidentifikasi kode akun / rekening
2. 4.2 Menyajikan persamaan dasar akuntansi 4.2.1 mempresentasikan konsep persamaan
dasar akuntansi

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Case Based Learning, dengan metode ceramah, diskusi dan presentasi
peserta didik mampu menjelaskan pengertian akun dengan tepat, mengklasifikasi akun – akun dalam persamaan dasar akuntansi dengan benar dan dan
mengidentifikasi kode akun dalam persamaan dasar akuntansi dengan benar dan bertanggung jawab
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa, guru memeriksa kehadiran sebagai sikap disiplin 15
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya Menit
 Materi yangakan dipelajari oleh siswa adalahtentang akun / rekening
 Memberitahukantentang gambaran materi yang akan dipelajari

KEGIATAN INTI Mengamati (Literasi) 70

 Peserta didik mengamati video pembelajaran yang ditonton melalui link https://www.youtube.com/watch?v=HAu30 Menit
 Gurumembagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan 4-5 anggota dan memberikan stimulus berupa pertanyaan ddan
masalah untuk diamati dan disimak peserta didik melalui kegiatan membaca, mengamati situasi atau melihat gambar, dan
lain-lain.
 Peserta didik menerima lembar kerja yang di dalamnya disajikan studi kasus yang harus dibahas dan didiskusikan dalam
kelompok tentang akun dan kode akun
Menanya ( Critical Thinking )
 Peserta didik mengembangkan rasa ingin tahu dan sikap kritis, yang sangat dibutuhkan untuk mendapatkan hasil kerja
kelompok yang baik.
 Peserta didik dapat meminta bantuan guru jika diperlukan
Mengumpulkan Informasi (Kegiatan Literasi & Collaboration)
 Secara berkelompok peserta didik mengumpulkan berbagai informasi dengan penuh tanggung jawab, cermat dan kreatif
yang dapat mendukung jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang diajukan, baik dari buku paket maupun sumber lain
seperti internet
Menalar/Mengasosiasi (Kerjasama & Berpikir Kritik)
 Peserta didik mengasosiasi data yang ditemukan dari berbagai sumber, mengembangkan hasil dan menyajikan hasil karya
dalam bentuk presentasi yang ditanggapi langsung oleh kelompok lain.
Mengomunikasikan (Comunication & Creativity)
 Peserta didik secara aktif mempresentasikan hasil kerja kelompok tentang studi kasus yang diberikan guru
 Peserta didik dapat menanggapi hasil kerja kelompok lain
 Guru dan Peserta didik menarik sebuah kesimpulan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan tentang akun atau rekening

PENUTUP Pesertadidikmerefleksipenguasaanmateriyangtelahdipelajari denganmembuatcatatanpenguasaanmateri. 15

Menit
Guru memberikan tugas rumah
Peserta diidk mendengarkan arahan guru untuk materi berikutnya
Berdoa dan Memberi salam.

Refleksi dan Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
Konfirmasi .
E. PENILAIAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
1. Tes tertulis 1. Kemampuan berdiskusi, berargumentasi dan 2. Religius
2. Soal uraian berkoordinasi 3. Disiplin
4. Percayadiri
5. Jujur
6. Tanggung jawab
7. Bekerjasama
 PERTEMUAN KE 2

Lampiran 1
StudiKasus

` Perusahaan yang baru di bangun tentumembutuhkan asset. Asset pertama yang dibeli berasal
dari dana yang diterima dari investor yang disebutekuitasdanasset dari pinjaman ataudisebut utang.
Deva adalah pengusaha yang ingin memulai usaha bengkel.Setelah menabung uang selamasetahun,
Deva memutuskan untuk resmi memulai usahanya. Diamembentuk “Deva Bengkel” dan ingin
investasikan dana sebesar Rp50.000.000,00 kepada usaha barunya. Transaksi bisnis ini
meningkatkankas perusahaan dan meningkatkan ekuitas dengan jumlah yang sama.
Setelah pembentukan perusahaan “Deva bengkel” perlu membeli beberapa persediaan bengkel
yang kemudian akal dijual kembali dengan total Rp 20.000.000,00. Dalam hal ini “Deva bengkel”
menggunakan uang tunai untuk membeli asset berupa persediaan, sehingga akun kas menurun dan
akun persediaan meningkat.
Setelah 3 bulan “Deva bengkel” berkembang pesat dan perlu mencari tempat baru. Deva
memutuskan bahwa hal itu paling masuk akal untuk membeli sebuah gedung, perusahaan harus
mengambil pinjaman.Deva bengkel membeli gedung seharga Rp 200.000.000,00 denganmembayar
Rp10.000.000 tunai dan meminjam kepada bank sebesarsisanya Rp 190.000.000,00. Transaksi bisnis
ini menurunkan kas sebesarRp 10.000.000,00, meningkatkan asset berupa gedung Rp200.000.000,00
dan meningkatkan kewajiban dengan pinjaman bank Rp 190.000.000,00

Dari studi kasus diatas coba kalian diskusikan dengan teman kelompokmu:

1. Coba kalian rumuskan pengertianakun tersebut dalam bahasa sendiri!

2.Identifikasilahjenis – jenisakunharta yang adadi dalamnya!
3. Setelah mengamati beberapa transaksi diatas, coba identifikasi kode akun dalam perusahaan jasa berdasarkanakun – akun yang ada di
dalamnya !

Tidore, 13 Juli 2022

WakasekKurikulum Guru Mata Pelajaran

Haeriya Musa, SPd Andriani Didipu, S.Pd

NIP. 19821218 200604 2 018. NIP. 19840107 201101 2 006

Mengetahui
KepalaSekolah

Umar Usman, S.Pd

NIP. 19750316 200701 1 017