RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Gorontalo
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Program Akuntansi Komputer
Alokasi Waktu :5 Jam Pelajaran / 1 x Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak presentasi yang ditampilkan, berdiskusi dan menggali
informasi dari berbagai sumber belajar peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan saldo awal akun
2. Menjelaskan link account
B. Bukti Dan Asesmen
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu penilaian
1. Pengetahuan Pengamatan dan Selama waktu
Tes tertulis yang ada pada tes pembelajaran
google class room, whatsaap
dan google form
2. Keterampilan Pengamatan/ Penyelesaian tugas
praktek praktek
3. Sikap Sosial Dan Spiritual: Pengamatan / Selama kegiatan
Disiplin : peserta didik observasi masalah pembelajaran
mengiikuti intruksi kegiatan saldo awal akun
BDR sesuai jadwal,
mengerjakan tugas tepat
waktu, serta tidak melakukan
kegiatan yang tidak diminta
 Tanggung awab : peserta
didik berperan aktif dalam
kegiatan pembelajaran,
mengajukan usul pemecahan
masalah, dan mengerjakan
tugas sesuai dengan yang
ditugaskan
Jujur : peserta didik
menyampaikan sesuatu
berdasarkan keadaan yang
sebenarnya, tidak menutupi
kesalahan, serta tidak
menyontek pekerjaan orang
lain
Santun : peserta didik
berinteraksi dengan teman
secara ramah, berkomunikasi
dengan bahasa yang tidak
menyinggung perasaan, serta
berperilaku sopan

C. Strategi Pembelajaran
Pertemuan 6
Daring Luring
1. Guru mengintruksikan kepada 1. Guru masuk kelas tepat waktu
peserta didik untuk bersiap di (membiasakan karakrer disiplin)
WhatApp Group pada jam dan 2. Siswadipersilahkan oleh guru
hari sesuai dengan jadwal untuk berdoa Bersama dan
 pelajaran membaca asmaul husna ( karakter
2. Guru membagikan materi religious) serta menyanyikan lagu
pembelajaran prosedur Indonesia raya ( karakter
program computer akuntansi nasionalis)
3. Peserta didik mengunduh 3. Guru mengisi administrasi kelas
materi pembelajaran prosedur 4. Guru melakukan apresiasi meliputi
program computer akuntansi menjelaskan tujuan pembelajaran,
tentang saldo awal akun dan dan motivasi siswa
link account 5. Guru dibantu siswa menyiapkan
4. Guru Memeriksa kehadiran alat yang diperlukan dalam
siswa dari fitur absen dan kegiatan pembelajaran
membagikan link geogelmeet 6. Dalam langkah memberi
5. Peserta didik membaca materi rangsangan (stimulation) , siswa
yang telah dibagikan tentang diminta untuk memahami
saldo awal akun dan link pengertian tentang saldo awal akun
account dan link account dengan
6. Peserta didik merumuskan mendownload materi tersebut pada
pertanyaan materi yang telah di situs: dengan browsing di geogel
baca di softfile handout yang ( budaya literasi)
telah dibagikan 7. Dalam langkah mempelajari
(Pernyataan/Identifikasi memahami pengertian tentang
Masalah) saldo awal akun dan link account,
7. Peserta didik mencari informasi siswa membentuk kelompok kecil
dari pernyataan yang untuk melakukan identifikasi
dirumuskan melalui buku dan (berfikir kritis)
internet (Pengumpulan data) 8. Dalam pengumpulan data, siswa
8. Peserta didik dibantu guru secara berkelompok dipersilahkan
untuk mengkaitkan informasi oleh guru untuk mengumpulkan
 yang diperolehnya dan dan menyeleksi informasi yang
membagikan di WhatsApp relevan berdasarkan pengetahuan
Group (Pembuktian) konsep dan prosedur yang telah
9. Guru meluruskan hasil dikuasi siswa berkaitan dengan
pencarian yang diperoleh tentang saldo awal akun dan link
peserta didik dan membantu account (critical thinking)
peserta didik untuk menarik kemudian mencari informasi yang
kesimpulan atas informasi relevan dari berbagai sumber yang
yang dicarinya. (Menarik ada baik di internet, mobile phone,
Kesimpulan) buku sumber lain (budaya literasi
10. Peserta didik menanyakan dan budaya pembelajaran)
kesulitan atau kendala 9. Dalam langkah pengelolahan data
pemahaman materi dengan (verification), siswa dipersilhkan
mengajukan pertanyaan oleh guru dalam kelompok untuk
WhatsApp Group, Kemudian mendeskripsikan tentang saldo
peserta didik lain dan guru awal akun dan link account.
membantu memecahkan Kegiatan dilakukan dengan
kesulitan/kendala. berdiskusi dalam kelompok dan
11. Peserta didik dibimbing oleh bertukar pemikiran dan perbedaan
guru untuk menyimpulkan pandangan (membudayakan
materi yang telah dibahas karakter collaborative dan
bersama communicative)
12. Guru menutup pembelajaran 10. Dalam langkah
kesimpulan/generalisasi
(generalization), siswa
dipersilahkan oleh guru untuk
mempresentasikan hasil solusi
tentang saldo awal akun dan link
 account dilakukan siswa sebagai
kelompok. (membudayakan
karakter collaborative dan
communicative)
11. Dalam kegiatan penutup siswa
dibimbing oleh guru ,
menyimpulkan berbagai solusi
terbaik dari permaslahan yang
disajikan, serta guru memberikan
evaluasi terhadap proses
pembelajaran.

D. Cakupan Materi
1. Menyusun daftar akun perusahaan jasa tentang saldo awal akun dan link
account

Mengetahui Gorontalo 23 November 2021

Guru Pamong Mahasiswa PPL

Sri Nilawaty Ibrahim, M.Pd Vina Sofiyanti

Nip. 198012262003122007 Nim. 911418006
A. Kisi-kisi Soal Pengetahuan, Kunci Jawaban, dan Cara Pengolahan
Nilai
Kompetens Indikator Jenis
Materi Soal
i Dasar Soal Soal
4.3 1. Saldo awal 1. Menyusu Uraia 1. Dalam aplikasi
Menyusun akun n daftar n Myob
daftar akun
2. Link akun accounting ada
untuk
perusahaan acount perusahaa beberapa akun
jasa n jasa yang secara
2. Daftar otomatis telah
akun disediakan oleh
pada Myob dan tidak
program bisa dihapus.
Myob Contohnya
accountin seperti Aheque
g Account dan
3. Menyusu Undeposited
n daftar Fund. Jelaskan
akun 2 contoh aku
pada tersebut!
Myob 2. Dari daftar akun
accountin yang disediakan
g oleh program
Myob
accounting,peng
guna dapat
menyesuaikan
akun yang
memang
 diperlukan oleh
perusahaan.
Akun yang tidak
diperlukan dapat
dihapus
sedangakan ada
beberapa ada
yang tidak bisa
dihapus. Jelskan
langkah –
langkah dalam
mengganti nama
akun, Membuat
akun baru, serta
menghapus akun
pada myob
acconting?
Kunci Jawaban:
 Cheque account ,akun ini sama dengan sifatnya kas, sebagai default
untuk mencatat transaksi penerimaan kas dan pengeluaran kas. Akun
ini tidak bisa dihapus, hanya dapat diganti ke kode akun dannama
akun lain, misalnyamenjadi kas (cash) atau kas di bank (kas in bank)
 Undeposited account akun ini digunakan sebagai akun temporer
(sementara) saat menerima pembayaran dari planggan berupa
giro/cek yangbelum jatuh tempo

Langkah - langkah mengganti akun

 Memilih akun yang akan diganti namanya

  Mengganti namaakun dengan nama yang di ingin kan
 Setelah megganti nama akun lik tombol ok

Langkah - langkah membuat akun

 Pada tampilan account list pilih tombol new yang terdapat dibagian
kiri bawah
 Tentukan klasifikasi akun , tipeakun dan nomor akun
 Akun yang baru di buat akan muncul dengan nama New akun .
Untuk mengganti nama akaun tersebut pilih menu edit pada toolbar
menu. Kemudian ganti namanya dan klik ok

Langkah - langkah menghapus akun

 Pilih nama akun yang akan di hapus kemudian klik menu edit pada
toolbar menu
 Kemudian pilih delet akun

Peskoran dan pengolahan nilai:

No.
Skor Nilai
Soal

1 20 NA= Skor Perolehan x 100

2 20 Skor Maksimal

Jumlah
40
skor
Rubrik Penskoran Penilaian Pengetahuan.

Soal No.  Jika peserta didik mampu Menjelaskan 3 karakteristik dari

1 perusahaan jasa dengan tepat lengkap dan benar, maka diberi
skor 20
 Jika peserta didik mampu salah satu dari karakteristik dari
perusahaan jasa dengan tepat tidak lengkap atau sebagian
jawaban benar, maka diberi skor 10
 Jika peserta didik Menjelaskan karakteristik dari perusahaan
jasa dengan tepat tidak lengkap dan jawaban salah, maka diberi
skor 5
Soal No.  Jika peserta didik mampu 3 siklus akuntansi perusahaan jasa
2 dengan tepat dengan tepat dengan benar, maka diberi skor 20
 Jika peserta didik Menjelaskan salah satu siklus akuntansi
perusahaan jasa, dengan tepat tidak lengkap atau sebagian
jawaban benar maka diberi skor 10
 Jika peserta didik mampu menjelaskan 3 siklus perusahaan jasa
tidak tepat dan salah maka diberi skor 5

A. Instrumen Penilaian Keterampilan

Kompetensi
Materi Indikator Soal Jenis Soal
Dasar
.3.3 1. Menyusun daftar 1. Menjelaskan Penugasa
Menganalisis daftar akun n
akun perusahan
daftar perusahanjasa
jasa pada pada program
perusahan jasa
Myob
program Myob
accounting
accounting
Lembar Kerja Peserta Didik

Lembar Kerja Peserta Didik

Kompetensi Dasar
Kompetensi pengetahuan
3.3 Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa

Jenis kegiatan : Kerja Individu

Nama :

1. Dalam aplikasi Myob accounting ada beberapa akun yang secara otomatis
telah disediakan oleh Myob dan tidak bisa dihapus. Contohnya seperti
Cheque Account dan Undeposited Fund. Jelaskan 2 contoh aku tersebut!
2. Dari daftar akun yang disediakan oleh program Myob accounting,pengguna
dapat menyesuaikan akun yang memang diperlukan oleh perusahaan. Akun
yang tidak diperlukan dapat dihapus sedangakan ada beberapa ada yang
tidak bisa dihapus. Jelskan langkah – langkah dalam mengganti, membuat
akun serta menghapus akun nama akun?