Pembelajaran Paradigma Baru

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

Nama : LI YAMNAH MUNTE, S.Pd.I

Sekolah : SMAS HARAPAN MANDIRI

Bahan
1. LMS PPB H-1

Langkah-langkah Kegiatan
1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!

ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA

M
Mulai Dari Memulai topik Peserta bisa melihat dan Mengisi Add new topic , daftar
Diri memberikan komentar hadir dan memberikan
kepada peserta lainya Tanggapan Replay
E
Eksplorasi Mempelajari kondisi Mempelajari pembahasan Mengunggah permasalahan
Konsep pendidikan Indonesia pembelajaran abad 21 yang permasalahan sesuai Lk dan
inovatif, menggunakan ICT, mengunggah perangkat
TPACK dan taksonomi Bloom
pembelajaran sesuai
dengan abad 21
R
Ruang Penugasan Kelompok Melihat video dan membaca Lembar kerja (LK)
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

Kolaborasi panduan LK dan hasil kerja

kelompok diupload dan
dapat dilihat oleh peserta
lain
R
Refleksi Menuliskan refleksi Forum diskusi peserta dapat Memberikan tanggapan di
Terbimbing pembelajaran dengan melihat dan komen peserta LMS
panduaan lain
D
Demonstrasi Memaparkan hasil diskusi Membuat pemaparan Pemaparan tentang hasil
Kontekstual kontektual tentang analisis tantangan analisis tantangan dan
dan keterkaitan kelemahan kekuatan dan kelemahan
yang akan dihadapi jika akan jika akan dihadapi
mengimplementasikan mengimplementasikan
pembelajaran abad 21 pembelajaran abad 21
E
Elaborasi Diskusi dan Tanya jawab Video conference Zoom Mencapai kesepakatan
Pemahaman dengan dosen , guru meeting Google meet pembelajaran
pamong

K
Koneksi Menghubungkan Mengidentifikasi koneksi
Antar Materi keterkaitan antar materi antar materi apakah ada
kaitan antara praktek baik
yang dilakukan oleh guru
dengan konsep pembelajaran
abad 21 dalam upaya
perubahan pendididkan
Mencara keterkaitan
praktek baik guru dengan
konsep pembelajaran abad
21 dalam upaya perubahan
pendidikan
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

A
Aksi Nyata Melaksanakan aksi nyata Rencana aksi nyata untuk Melaksanakan aksi nyata
yang sudah rencanakan di mengimplementasikan mengimplementasikan
sekolah di kelas pembelajaran abad 21 pembelajaran abad 21
dengan peran sebagai guru