Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK Bedah LMS Mariani-1

    Diunggah oleh

    Mariani Marianii
    9 tayangan3 halaman
    Lembar kerja ini membahas langkah-langkah kegiatan belajar mengajar menggunakan LMS PPB H-1 melalui alur MERDEKA yang terdiri dari Mula dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, dan Aksi Nyata. Peserta akan melakukan berbagai aktivitas seperti mengunggah tugas, diskusi kelompok, memberikan tanggap

    Deskripsi Asli:

    LK Bedah LMS Mariani-1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Lembar kerja ini membahas langkah-langkah kegiatan belajar mengajar menggunakan LMS PPB H-1 melalui alur MERDEKA yang terdiri dari Mula dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, dan Aksi Nyata. Peserta akan melakukan berbagai aktivitas seperti mengunggah tugas, diskusi kelompok, memberikan tanggap

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan3 halaman

    LK Bedah LMS Mariani-1

    Diunggah oleh

    Mariani Marianii
    Lembar kerja ini membahas langkah-langkah kegiatan belajar mengajar menggunakan LMS PPB H-1 melalui alur MERDEKA yang terdiri dari Mula dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, dan Aksi Nyata. Peserta akan melakukan berbagai aktivitas seperti mengunggah tugas, diskusi kelompok, memberikan tanggap

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Pembelajaran Paradigma Baru

    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

    Nama : Mariani, S. Pd.


    Satuan Pendidikan : SMP Negeri 5 Kumai

    Bahan
    1. LMS PPB H-1

    Langkah-langkah Kegiatan
    1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERDEKA!
    2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERDEKA!
    3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERDEKA!

    ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA


    M Peserta PPG bisa melihat dan Mengisi tambahkan topik
    Mulai Dari Mulai Topik memberikan komentar baru, daftar hadir dan
    Diri kepada peserta lainnya memberikan tanggapan

    E Mempelajari pembahasan Menggunggah


    Eksplorasi Mempelajari kondisi pembelajaran abad 21 yang permasalahan sesuai LK,
    Konsep Pendidikan di Indonesia inovatif, menggunakan ICT, mengunggah perangkat
    TPACK, 4C, ranah kongnitif pembelajaran dan video
    C1-C6, ranah psikomotorik pembelajaran yang inovatif
    P1-P5, ranah afektif dan
    steam
    Pembelajaran Paradigma Baru
    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    R Peserta melakukan diskusi di Hasil diskusi kelompok,


    Ruang Penugasan kelompok/ ruang kolaborasi, saling tugas LK
    Kolaborasi diskusi kelompok bertukar informasi dan
    pendapat, lalu mengunggah
    tugas LK

    R Pada forum diskusi peserta Memberikan tanggapan di


    Refleksi Peserta menuliskan bisa melihat dan memberikan LMS yang tersedia
    Terbimbing refleksi pembelajaran komentar kepada peserta
    dengan panduan lain
    pertanyaan

    D Membuat pemaparan Tugas hasil diskusi


    Demonstrasi Memaparkan hasil diskusi tentang analisis tantangan
    Kontekstual yang kontekstual dan kelebihan maupun
    kekurangan yang akan
    dihadapi dalam
    pengimplementasian
    pembelajaran abad 21
    E Melakukan video conference Mencapai kesepakatan
    Elaborasi Diskusi bertukar dengan menggunakan zoom pembelajaran
    Pemahaman pemahaman dengan meeting
    dosen, guru pamong
    maupun peserta lainnya.
    Pembelajaran Paradigma Baru
    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    K Mengidentifikasi koneksi Keterkaitan praktik baik


    Koneksi Menghubungkan koneksi antar materi apakah terdapat yang dilakukan oleh guru
    Antar Materi antar materi kaitan dengan pembelajaran dengan konsep
    inovatif yang dilakukan oleh pembelajaran inovatif
    guru dalam upaya perbaikan
    mutu Pendidikan di daerah
    masing- masing
    A Rencana aksi nyata untuk Adanya aksi nyata untuk
    Aksi Nyata Aksi nyata melaksanakan mengimplementasikan mengimplementasikan aksi
    rencana yang sudah konsep pembelajaran abad nyata pembelajaran abad
    dibuat 21 dengan peran sebagai 21
    guru

    Anda mungkin juga menyukai