EVALUASI PEMBELAJARAN : PENILAIAN SIKAP,PENGETAHUAN DAN

KETERAMPILAN MODEL PENILAIAN HOTS

1. Penilaian Sikap

- Penilaian Observasi
Penilaian observasi dilakukan oleh guru berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku
peserta didik sehari-hari,baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara
umum. Kegiatan Observasi ini bisa dilaksanakan dengan pemakaian jurnal.

a. Sikap spiritual
Sikap spiritual yang dinilai adalah : Beribadah, bersyukur, berdo’a, dan toleransi

Jurnal Obeservasi Penilaian Sikap Spiritual

Nama Sekolah : MTs Al-istiqamah Majang

Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
Nama
Waktu Peserta Perilaku Butir Positif/ Tindak
No
didik Sikap Negatif Lanjut
1 2 3 4 5 6 7
1 22/11/2022 Andi Aulia Tidak Berdo’a saat Berdo’a Negatif Di beri
pelajaran dimulai peringatan
agar berdo’a
setiap
memulai
pekerjaan

2 29/11/2022 Andi Membaca al-qur’an Beribadah Positif Diapresiasi

Syuaib saat jam istirahat dengan
pujian

Majang, 22 November 2022

Mengetahui,
Kepala MTs Al-Istiqamah Majang Guru Mata Pelajaran

Andi Rosnaeni Hasbullah

Setelah diakhir semester isi jurnal di rekap dan dimasukkan kedalam format berikut :

ANDI AULIA
AZZAHRAH
ANDI SYUAIB

Keterangan :
• SB : Sangat Baik
• PB : Perlu Binaan
 b. Sikap sosial
Sikap spiritual yang dinilai adalah ; jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri

Jurnal Obeservasi Penilaian Sikap Sosial

Nama Sekolah : MTs Al-Istiqamah Majang

Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
Nama
Butir Positif/ Tindak
No Waktu Peserta Perilaku
Sikap Negatif Lanjut
didik
1 2 3 4 5 6 7

1 22/11/2022 Andi aulia Menolak saat disuruh Percaya Negatif Di beri

tampil ke depan diri nasehat dan
membacakan surah support agar
pendek bisa tampil
didepan kelas

2 22/11/2022 Andi Memberikan uang Jujur Positif Diapresiasi

Syuaib yang ditemukan dengan pujian
kepada guru untuk
dikembalikan kepada
pemiliknya

Majang, 22 November 2022

Mengetahui,
Kepala Mts Al-Istiqamah Majang Guru Mata Pelajaran

Andi Rosnaeni Hasbullah

Setelah diakhir semester isi jurnal di rekap dan dimasukkan kedalam format berikut
KOMPETENSI SOSIAL

ANDI AULIA
AZZAHRAH
ANDI SYUAIB

Keterangan :
SB : Sangat Baik
PB : Perlu Binaan
- Penilaian Diri

PENILAIAN DIRI SENDIRI

Nama : ANDI AULIA

Kelas/Semester : VII (TUJUH)

Petunjuk :
Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda X pada kolom yang sesuai
dengan keadaan dirimu yang sebenarnya
Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada bapak/ibu guru

No Pernyataan Ya Tidak
Selama kegiatan kelompok, saya :
Mengusulkan ide kepada kelompok X
Sibuk mengerjakan tugas saya sendiri X
Tidak berani bertanya karena malu X
Menertawakan pendapat teman X
Aktif mengajuan pertanyaan dengan sopan
X
Melaksanakan kesepakatan kelompok, meskipun tidak sesuai X
dengan pendapat saya

- Penilaian antar teman

PENILAIAN ANTAR TEMAN

Nama Teman : 1. ANDI SYUAIB 2. ANDI CHANDRA KIRANA

Nama : ANDI AULIA AZZAHRAH 3. ANDI ASRI
Kelas/Semester : VII (TUJUH)

Petunjuk :
1. Amati perilaku 2 temanmu selama mengikuti kegiatan pembelajaran
2. Isilah kolom yang tersedia dengan tanda silang (X) jika temanmu
menunjukkan perilaku yang sesuai dengan pernyataan untuk indikator yang
kamu amati dan tanda strip (-) jika tidak seusai
3. Serahkan hasil pengamatanmu kepada guru

Teman
No Pernyataan
1
Teman
X 2
1 Teman saya mengajukan pertanyaan dengan sopan X
2 Teman saya mengerjakan kegiatan sesuai pembagian tugas
dalam kelompok
X X
3 Teman saya mengemukakan ide untuk menyelesaikan masalah X X
4 Teman saya memaksa kelompok untuk menerima usulannya
5 Teman saya menyela pembicaraan teman kelompok (terkesan
memaksa)
6 Teman saya menjawab pertanyaan yang diajukan teman lain
7 Teman saya menertawakan pendapat teman lain
8 Teman saya melaksanakan kesepakatan kelompok meskipun
tidak sesuai dengan pendapatnya
X X
 2. Penilaian Pengetahuan
A. Tes tertulis
- Kisi kisi Soal pilihan ganda

KISI – KISI SOAL PG

Level No. Bentuk

No KD Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1.1
Dituliskan Soal, Peserta Didik
Menyebutkan Fungsi Al-
1 mampu menuliskan L2 / C2 1 PG
Fungsi Al- Qur’an
Pengertian Al-Qur’an
Qur’an
3.1.2
Memahami Dituliskan Soal, Peserta Didik
Pengertian
2 Pengertian mampu menuliskan L2 / C3 2 PG
Al-Qur’an
Q.S. Asy-syams Pengertian Al-Qur’an
ayat (1-10)
3.1.3
Menjelaskan Dituliskan Soal, Peserta Didik
Fungsi Al-
3 Fungsi Al- mampu Menjelaskan Fungsi L2 / C3 3 PG
Al-hadits
Hadits Al-Hadits

3.1.4
Menyebutkan Dituliskan Soal, Peserta Didik
Keutamaan
4 Keutamaan Al- mampu Menjelaskan L3 / C5 4 PG
Al-Qur’an
Qur’an ! Keutamaan Al-Qur’an

3.1.5
Menjelaskan
Isi Dituliskan Soal, Peserta Didik
perbedaan
Kandungan mampu Memahami dan
5 kandungan Al- L3 / C5 5 PG
Al-Qur’an mendiskripsikan Perbedaan
Qur’an dan Al-
& Hadits Al-Qur’an dan Al-Hadits
Hadits

- Kisi – Kisi soal uraian

KISI - KISI SOAL ESSAY
Nama Sekolah : Mts AL-Istiqamah Majang
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Level No. Bentuk

No KD Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1.1
Dituliskan Soal, Peserta Didik
Mendefinisikan Pengertian
1 mampu menuliskan L1 / C1 6 Essay
Pengertian Al- Al-Qur’an
Pengertian Al-Qur’an
Qur’an
3.1.2
Dituliskan Soal, Peserta Didik
Menjelaskan Pengertian
2 mampu menuliskan L1 / C2 7 Essay
Pengertian Al- Al-hadits
Pengertian Al-Hadits
Hadits
3.1.3
Menyebutkan Dituliskan Soal, Peserta Didik
Fungsi Al-
3 Fungsi Al- mampu Menjelaskan Fungsi L2 / C3 8 Essay
Qur’an
Qur’an ? Al-Qur’an

4 3.1.4 Fungsi Dituliskan Soal, Peserta Didik L2 / C3 9 Essay

Menyebutkan Hadits mampu Menjelaskan Fungsi
Fungsi Al- Al-Hadits
 Hadits !

3.1.5
Menjelaskan isi
Dituliskan Soal, Peserta Didik
kandungan Al- Isi
mampu Memahami dan
5 Qur’an Surat Kandungan L3 / C5 10 Essay
mendiskripsikan Al-Qur’an
Asy-syams Al-Qur’an
Surat Asy-syams Ayat 1-10
ayat 1-10

- Penulisan soal
BUTIR SOAL DAN KUNCI JAWABAN

Nama Sekolah : MTs Majang

Kelas / semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran ; 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
No Bentuk Soal Butir Soal Kunci Jawaban
1 PG Dalam QS Al-Baqarah ayat 185 terdapat… fungsi Al- B. 2
Qur'an .....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

2 PG Menerima Kekuasaan dan Rahmat Allah Swt. Sesuai C. 1-10

dengan Q.S. Asy-syams ayat . . .
a. 4-5
b. 1-3
c. 1-10
d. 5-10

3 PG Hadist adalah sumber hukum Islam kedua setelah Al- B. Baru

Qur’an. Arti hadist menurut bahasa adalah . .
a. Pedoman
b. Baru
c. Hukum Islam
d. Kebiasaan

4 PG Mukjizat Terbesar Nabi Muhammad S.A.W adalah ... A. Al-Qur’an

a. Al-Qur’an
b. Berita
c. Majalah
d. Jimat

5 PG Berikut ini yang tidak termasuk cara mencintai Al- D. Mengamalkan Isi
qur'an dan hadist adalah…. Kandungannya
a. mempelajari dan mengajarkannya
b. Merusak Mushaf Al-Qur’an
c. memahami makna dan isi kandungannya
d. Mengamalkan Isi Kandungannya

6 Essay Apa arti dari Al-Qur’an ? Al-Qur'an menurut

bahasa berarti
bacaan atau yang
dibaca.
7 Essay Jelaskan pengertian Al-Hadits ! Secara bahasa,
hadis dapat berarti
"yang baru (al-
jadid)
8 Essay Menyebutkan Fungsi Al-Qur’an ? sebagai petunjuk
bagi umat manusia
 hingga akhir zaman,
penyempurna kitab-
kitab suci
sebelumnya, dan
sumber pokok
ajaran agama Islam
yang dibawa oleh
Nabi Muhammad
Saw
9 Essay Menyebutkan Fungsi Al-Hadits ! Fungsi hadits yang
utama adalah untuk
menjelaskan Al-
Qur'an
10 Essay Menjelaskan isi kandungan Al-Qur’an Surat Asy- Pada ayat 1 sampai
syams ayat 1-10 7 menjelaskan
tentang fenomena
alam seperti
terbitnya matahari
hingga terbenam
matahari, bulan,
siang, malam, langit,
dan bumi, serta
manusia.

Pada ayat 8 sampai

10 menjelaskan
tentang Allah
memberikan
kepada mereka
yang bertakwa dan
kejahatan,
beruntung bagi
mereka yang telah
bertakwa kepada
Allah SWT., dan rugi
kepada mereka
yang telah
mengingkari nya.
- Soal

Nama Sekolah : MTs Al-Istiqamah Majang

Kelas / semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran ; 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling benar !

2. Dalam QS Al-Baqarah ayat 185 terdapat… fungsi Al-Qur'an .....

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

3. Menerima Kekuasaan dan Rahmat Allah Swt. Sesuai dengan Q.S. Asy-syams ayat . . .
a. 4-5
b. 1-3
c. 1-10
d. 5-10

4. Hadist adalah sumber hukum Islam kedua setelah Al-Qur’an. Arti hadist menurut bahasa adalah . . .
a. Pedoman
b. Baru
c. Hukum Islam
d. Kebiasaan

5. Mukjizat Terbesar Nabi Muhammad S.A.W adalah ...

a. Al-Qur’an
b. Berita
c. Majalah
d. Jimat

6. Berikut ini yang tidak termasuk cara mencintai Al-qur'an dan hadist adalah….
a. mempelajari dan mengajarkannya
b. Merusak Mushaf Al-Qur’an
c. memahami makna dan isi kandungannya
d. Mengamalkan Isi Kandungannya

Jawablah pertanyaan berikut dengan Benar !

1. Apa arti dari Al-Qur’an ?

2. Jelaskan pengertian Al-Hadits !
3. Menyebutkan Fungsi Al-Qur’an ?
4. Menyebutkan Fungsi Al-Hadits !
5. Menjelaskan isi kandungan Al-Qur’an Surat Asy-syams ayat 1-10

JAWABAN
- Pedoman/Rubrik Penilaian Pilihan Ganda

Nomor Soal Bobot Soal

1 1 - Jika Peserta didik menjawab benar maka
2 1 diberi nilai 1
- Jika menjawab salah diberi nilai 0
3 1
4 1
1 Nilai = Skor perolehan / Skor maksimal X
5
100
Jumlah 5

- Pedoman/Rubrik Penilaian tes uraian

Krteria
No. Bobot Nilai
Butir Soal Penskoran
Soal soal Akhir
0 1 2 3 4
1 Apa arti puasa menurut bahasa Arab ? 3
2 Jelaskan pengertian puasa menurut ajaran
4
islam !
3 Tuliskan arti ‫ ب´ ُكِت‬yang terdapat dalam
Surah al-Baqarah ayat 183 ! 3
4 Berpuasa pada bulan Ramadhan hukumnya
wajib. Jelaskan apa yang dimaksud dengan 4
wajib !
5 Orang yang berpuasa akan meraih takwa.
4
Apa arti takwa?
Jumlah Skor Maksimal 18
Ket :
1. Untuk Nomor 1 dan 3
- Diberi nilai 3 Jika jawaban benar dan tepat
- Diberi nilai 2 Jika jawaban benar tapi kurang tepat
- Diberi nilai 1 Jika jawaban salah
- Diberi nilai 0 Jika peserta didik tidak memberikan jawaban
2. Untuk Nomor 2,4, dan 5
- Diberi nilai 4 Jika jawaban benar dan tepat
- Diberi nilai 3 Jika jawaban benar tapi belum sempurna
- Diberi nilai 2 Jika jawaban benar tapi kurang tepat
- Diberi nilai 1 Jika jawaban salah
- Diberi nilai 0 Jika peserta didik tidak memberikan jawaban

B. Tes Lisan

Nama Sekolah : MTs Al-Istiqamah Majang

Kelas / semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
KD : Meyakini al-Quran dan Hadis sebagai pedoman hidup.
IPK : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Pertanyaan : 1. Sebutkan Ada Berapa Idgham dan Jelaskan Apa Saja Huruf-hurufnya.

C. Penugasan
Nama Sekolah : MTs Al-Istiqamah Majang
Kelas / semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
KD : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
Percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
IPK : Mengetahui Huruf-huruf Hijaiya dan Tanda bacanya.
1. Rician Tugas : 1. Mengetahui huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya (fathah,
kasrah dan dhammah).

Rubrik penilaian :
Kriteria Skor Indikator
PR Jika menuliskan 10 Huruf-huruf Hijaiyyah dan diserahkan
5
tepat waktu
Jika menuliskan 7 Huruf-huruf Hijaiyyah dan diserahkan
4
tepat waktu
 Jika menuliskan 5 Huruf-huruf Hijaiyyah dan diserahkan
3
tepat waktu
Jika menuliskan 2-3 Huruf-huruf Hijaiyyah dan diserahkan
2
tepat waktu
Jika menuliskan 1 Huruf-huruf Hijaiyyah dan diserahkan
1
tepat waktu

Pengolahan hasil penugasan

No Nama Skor Jumlah Nilai

Jawaban waktu Skor
1 Andi Syuaib 5 5 10 100
2 Andi Chandra Kirana 3 5 8 80

3. Penilaian Keterampilan
- Penilaian Kinerja

Nama Sekolah : MTs Al-Istiqamah Majang

Kelas / semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
KD : Menyebutkan Lafal Fathah, Dhommah dan Kasroh
IPK : Menyebutkan Ciri-ciri tanda baca Fathah, Kasrah dan Dhommah.
Pertanyaan : Bacalah Huruf Hijaiyyah dengan Harokat, fathah, Kasrah da Dhommah !

Rubrik Penilaian :
Kriteria Skor Indikator

Hukum 3 Jika membaca dengan makraj, panjang pendek yang tepat

Bacaan 2 Jika membaca dengan makraj, panjang pendek kurang tepat
1 Jika membaca dengan makraj, panjang pendek tidak tepat
0 Tidak Bisa membaca
Kelancaran 3 Jika membaca dengan lancar dan suara lantang
2 Jika membaca kurang lancar dan suara lantang
1 Jika membaca kurang lancar dan suara tidak lantang
0 Tidak Bisa membaca

Pengolahan hasil penilaian kinerja

No Nama Skor Jumlah Nilai

Hukum Kelancaran Skor
Bacaan
1 ANDI AULIA AZZAHRAH 3 3 6 100
2 ANDI ASRI 3 2 5 83