PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Ahmad Alfarisi Zainal Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Ahmad Alfarisi Zainal Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920053/0127323702
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Ahmad Farid Ihsan Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Ahmad Farid Ihsan Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920054/0132191900
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Ahmad Zaki Nurhan Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Ahmad Zaki Nurhan Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920055/3127875922
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Aisyah Karimah Yusran Mukrim Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Aisyah Karimah Yusran Mukrim Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920056/3134765658
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Andi Nadhifa Salsabila Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Andi Nadhifa Salsabila Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920057/0136832753
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Arif Muhammad Azzam Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Arif Muhammad Azzam Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920058/0127508514
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Arimbi Khaira Ramadhani Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Arimbi Khaira Ramadhani Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920059/0138537650
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Aulia Nur Dzakiyyah Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Aulia Nur Dzakiyyah Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920061/3136202100
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Ayman Abdullah Al Ahmadi Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Ayman Abdullah Al Ahmadi Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920062/3137078406
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Ghaly Daffa Atallah Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Ghaly Daffa Atallah Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920064/0131115550
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Izzah Zahrah Taufiqurrahman Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Izzah Zahrah Taufiqurrahman Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920089/0131022144
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Muh. Rifqy Shobir Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Muh. Rifqy Shobir Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920066/3127898673
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Muhammad Al-Fath Rustam Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Muhammad Al-Fath Rustam Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920068/3134037167
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Muhammad As’Ad Halim Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Muhammad As’Ad Halim Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920069/3124577972
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Muhammad Raffasyah Alfarizqi Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Muhammad Raffasyah Alfarizqi Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920070/3121559979
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Muhammad Syahdan Raqillah Awal Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Muhammad Syahdan Raqillah Awal Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920071/3133575067
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Naila Alysha Awalira Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Naila Alysha Awalira Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920072/0124354103
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Qathafa Latania Zahra Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Qathafa Latania Zahra Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920073/3123047779
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Saskia Nur Alisya Surya Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Saskia Nur Alisya Surya Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920075/0131458074
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Shofiyah Assyura Herdiyanto Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Shofiyah Assyura Herdiyanto Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920076/3119178851
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
Rapor Proyek - Zakir Abdul Karim Dicetak dari eRapor SIT Ar Rahmah
Nama Sekolah : SD Islam Terpadu (SDIT) Ar-Rahmah Kelas : IV - SUKA MENOLONG
Alamat Sekolah : Perumahan Dosen UNHAS, Tamalanrea Fase : B
Nama Peserta Didik : Zakir Abdul Karim Tahun Ajaran : 2022/2023
NIS/NISN : 1920077/3125695045
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan V
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok. V
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau V
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua V
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan V
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok.
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
PROYEK 1
Proyek gaya hidup berkelanjutan ini membahas tentang pengolahan sampah, yakni ; pengenalan tentang sampah
dan dampaknya., mengenalkan pengolahan sampah ( 6 R )., menyimak pemaparan tentang pengolahan sampah
dari eceng gondok., membuat ecobric dari botol dan sampah plastik., melakukan pemilahan jenis sampah.,
mendiskusikan dan mempresentasikan yang bisa dibuat berdasarkan jenis sampah yang ditemukan., berlatih
membuat contoh produk yang akan dibuat., dan membuat produk yang sebenarnya. Tahapan yang dilalui oleh
peserta didik diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran akan dampak sampah dan meminimalisir
penggunaan barang plastik.
PROYEK 2
Proyek Pola Hidup Sehat ini membahas tentang pembuatan olahan buah yakni: mendiskusikan olahan buah yang
akan dibuat ., menyepakati alat dan bahan yang akan digunakan., mengupas, memotong, dan menyajikan
buah-buahan dan bahan pendukung lainnya menjadi olahan buah., menikmati olahan buah bersama teman
kelompok., berbagi olahan buah dengan guru dan teman-teman lainnya., dan membersihkan peralatan serta
tempat yang telah digunakan. Melalui proyek ini, diharapkan mampu menumbuhkan berbagai karakter positif bagi
peserta didik serta membiasakan pola hidup sehat.
MB SB BSH SB
Berkembang sesuai
Mulai Berkembang Sedang Berkembang Sangat Berkembang
harapan
Amriani, S.Pd.I
A. PENILAIAN PROYEK 1
Gaya hidup berkelanjutan
MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Terbiasa memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah
lingkungan serta membiasakan diri untuk berperilaku ramah lingkungan
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.
Bergotong-Royong
Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan
kelompok.
Kreatif
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya
sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau
tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan
C. PENILAIAN PROYEK 2
Pola hidup sehat MB SB BSH SB
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Mulai membiasakan diri untuk disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah laku dan perkataan dalam semua
aktivitas kesehariannya
Bergotong-Royong
Bernalar Kritis
Mengajukan pertanyaan untuk mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman terhadap suatu permasalahan
mengenai dirinya dan lingkungan sekitarnya.