ExtractPagesResult 2023 04 10 01 00 13

PEMERINTAH KOTA SINGKAWANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN 9 SINGKAWANG
Alamat: Jl. Rawasari Kel. Roban Kec. Singkawang Tengah, 79112
Telepon: (0562)4644122 / email: sdn9.singteng@gmail.com
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1 Pertemuan Ke-1
Nama : Febri Ashari, S.Pd. Sekolah : SD Negeri 9 Singkawang
Pendidikan Terakhir : Strata Satu (S1) Kabupaten / Kota : Singkawang
Institusi Pendidikan : Universitas Terbuka Provinsi : Kalimantan Barat
Kelas yang diajar : VI (Enam) Jumlah jam per minggu : 24
Mata Pelajaran yang : Guru Kelas Fokus Observasi : 1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,1.7,4.1,4.2.
diampuh
A. Jika skor 4 B. Jika skor 3 C. Jika skor 2 D. Jika skor 1
Kompetensi A B C D Catatan Pengamat / Penilai
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa  Kemampuan dalam memahami latar belakang siswa
sudah cukup baik dan dalam memahami potensi
1.2. Memahami teori belajar 
siswa terbukti ketika siswa berkesulitan memahami
1.3. Pengembangan Kurikulum  isi bacaan guru tersebut mampu memberikan solusi
untuk beberapa siswa tersebut sehingga mampu
1.4. Aktivitas pengembangan pendidikan  memahami isi bacaan serta memberikan materi
1.5. Peningkatan potensi siswa  pengayaan bagi siswa yang memiliki kemampuan
lebih.
1.6. Komunikasi dengan siswa 
1.7. Penilaian dan Evaluasi 
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan norma,
kebiasaan, dan hukum di Indonesia.
2.2. Kepribadian yang matang dan stabil
2.3. Memiliki etika kerja dan komitmen
serta kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1. Berprilaku insklusif, bertindak
obyektif, serta tidak diskriminatif.
3.2. Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua,
peserta didik, dan masyarakat.
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman tentang Pemahaman terhadap cukup dan masih perlu
pembinaan lebih lanjut, agar semakin mampu
struktur isi dan standar kompetensi
 menuangkan kedalam program pembelajaran ke
mata pelajaran, serta tahap-tahap depannya.
pengajaran.
4.2. Professionalisme yang mengikat

melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Secara keseluruhan Bapak Febri Ashari, S.Pd. dalam proses pembelajaran sudah cukup baik, terjadi
pembelajaran yang aktif, ada umpan balik dari siswa. Namun dalam pemahaman kurikulum dan evaluasi masih cenderung
secara keseluruhan atau klasikal sehingga siswa belum tahu di mana letak ketidakmampuannya dalam mengikuti
pembelajaran atau pemahaman materi.
Nilai keseluruhan = 29
29
Nilai Kinerja Guru Kelas = ×100=80,55
36
Kategori = Baik
Mengetahui, Singkawang, 26 Juli 2022

Guru Pembimbing, Guru Pemula,
SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

NIP. 197802062014071001 NIP. 199202202022211010
Asli untuk guru pemula

Salinan untuk Kepala Sekolah
SDN 9 SINGKAWANG
Kelas yang diajar : VI (Enam) Jumlah jam per : 24
minggu
Mata Pelajaran Yang : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi 1.3;1.6;2.1;3.1;4.1
diampuh
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa Kemampuan memahami peserta didik pada waktu
pembelajaran sudah baik dan bisa memahami anak
1.2. Memahami teori belajar
secara keseluruhan.
1.3. Pengembangan Kurikulum 
1.4. Aktivitas pengembangan
pendidikan
1.5. Peningkatan potensi siswa
1.7. Penilaian dan Evaluasi
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan norma, Memiliki kepribadian yang baik, tidak pernah
kebiasaan, dan hukum di  melanggar norma-norma agama dan budaya. Merasa
Indonesia. bangga menjadi guru dan memiliki komitmen kerja
2.2. Kepribadian yang matang dan yang tinggi
stabil
2.3. Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan
menjadi guru
3. Sosial
3.1. Berprilaku insklusif, bertindak Berjiwa sosial baik, peduli dan ramah kepada siswa
 yang memerlukan bantuan pembinaan. Akrab bergaul
dengan semua guru/pegawai sekolah dan masyarakat
3.2. Komunikasi dengan sesame guru, sekitar.
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman Pemahaman terhadap materi sudah cukup baik, perlu
pembinaan lebih lanjut, agar semakin mampu
tentang struktur isi dan standar
 menuangkan kedalam program pembelajaran sehari-
kompetensi mata pelajaran, serta hari.
tahap-tahap pengajaran.
Rekomendasi: Secara keseluruhan Bapak Febri Ashari, S.Pd. dalam Proses pembelajaran sudah baik, terjadi pembelajaran
yang aktif, ada umpan balik dari siswa. Namun masih perlu ditingkatkan dalam merespon pertanyaan peserta didik.
17
20
Kategori = Baik
Mengetahui, Singkawang, 7 Agustus 2022

NIP. 197802062014071001 NIP. 199202202022211010

SDN 9 SINGKAWANG
Mata Pelajaran Yang : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi: 1.1, 1.2; 2.3;
diampuh 3.2; 4.2
Kompetensi A B C D Catatan Pengamat/Penilai
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa  Kemampuan memahami potensi/bakat siswa sudah baik.
Ini terbukti mampu memilih siswa yang berbakat dan
dibina secara intensif dan mampu berkomunikasi dengan
1.3. Pengembangan Kurikulum baik pada semua siswa.
pendidikan
1.6. Komunikasi dengan siswa
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan norma, Memiliki kepribadian yang baik, tidak pernah melanggar
norma-norma agama dan budaya. Merasa bangga menjadi
kebiasaan, dan hukum di
guru dan memiliki komitmen kerja yang tinggi.
Indonesia.
2.2. Kepribadian yang matang dan
stabil
2.3. Memiliki etika kerja dan 
menjadi guru
3. Sosial
3.1. Berprilaku insklusif, bertindak Berjiwa sosial baik peduli dan ramah kepada siswa yang
memerlukan bantuan pembinaan. Akrab bergaul dengan
semua guru/pegawai sekolah dan masyarakat sekitar.
3.2. Komunikasi dengan sesame
guru, tenaga kependidikan, orang

tua, peserta didik, dan
masyarakat.
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman Pemahaman terhadap materi baik masih perlu pembinaan
lebih lanjut, agar semakin mapu menuangkan kedalam
program pembelajaran.
kompetensi mata pelajaran, serta

Rekomendasi: Secara keseluruhan Bapak Febri Ashari, S.Pd. dalampProses pembelajaran sudah baik, terjadi pembelajaran
yang aktif, ada umpan balik dari siswa. Namun masih perlu ditingkatkan dalam merespon pertanyaan peserta didik.
17
20
Kategori = Baik
Mengetahui, Singkawang, 5 September 2022


NIP. 197802062014071001 NIP. 199202202022211010

SDN 9 SINGKAWANG
minggu
Mata Pelajaran Yang : Fokus Observasi : Kompetensi: 1.4; 1.5; 2.2; 4.1
diampuh
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa Kemampuan memahami potensi/bakat siswa sudah
baik. Ini terbukti mampu memilih siswa yang berbakat
dan dibina secara intensif
1.3. Pengembangan Kurikulum

pendidikan
1.5. Peningkatan potensi siswa 
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan norma, Memiliki kepribadian yang baik, tidak pernah
melanggar norma-norma agama dan budaya. Merasa
bangga menjadi guru dan memiliki komitmen kerja
Indonesia. yang tinggi

stabil
menjadi guru
3. Sosial
guru, tenaga kependidikan, orang
tua, peserta didik, dan
masyarakat.
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman  Pemahaman terhadap materi baik sudah ada
peningkatan tetapi masih perlu pembinaan lebih lanjut,
agar semakin mapu menuangkan ke dalam program
kompetensi mata pelajaran, serta pembelajaran
Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran baik. Bapak Febri Ashari, S.Pd. sudah menunjukan
peningkatan.
14
Nilai Kinerja Guru Kelas = =87,55
16
Kategori = Baik
Mengetahui, Singkawang, 5 Oktober 2022


NIP. 197802062014071001 NIP. 199220022022211010

SDN 9 SINGKAWANG
Mata Pelajaran yang : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi: 1.4; 1.5; 2.2; 4.1
diampu
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa

pendidikan
2. Kepribadian
Indonesia.

stabil
menjadi guru
3. Sosial
3.2. Komunikasi dengan sesama guru,
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman

Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran baik dan sudah menunjukan peningkatan yang memuaskan
13
16
Kategori = Baik
Mengetahui, Singkawang, 17 November 2022


NIP. 197802062014071001 NIP. 199202202022211010

SDN 9 SINGKAWANG
Mata Pelajaran Yang : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,
diampuh 1.5, 1.6, 1.7; 2.1, 2.2, 2.3; 3.1,
3.2; 4.1, 4.2
B. Jika skor 4 B. Jika skor 3 C. Jika skor 2 D. Jika skor 1
5. Pedagogik
5.1. Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran yang diselenggarakan Bapak Febri
Ashari, S.Pd. sudah baik. Pembelajaran sesuai dengan
kaidah dan teori pembelajaran yang relevan. Aktivitas
5.3. Pengembangan Kurikulum  pembelajaran berjalan aktif dan menyenangkan.
Namun sebagian siswa belum mendapat kesempatan
5.4. Aktivitas pengembangan berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.

pendidikan
6. Kepribadian
6.1. Berprilaku sesuai dengan norma, Bapak Febri Ashari, S.Pd. guru profesional yang selalu
menghargai dan mempromosikan nilai-nilai pancasila,
kebiasaan, dan hukum di 
serta memiliki pandangan luas tentang keberagaman
Indonesia. bangsa.

stabil
komitmen serta kebanggaan 
menjadi guru
7. Sosial
7.1. Berprilaku insklusif, bertindak Bapak Febri Ashari, S.Pd. menunjukan prilaku yang
 baik, dapat menjaga hubungan baik dan peduli dengan
teman sejawat, dan dapat berinteraksi tanpa membatasi
7.2. Komunikasi dengan sesama guru, hanya pada kelompok tertentu.
tenaga kependidikan, orang tua, 
8. Professional
8.1. Pengetahuan dan pemahaman Materi dan RPP yang dibuat Bapak Febri Ashari, S.Pd.
sudah memasukan informasi yang tepat dan mutahir,
 namun kurang membantu siswa untuk memahami
kompetensi mata pelajaran, serta konsep materi pembelajaran.

Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran sudah baik, komunikasi yang jelas tentang konsep materi
pembelajaran. Bapak Febri Ashari, S.Pd. menyampaikan tujuan pada awal pembelajaran. Dia memiliki kepercayaan diri
dan perilaku yang meyakinkan serta menunjukkan pengetahuan yang kuat atas materi yang disampaikan.Selama
pembelajaran Bapak Febri Ashari, S.Pd memantau pembelajaran siswa dengan mendengarkan pertanyaan, penjelasan dan
diskusi. Lebih lanjut Bapak Febri Ashari, S.Pd. dapat meningkatkan kualitas belajar tersebut dengan menghubungkan materi
pembelajaran saat ini dengan materi yang akan datang pada bagian akhir pembelajaran.Saat memberikan ringkasan tentang
pembelajaran disampaikan pula informasi mutahir, yang perlu diperhatikan sebaiknya informasi tersebut dapat membantu
siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran.
46
56
Kategori = Baik

NIP. 197802062014071001 NIP. 199202202022211010

Daftar Nilai Rata-rata Observasi (Tahap 1)
No Pertemuan Ke- Nilai
1 1 88,55
2 2 85,00
3 3 85,00
4 4 87,55
5 5 81,25
6 6 82,14
Jumlah 509,49
Rata-rata 84,92
Kategori Baik
A. Deskripsi Pelaksanaan dan Hasil Penilaian Tahap 2
1. Praobservasi
Kepala sekolah dan pengawas mendiskusikan, menentukan dan menyepakati fokus
observasi pembelajaran dan pembimbingan yang meliputi 4 ranah penilaian (pedagogik,
kepribadian, sosial dan professional).
2. Pelaksanaan Observasi
Pengawas mengisi lembar observasi pembelajaran dan pembimbingan secara
objektif pada saat seketika pelaskanaan observasi dilakukan.
3. Pasca Observasi
Kegiatan yang dilakukan pasca observasi adalah:
a) Guru pemula mengisi lembar refleksi pembelajaran dan pembimbingan setelah
selesai pelaksanaan pembelajaran dan pembimbingan.
b) Pengawas dan guru pemula mendiskusikan proses pembelajaran dan pembimbingan
yang telah dilaksanakan.
c) Pengawas memberikan salinan lembar observasi pembelajaran dan pembimbingan
kepada guru pemula yang telah ditandatangani oleh guru pemula dan pembimbing
untuk diarsipkan sebagai dokumen portopolio penilaian proses (assessment for
learning).
SDN 9 SINGKAWANG
Pendidikan Terakhir : Strata Satu (S1) Kabupaten / : Singkawang
Kota
minggu
Mata Pelajaran yang : Guru Kelas Fokus : Kompetensi : 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5;
diampuh Observasi 1.6; 1.7;
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa 
1.4. Aktivitas pengembangan 
pendidikan
2. Kepribadian
Indonesia.
stabil
menjadi guru
3. Sosial
3.2. Komunikasi dengan sesame guru,
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman
Rekomendasi : Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran baik dan sudah menunjukan peningkatan yang memuaskan
22
Nilai Kinerja Guru Kelas = x 100=78,57
28
Kategori = Baik Nisudah baik, terjadi pembeln atau klasikal sehingga

Kepala Sekolah Guru Pemula,
SATIMIN, S.Pd.I. FEBRI ASHARI, S.Pd.

NIP. 196706201988071001 NIP. 199202202022211010
Asli untuk guru pemula Asli untuk guru pemula

Salinan untuk Pengawas Sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
SDN 9 SINGKAWANG
Pendidikan Terakhir : Strata Satu (S1) Kabupaten / : Singkawang
Kota
minggu
Mata Pelajaran : Guru Kelas Fokus : Kompetensi : 2.1; 2.2; 2.3; 3.1;3.2;
Yang diampuh Observasi 4.1; 4.2
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang siswa
pendidikan
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan norma, 
Indonesia.
2.2. Kepribadian yang matang dan 
stabil
menjadi guru
3. Sosial
3.1. Berprilaku insklusif, bertindak 
3.2. Komunikasi dengan sesame guru, 
4. Professional
4.1. Pengetahuan dan pemahaman 
4.2. Professionalisme yang mengikat 
Rekomendasi : Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran baik dan sudah menunjukan peningkatan yang memuaskan
22
Nilai Kinerja Guru Kelas = x 100=78,57
28
Kategori = Baik Nisudah Nisudah baik, terjadi pembeln atau klasikal sehingga
Mengetahui, Singkawang, 16 Januari 2023


NIP. 196706201988071001 NIP. 199202202022211010

SDN 9 SINGKAWANG
Mata Pelajaran : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi: 1.1;
Yang diampuh 1.2;1.3;1.4;1.5;1.6;1.7; 2.1;2.2;2.3;
3.1; 3.2; 4.1; 4.2
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang

siswa

pendidikan
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan
norma, kebiasaan, dan hukum 
di Indonesia.

stabil
komitmen serta kebanggaan 
menjadi guru
3. Sosial
obyektif, serta tidak 
diskriminatif.
guru, tenaga kependidikan,

orang tua, peserta didik, dan
masyarakat.
4. Professional
tentang struktur isi dan
standar kompetensi mata
pelajaran, serta tahap-tahap
pengajaran.
4.2. Professionalisme yang

mengikat melalui refleksi diri.
Rekomendasi : Secara keseluruhan dalam proses pembelajaran sudah baik, komunikasi yang jelas tentang konsep materi
pembelajaran. Bapak Febri Ashari, S.Pd. menyampaikan tujuan pada awal pembelajaran. Dia memiliki kepercayaan diri dan
perilaku yang meyakinkan serta menunjukkan pengetahuan yang kuat atas materi yang disampaikan.Selama pembelajaran
Bapak Febri Ashari, S.Pd memantau pembelajaran siswa dengan mendengarkan pertanyaan, penjelasan dan diskusi. Lebih
lanjut Bapak Febri Ashari, S.Pd. dapat meningkatkan kualitas belajar tersebut dengan menghubungkan materi pembelajaran
saat ini dengan materi yang akan datang pada bagian akhir pembelajaran.Saat memberikan ringkasan tentang pembelajaran
disampaikan pula informasi mutahir, yang perlu diperhatikan sebaiknya informasi tersebut dapat membantu siswa dalam
memahami konsep materi pembelajaran.
46
56
Kategori = Baikbaik, terjadi pembeln atau klasikal sehingga
Mengetahui, Singkawang, 21 Februari 2023

NIP. 196706201988071001 NIP. 199202202022211010

Daftar nilai rata-rata observasi (tahap 2 oleh Kepala Sekolah)
1 1 78,57
2 2 78,57
3 3 76,78
Jumlah 233,92
Rata-rata 77,97
Kategori Baik
SDN 9 SINGKAWANG
Mata Pelajaran : Guru Kelas Fokus Observasi : Kompetensi1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5;
Yang diampu 1.6; 1.7; 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.1;
4.2
1. Pedagogik
1.1. Memahami latar belakang 
siswa
1.4. Aktivitas pengembangan 
pendidikan
2. Kepribadian
2.1. Berprilaku sesuai dengan 
norma, kebiasaan, dan hukum
di Indonesia.
2.2. Kepribadian yang matang dan 
stabil
menjadi guru
3. Sosial
3.1. Berprilaku insklusif, bertindak 
obyektif, serta tidak
diskriminatif.
3.2. Komunikasi dengan sesame 
guru, tenaga kependidikan,
orang tua, peserta didik, dan
masyarakat.
4. Professional
tentang struktur isi dan
standar kompetensi mata
pelajaran, serta tahap-tahap
pengajaran.
4.2. Professionalisme yang 
mengikat melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Secara keseluruhan dalam Proses pembelajaran baik
Mengetahui, Singkawang, 15 Maret 2023

Pengawas Sekolah Guru Pemula,
SRI YULIANA, S.Pd.SD. FEBRI ASHARI, S.Pd.

NIP. 196507211986102004 NIP. 199202202022211010
* Berhak memperoleh Sertifikat Program Induksi yang diterbitkan oleh Kepala Dinas Pendidikan yang berwenang atas
usulan Kepala Sekolah yang bersangkutan.
** Berhak mengikuti perpanjangan program induksi bagi guru pemula yang baru mengikuti program induksi tahun pertama,
atau berhak diberi tugas mengajar tanpa jabatan fungsional guru, bagi guru pemula yang telah mengikuti perpanjangan
program induksi.

Daftar Nilai Rata-rata Observasi (Tahap 2 oleh Pengawas)
1 1 78,57
Jumlah 78,57
Rata-rata 78,57
Kategori Baik

ExtractPagesResult 2023 04 10 01 00 13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

ExtractPagesResult 2023 04 10 01 00 13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KOTA SINGKAWANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Mengetahui, Singkawang, 26 Juli 2022

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 5 September 2022

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 5 Oktober 2022

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 17 November 2022

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

SABAR, HARIYANTO, S.Pd. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 24 November 2022

SATIMIN, S.Pd.I. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 16 Januari 2023

SATIMIN, S.Pd.I. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula Asli untuk guru pemula

SATIMIN, S.Pd.I. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula Asli untuk guru pemula

Mengetahui, Singkawang, 15 Maret 2023

SRI YULIANA, S.Pd.SD. FEBRI ASHARI, S.Pd.

Asli untuk guru pemula Asli untuk guru pemula

Anda mungkin juga menyukai