Kementerian Pendidikan Nasional

SMP NEGERI 2 SELESAI

Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Guru memahami latar belakang siswa dengan baik
sehingga penyampaian materi layanan bimbingan
1.2 Memahami teori belajar  konseling berjalan dengan baik dan siswa dapat
1.3 Pengembangan Kurikulum  berkomunikasi dengan baik selama kegiatan
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  berlangsung.
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Guru memiliki kebiasaan yang baik sesuai

kebiasaan, dan hukum di Indonesia dengan norma dan aturan yang ada di
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  Indonesia.
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta

kebanggaan menjadi guru
3.Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak objektif, Guru memiliki komunikasi yang baik denga

serta tidak diskriminatif sesama guru.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik, 
dan masyarakat
4.Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang Guru memiliki pemahaman dan pengetahuan
struktur isi dan standar kompetensi mata  yang baik tentang struktur isi yang diampunya.
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui

refleksi diri.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan penilaian
kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja
Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1Memahami latar belakang siswa  Guru memahami latar belakang siswa dengan baik
begitu juga dalam pemahaman terhadap teori
1.2 Memahami teori belajar
 belajar yang diampu sehingga penyampaian materi
layanan bimbingan konseling berjalan dengan baik
1.3 Pengembangan Kurikulum  dan siswa berkomunikasi semakin baik selama
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  kegiatan berlangsung.
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Guru memiliki kebiasaan yang baik sesuai

kebiasaan, dan hukum di Indonesia dengan norma dan aturan yang ada di
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  Indonesia.
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen

serta kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Guru memiliki komunikasi yang baik denga

obyektif, serta tidak diskriminatif sesama guru.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang Guru memiliki pemahaman dan pengetahuan
struktur isi dan standar kompetensi yang baik tentang struktur isi yang

mata pelajaran, serta tahap-tahap diampunya.
pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat

melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan
penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh
Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik Guru memahami latar belakang siswa dengan baik
begitu juga dalam pemahaman terhadap teori belajar
1.1Memahami latar belakang siswa  yang diampu sehingga penyampaian materi layanan
1.2 Memahami teori belajar bimbingan konseling berjalan dengan baik dan siswa
 berkomunikasi semakin baik selama kegiatan
berlangsung.
1.3 Pengembangan Kurikulum 
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan 
1.5 Peningkatan potensi siswa 
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Guru memiliki kebiasaan yang baik sesuai

kebiasaan, dan hukum di Indonesia dengan norma dan aturan yang ada di Indonesia.
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen

serta kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Guru mampu berprilaku insklusif, bertindak

obyektif, serta tidak diskriminatif serta tidak diskriminatif.
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Guru memiliki pemahaman dan pengetahuan
tentang struktur isi dan standar yang baik tentang struktur isi yang diampunya.

kompetensi mata pelajaran, serta
tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat

melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan penilaian
kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja
Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran yang dilakukan sudah berjalan dengan
baik. Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam
1.2 Memahami teori belajar proses dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar

siswa mampu memahami layanan informasi
1.3 Pengembangan Kurikulum  bimbingan konseling dan potensi serta komunikasi
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  antar siswa semakin meningkat dari sebelumnya dan
1.5 Peningkatan potensi siswa  mampu menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru yang memiliki kebiasaan yang baik

kebiasaan, dan hukum di Indonesia sesuai dengan norma yang berlaku serta selalu
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  menghargai perbedaan yang ada, dinda juga
memiliki pandangan tentang keberagaman
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen bangsa. Dinda juga mampu menyelesaikan tugas

serta kebanggaan menjadi guru administratif dengan tepat waktu dengan standar
yang di tetapkan.
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Dinda selalu bertindak obyektif dan memiliki

obyektif, serta tidak diskriminatif komunikasi dan interaksi yang baik dengan
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, sesama guru, tenaga pendidik, orang tua, peserta
tenaga kependidikan, orang tua,  didik serta kepada masyarakat.
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Materi dan RPL disusun dengan informasi yang
tentang struktur isi dan standar tepat dan mutahir sesuai dengan standar

kompetensi mata pelajaran, serta kompetensi yang diampunya.
tahap-tahap pengajaran Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
4.2 Profesionalisme yang meningkat sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan

melalui refleksi diri. selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan penilaian
kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja
Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran yang dilakukan sudah berjalan dengan
baik. Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam
1.2 Memahami teori belajar proses dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar

siswa mampu memahami layanan informasi
1.3 Pengembangan Kurikulum  bimbingan konseling dan potensi serta komunikasi
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  antar siswa semakin meningkat dari sebelumnya dan
1.5 Peningkatan potensi siswa  mampu menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru yang memiliki kebiasaan yang baik

kebiasaan, dan hukum di Indonesia sesuai dengan norma yang berlaku serta selalu
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  menghargai perbedaan yang ada, dinda juga
memiliki pandangan tentang keberagaman
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen bangsa. Dinda memiliki etika kerja yang baik

serta kebanggaan menjadi guru serta menjalankan komitmennya dengan baik
dan sikap kebanggan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Dinda selalu bertindak obyektif dan memiliki

obyektif, serta tidak diskriminatif komunikasi dan interaksi yang baik dengan
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, sesama guru, tenaga pendidik, orang tua, peserta
tenaga kependidikan, orang tua,  didik serta kepada masyarakat.
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Materi dan RPL disusun dengan informasi yang
tentang struktur isi dan standar tepat dan mutahir sesuai dengan standar

kompetensi mata pelajaran, serta kompetensi yang diampunya.
tahap-tahap pengajaran Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
4.2 Profesionalisme yang meningkat sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan

melalui refleksi diri. selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan penilaian
kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja
Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 1
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Pembelajaran yang dilakukan sudah berjalan
dengan baik. Konsep pembelajaran semakin baik.
1.2 Memahami teori belajar Dalam proses dilaksanakan diskusi dan curah

pendapat agar siswa mampu memahami layanan
1.3 Pengembangan Kurikulum  informasi bimbingan konseling dan potensi serta
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  komunikasi antar siswa semakin meningkat dari
1.5 Peningkatan potensi siswa  sebelumnya dan mampu menyimpulkan hasil
kegiatan dengan baik
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru yang memiliki kebiasaan yang

kebiasaan, dan hukum di Indonesia baik sesuai dengan norma yang berlaku serta
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  selalu menghargai perbedaan yang ada, dinda
juga memiliki pandangan tentang
keberagaman bangsa. Dinda memiliki etika
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta
 kerja yang baik serta menjalankan
kebanggaan menjadi guru
komitmennya dengan baik dan sikap
kebanggan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, Dinda selalu bertindak obyektif dan memiliki

serta tidak diskriminatif komunikasi dan interaksi yang baik dengan
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga sesama guru, tenaga pendidik, orang tua,
kependidikan, orang tua, peserta didik,  peserta didik serta kepada masyarakat.
dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang Topik, materi dan RPL yang disusun semakin
struktur isi dan standar kompetensi mata  baik, dan memiliki standar kompetensi sesuai
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran dengan standar kompetensi bimbingan
konseling serta tahap tahap pelaksanaannya
semakin baik.
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
 Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
refleksi diri.
sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan
selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan mempertimbangkan penilaian
kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A, S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja
Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 7Agustus 2019
Guru Pemula, Pembimbing

DINDA SITI QORI’A, S.Pd NELI SAKINAH , S.Pd

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19811128 201101 2 006
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 2
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Dinda mampu memahami latar belakang setiap
1.2 Memahami teori belajar  siswa dan tetap melakukan pembelajaran yang
1.3 Pengembangan Kurikulum  dengan baik. Konsep pembelajaran semakin baik.
Dalam proses dilaksanakan diskusi dan curah
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  pendapat agar siswa mampu memahami layanan
1.5 Peningkatan potensi siswa  informasi bimbingan konseling dan potensi serta
1.6 Komunikasi dengan siswa  komunikasi antar siswa semakin meningkat dari
1.7 Penilaian dan evaluasi sebelumnya dan mampu menyimpulkan hasil
 kegiatan dengan baik

2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma,
kebiasaan, dan hukum di Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen
serta kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak
obyektif, serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua,
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman
tentang struktur isi dan standar
kompetensi mata pelajaran, serta
tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat
melalui refleksi diri.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2 oleh Kepala Sekolah dan
mempertimbangkan penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A,
S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Guru Pemula,
Dinda guru yang memiliki kebiasaan yang

baik sesuai dengan norma yang berlaku serta
 selalu menghargai perbedaan yang ada,
dinda juga memiliki pandangan tentang
keberagaman bangsa. Dinda memiliki etika
 kerja yang baik serta menjalankan
komitmennya dengan baik dan sikap
kebanggan menjadi guru
Sudah mengalami peningkatan


Topik, materi dan RPL yang disusun
semakin baik, dan memiliki standar

kompetensi sesuai dengan standar
kompetensi bimbingan konseling serta tahap
tahap pelaksanaannya semakin baik.
Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar

sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan
selanjutnya.
Selesai , 6 November 2019
Kepala SMP Negeri 2 Selesai

DINDA SITI QORI’A, S.Pd Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19611021 199103 2 001

Asliuntuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah

Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 2
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata Pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Dinda mampu memahami latar belakang setiap siswa dan
1.2 Memahami teori belajar  tetap melakukan pembelajaran yang dengan baik.
1.3 Pengembangan Kurikulum  Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam proses
dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar siswa
1.4 Aktivitas pengembangan mampu memahami layanan informasi bimbingan

pendidikan konseling dan potensi serta komunikasi antar siswa
1.5 Peningkatan potensi siswa  semakin meningkat dari sebelumnya dan mampu
1.6 Komunikasi dengan siswa  menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru yang memiliki kebiasaan yang baik

kebiasaan, dan hukum di Indonesia sesuai dengan norma yang berlaku serta selalu
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  menghargai perbedaan yang ada, dinda juga
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen memiliki pandangan tentang keberagaman bangsa.
serta kebanggaan menjadi guru Dinda memiliki etika kerja yang baik serta

menjalankan komitmennya dengan baik dan sikap
kebanggan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Sudah mengalami peningkatan

obyektif, serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Topik, materi dan RPL yang disusun semakin baik,
tentang struktur isi dan standar dan memiliki standar kompetensi sesuai dengan

kompetensi mata pelajaran, serta standar kompetensi bimbingan konseling serta
tahap-tahap pengajaran tahap tahap pelaksanaannya semakin baik.
4.2 Profesionalisme yang meningkat Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar sebagai

melalui refleksi diri. bukti kerja dan bahan perbaikan selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2 oleh Kepala Sekolah dan
mempertimbangkan penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A,
S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai , 6 November 2019
Guru Pemula, Kepala SMP Negeri 2 Selesai

DINDA SITI QORI’A, S.Pd Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19611021 199103 2 001
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 2
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Dinda mampu memahami latar belakang setiap siswa
dan tetap melakukan pembelajaran yang dengan baik.
1.2 Memahami teori belajar  Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam proses
1.3 Pengembangan Kurikulum  dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar siswa
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  mampu memahami layanan informasi bimbingan
1.5 Peningkatan potensi siswa  konseling dan potensi serta komunikasi antar siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa  semakin meningkat dari sebelumnya dan mampu
1.7 Penilaian dan evaluasi menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik

2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru profesional yang memiliki kebiasaan

kebiasaan, dan hukum di Indonesia yang baik sesuai dengan norma yang berlaku
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  serta selalu menghargai perbedaan yang ada,
dinda juga memiliki pandangan tentang
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen keberagaman bangsa. Dinda memiliki etika kerja

serta kebanggaan menjadi guru yang baik serta menjalankan komitmennya
dengan baik dan sikap kebanggan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak Sudah mengalami peningkatan

obyektif, serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman Topik, materi dan RPL yang disusun semakin
tentang struktur isi dan standar baik, dan memiliki standar kompetensi sesuai

kompetensi mata pelajaran, serta dengan standar kompetensi bimbingan konseling
tahap-tahap pengajaran serta tahap tahap pelaksanaannya semakin baik.
Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
4.2 Profesionalisme yang meningkat
 sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan
melalui refleksi diri.
selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2 oleh Kepala Sekolah dan
mempertimbangkan penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A,
S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai , 6 November 2019
Guru Pemula, Kepala SMP Negeri 2 Selesai

DINDA SITI QORI’A, S.Pd Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19611021 199103 2 001
Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah
Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 2
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang diampu : BK
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1.Pedagogik
1.1Memahami latar belakang siswa  Dinda mampu memahami latar belakang setiap siswa
dan tetap melakukan pembelajaran yang dengan baik.
1.2 Memahami teori belajar Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam proses

dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar siswa
1.3 Pengembangan Kurikulum  mampu memahami layanan informasi bimbingan
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  konseling dan potensi serta komunikasi antar siswa
1.5 Peningkatan potensi siswa  semakin meningkat dari sebelumnya dan mampu
menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik
1.6 Komunikasi dengan siswa 
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.4 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru professional yang memiliki

kebiasaan, dan hukum di Indonesia kebiasaan yang baik sesuai dengan norma yang
2.5 Kepribadian yang matang dan stabil  berlaku serta selalu menghargai perbedaan yang
ada, dinda juga memiliki pandangan tentang
2.6 Memiliki etika kerja dan komitmen keberagaman bangsa. Dinda memiliki etika kerja

serta kebanggaan menjadi guru yang baik serta menjalankan komitmennya
dengan baik dan sikap kebanggan menjadi guru
3. Sosial
3.3 Berprilaku insklusif, bertindak Sudah mengalami peningkatan

obyektif, serta tidak diskriminatif
3.4 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, 
peserta didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.3 Pengetahuan dan pemahaman Topik, materi dan RPL yang disusun semakin
tentang struktur isi dan standar baik, dan memiliki standar kompetensi sesuai

kompetensi mata pelajaran, serta dengan standar kompetensi bimbingan konseling
tahap-tahap pengajaran serta tahap tahap pelaksanaannya semakin baik.
Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
4.4 Profesionalisme yang meningkat
 sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan
melalui refleksi diri.
selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2 oleh Pengawas Sekolah dan
mempertimbangkan penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A,
S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 10 Januari 2020
Guru Pemula, Pengawas Sekolah,

DINDA SITI QORI’A, S.Pd ELIASKA KARO-KARO

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19600413 198203 1 004

Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah

Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Penilaian Tahap 2
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd Sekolah/madrasah : SMP Negeri 2 Selesai
Pedidikan terakhir : S1 Kabupaten/kota : Langkat
Institusi pendidikan : SMP Provinsi : Sumatera Utara
Kelas yang diajar : VII dan VIII Jumlah jam per minggu : 24 jam
Mata pelajaran yang
: BK
diampu
A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
Kompetensi A B C D Catatan pengamat/penilai
1.Pedagogik
1.1Memahami latar belakang siswa  Dinda mampu memahami latar belakang setiap siswa
dan tetap melakukan pembelajaran yang dengan baik.
1.2 Memahami teori belajar  Konsep pembelajaran semakin baik. Dalam proses
1.3 Pengembangan Kurikulum  dilaksanakan diskusi dan curah pendapat agar siswa
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan  mampu memahami layanan informasi bimbingan
1.5 Peningkatan potensi siswa  konseling dan potensi serta komunikasi antar siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa  semakin meningkat dari sebelumnya dan mampu
menyimpulkan hasil kegiatan dengan baik
1.7 Penilaian dan evaluasi 
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, Dinda guru professional yang memiliki

kebiasaan, dan hukum di Indonesia kebiasaan yang baik sesuai dengan norma yang
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil  berlaku serta selalu menghargai perbedaan yang
ada, dinda juga memiliki pandangan tentang
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta keberagaman bangsa. Dinda memiliki etika kerja

kebanggaan menjadi guru yang baik serta menjalankan komitmennya
dengan baik dan sikap kebanggan menjadi guru
3.Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, Sudah mengalami peningkatan

serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, peserta 
didik, dan masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang Topik, materi dan RPL yang disusun semakin
struktur isi dan standar kompetensi baik, dan memiliki standar kompetensi sesuai

mata pelajaran, serta tahap-tahap dengan standar kompetensi bimbingan konseling
pengajaran serta tahap tahap pelaksanaannya semakin baik.
Dinda mampu memanfaatkan jurnal belajar
4.2 Profesionalisme yang meningkat
 sebagai bukti kerja dan bahan perbaikan
melalui refleksi diri.
selanjutnya.
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2 oleh Pengawas Sekolah dan
mempertimbangkan penilaian kinerja guru pemula pada pembimbingan (Penilaian Tahap 1) bahwa Ibu DINDA SITI QORI’A,
S.Pd, memperoleh Nilai Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 10 Januari 2020
Guru Pemula, Pengawas Sekolah,

DINDA SITI QORI’A, S.Pd ELIASKA KARO-KARO

NIP. 19960912 201903 2 008 NIP. 19600413 198203 1 004

Asli untuk gurupemula Salinan untuk pengawas sekolah

Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan
 Kementerian Pendidikan Nasional
SMP NEGERI 2 SELESAI
Lembar Rekapitulasi Hasil Observasi Pembelajaran

a. Identitas
Nama : Dinda Siti Qori’a, S.Pd Sekolah : SMP Negeri 2 Selesai
Pendidikanterakhir : S1 Kabupaten/Kota : Langkat
Institusipendidikan SMp Provinsi : Sumatera Utara
Kelas : VII dan VIII Jumlah jam : 24 Jam
Mata pelajaran yang diampuh : BK
b.HasilPenilaian
Penilaian
Tahap 1 Tahap 2
NilaiAkhir
(rerata)
TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINERJA GURU
KS PS Rerata PS dan
Pembimbing
(rerata) (rerata) KS
1 2 3 4 5 6
1. PEDAGOGIK
1.1 Memahami latar belakang siswa 3 3 3 3 3 3 3,5 3,5 3,5
1.2 Memahami teori belajar 3 3 3 3 3 3 3,5 3,5 3,5
1.3 Pengembangan Kurikulum 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
1.5 Peningkatan potensi siswa 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
1.6 Komunikasi dengan siswa 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
1.7 Penilaian dan evaluasi 3 3 3 3 3 3 3,5 3,5 3,5
2. KEPRIBADIAN
Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, dan
2.1 hukum di Indonesia 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0

2.2 Kepribadian yang matang dan stabil 3 3 3 3 3 3 3,5 3,0 3,3

Memiliki etika kerja dan komitmen serta
2.3 kebanggaan menjadi guru 3 3 3 3 3 3 3,5 3,5 3,5
3. SOSIAL
Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta
3.1 tidak diskriminatif
3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0

Komunikasi dengan sesama guru, tenaga

3.2 kependidikan, orang tua, siswa, dan masyarakat 3 3 3 3 3 3 3,5 3,5 3,5

4. Profesional
Pengetahuan dan pemahaman tentang struktur isi
4.1 dan standar kompetensi mata pelajaran, serta 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
tahap-tahap pengajaran
Profesionalisme yang meningkat melalui refleksi
4.2 diri. 3 3 3 3 3 3 3,0 3,0 3,0
Jumlah 44,80
Rekomendasi: Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 2, dan mempertimbangkan
Penilian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan (PenialainTahap 1), bahwa Ibu Dinda Siti Qori’a,S.Pd memperoleh Nilai
Kinerja Amat Baik*, Baik*, Cukup**, Sedang**, Kurang**.
Selesai, 20 Januari 2020
Pembimbing, Pengawas Sekolah Kepala Sekolah,

Neli Sakinah , S.Pd Eliaska Karo-Karo Dra. Siti Fatimah, Br. Ginting
NIP. 19811128 201101 2 006 NIP. 19600413 198203 1 004 NIP. 19611021 199103 2 001
* Berhak memperoleh Sertifikat Program Induksi yang diterbitkan oleh Kepala Dinas Pendidikan yang
berwenang atas usulan Kepala Sekolah yang bersangkutan.
**Berhak mengikuti perpanjangan program induksi bagi guru pemula yang baru mengikuti program induksi
tahun pertama, atau berhak diberi tugas mengajar tanpa jabatan fungsional guru, bagi guru pemula yang
telah mengikuti perpanjangan program induksi.
 Laporan Keberhasilan Guru Pemula dalam PIGP

Nama : Dinda Siti Qori’a,S.Pd Kabupaten/Kota : Langkat

Jenis Guru : Guru Bidang Studi Provinsi : Sumatera Utara

Hasil Analisis
No Komponen Penentu Keberhasilan
Ya Tidak
1. Skor setiap indikator kinerja minimal Baik (3) √
2. Nilai Kinerja Konversi 100 minimal Baik (76) √

Berdasarkan analisis hasil laporan penilaian kinerja guru pemula sebagaimana tercantum
di atas, maka DINDA SITI QORI’A, S.Pd dinyatakan Berhasil dalam PIGP dan
direkomendasikan untuk diterbitkan Sertifikat PIGP oleh Kepala Dinas Pendidikan
kabupaten/kota/provinsi sesuai kewenangannya.

Mengetahui: Selesai, 20 Januari 2020

Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah,

ELIASKA KARO-KARO Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting

NIP. 19600413 198203 1 004 NIP. 19611021 199103 2 001
 CATATAN DAN REKOMENDASI GURU PEMBIMBING
PASCA OBSERVASI

Berdasarkan Keputusan Kepala SMP Negeri 2 Selesai Kec. Selesai Nomor:

tanggal : tentang Pemberian Tugas sebagai Guru Pembimbing:
Nama : NELI SAKINAH, S.Pd
NIP :
Jabatan : Guru Bimbingan Konseling
Unit kerja : SMP NEGERI 2 SELESAI
Tugas : Pembimbing Guru Pemula
Guru Pemula : DINDA SITI QORI’A, S.Pd

Telah melaksanakan tugas pembimbingan yang dimulai tanggal 7 Agustus 2019

sampai dengan10 Januari 2020. Sesuai prosedur pembimbingan dari persiapan dan
diakhiri dengan penilaian pembelajaran kepada guru pemula yang bernama Ibu DINDA
SITI QORI’A, S.Pd dengan NIP.19960912 201903 2 008 memperoleh nilai 85,00
dengan kategori Baik.
Kepada guru pemula tersebut dapat diusulkan untuk mendapatkan sertifikat
Program Induksi Guru Pemula.

Mengetahui Selesai, 20 Januari 2020

Kepala SMP Negeri 2 Selesai Guru Pembimbing

Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting NELI SAKINAH, S.Pd

NIP. 19611021 199103 2 001 NIP. 19811128 201101 2 006
 CATATAN DAN REKOMENDASI
KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
PASCA OBSERVASI

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala SMP Negeri 2 Selesai, menerangkan
bahwa :
Nama : DINDA SITI QORI’A, S.Pd
NIP : 19960912 201903 2 008
Jabatan : Guru Pemula
Unit kerja : SMP NEGERI 2 SELESAI

Berdasarkan penilaian kinerja guru pada tahap 2 dan penilaian kinerja guru tahap
1, maka Guru Pemula tersebut memperoleh Nilai 85,00 dengan kategori Baik.
Kepada guru pemula tersebut dapat diusulkan untuk mendapatkan sertifikat
Program Induksi Guru Pemula.

Mengetahui Selesai, 20 Januari 2020

Pengawas Sekolah Kepala SMP Negeri 2 Selesai

ELIASKA KARO-KARO Dra. SITI FATIMAH, Br. Ginting

NIP. 19600413 198203 1 004 NIP. 19611021 199103 2 001
 PEMERINTAH KABUPATEN LANGKAT
DINAS PENDIDIKAN

SERTIFIKAT PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA

Nomor :

Sertifikat ini diberikan kepada:

DINDA SITI QORI’A, S.Pd

Yang telah menyelesaikan Program Induksi Guru Pemula di

Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Selesai Kecamatan
Selesai Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara, dengan
hasil penilaian kinerja Baik.

Stabat, 2020
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Langkat

Dr. H.SAIFUL ABDI,SH,SE,M.Pd

Pembina Utama Muda
NIP. 19700401 199503 1 004
Pasfoto
Guru Pemula
 SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 2 SELESAI
Nomor: 421.3/ SMP.II/2019

Tentang

PENUNJUKAN PEMBIMBING INDUKSI GURU PEMULA

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Menimbang: a. bahwa proses belajar mengajar merupakan inti proses penyelenggaraan pendidikan
pada satuan pendidikan.
b. bahwa untuk menjamin kelancaran proses belajar perlu ditetapkan pembimbingan
kepada guru pemula.
Mengingat: 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar
Proses
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2010 Tentang Program
Induksi Bagi Guru Pemula

MEMUTUSKAN

Menetapkan
PERTAMA : Pembimbingan Program Induksi Guru Pemula Tahun Pelajaran 2019/2020
meliputi kewajiban untuk melaksanakan tugas pembimbingan tersebut
KEDUA : pembimbingan tersebut tertuang dalam daftar lampiran 1 dan merupakan
bagian yang tak terpisahkan dari keputusan ini
KETIGA : Keputusan ini berlaku pada saat ditetapkan.

Ditetapkan di : Selesai
Pada tanggal :
Kepala Sekolah
 Dra. Siti Fatimah Br. Ginting
NIP. 19611021 199103 2 001
Lampiran 1 SK Kepala SMPN 2 Selesai, Kab. Langkat

Nomor : 421.3/ SMP.II/2019

Tanggal : 15 Juli 2019
Perihal : Guru Pembimbing PIGP

Dengan ini menugaskan

Nama : Neli Sakinah, S.Pd

NIP : 19811128 201101 2 006
Tempat/Tanggal Lahir : Binjai/ 28 November 1981
Golongan : III/c
Guru Bidang Studi : Bimbingan Konseling

Sebagai guru pembimbing dalam program induksi guru pemula (PIGP) untuk:

Nama : Dinda Siti Qori’a, S.Pd

NIP : 19960912 201903 2 008
Tempat Tanggal Lahir : Medan/ 12 September 1996
Pendidikan Terakhir : Sarjana
Program/Jurusan : Psikologi Pendidikan dan Bimbingan/ Bimbingan Konseling
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Medan
Status Pegawai : CPNS
Golongan : III/a
Guru Bidang Studi/kelas : VII dan VIII

Ditetapkan di : Selesai
Pada tanggal : 15 Juli 2019
Kepala Sekolah

Dra. Siti Fatimah Br. Ginting

 NIP. 19611021 199103 2 001

Kepada Yth :
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Langkat
Di –
Stabat

SURAT PENGANTAR
NO :

Bersama ini kami kirimkan dengan hormat:

No Jenis Surat Yang Dikirim Banyaknya Keterangan

1
Permohonan Sertifikat PIGP Demikian kami
Atas Nama: sampaikan agar
dimaklumi, atas
DINDA SITI QORI’A, S.Pd 1 Rangkap perhatiannya
kami ucapkan
Smpn 2 Selesai terima kasih

Selesai,
Kepala SMPN 2 Selesai
Kabupaten Langkat

Dra. Siti Fatimah Br. Ginting

 NIP. 19611021 199103 2 001

Selesai,

Kepada Yth,
Hal : Permohonan Penerbitan Bapak Kepala Dinas Pendidikan
Sertifikat PIGP Kabupaten Langkat
Di –
Stabat.

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Dinda Siti Qori’a, S.Pd

NIP : 19960912 201903 2 008
Tempat/Tanggal Lahir : Medan/ 12 September 1996
Agama : Islam
Ijazah Tertinggi : S.I/ BK
Pangkat/Golongan Ruang : III/a
Tempat Tugas : SMPN 2 Selesai, Kab. Langkat

Dengan ini bermohon kepada Bapak, kiranya dapat menerbitkan sertifikat PIGP bagi guru
pemula sebagai salah satu syarat dalam kelengkapan berkas untuk mendapatkan jabatan fungsional.
Sebagai bahan pertimbangan bagi Bapak bersama ini saya lampirkan laporan kegiatan Program
Induksi Guru Pemula (PIGP).
Demikian permohonan penerbitan sertifikat PIGP ini saya sampaikan, atas perhatian Bapak saya
ucapkan terima kasih.

Selesai,
Mengetahui:
Kepala Smpn 2 Selesai Guru Pemula,
Kabupaten Langkat

Dra. Siti Fatimah Br. Ginting Dinda Siti Qori’a, S.Pd

NIP. 19611021 199103 2 001 NIP. 19960912 201903 2 008