PEMERINTAH KABUPATEN BUNGO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 TANAH SEPENGGAL
Alamat. Jln. Tanah Tumbuh Lamo Pasar Lubuk Landai Kec. Tanah Sepenggal NSS. 201100204003

Pertemuan 1
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran pada PenilaianTahap 1
oleh Guru Pembimbing
Nama : Linda Nurfitriansyah, S.Pd Sekolah : SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal

Pendidikan terakhir : S-1 Kabupaten : Bungo

Institusi pendidikan : Dinas Pendidikan & Kebudayaan Provinsi : Jambi

Kelas yang diajar : IX Jumlah jam per minggu : 3 Jam

Mata pelajaran yang diampu : PPKn Fokus Observasi : 1.1, 1.2, 1.3, 1.6, dan 3.2

A. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1

A B C D Catatan pengamat/penilai

1. Kompetensipedagogis Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd dapat memahami karakteristik siswa yang
1.1 Memahami latar belakang siswa  terkait aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, dan moral dan mampu
menerapkan pemahamannya itu untuk membantu meningkatkan potensi siswa
selama proses pembelajaran. Ibu Linda Nurfitriansyah juga sudah berbuat
adil kepada semua siswa tanpa memperhatikan status, fisik, dll. Namun,
Linda Nurfitriansyah belum terlalu memahami latar belakang sosial budaya
siswa.

1.2 Memahami teori belajar  Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd mampu menjadi fasilitator siswa dalam
belajar. Ia juga sudah menggunakan pendekatan dan metode pembelajaran
yang cocok dengan kondisi siswa dan tujuan yang ingin dicapai, serta teknik
pembelajaran secara bersamaan dalam rangka membantu siswa untuk belajar.
Proses pembelajaran yang menyenangkan sehingga banyak peserta yang aktif
mengikuti. Namun, di balik itu dia belum mampu sepenuhnya dalam
mengkondisikan kelas dan merespon peserta didik dalam memahami materi
pelajaran. Hal ini terihat dari masih adanya siswa yang meribut ketika proses
belajar mengajar.

1.3 Pengembangan kurikulum  Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd mampu mengembangkan berbagai aspek
yang terkait dengan kegiatan pembelajaran, mulai dari pengembangan
silabus, RPP yang antara lain memuat tujuan pembelajaran yang jelas,
kompetensi yang diharapkan dicapai oleh siswa, indikator pencapaian
kompetensi, menyusun materi pembelajaran sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman
dan menumbuhkan kerja sama yang baik antar siswa., media pembelajaran,
rancangan kegiatan belajar-mengajar, alokasi waktu, rancangan strategi
pembelajaran yang akan diterapkan, sampai rancangan alat ukur untuk
menilai hasil belajar siswa serta kriteria penilaian yang terkait.

1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan

1.5 Peningkatan potensi siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa  Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd menunjukkan cara berkomunikasi yang baik
dan santun dengan siswa, baik di dalam kelas maupun di luar PBM. Beliau
selalu melibatkan siswa dalam proses pembelajaran dengan metode Tanya
jawab, serta menjawab semua pertanyaan siswa dengan bahasa yang
 komunikatif dan santun. Namun, masih perlu peningkatan dalam merespon
pertanyaan siswa.

1.7 Penilaian dan evaluasi

2 Kompetensikepribadian .
2.1 Berperilaku sesuai dengan norma,
kebiasaan dan hukum di Indonesia
2.2 Kepribadian matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen
serta kebanggaan menjadi guru
3 Kompetensi social

3.1 Berperilaku inklusf, objektif, dan tidak

pilih kasih

3.2 Komunikasi dengan guru, pegawai
sekolah orangtua, dan masyarakat
 Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd melakukan komunikasi yang santun dengan
bahasa yang sopan dan baik dengan peserta didik, teman sejawat, orang tua
siswa, dan masyarakat sekitar. Linda Nurfitriansyah, S.Pd dapat
berkomunikasi dengan orang tua dalam menyampaikan kemajuan dan
kesulitan belajar siswa dengan baik serta dapat menjaga hubungan baik dan
peduli dengan teman sejawat. Namun, masih kurang aktif dalam kegiatan di
masyarakat.

4 Kompetensi professional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang
struktur, isi dan standar kompetensi
matapelajaran, serta tahap-tahap
pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat
melalui refleksi diri
Rekomendasi:
Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd telah memiliki kemampuan yang cukup baik untuk menjadi seorang guru. Namun, yang perlu lebih diperhatikan lagi adalah
tentang pengelolaan kelas. Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd lebih tegas lagi menghadapi siswa yang suka ribut agar tidak mengganggu proses pembelajaran.
Dalam komunikasi dengan siswa masih perlu peningkatan dalam merespon pertanyaan siswa dan memanfaatkan bukti gambaran kinerja untuk pengembangan
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran selanjutnya. Berdasarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1 dan
mempertimbangkan Penilaian Kinerja Guru Pemula pada Pembimbingan Tahap 1, bahwa Linda Nurfitriansyah, S.Pd . memperoleh nilai kinerja BAIK.

Pasar Lubuk Landai, 25 April 2021

Mengetahui,
Guru Pemula,
Pembimbing,

Linda Nurfitriansyah, S.Pd.

Zainus, S.Pd.
NIP. 199303152020122021
NIP.196507141996012001

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal,

Ismardi, S.Pd
NIP.19651119 199403 1 006

Asli untuk guru pemula Salinan untuk pengawas sekolah

Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan