PEMERINTAH KABUPATEN BUNGO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Alamat. Jln. Tanah Tumbuh Lamo Pasar Lubuk Landai Kec. Tanah Sepenggal NSS. 201100204003
Lembar Hasil Observasi Pembelajaran Guru Pemula Tahap 2
Nama : Linda Nurfitriansyah, S.Pd
Pendidikan terakhir : S-1
Institusi pendidikan : Dinas Pendidikan & Kebudayaan
Kelas yang diajar : IX
Mata pelajaran yang diampu
A. Jika Skor 4 B.Jika Skor 3
1. Kompetensipedagogis
1.1 Memahami latar belakang
siswa
1.2 Memahami teori belajar
1.3 Pengembangan kurikulum
1.4 Aktivitas pengembangan
pendidikan
1.5 Peningkatan potensi siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa
1.7 Penilaian & evaluasi
2 Kompetensikepribadian
2.1 Berperilaku sesuai dengan
norma,
kebiasaan dan hukum di
SMP NEGERI 1 TANAH SEPENGGAL
Pertemuan 1
oleh Kepala Sekolah
Sekolah/madrasah : SMP Negeri 1 Tanah Sepenggal
Kabupaten/Kota : Bungo
Provinsi : Jambi
Jumlah jam per minggu : 3 jam
: PPKn Fokus Observasi : 1.1, 1.2, 1.3,1.5, 1.6
C. Jika Skor 2 D. Jika Skor 1
A B C D Catatan pengamat/penilai
 Ibu Linda Nurfitriansyah dapat memahami karakteristik siswa yang terkait
aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, dan latar belakang sosial
budaya, dan mampu menerapkan pemahamannya itu untuk mebantu
meningkatkan potensi siswa selama proses pembelajaran. Selain itu, Ibu
Linda Nurfitriansyah juga sudah berbuat adil kepada semua siswa tanpa
memperhatikan status, fisik, dll. Keterampilan membuat rencana
pembelajaran PPKn yang melibatkan aktivitas yang terpusat pada siswa
cukup baik. Dia berkomunikasi secara efektif kepada siswa baik baik di
dalam kelas maupun pada situasi lain. Dengan menggunakan beragam
aktivitas pelajaran yang melibatkan siswa bertanya, dia telah meningkatkan
minat belajar siswa.
 Ibu Linda Nurfitriansyah berkomunikasi secara efektif dan jelas kepada
seluruh siswa selama pembelajaran dan secara formal dengan kelompok.
Dalam mengajar, Ibu Linda Nurfitriansyah cenderung menggunakan metode
tanya jawab untuk merangsang kemampuan belajar siswa. Apabila diberi
penghargaan berupa nilai tambahan, siswa menjadi termotivasi untuk
mengeluarkan pendapat. Namun begitu, Ibu Linda Nurfitriansyah juga
mengalami kesulitan, yaitu ada sebagian siswa yang tidak mau aktif.
Kemudian, setiap selesai pembelajaran, Ibu Linda Nurfitriansyah mengadakan
kuis untuk menguji sampai sejauh mana kemampuan siswa menerima materi
pada hari itu.
 Ibu Linda Nurfitriansyah mampu mengembangkan berbagai aspek yang
terkait dengan kegiatan pembelajaran, mulai dari pengembangan silabus, RPP
yang antara lain memuat tujuan pembelajaran yang jelas, kompetensi yang
diharapkan dicapai oleh siswa, indikator pencapaian kompetensi, menyusun
materi pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran dan menggunakan
pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan menumbuhkan kerja sama
yang baik antar siswa., media pembelajaran, rancangan kegiatan belajar-
mengajar, alokasi waktu, rancangan strategi pembelajaran yang akan
diterapkan, sampai rancangan alat ukur untuk menilai hasil belajar siswa serta
kriteria penilaian yang terkait.
 Ibu Linda Nurfitriansyah memanfaatkan teknologi pembelajaran yang relevan
dan menarik perhatian siswa dengan menggunakan media gambar dan video
rekaman. Hal itu bertujuan untuk meningkatkan antusias belajar siswa.
 Ibu Linda Nurfitriansyah telah berkomunikasi dengan baik dan santun dengan
siswa tanpa membeda-bedakan latar belakang dan status sosial siswa.
 Indonesia
2.2 Kepribadian matang dan
stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan
komitmen serta kebanggaan
menjadi guru
3 Kompetensi social
3.1 Berperilaku inklusf, objektif,
dan tidak pilih kasih
3.2 Komunikasi dengan guru,
pegawai sekolah orangtua,
dan masyarakat
4 Kompetensi professional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman
tentang struktur, isi dan
standar kompetensi
matapelajaran, serta tahap-
tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang
meningkat melalui refleksi
diri
Rekomendasi:
Secara keseluruhan Ibu Linda Nurfitriansyah, S.Pd dalam proses pembelajaran sudah baik, terjadi pembelajaran yang aktif, ada umpan balik dari
siswa dan yang bersangkutan mampu mengembangkan potensi yang dimiliki siswa. Pembelajaran telah disampaikan sesuai tata urutan dalam RPP.
Hanya yang perlu dikembangkan adalah perlu cara berkomunikasi verbal dan non verbal yang baik serta membawa pengalaman peserta didik yang
dikaitkan dengan Materi Pembelajaran.

Pasar Lubuk Landai, 17 September 2021

Guru Pemula Kepala Sekolah,

Linda Nurfitriansyah, S.Pd Ismardi, S.Pd

NIP. 199303152020122021 NIP.19651119 199403 1 006

Asli untuk guru pemula Salinan untuk pengawas sekolah

Salinan untuk kepala sekolah Salinan untuk Dinas Pendidikan