EKONOMI BISNIS DAN ADMINISTRASI UMUM

MODUL 2

MODEL DAN PELAKU EKONOMI, PERILAKU

KONSUMEN DAN PRODUSEN DALAM KEGIATAN
EKONOMI

SMK KELAS XI

Alokasi Waktu: 2 x 8 JP

Penyusun:

MEGAWATI, S.Pd

SMK NEGERI 1 TASIKMALAYA

2022
 KOMPETENSI AWAL

Untuk mempelajari materi yang ada pada modul ini, memerlukan pemahaman materi
mengenai Masalah-masalah Ekonomi.

PROFIL PELAJAR PANCASILA

Melalui kegiatan diskusi, presentasi, dan gelar wicara di dalam mempelajari modul ini,
peserta didik akan mengembangkan karakter Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:
1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
2. Berkebhinekaan global
3. Gotong royong
4. Mandiri
5. Bernalar kritis
6. Kreatif

SARANA DAN PRASARANA

1. Smartphone
2. Jaringan internet
3. Proyektor
4. Komputer/Laptop
5. ATK

TARGET PESERTA DIDIK

1. Peserta didik reguler/tipikal.

2. Peserta didik dengan kesulitan belajar.
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi.

MODEL PEMBELAJARAN

Discovery Learning

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengidentifikasi permasalahan ekonomi,
memahami model dan pelaku ekonomi, memahami kegiatan ekonomi, menerapkan
ilmu ekonomi dalam kegiatan usaha serta memahami administrasi dan fungsi-fungsi
manajemen

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu memahami model dan pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi,

PEMAHAMAN BERMAKNA

Secara garis besar para pelaku ekonomi dikategorikan menjadi empat sektor, yakni rumah
tangga atau para konsumen (RTK) produsen (RTP), pemerintah, dan sektor luar negeri.
Keempat pelaku ini pun ada dalam sistem perekonomian di Indonesia. Perekonomian dua
sektor adalah perekonomian yang terdiri dari sektor perusahaan dan sektor rumah tangga
konsumsi. Dalam perekonomian tidak terdapat pajak dan pengeluaran pemerintah.
Perekonomian itu juga tidak melakukan perdagangan luar negeri dan dengan demikian
perekonomian itu tidak melakukan kegiatan ekspor dan impor.
PERTANYAAN PEMANTIK
1. Siapa saja yang menjadi pelaku ekonomi?
2. Indonesia termasuk ke dalam model ekonomi apa?
3. Siapa yang menjadi pelaku ekonomi di rumah anda!

PERSIAPAN PEMBELAJARAN

Menyiapkan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran seperti komputer/laptop,

proyektor, ATK, dan Kertas polio,

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pembuka
a. Sebelum peserta didik memasuki kelas, guru mengondisikan agar peserta didik
duduk rapi.
b. Guru menyampaikan salam dan secara acak memberikan kesempatan kepada salah
seorang peserta didik untuk memimpin doa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaanya masing-masing sebelum pembelajaran dilaksanakan.
c. Peserta Didik menyayikan lagu wajib nasional
d. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
e. Guru memberikan pertanyaan pemantik kepada peserta didik.
f. Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait materi dan tujuan pembelajaran
pada pertemuan ini.
g. Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan serta mempersiapkan media
pembelajaran yang akan digunakan di dalam proses pembelajaran.

2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik dikelompokkan kedalam beberapa kelompok yang terdiri atas 6 orang.
b. Guru menyampaikan pertanyaan terkait materi yang telah disampaikan untuk
merangsang peserta didik menyampaikan pendapatnya. Alternatif pertanyaan yang
dapat diajukan diantaranya:
a) Sebutkan model ekonomi yang dianut oleh negara Indonesia sesuai dengan
masa kepresidenan?
b) Berikan pendapatmu tentang jenis sistem ekonomi yang sedang dianut oleh
negara Indonesia sekarang!
c. Setiap kelompok peserta didik menyampaikan pendapatnya secara singkat tentang
soal diskusi di atas.
d. Guru kemudian mengklarifikasi masalah dengan cara memberikan tanggapan atas
pendapat setiap kelompok serta mengarahkannya ke konsep atau materi
pembelajaran mengenai Model Dan Pelaku Ekonomi, Perilaku Konsumen Dan
Produsen Dalam Kegiatan Ekonomi.
e. Guru memberikan lembar aktivitas peserta didik yang harus dikerjakan secara
berkelompok.
f. Guru mempersilakan setiap kelompok untuk mempresentasikan lembar aktivitas
yang dikerjakannnya secara berkelompok.

3. Kegiatan Penutup
 a. Guru mengapresiasi dan memberikan klarifikasi terhadap seluruh tugas yang sudah
dikerjakan oleh peserta didik.
b. Guru bersama peserta didik melalukan refleksi pembelajaran mengenai materi
pembelajaran pada pertemuan ini.
c. Peserta didik menyimak informasi yang disampaikan guru kegiatan pembelajaran
pada pertemuan selanjutnya.
d. Perwakilan peserta didik memimpin doa setelah selesai pembelajaran.

ASESMEN

1. Asesmen diagnostik non-kognitif pada awal pembelajaran

2. Asesmen Formatif selama proses pembelajaran dan lembar isian berisi analisis dan
evaluasi isi teks

PENGAYAAN DAN REMEDIAL

Kegiatan pengayaan diberikan kepada peserta didik yang telah mencapai hasil 75%.
Sedangkan peserta didik yang belum mencapai hasil tersebut diberikan kegiatan remedial.
1. Pengayaan:
Peserta didik mencari peran pelaku ekonomi.
2. Remedial:
Peserta didik mempresentasikan kembali lembar aktivitas peserta didik hasil perbaikan
diskusi kelompok.

REFLEKSI PEMBELAJARAN

Kegiatan refleksi pembelajaran dilakukan untuk mengukur tingkat keberhasilan suatu proses
pembelajaran menurut persepsi subjek pembelajar. Refleksi dapat dilakukan oleh guru
maupun peserta didik secara bersama-sama dengan menggunakan instrumen berikut:
No. Pertanyaan Jawaban

1 Apakah pemilihan media pembelajaran

telah mencerminkan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai?
2 Apakah gaya penyampaian materi
mampu ditangkap oleh pemahaman
siswa?
3 Apakah keseluruhan pembelajaran dapat
memberikan makna pembelajaran yang
hendak dicapai?
4 Apakah pemilihan metode sudah efektif
untuk membentu peserta didik mencapai
tujuan pembelajaran?
5 Apakah pelaksanaan pembelajaran tidak
keluar dari norma-norma?
6 Apakah pelaksanan pembelajaran hari
ini dapat memberikan semangat kepada
siswa untuk lebih antusias mengikuti
pembelajaran selanjutnya?
 LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelompok :

Nama Anggota : 1.

Kelas :

Hari/Tanggal :

Pertanyaan:
1. Coba gambarkan diagram interaksi antar pelaku ekonomi! (dan jelaskan masing-
masing alur diagram tersebut)
a) Circular Flow Diagram Dua sektor
b) Circular Flow Diagram Tiga sektor
c) Circular Flow Diagram Empat sektor

Jawaban:
 LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

1. Jelaskan yang dimaksud model ekonomi dua sektor!
2. Sebutkan pelaku ekonomi!
3. Jelaskan peranan rumah rangga produksi dalam kegiatan ekonomi!
4. Jelaskan peranan rumah rangga konsumsi dalam kegiatan ekonomi!
5. Jelaskan peranan pemerintah dalam kegiatan ekonomi!
6. Jelaskan peranan masyarakat luar negeri dalam kegiatan ekonomi!
7. Jelaskan yang dimaksud dengan konsumsi!
8. Sebutkan faktor yang mempengaruhi konsumsi!
9. Jelaskan yang dimaksud dengan perilkau konsumsi rasional!
10. Jelaskan pengertian produksi!

BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

1. Model Ekonomi
Secara garis besar para pelaku ekonomi dikategorikan menjadi empat sektor, yakni
rumah tangga atau para konsumen (RTK) produsen (RTP), pemerintah, dan sektor
luar negeri. Keempat pelaku ini pun ada dalam sistem perekonomian di Indonesia.
Perekonomian dua sektor adalah perekonomian yang terdiri dari sektor perusahaan
dan sektor rumah tangga konsumsi. Dalam perekonomian tidak terdapata pajak dan
pengeluaran pemerintah. Perekonomian itu juga tidak melakukan perdagangan luar
negeri dan dengan demikian perekonomian itu tidak melakukan kegiatan ekspor dan
impor.
2. Pelaku Ekonomi
a. Rumah Tangga Keluarga/ Konsumen Rumah tangga keluarga/ konsumen adalah
pelaku ekonomi yang terdiri atas ayah, ibu, anak, dan anggota keluarga lainnya.
Rumah tangga keluarga termasuk kelompok pelaku ekonomi yang cakupan
wilayahnya paling kecil. Rumah tangga keluarga adalah pemilik berbagai faktor
produksi. Faktor-faktor produksi yang terdapat pada rumah tangga keluarga
antara lain tenaga kerja, tenaga usahawan, barang-barang modal, kekayaan
alam, dan harta tetap (seperti tanah dan bangunan). Faktor-faktor produksi yang
disediakan oleh rumah tangga keluarga akan ditawarkan kepada sektor
perusahaan.
b. Rumah Tangga Produsen/ Perusahaan Perusahaan adalah organisasi yang
dikembangkan oleh seseorang atau sekumpulan orang dengan tujuan untuk
menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa yang dibutuhkan masyarakat.
Kegiatan ekonomi yang dilakukan rumah tangga perusahaan meliputi kegiatan
konsumsi, produksi, dan distribusi.
c. Pemerintah Pemerintah adalah badan-badan pemerintah yang bertugas untuk
mengatur kegiatan ekonomi. Seperti halnya rumah tangga keluarga dan
perusahaan, pemerintah juga sebagai pelaku ekonomi yang melakukan kegiatan
konsumsi, produksi, dan distribusi.
d. Masyarakat luar negeri Masyarakat sebagai pelaku ekonomi maksudnya adalah
masyarakat luar negeri. Masyarakat luar negeri juga termasuk pelaku ekonomi
yang penting bagi perekonomian, karena berhubungan dengan transaksi luar
negeri. Transaksi luar negeri tidak hanya berupa transaksi perdagangan, namun
 juga berhubungan dengan penanaman modal asing, tukar menukar tenaga kerja,
serta pemberian pinjaman.

3. Peran pelaku ekonomi:

a. Peran rumah tangga produsen sebagai pelaku ekonomi:
a) Sebagai Produsen: menghasilkan barang dan jasa
b) Pengguna factor produksi: menggunakan factor produksi untuk menghasilkan
barang dan jasa.
c) Agen pembangunan: membantu pemerintah dengan menjalankan kegiatan
pembangunan.
d) Sebagai distributor: sebagai mata rantai penyaluran barang dalam rangka
melayani konsumen
b. Peran rumah tangga konsumen sebagai pelaku ekonomi:
a) Rumah tangga berperan sebagai pemasok faktor-faktor produksi kepada
perusahaan untuk kegiatan produksi.
b) Rumah tangga berperan sebagai pemakai (konsumen) barang dan jasa yang
dihasilkan perusahaan untuk memenuhi kebutuhan hidup.
c. Peran pemerintah sebagai pelaku ekonomi:
a) Peran pemerintah sebagai pengatur
b) Peran pemerintahh sebagai pengontrol
c) Peran pemerintah sebagai penguasa
d) Peran pemerintah sebagai konsumen
e) Peran pemerintah sebagai produsen/ investor
d. Peran masyarakat luar negeri sebagai pelaku ekonomi:
a) Masyarakat luar negeri sebagai konsumen
b) Masyarakat luar negeri sebagai produsen
c) Masyarakat luar negeri sebagai investor
d) Sumber tenaga ahli
4. Diagram Interaksi antar Pelaku Ekonomi
Peran keempat pelaku ekonomi seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya ternyata
memiliki interaksi timbal balik, yang bila digambarkan dalam sebuah diagram akan
menunjukkan suatu arus melingkar yang membentuk sebuah sistem. Diagram yang
menunjukkan interaksi timbal balik antarpelaku ekonomi disebut diagram interaksi
pelaku ekonomi (circulair flow diagram). Untuk mempermudah pemahaman tentang
diagram interaksi pelaku ekonomi maka akan dijelaskan dua model, yakni model
sederhana (dua pelaku) dan model lengkap (empat pelaku).
5. Perilaku Konsumen
a. Pengertian Konsumsi adalah kegiatan mengurangi atau menghabiskan nilai guna
barang dan jasa. Ini dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
secara langsung. Setiap individu dan masyarakat secara umum mempunyai
kecenderungan tertentu dalam melakukan konsumsi. Kecenderungan
mengkonsumsi disebut dengan pola konsumsi. Tinggi rendahnya pola konsumsi
mencerminkan tingkat hidup masyarakat.
b. Faktor yang mempengaruhi konsumsi
1) Faktor Internal.
a) Pendapatan
b) Motivasi.
c) Sikap dan Kepribadian.
d) Selera.
2) Faktor Eksternal.
 a) Kebudayaan.
b) Status Sosial.
c) Harga barang.
c. Jenis perilaku konsumen
1) Perilaku Konsumsi Rasional Perilaku konsumsi rasional adalah perilaku
konsumen yang didasari atas pertimbangan rasional (nalar) dalam
mengkonsumsi suatu produk. Suatu pembelian dikatakan rasional bila:
a) Produk tersebut mampu memberikan kegunaan optimal (optimum utility)
bagi konsumen.
b) Produk tersebut benar-benar dibutuhkan konsumen.
c) Mutu produk yang dibeli terjamin kualitasnya.
d) Harga terjangkau, dan sesuai dengan kemampuan konsumen untuk
membelinya.
2) Perilaku Konsumsi Tidak Rasional (Irrasional) Sebuah tindakan dalam
berbelanja dapat dikatakan tidak rasional bila seseorang konsumen
memutuskan membeli barang tanpa pertimbangan yang baik. Berikut adalah
contoh perilaku konsumsi irrasional.
a) Membeli barang hanya karena tertarik dengan iklan yang menggiurkan.
b) Tertarik membeli barang hanya karena mereknya yang terkenal.
c) Membeli barang hanya karena obral atau untuk memperoleh bonus
hadiah.
d) Konsumsi hanya untuk pamer atau gengsi, bukan karena kebutuhan
akan barang tersebut.
6. Perilaku Konsumen
a. Pengertian Produksi adalah usaha menciptakan dan meningkatkan kegunaan
suatu barang untuk memenuhi kebutuhan.
b. Faktor Produksi Faktor Produksi Asli
a) Alam. Terdiri dari tanah, air, udara, sinar matahari, tumbuh-tumbuhan, hewan,
dan barang tambang.
b) Tenaga kerja. Tanpa adanya tenaga kerja, sumber daya alam yang tersedia
tidak akan dapat dirubah atau diolah menjadi barang hasil produksi. Tenaga
kerja dibagi menjadi.
1) Tenaga kerja menurut sifat kerjanya dibagi atas:
 Tenaga kerja rohani, yaitu tenaga kerja yang menekankan
kemampuan berpikir manusia. Contohnya adalah guru, dokter,
akuntan, dan sebagainya.
 Tenaga kerja jasmani, yaitu tenaga kerja yang menekankan
kemampuan fisik dalam proses produksi. Misalnya tukang kayu,
buruh bangunan, pembantu rumah tangga, dan sebagainya.
2) Tenaga kerja menurut kualitas kerja terbagi atas:
 Tenaga kerja tidak terdidik dan terlatih,
 Tenaga kerja terdidik dan terlatih, dan
 Terlatih Faktor Produksi Turunan
c. Perilaku Produsen Pengusaha adalah orang yang mencari peluang yang
menguntungkan dan mengambil risiko seperlunya untuk merencanakan dan
mengelola suatu bisnis. Agar berhasil, seorang pengusaha harus mampu
melakukan 4 hal sebagai berikut.
a) Perencanaan.
 Perencanaan terkait dengan penyusunan strategi, rencana bisnis, serta visi
perusahaan. Ia harus tahu apa yang ingin dicapai dan bagaimana cara
mencapai tujuan itu.
b) Pengorganisasian.
Semua sumber daya yang ada harus bisa ia kelola untuk mencapai tujuan
perusahaannya, baik SDA, SDM, maupun modal.
c) Pengarahan.
Agar rencana bisa terwujud, pengusaha wajib mengarahkan dan membimbing
anak buahnya.
d) Pengendalian.
Kemampuan ini ada hubungannya dengan bagaimana hasil pelaksanaan
kerja tersebut

GLOSARIUM
Konsumen, setiap orang pemakai barang atau jasa yang tersedia dalam masyarakat,
baik bagi kepentingan diri sendiri, keluarga, orang lain, maupun makhluk
hidup lain dan tidak untuk diperdagangkan
Produsen, makluk hidup yang dapat membuat makanananya sendiri
Diagram, suatu representasi simbolis informasi dalam bentuk geometri 2
dimensi sesuai teknik visualisasi
Model ekonomi, suatu konstruksi teoritis atau kerangka analisis ekonomi yang terdiri
dari himpunan konsep, definisi, anggapan, persamaan, kesamaan
(identitas) dan ketidaksamaan dari mana kesimpulan akan diturunkan.
Pelaku ekonomi, semua pihak baik perorangan maupun organisasi yang melakukan
kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi.
Rumah tangga konsumen, sekelompok orang atau badan yang melakukan
kegiatan konsumsi.
Rumah tangga produsen, organisasi atau badan usaha yang didirikan oleh
seseorang atau sekelompok orang untuk menghasilkan
barang atau jasa demi memenuhi kebutuhan masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
https://aysharpnn17.wordpress.com/2017/11/29/model-pelaku-ekonomi-perilaku-
konsumen-dan-produsen-dalam-kegiatan-ekonomi/
Mengenal Circular Flow Diagram dalam Kegiatan Ekonomi (detik.com)
394127-1626421276.pdf (simpkb.id)
Dwi Harti, 2017. Ekonomi Bisnis, Semarang: Penerbit Erlangga