Anda di halaman 1dari 6

KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA 3 : TOKOH DAN PENEMUAN


SUB TEMA 1 : PENEMU YANG MENGUBAH DUNIA

Nama Sekolah : SD NEGERI KALIMANGGIS


Kelas / Semester : 6 (Enam) / 1 / 2022-2023
Nama Guru : FITRIA ASADHANI, S.Pd.
NIP : 19860701 202012 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANKURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SD Negeri


KALIMANGGISKelas / Semester : VI / 1 / 2022-2023
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Sub Tema 1 : Penemu yang Mengubah Dunia
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit
Tanggal : 20 September 2021
A. KOMPETENSI DASAR
(KD)PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATO
R
1 1.2 Menghargai makna kewajiban,hak, 1.2.1 Memahami contoh manfaat hak dalam
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam kehidupan sehari-hari.
menjalankan agama;
2 2.2 Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung jawab 2.2.1 Melakukan pentingnya bertanggung jawab
sebagai warga negara sebagai wujud atas hak yang didapat secara rinci.
cinta tanah air;
3 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan 3.2.1 Mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam
tanggung jawab sebagai warga negara beserta kehidupan sehari-hari.
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
3 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, 4.2.1 Menjelaskan pentingnya bertanggung
hak, dan tanggung jawab sebagai warga jawab atas hak yang didapat secara
masyarakat beserta dampaknya dalam rinci.
kehidupan sehari-hari

BAHASA INDONESIA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah 3.2.1 Menyebutkan informasi penting dari teks
yang didengar dan dibaca eksplanasi yang dibaca tentang
penemu yang mengubah dunia dengan
sistematis.

2 4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan VI asual hasil 4.2.1 Mempresentasikan informasi penting dari
penggalian informasi dari teks penjelasan teks eksplanasi yang dibaca tentang
(eksplanasi) ilmiah dengan menggunakan penemu yang mengubah dunia dengan
kosakata baku dan kalimat efektif peta pikiran dengan sistematis.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks, siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang
dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan sistematis.
2. Setelah membaca teks, siswa mampu mempresentasikan informasi penting dari teks eksplanasi yang
dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan peta pikiran dengan sistematis.
3. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan pentingnya bertanggung jawab atas hak yang didapat
secara rinci.

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan ◾ Guru memberikan salam dan bersama siswa berdoa
◾ Guru menanyakan keadaan siswa dan mengabsen siswa
◾ Menyiapkan fisik dan psikis anak,apersepsi dan motivasi
◾ Menyampaikan tujuan, manfaat, langkah-langkah kegiatan dan cakupan materi
pembelajaran
◾ Siswa menjawab pertanyaan guru tentang materi yang sudah dipelajari
sebelumnya.
Inti  Siswa membaca teks tentang “Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar
 Siswa mengidentifikasi isi teks tersebut dan menuliskan di buku siswa.topik penjelas,
penjelas, kesimpulan dan pesan
 Guru akan membagi kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 siswa.Collaboration
 Dalam kelompoknya, siswa mendiskusikan hasil kesimpulan mereka.Beberapa
orang akan maju ke depan menyampaikan kesimpulannya.
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. untuk membaca teks tentang “Lampu
BelajarHadiah dari Ayah” yang ada di buku siswa.
 Siswa mendiskusikan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan dan mempresentasikanhasil
pekerjaanya
 Siswa menuliskan barang yang dimiliki dan menjelaskan bagaimana menggunakan
dan merawatnya.

 Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya dan menuliskan kesimpulan


Penutup ◾ Refleksi, umpan balik, kegiatan tindak lanjut.
◾ Menyampaikan rencana kegiatan berikutnya

D. PENILAIAN
Penilaian melalui pengamatan sikap, tes pengetahuan, presentasi unjuk kerja atau hasil
karya/projek
dengan rublik penilaian.

Mengetahui KALIMANGGIS, 11 Juli 2022


Kepala Sekolah, Guru Kelas 6

DWI RIYANTI,S.Pd. FITRIA ASADHANI,S.Pd.


NIP. 19670104 200012 2 001 NIP. 19860701B 202012 2 001
Lampiran 1

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR


Penilaian Sikap
Perubahan tingkah laku
Santun Peduli Tanggung Jawab
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

Penilaian
1. Bahasa Indonesia
2. PPKn: Tanggung jawab menggunakan barang

3. Diskusi saat membahas tentang cerita “Lampu Belajar Hadiah dari Ayah”
4. Catatan singkat untuk mencatat sikap (disiplin dan tanggung jawab)
(Contoh terlampir di bagian lampiran Buku Guru).

Kerja Sama dengan Orang Tua


 Siswa menyampaikan kepada oran tuanya tentang Thomas Alva Edison.
 Siswa menyampaikan nilai-nilai kerja keras dan pantang menyerah yangThomas Alva Edison miliki.
 Siswa meminta pendapat orang tuanya supaya dapat mengaplikasikan sikap tersebut dalam
kehidupan sehari-hari.

Anda mungkin juga menyukai