RPP 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 18 KAUR
KELAS/SEMESTER :VI /1
TEMA : INDAHNYA SALING MENGHARGAI
SUB TEMA : MEMAHAMI SURAH AL KAFIRUN
PEMBELAJARAN KE :1
ALOKASI WAKTU : 2X 35 MENIT

I. KOMPETENSI INTI (K1)

1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang di anut-nya.

2. Menunjukan prilaku jujur,disiplin ,tanggung jawab,santun, peduli,dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga,teman, guru,dan tetangga.

3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati dan menanya dan berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah , di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa jelas, sistematis dan logis,dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak bermain dan berakhlak.

II. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.1 Menerima Q.S Alkafrun (109) sebagai firman Allah
2.1 mengamalkan ajaran Q.S AL KAFIRUN
3.2 memahami isi kandungan Q.S Al-kafirun
3.2.1 Menyebutkan pokok kandungan QS.surah alkafirun
3.2.2 menunjukkan contoh perilaku toleransi antar umat beragama
4.1 Membaca Q.S Al-kafirun sesuai dengan makhrojal huruf secara fasih.
4.1.1 melafalkan Q.S alkafirun (109) secarah fasih
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatan mengamati, menanya,eksplorasi, asosiasi,dan komuniskasi peserta didik
mampu.
1. menyebutkan pokok kandungan surat alkafirun (109)
2. menunjukaan contoh perilaku toleransi dan saling menghormati antar umat beragama

IV. MATERI PEMBELAJARAN

1. Lafal surah al-kafirun

2. terjemahan surah al-kafirun

1. Katakanlah (Muhammad), wahai orang-orang kafir!
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
3. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah
5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah
6. Untuk mu agamamu , dan untukku agamaku.

3. isi pokok kandungan surah al-kafirun

1. Al-kafirun artinya orang-orang kafir
2. Surat al-kafirun terdiri 6 ayat
3. Surat alkafirun termasuk surat makiyah karenena diturunkan dikota mekah.
4. Surah al-kafirun adalah surah yang ke 109 berisikan tentang :
a. larangan tolereansi dan bekerja sama antar umat beragama dalam beribadah
b. perintah saling menghormati antar umat beragama.
V. METODE PEMBELAJARAN
1. Discovery learning
2. Tanya jawab
3. Drill
4. Demostrasi
5. Penugasan
VI. MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media pembelajaran
• LCD projector/multimedia berbasis ICT atau media lainya.
• Poster tulisan surah al-kafirun
• Kartu kata lafal dan arti surat al-kafirun
• Gambar yang berhubungan dengan surah alkafirun
2. Sumber belajar
• Buku siswa kelas 6 pendidikan agama dan budi pekerti
• Alquran dan terjemahannya
• Buku lain yang relevan
VII. LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan pertama ( 2jp/ 2 x 35)
NO KEGIATAN WKT
1 Pendahuluan
• Membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa
bersama dengan khidmat
• Menyapa dan memerikasa kehadiran siswa ,
kerapian pakaian,posisi tempat duduk disesuakian
dengan kegiatan pembelajaran.
• Meminta peserta didik untuk mnegamati gambar
yang relevan dnegan materi pembelajaran
• Meminta pesrta didik menceritakan pesan /isi
gambar yang diamati
10 menit
• Menguraikan secara singkat hubungan antara
hasil pengamatan peserta didik dengan materi
yang akan dipelajari
• Menyampaikan pertanyaan secara komunikatif
tentang materi yang akan dipelajari
• Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai peserta didik
• Mempersiapkan alat/media peraga / alat bantu
bisa berupa gambar ,tulisan dipapan tulis.

2 Kegiatan inti 50 menit

 mengamati
1) Mengamati gambar terkait surah alkafirun
2) Mengamati lafal surah alkafirun
3) Menyimak bacaan yang terdapat dalam surah
alkafirun
4) Membaca surah alkafirun dengan memperhatikan
makhraj dan hukum tajwidnya
Menanya
• Menanyakan cara membaca surah alkafirun
• Mengajukan pertanyaan terkait asbabun nuzul
surah alkafirun
Mengeksperimen/ ekslporasi
• Membaca dan menemukan sebab turunnya surah
alkafirun
Mengasosiasi
• Menulis lafal surah alkafirun
Mengkomunikasikan
• Mendemonstrasikan bacaan dan hafalan surah
alkafirun.

3 Penutup.
• Melaksanakan penilaian dengan memeriksa
bacaan dan hafalan surah alkafirun
• Guru mengajak pesrta didik melakukan refleksi
terhadap pembelajran yang telah dilaksanakan
dengan memberikan tanggapan terhadap kegiatan
yang telah dilaksnakan sebagai bahan masukan
untuk perbaikan langkah selanjutnya dan
merenungkan apa yang seharusnya dilakukan dan
10 menit
yant tidak boleh dilakukan terkait dengan makna
pembelajaran.
• Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan
memberikan tugas secara individu
• Menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
• Mengakhiri pembelajaran dengan membaca
hamdalah dan mnegucap salam.

VIII. PENILAIAN
1. Tes : tulis dan lisan
2. non tes : observasi , kinerja dan proyek
 Kaur, 10 November 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 18 Kaur Guru PAI dan BP

ERLITA MARDESTI, S.Pd. EFINAL, S.Ag.

NIP.19870312 200902 2 001 NIP.

RUBRIK PENILAIAN
Instrumen Penilaian (Aspek Ketrampilan)
Rubrik Penilaian Kinerja
Nama :
Kelas/Semester : VI/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 4.1. Membaca, menulis dan menunjukkan hafalan Q.S. al-
Kafirun, dengan jelas dan benar
IPK : 4.1.1. Mempraktekkan menulis dan membaca QS al-Kafirun

Format Penilaian Membaca dan Menulis QS al-Kafirun

Nama :
Kelas :
Nilai Pengamatan
No Uraian
1 2 3 4
1 Membaca Surat al-Kafirun
Ayat Pertama
Ayat Kedua
Ayat Ketga
 Ayat keempat
Ayat kelima
Ayat keenam
2 Menulis Surat al-Kafirun

Keterangan nilai
1 = kurang
2 = sedang
3 = baik
4 = sangat baik
Keterangan
Sangat baik (90 – 100 ) : Membaca dan menulis benar dan lengkap
Baik ( 80 – 89 ) : Membaca dan menulis benar tapi tidak lengkap
Sedang ( 70 – 79 ) : Membaca dan menulis sebagian salah dan tidak lengkap
Kurang ( < 70 ) : Membaca dan menulis salah.

Kaur, 10 November 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 18 Kaur Guru PAI dan BP

ERLITA MARDESTI, S.Pd. EFINAL, S.Ag.

NIP.19870312 200902 2 001 NIP.