LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
2 Daftar materi yang sulit
dipahami di modul ini
3 Daftar materi yang sering
mengalami miskonsepsi
Asesmen Kebutuhan Peserta
Didik dan Sekolah
1. Tahap, Tugas dan Trajektori
2. Teknik Asesmen Kebutuhan
Peserta Didik
3. Analisis Hasil Asesmen
Berbasis Teknologi Informasi
4. Perumusan Tujuan Layanan
Bimbingan dan Konseling
Respon/Jawaban
1. Memahami secara mendalam konseli
yang hendak dilayani
2. Memiliki pengetahuan, sikap dan
keterampilan dalam melayani konseli
3. Menguasai hakekat asesmen, teknik
asesmen tes, dan teknik asesmen non
tes dalam bimbinngan dan konseling
4. Memilih dengan tepat teknik asesmen
yang akan digunakan sebagai dasar
dalam pemberian layanan bimbingan
dan konseling
1. Tahap dan karakteristik perkembangan
pribadi - sosial peserta didik
2. Tugas-tugas perkembanganan peserta
didik dan faktor-faktor yang
mempengaruhi peerkembangan
3. Konsep dasar asesmen
4. Pemanfaatan TI dalam BK
5. Aplikasi google form dalam
pengumpulan data non tes
6. Teknik analisis data non tes
7. Analisis data non tes menggunakan Ms.
Excel
8. Interpretasi dan identifikasi kebutuhan
peserta didik
9. Penetapan prioritas kebutuhan
pelayanan peserta didik
10. Perumusan tujuan layanan
bimbingan dan konseling
1. Tahap dan karakteristik perkembangan
pribadi - sosial peserta didik
2. Teknik asesmen tes dan teknik
 asesmen non tes
3. Distribusi kebutuhan ke dalam bidang
dan komponen layanan