KODE SOAL = L8
1. Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 s.d 7.
I. PTS UTBK : Penalaran Umum.
Diluar kemajuan yang telah dicapai Indonesia, masalah gizi rnasih sangat
mengkhawatirkan. Meski prevalensi anak pendek (stunting) berkurang dari tahun
ke tahun, laju penurunannya dinilai lambat. Kurus akibat gizi kurang dan gizi buruk
masih mengancam kehidupan anak-anak, terutama di Indonesia timur, seperti di
NTT. Kasus malnutrisi di NTT banyak dipengaruhi oleh sulitnya akses air bersih
sehingga masyarakat tidak dapat menerapkan pola hidup sehat. Kondisi ini tentu
saja bisa merugikan bonus demografi yang diperkirakan akan terjadi di lndonesia
dalarn waktu dekat yakni tahun 2020 - 2030. Global Nutrition Report 2018 dari
Unicef memperlihatkan, Indonesia berada di peringkat tinggi gizi buruk bersama
sebagian besar negara-negara di Afrika, India dan sekitamya, serta sebagian negara
di Timur Tengah.
Sementara itu, hasil Riskesdas (Riset Kesehatan Dasar) 2018 menunjukkan tren
penurunan dibandingkan Riskesdas 2013. Secara nasional, gizi buruk dan gizi
kurang pada anak balita yang pada tahun 2013 sebesar 19,6 persen turun menjadi
17,7 persen pada 2018. Menurut data kesehatan, wiiayah Indonesia timur pada
umumnya masih di atas angka nasional penduduk bergizi buruk/bergizi kurangdan
yang tertinggi di NTT (banyakdipengaruhi sulitnya akses air bersih. Aspek
geografis, dan ketidakberdayaan perempuan rnengambil keputusan). Kalau tahun
2013 angka gizi buruk dan gizi kurang 33 persen, tahun 2018 turun menjadi 29,5
persen. Prevalensi tinggi juga terlihat di wilayah Maluku, Maluku Utara, dan Papua
Barat, sedangkan prevalensi di Papua lebih rendah dari angka nasional. Bukan
berarti prevalensi di Papua lebih baik, tetapi hal itu karena kasus gizi buruk dan gizi
kurang banyak yang tidak dilaporkan.
Memang harus diakui, pembangunan gizi oleh tenaga kesehatan tidak optimal
karena sedikit sekali puskesmas yang memiliki tenaga ahli gizi. Akibatnya,
surveilans gizi di tingkat puskesmas tidak berjalan, data anak balita dengan
masalah. Gizi tidak jelas, dan edukasi gizi oleh tenaga kesehatan kemasyarakatan
pun tidak maksirnal. Jika masalah kekurangan gizi tidak segera diatasi, bangsa
Indonesia terancam tidak mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lain. Bangsa
Indonesia juga teramcam gagal memanfaatkan jendela peluang (window of
opportunity) ketika beban tanggungan penduduk usia produktif terhadap
penduduk usia takproduktif kecil jumlahnya. Padahal, masa tersebut merupakan
kesempatan untuk meningkatkan kemakmuran negara.
Page 1 of 15
B. Tidak seperti halnya Indonesia, sebagian besar negara-negara di Afrika
berada di peringkat tinggi kasus gizi buruk.
C. Prevalensi anak bertubuh pendek di Indonesia sudah berkurans dari tahun ke
tahun, tetapi penurunannya lambat.
D. Kasus gizi buruk juga dialami atau terjadi di sebagian besar negara-negara di
Timur Tengah.
E. Stunting akibat gizi buruk dan gizi kurang yang dialami anak-anak Indonesia
tidak berpengaruh terhadap pendidikan anak
2. Berdasarkan paragraf pertama, jika kasus gizi buruk dan gizi kurang masih
terus mengancam anak-anak Indonesia, manakah simpulan berikut yang lebih
benar?
A. Kasus malagizi yang terjadi diwilayah Indonesia timur, seperti di NTT dan
Maluku, semakin sulit diatasi.
B. Bonus demografi yang diperkirakan akan terjadi di Indonesia pada tahun
2020-2030 akan semakin dirugikan.
C. Prevalensi anak pendek (stunting)yang terus berkurang dari tahun ke tahun
tidak berlangsung sebagaimana yang diharapkan.
D. Hasil riset yang disampaikan Indonesia. Unicef dalarn Global Nutrition
Report selanjutnya semakin memojokkan.
E. Peringkat Indonesia sebagai negara dengan peringkat tinggi akan terus
berada di atas negara-negara di Afrika dan Timur Tengah.
3. Berdasarkan isi teks tersebut, manakah penyataan berikut yang tidak benar?
A. Bersama sebagian negara di Tirnur Ten gah, Indonesia kini menempati
peringkat lebih tinggi dari pada India dan sekitarnya dalam hal gizi buruk.
B. Secara nasional, gizi buruk dan gizi kurang pada anak balita pada rahun 2018
lebih rendah daripada tahun 2013
C. Indonesia akan rugi dalam bonus demografi bila kondisi malnutrisi terus
terjadi di Indonesia tanpa ada usaha perbaikan.
D. Karena sedikitnya tenaga ahli gizi yang ada, terutama di puskesmas,
pembangunan gizi di beberapa daerah tidak optimal.
E. Ketidaktersediaan air bersih merupakan satu di antara sekian penyebab
terjadinya malagizi di banyak daerah di Indonesia.
4. Berdasarkan paragraf ketiga, apabila masalah gizi buruk dan gizi kurang di
negeri ini tidak segera diatasi, manakah simpulan berikut yang paling mungkin
benar?
A. Beban tanggungan penduduk usia produktif terhadap penduduk usia tidak
produktif semakin sedikit jumlahnya.
B. Upaya pengumpulan data secara sistematis perihal gizi di tingkat
puskesmas tidak berjalan dan data tentang anak balita tidak akurat.
C. Edukasi tentang gizi kepada masyarakat oleh tenaga kesehatan
kemasyarakatan tidak berjalan maksimal,tidak membawa hasil.
D. Bangsa Indonesia terancam tidak akan mampu bersaing dengan bangsa-
bangsa lain pada masa-masa mendatang.
E. Indonesia gagal atau tidak akan berhasil menciptakan talenta-talenta brilian
yang dapat diandalkan dalamdunia pendidikan.
Page 2 of 15
5. Berdasarkan paragraf kedua, manakah pemyataan berikut ini yang paling
benar?
A. Penduduk bergizi buruk di wilayah Indonesia timur pada umumnya masih
di atas angka nasional, yang tertinggi di Maluku Utara.
B. Sulitnya akses air bersih,. masalah geografi, .dan ketidakberdayaan
perempuan mengambil keputusan merupakan penyebab tingginya kasus
gizi buruk di NTT.
C. Secara-nasional, prevalensi kasus gizi-buruk dan gizi kurang di papua lebih
baik daripada di Maluku danPapua Barat.
D. Penurunan kasus gizi buruk dan gizi kurang pada anak balita secara
nasional dari tahun 2013 ke 2018 sama dengan yang terjadi di wilayah
Indonesia timur.
E. Hasil Riskesdas (Riset Kesehatan Dasar) tahun 2018 yang menunjukkan tren
penurunan dibandingkan tahun Riskesdas 2013 bersifat sementara.
6. Berdasarkan isi teks tersebut, manakah simpulan tersirat berikut yang paling
benar?
A. Kasus malnutrisi yang masih banyali di negeri ini, jika tidak segera diatasi,
akan mengancam bonus demografi dan bangsa Indonesia sulit bersaing di
kancah dunia.
B. Unicef melalui Global Nutrition Report tahun 2018 melaporkan, Indonesia
berada di peringkat tertinggi kasus gizi buruk dan gizi kurang.
C. Pemerintah harus memberikan perhatian khusus pembangunan
infrastruktur di wilayah Indonesia timur, termasuk pembangunan gizi
masyarakat.
D. Hasil Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 memperihatkan adanya penurunan
kasus malnutrisi (gizi buruk dan gizi kurang) dari tahun 2013 secara
nasional.
E. Untuk mengatasi kasus malnutrisi yang masih banyak terjadi di berbagai
daerah, pemerintah akan memerlukan dan mengeluarkan dana yang sangat
besar
Page 3 of 15
E. Bangsa Indonesia terancam sulit bersaing dengan bangsa lain dan gagal
memanfaatkan jendela peluang serta kesempatan untuk meningkatkan
kemakmuran negara.
Page 4 of 15
D. Mahalnya tarif tol, listrik, dan melernahnya nilai tukar rupiah merupakan
beberapa penyebab parahnya
kondisi.
E. Kenaikan harga BBM besefta dampak ikutannya membuat sektor industri
sulit bangkit dan.
11. Berdasarkan isi teks tersebut, manakah pernyataan berikut yang paling benar
mengenai intisari teks?
A. Sektor industri pasti akan berkembang pesat apabila kebijakan yang dibuat
pemerintah menyentuh esensi permasalahan.
B. Pelemahan nilai rupiah menjadi penyebab utama gagalnya paket kebijakan
ekonomi pemerintah dan Bank Indonesia.
C. Krisis ekonomi yang berdampak pada berbagai sektor kehidupan disebabkan
oleh harga minyak dunia yang cenderung terus meningkat.
D. Kebijakan yang dibuat pemerintah memiliki prospek sangat baik dan
banyak kelebihan bagi penyelamatan krisis ekonomi di Indonesia.
E. Pemerintah telah berhasil mengatasi dampak kenaikan harga BBM yang
mengancam pembengkakan dandefisit APBN.
12. Berdasarkan isi tabel tersebut, pernyataan manakah berikut ini yang paling
benar?
Page 5 of 15
A. Peningkatan industri pupuk kimia dan barang dari karet tahun 2017 kurang
dari dua kali lipat industri barang kayu dan hasil hutan pada tahun yang
sama
B. Peningkatan industri alat angkut, mesin, dan peralatannya pada tahun 2018
lebih rendah dari pada tahun 2017. .
C. Peningkatan industri semen dan barang galian nonlogam setiap tahun
menurun sebagaimana industri pupuk, kimia, dan barang-barang dari karet.
D. Industri semen dan barang galian nonlogam.setiap tahun mengalami
penurunan sebagaimana yang terjadi pada industri pupuk, kimia, dan barang
dari karet.
E. Peningkatan industri makanan, minuman, dan tembakau tahun 2018 lebih
dari tiga kali lipat industri tektil, barang kulit, dan alas kaki tahun yang sama.
13. Berdasarkan isi tabel tersebut, manakah simpulan berikut yang pating benar?
A. sektor industri yang mengalami peningkatan lebih banyak daripada sektor
industri yang mengalami penurunan.
B. Tidak satu pun sektor industri yang memperlihatkan kenaikan peranannva
lebih dari saru persen atau satu digit.
C. Sektor industri yang mengalami penurunan lebih banyak daripada sektor
industri yang mengalami peningkatan dan naik turun.
D. Hanya sektor industri alat angkut, mesin, dan peralatannya yang secara
konsisten memperlihatkan kenaikan yang signifikan terhadap PDB.
E. Peranan cabang industri terhadap PDB Sektor Industri periode 20l6- 2018
secara umum naik turun (fluktuatif)
14. Berdasarkan teks tersebut, manakah simpulan berikut yang paling sesuai dan
benar?.
A. Pemerintah menemukan dua inti permasalanan, yaitu tingginya harga
minyak di pasar dunia dan pelemahan nilai rupiah terhadap dolar yang amat
tajam.
B. Kenaikan harga BBM akan mengancam pembengkakan definisit APBN,
sustainabilitas, dan gejolak nilai tukar rupiah.
C. Dampak kenaikan harga BBM diatasi dengan penerbitan paket kebhijakan
energi, moneter, fiskal, dan paket kebijakan ekonomi lainnya.
D. Kenaikan harga BBM yang disebabkan oleh melemahnya nilai tukar rupiah
berdampak kepada pengusaha, birokrat, asosiasi industri, dan UKM.
E. Peningkatan bunga kredit perbankan disebabkan oleh kenaikan harga BBM,
melemahnya nilai tukar rupah, dan kebijakan moneter pemerintah.
15. Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 15 s.d 21.
II. PTS UTBK : Pemahaman Bacaan dan Menulis
(1) Masalah pencemaran lingkungan merurpakan masalah lama yang
menghadapi manusia yang hingga saat ini belum terselesaikan, bahkan bertambah
parah. (2) Pencemaran lingkungan adalah masuknya unsur-unsur berbahaya ke
dalam lingkungan sehingga kualitas lingkungan menjadi berkurang atau fungsinya
tidak sesuai dengan peruntukannya. (3) Tatanan lingkungan yang dulu berubah
karena adanya pencemaran lingkungan. (4) Ada dua faktor yang menyebabkan
terjadinya pencemaran yang dilakukan oleh manusia, yaitu pertumbuhan penduduk
Page 6 of 15
dan perkembangan teknologi. (5) Faktor-faktor tersebut menyebabkan kebutuhan
penduduk juga meningkat, contohnya makin banyak pengguna kendaraan pribadi
sehingga menimbulkan polusi udara.
(6) Kebutuhan penduduk akan kendaraan juga tidak dapat dipungkiri karena
kendaraan merupakan alat transportasi. (7) Meningkatnya kebutuhan penduduk
tersebut tentu akan bertambah pula alat transportasinya, baik sebagai kendaraan
pribadi maupun kendaraan umum, sehingga jumlah kendaraan semakin bertambah.
(8) Laju pertambahan kendaraan ini terlihat di kota-kota besar di lndonesia, seperti
Jakarta, Surabaya, Medan, dan Bandung. (9) Perkembangan jumlah kendaraan
bermotor menurut jenisnya yang masuk ke Indonesia dapat dilihat pada tabel. (10)
Bertarnbahnya jumlah kendaraan mengakibatkan bertambahnya polusi udara akibat
asap yang dikeluarkan kendaraan tersebut. (11) Polusi udara itu berakibat pada
pencemaran udara. (12) Pencemaran udara merupakan pemandangan yang
dihadapi manusia setiap harinya. (13) Pencemaran udara umumnya dihasilkan oleh
pembakaran bahan bakar fosil yang tidak sempurna, seperti pembakaran batubara,
kayu, minyak, dan gasolin. (14) Sebagian besar polutan gas ke udara diakibatkan
oleh perilaku manusia. (15) Polutan gas tersebut mengandung karbondioksida,
karbon monoksida, timah, nitrogen oksida, dan sullur dioksida.
16. Apa gagasan utama yang tepat untuk paragrafselanjutnya dari teks tersebut?
A. Efek karbon dioksida (CO2) akibat polutan asap kendaraan.
B. Rumah kaca dapat menurunkan jumlah karbon dioksida.
C. Efek rumah kaca akibat peningkatan jumah karbon dioksida.
D. Asap kendaraan menjadi penyebab utarna meningkatnya karbon dioksida.
E. Pengurangan rumah kaca bukan solusi terbaik untnk menurunkan karbon
dioksida
ANS: C
17. Paragraf 2 sebenamya terdiri atas 2 paragraf. Kalimat yang tepat untuk
mengawali paragraf 3 adalah. ...
A. kalimat (8).
B. kalimat (9).
C. kalimat (10).
Page 7 of 15
D. kalimat (11).
E. kalimat (12).
19. Kalimat (4) dan (5) dapat digabungkan tanpa mengubah makna dengan cara
memvariasikan kalimat tersebutmenj adi kalimat berikut.
A. Ada tiga faktor penyebab pencemaran udara, yaitu manusia, kendaraan, dan
teknologi
B. Pertumbuhan penduduk dan perkembangan teknologi menjadi dua faktor
kebutuhan penduduk dan pengguna kendaraan pribadi meningkat sehingga
menimbulkan polusi udara.
C. Kebutuhan pendudukakan kendaraan pribadi menjadi satu di antara dua
faktor pencemaran lingkungan.
D. Pertumbuhan jumlah kendaraan roda dua dan roda empat menjadi faktor
meningkatnya kebutuhan penduduk dan pengguna kendaraan pribadi
sehingga menimbulkan polusi udara.
E. Faktor penduduk dan teknologi menjadi dua faktor yang tidak dapat
dipisahkan dari akibat pencemaran lingkungan.
Page 8 of 15
dilaksanakan secara berkelompok. (2) [ ... ] Sebelum bermain, agar anak
diarahkan bermain secara tertib dalam kelompok di dalam dan di luar kelas. (4)
Kegiatan bermain peran secara berkelompok ini mampu memberikan
pengalaman kepada anak untuk berbagi dengan temannya dan mampu
memotivasi anak unfuk berperilaku sesuai dengan situasi dan kondisi yang
dihadapi. [5]. Drama
merupakan bentuk permainan dan penggambaran watak manusia dalam
kehidupan nyata melalui dialog dan aksi.
(6) Anak harus dibiasakan menaati peraturan, berbagi alat permainan yang
jumlahnya terbatas belajar meminta dan menawarkan bantuan, bersedia
menerima masukan atau kritikan orang lain, tetapi bisa bertanggungjawab. (7)
Karakter asertif yang dapat dilihat pada anak, antara lain, mampu
mengkomunikasikan pikiran dan perasaannya dengan baik, memberi saran
kepada teman dan mengekspresikan perasaannya, baik positif ... negatif. (8)
Pada perkembangan selanjutnya, anak mampu mengutarakan keinginanya
secara .baik, memulai dan rnengakhiri pembicaraan dengan baik, berani berkata
tidak apabila dipengaruhi berbuat negatif, berani mengambil risiko, serta berani
mempertahankan miliknya tanpa emosional. (9) Kondisi ini yang menuntut
pengembangan kecerdasan emosi untuk melatih anak berani mengungkapkan
pendapatnya atau perilaku asertif.
23. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada paragraf pertama
adalah
A. Bermain peran secara berkelompok dapat meningkatakan karakter
anakelompok dapat meningkatkan karakter anak.
B. Karakter asertif anak adalah karaktetnya dibentuk secara berkelompok.
C. Karakter asertif anak dapat dibentuk dalam kegiatan drama
D. Kegiatan ini dapat meningkatkan perilaku asertif anak usuia 5 – 6 tahun,
khususnya kemampuan mengungkapkan pikiran parasaan, dan keyakinan
secara terbuka.
E. Sebelum bermain peran, anak harus berkelompok agar tercipta karater asertif
anak yang benar,
Page 9 of 15
25. Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat (7) adalah
A. ataupun
B. serta
C. maupun
D. dan
E. juga
26. Konjungsi yang tidak tepat penggunaannya dalam teks tersebut adalah
A. Konjungsi melalui pada kalimat (1)
B. Konjungsi sebelum pada kalimat (3)
C. Konjungsi tetapi pada kalimat (6)
D. Konjungsi apabila pada kalimat (8)
E. Konjungsi untuk pada kalimat (1)
27. Bentukan kata yang tidak tepat dalam teks tersebut adalah
A. Kata meningkatkan pada kalirnat (2)
B. Kata penggambaran pada kalimat (5)
C. Kata mengkomunikasikan pada kalimat (7)
D. Kata mempertahankan pada kalimat (8)
E. Kata pengembangan pada kalimat (9)
29. Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 29 s.d 32.
III. PTS UTBK : Pengetahuan dan Pemahaman Umum
(1)Hubungan antara manusiayang satu dengan yang lain sangat diperlukan
dalam kehidupan sehari-hari. (2) manusia merupakan makhluk sosial yang tidak
dapat hidup sendiri, ia masih membutuhkan bantuan dari orang lain. (3)
Bersosialisisi merupakan aktivitas yang sangat penting dalam menjalin hubungan
yang baik antara manusia yang satu dengan manusia lainnya. (4) Melalui jalinan
sosial antarindividu dan antarkeluarga inilah suatu kesatuan masyarakat yang
memiliki tatanan kehidupan sosial tercipta. (5) Manusia sebagai individu tidak akan
bisa berjalan sendiri jika tidak ada keluarga dan masyarakat karena melalui
keluarga dan masyarakat setiap individu dapat mengekspresikan segala hal yang
berhubungan dengan masalah sosial. (6) Karena itu, aspek individu, keluarga,
masyarakat, dan kebudayaan adalah aspek-aspek sosial yang tidak dapat
dipisahkan.
Page 10 of 15
C. hubungan individu dengan masyarakat.
D. pentingnya masyarakat bagi individu.
E. pembentukan jalinan kemasyarakatan.
30. Kata dipisahkan pada kalimat (6) teks tersebut berantonim dengan kata.
A. Dikeluarkan
B. Diceraikan
C. Disejajaarkan
D. Dilecehkan
E. Digabungkan
31. Kata adalah pada kalimat (6) teks tersebut dapat diganti dengan kata
A. Bercirikan
B. Terdiri atas
C. Sesungguhnya
D. Merupakan
E. Menjadikan
Page 11 of 15
Gagasan utama paragraf (2) teks tersebut adalah
A. Wujud gotong royong pada masyarakat Indonesia.
B. Kearifan lokal sebagai warisan masa lampau.
C. Warteg sebagai contoh kearifan lokal di Indonesia.
D. Praktik sebagai pengelolaan warung bagi warga.
E. Kearifan gotong royong dalam pengelolaan warteg.
26. 26. Kata keselarasan pada kalimat (3) teks tersebut berantonim dengan kata
A. kesepakatan.
B. keseimbangan.
C. Keserakahan
D. Ketimpangan
E. Kepatuhan
Page 12 of 15
new queen by feeding one of the worker females a special food called "royal
jelly". This elixir enables the worker to develop into a fertile queen.
Queens regulate the hive's activities by producing chemicals that guide the
behavior of the other bees. Male bees are called drones-the third class of
lroneybee. Several hundred drones live in each hive during the spring and
surnmer, but they are expelled for the winter rnonths rvhen the hive goes into a
lean survival mode.
37. The sentence "lf the qtteen dies, workers v,ill create a new queen by feeding
one of the worker females aspecialfood called"royaljelly"" in paragraph 2 can
best be restated as
A. the queen dies so workers cannot create a new queen by feeding one of the
worker females a speci_al food called "royal jelly".
B. workers possibly create a new queen by feeding one of the worker females a
special food called "royal jelly".
C. the queen is still alive; so workers cannot create a new queen by feeding one
of the worker females a special food called "royal jelly".
D. the queen dies because workers cannot create a new queen by feeding one
ofthe worker females a special food called "royal jelly".
E. workers cannot create a new queen by feeding one of the worker females a
special food called "royal jelly" because the queen dies.
39. The paragraph following the passage will likely talk about
A. the movement of honeybees'colony.
B. the division of honeybees in searching for food in mating season.
C. the activity of male honeybees in the winter months when the hive goes into a
lean survival mode.
D. the production of chemicals done the queen of honeybees.
E. the role of honeybees's queen in controlling the colony in building and
protecting the hive, cleaning, and cilculating air by beating their wing
Page 13 of 15
The end of the nineteenth century and the early years of the twentieth
century were marked by the development of an intemational Art Nouveau
style, characterized by sinuous lines, floral and vegetable motifs, and soil
evanescent coloration. The Art Nouveau style was an eclectic one, bringing
together elements Japanese art, motifs of ancient cultures, and natural forms.
The glass objects of this style were elegant in outline, although often deliberately
distorted, with pale or iridescent surfaces. A favored device of the style was to
imitate the iridescent surface seen on ancient glass that had been buried. Much
of the Art Nouveau glass produced during the years of its greatest popularity
had been generically termed "art glass". Ar1 glass was intended for decorative
purposes and relied for its effect on carefully chosen color combinations and
innovative techniques.
France produced a number of outstanding exponents of the Art Nouveau
style; among the most celebrated was Emile Galle (1846-1904). In the United
States, Louis Cornfort Tiffany (1843-1933) wasthe most noted exponent of this
style, producing a great variety of glass forms and surfaces, which were widely
copied in their time and are highly prized today. Tiffany was a brilliant
designer, successfully combining ancient Egyptian, Japanese, and Persian motifs.
The Art Nouveau styie was a major force in the decorative arts from
1895 until 1915, although its influence continued throughout the mid-1920's. It
was eventually to be overtaken by a new school ofthought known as
Functionalism that had been present since the turn of the century. At first
restricted to a small avant-garde group of architects and designers.
Functionalism emerged as the dominant influence upon designers altering the
First World War. The basic tenet of the movement-that function should
determine from-was not a new concept. Soon a distinct aesthetic code
evolved: from should be simple, surFaces plain, and any ornament should be
based on geometric relationships. This new design concept, coupled with the
sharp postwar reactions to the styles and conventions of the preceding
decades, created an entirely new public taste which caused Art Nouveau
types of glass to fall out of favor. The new taste demanded dramatic effects of
contrast, stark outline and complex textural surfaces.
Page 14 of 15
42. What does the author mean by stating that "function should determine form" in
paragraph
A. A useful object should not be attractive.
B. The creation of an object should be wise.
C. The design of an object is considered more significant than its function.
D. The form of an object should not include decorative elements.
E. The purpose of an object should influence its form.
43. to the passage, one reason that functionalism became popular was that it
A. clearly distinguished between art and desigr.
B. appealed to people who liked complex painted designs.
C. reflected a common desire to break from the past.
D. was easily interpreted by the general public.
E. demanded dramatic effects of contrast, stark outline, and complex textural
surface.
Page 15 of 15