Bab

TEKS EKSPLANASI
Disusun oleh:

2
Bahasa Indonesia Kelas XI
Dra. Meli Herliani ( 082120161995 )
Dra. Hj Hayati ( 08128122157998 )

A. IDENTITAS MODUL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : 11 / Ganjil
Alokasi waktu : 2 X 45 Menit
Pokok Bahasan : Teks Eksplanasi

Nama: Ihsan Sugih Fadilah

Kelas: XI IPS 3

B. KOMPTENSI DASAR

Kompetensi Dasar 3.3 Mengidentifikasi informasi (pengetahuan dan urutan

kejadian) dalam teks ekplanasi lisan dan tulis.

Kompetensi Dasar 4.3 Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan

kejadian) dalam teks eksplanasi secara lisan dan tulis

C. MOTIVASI / APRESIASI

Hai generasi emas Indonesia, apa kabar hari ini?. Tentunya kalian tetap
bersemangat belajar dalam kondisi apapun. Hari ini kalian akan mempelajari
dan memahami materi pembelajaran Teks Eksplanasi. Kalian tentu sudah tahu apa
itu Teks Eksplanasi?. Baiklah, sudah siap untuk belajar ya?
Setelah kalian mempelajari dan memahami materi pembelajaran tersebut,
kalian akan mendapatkan banyak ilmu dan wawasan sebagai bekal untuk
menjalani hidup ke depan sebagai generasi emas Indonesia.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan belajar dari rumah (BDR), peserta didik dapat memahami isi,
mengidentifikasi informasi lisan dan tulis teks eksplanasi, mengontruksi
 informasi dalam teks eksplanasi, menganalisis struktur kebahasaan teks
eksplanasi, memproduksi teks eksplanasi dengan memperhatikan struktur dan
unsur kebahasaan, serta memiliki sikap mandiri, teliti, jujur, dan disiplin.

E. PETA MATERI

F. URAIAN MATERI

a. Gagasan Umum
Inti yang terkandung di dalam sebuah paragraf.
Gagasan umum pada teks eksplanasi pada umumnya bersifat deduktif, yakni
gagasan umum terletak pada awal paragraf.
Gagasan umum dapat dartikan juga sebagan gagasan pokok.

Ciri-ciri Gagasan Umum

1. Berupa satu kalimat lengkap dan utuh berdiri sendiri.
2. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain.
 3. Mengandung topik permasalahan
4. Dibentuk tanpa kata sambung maupun transisi.

Cara Menemukan Gagasan Umum

1. Pahami teks dengan baik.
2. Carilah garis besar pada paragraf tersebut.
3. Cermati kalimat pertama dan terakhir.
4. Pastikan kalimat yang ditemukan sesuai dengan ciri gagasan pokok.
5. Mengambil kesimpulan.

b. Fakta
Segala hal yang bisa ditangkap indra manusia berupa data dari keadaan nyata
yang telah terbukti kebenarannya.

Ciri-ciri Fakta
1. Dapat dibuktikan kebenarannya.
2. Berisi data kuantitatif ( berupa angka ) dan kualitatif ( berupa pernyataan
).
3. Memiliki data akurat baik, waktu, tanggal, tempat dan peristiwanya.
4. Dikumpulkan dari nara sumber yang terpercaya.
5. Bersifat objektif, yakni data yang sebenarnya.
6. Biasanya dapat menjawab rumus 5W + 1H.
7. Menyatakan kejadian yang sedang atau telah dan pernah terjadi .
8. Informasi berasal dari kejadian yang sebenarnya.

Contoh Menentukan Gagasan Umum dan Fakta Teks Eksplanasi

Bukti sebagai Eksplanasi Gagasan Umum Fakta

Dampak merebaknya Dampak merebaknya virus Dampak merebaknya

penyebaran virus sindrom SARS terhadap bisnis penyebaran virus sindrom
pernapasan akut parah ( severe perhotelan. pernapasan akut parah
Acute Respiratory/SARS) dari ( severe Acute
negeri Jiran, Singapura, mulai Respiratory/SARS) dari
mengancam bisnis perhotelan negeri Jiran, Singapura, mulai
di Batam. Jumlah tamu,baik mengancam bisnis perhotelan
dari luar negeri maupun dalam di Batam. Jumlah tamu,baik
negeri merosot hingga tingkat dari luar negeri maupun dalam
hunian hotel Batam berkurang negeri merosot hingga tingkat
hingga sepuluh persen . hunian hotel Batam berkurang
Demikian kata Public Relatian hingga sepuluh persen .
Manager Goodway Puri
Garden, Budi Purnomo dan
kata pengusaha Novotel Hotel,
Anas, Ketika dihubungi
Kompas di Batam.
 Sesuai pengakuan Keuangan pemerintah di Sesuai pengakuan
kedaulatan pada tanggal 27 tahun 1949 ( yang begitu kedaulatan pada tanggal 27
Desember 1949, bangsa berat ). Desember 1949, bangsa
Indonesia menanggung beban Indonesia menanggung beban
ekonomi dan keuangan. ekonomi dan keuangan.
Sebagai akibat ketentuan- Sebagai akibat ketentuan-
ketentuan hasil KMB ketentuan hasil KMB
( Konferensi Meja Bundar ), ( Konferensi Meja Bundar ),
Indonesia harus menanggung Indonesia harus menanggung
beban utang luar negeri dan beban utang luar negeri dan
dalam negeri. Padahal struktur dalam negeri. Padahal struktur
ekonomi Indonesia pada waktu ekonomi Indonesia pada
itu masih tergantung kepada waktu itu masih tergantung
beberapa jenis perkebunan. kepada beberapa jenis
Situasi politik yang tidak stabil perkebunan. Situasi politik
semakin meningkatkan yang tidak stabil semakin
pengeluaran negara. meningkatkan pengeluaran
Akibatnya, anggaran negara. Akibatnya, anggaran
pemerintah menjadi defisit. pemerintah menjadi defisit.

G. SUMBER PEMBELAJARAN

1. Buku Paket
Costantya, Ayu, Nisone. 2017. Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas XI. Jawa Tengah :
CV Dino Mandiri.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Bahasa Indonesia
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.

2. Modul
Hayati, dan Herliani, Meli, 2022. Modul Bahasa Indonesia Kelas XI.. Bandung: SMAN
24 Bandung.

3. PUEBI
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. 2015. Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia. Jakarta: Kementeriaan Pendidikan dan Kebudayaan.

4. KBBI V
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. 2015. Kamus Besar Bahasa Indonesia V.
Jakarta: Balai Pustaka.

5. Tatabahasa Baku Bahasa Indonesia

Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia Edisi VI. Jakarta: Balai
Bahasa.

Latihan 1
1. Apa yang dimaksud dengan gagasan umum? Jelaskan berdasarkan pemahamanmu!

 gagasan umum atau gagasan pokok merupakan pembahasan dalam sebuah kalimat.

Kalimat yang terkandung dalam gagasan umum ada pada awal kalimat utama
dan kalimat topik

2. Sebutkan ciri-ciri gagasan umum ?

1. Berupa satu kalimat lengkap dan utuh berdiri sendiri.
2. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengankalimat lain.
3. Mengandung topik permasalahan
4. Dibentuk tanpa kata sambung maupun transisi.

3. Tuliskan cara menemukan gagasan umum?

Pahami teks dengan baik.

Carilah garis besar pada paragraf tersebut.
Cermati kalimat pertama dan terakhir.
Pastikan kalimat yang ditemukan sesuai dengan ciri gagasan pokok.
Mengambil kesimpulan.

4. Apa yang dimaksud dengan fakta?

kejadian yang benar benar terjadi/ tidak dibuat buat atau dikarang dan bukan
mitos serta pernah dilihat oleh manusia itu sendiri atau telah dilakukan suatu
pengujian dan pemastian di khalayak umum
5. Sebutkan ciri-ciri fakta?
• Dapat dibuktikan kebenarannya.
• Mempunyai data yang akurat baik waktu, tanggal, tempat, dan peristiwanya.
• Dikumpulkan dari narasumber yang terpercaya.
• Bersifat objektif
• Biasanya dapat menjawab rumus pertanyaan 5W+1H.

Kriteria Penilaian dan Pedoman Penskoran latihan 1

No. Kriteria penilaian Skor
1. Menjelaskan dengan rinci pengertian gagasan umum menggunakan 3
argumen sendiri.

Menjelaskan pengertian gagasan umum, tetapi kurang rinci. 2

Menjelaskan pengertian gagasan umum, tetapi kurang rinci dan 1

kurang jelas.

2. Menjelaskan dengan rinci dan jelas ciri-ciri gagasan umum. 3

 Menjelaskan cir-ciri gagasan umum tetapi kurang rinci. 2

Tidak tepat dalam menjelaskan ciri-ciri gagasan umum. 1

3. Menjelaskan dengan rinci dan jelas cara menentukan gagasan 3

umum.

Menjelaskan cara menentukan gagasan umum, tetapi kurang rinci. 2

Tidak tepat dalam menjelaskan cara menentukan gagasan umum. 1

4. Menjelaskan pengertian fakta dengan jelas dan tepat. 3

Menjelaskan pengertian fakta tetapi kurang rinci dan kurang jelas. 2

Tidak tepat dalam menjelaskan pengertian fakta. 1

5. Menjelaskan ciri-ciri fakta dengan jelas dan tepat. 3

Menjelaskan ciri-ciri fakta , tetapi kurang rinci. 2

Tidak tepat dalam menjelaskan ciri-ciri fakta . 1

Skor yang didapat 15

Skor maksimal X 100

LATIHAN 2
Bacalah dan pahami Teks Eksplanasi berikut ini!

Gempa Aceh
 Gempa dahsyat pernah terjadi di Aceh, 26 Desember 2004, pada pukul 07.58 WIB.
Pusat gempa terletak di sebelah barat Aceh dengan kedalaman 10 km. Bencana ini
merupakan gempa bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun terakhir. Dampak
kerusakannya meliputi Aceh, Sumatra Utara, Pantai Barat Semenanjung Malaysia, Thailand,
Pantai Timur India, Sri Lanka, bahkan sampai Pantai Timur Afrika.
Gempa ini juga mengakibatkan gelombang laut setinggi 9 meter. Bencana ini
merupakan kematian terbesar sepanjang sejarah. Indonesia, Sri Langka, India, dan Thailand
merupakan negara dengan jumlah kematian terbesar. Kekuatan gempa pada penghujung
tahun 2004 itu mencapai 9.0 richter dengan korban tewas mencapai 283.100, 14.000 orang
hilang dan 1,126,900 kehilangan tempat tinggal. Gempa bumi yang disertai gelombang
tsunami itu merupakan bencana yang mengakibatkan kematian terbesar sepanjang sejarah.
Indonesia, Sri Langka, India, dan Thailand merupakan negara dengan jumlah kematian
terbesar.
Di Indonesia, gempa menelan lebih dari 126.000 korban jiwa. Puluhan gedung hancur
oleh gempa utama, terutama di Meulaboh dan Banda Aceh di ujung Sumatra. Di Banda Aceh,
sekitar 50% dari semua bangunan rusak terkena tsunami. Namun, kebanyakan korban
disebabkan oleh tsunami yang menghantam pantai Barat Aceh dan Sumatra Utara.
Di Sri Lanka dikonfirmasikan 45.000 korban jiwa jatuh dan lebih dari 1 juta jiwa
penduduk negara ini terkena dampak gempa secara langsung. Di India, termasuk Kepulauan
Andaman dan Nicobar diperkirakan menelan lebih dari 12.000 korban jiwa. Di Thailand
banyak pula wisatawan asing terkena bencana, terutama di daerah Phuket diperkirakan ada
sekitar 4.500 korban jiwa. Bhumi Jensen, cucu Raja Rama IX atau lebih dikenal dengan nama
Bhumibol Adulyadej juga termasuk salah satu korban. Bhumi Jensen baru berusia 21 tahun.
Bahkan di Somalia, di benua Afrika ribuan kilometer dari Indonesia, dilaporkan jatuh
lebih dari 100 korban jiwa. Akan tetapi, sebagian besar atau mungkin hampir semua dari
mereka adalah para nelayan.
Gempa Bumi dan Tsunami Aceh yang juga menghantam Thailand. Selain menempati
posisi gempa berkekuatan terbesar kedua setelah gempa Chili 1960 yang mencapai 9.5 skala
richter, gempa Aceh menempati peringkat pertama sebagai gempa dengan waktu (durasi)
penyesaran yang paling lama, yaitu sekitar 10 menit. Gempa ini cukup besar untuk membuat
seluruh bola bumi ikut bergetar.

(Sumber: wikipedia.org)

Jawaban Latihan 2
Teks Bukti sebagai Eksplanasi Gagasan Umum Fakta Penting

Gempa dahsyat pernah Gempa dahsyat Pusat gempa

1. terjadi di Aceh, 26 pernah terjadi di terletak di sebelah
Desember 2004, pada Aceh, 26 barat Aceh
pukul 07.58 WIB. Pusat Desember 2004, dengan
gempa terletak di sebelah pada pukul kedalaman 10
barat Aceh dengan 07.58 WIB.. km. Bencana ini
kedalaman 10 km. Bencana merupakan
ini merupakan gempa bumi gempa bumi
terdahsyat dalam kurun terdahsyat dalam
waktu 40 tahun terakhir. kurun waktu 40
Dampak kerusakannya tahun terakhir.
meliputi Aceh, Sumatra Dampak
Utara, Pantai Barat kerusakannya
Semenanjung Malaysia, meliputi Aceh,
Thailand, Pantai Timur Sumatra  Utara,
India, Sri Lanka, bahkan Pantai Barat
sampai Pantai Timur Semenanjung
Afrika. Malaysia,
Thailand, Pantai
Timur India, Sri
Lanka, bahkan
sampai Pantai
Timur Afrika.

Gempa ini juga Gempa bumi Kekuatan gempa

2. mengakibatkan gelombang yang disertai pada penghujung
laut setinggi 9 meter. gelombang tahun 2004 itu
Bencana ini merupakan tsunami itu mencapai 9.0
kematian terbesar merupakan richter dengan
sepanjang sejarah. bencana yang korban tewas
Indonesia, Sri Langka, mengakibatkan mencapai
India, dan Thailand kematian 283.100, 14.000
merupakan negara dengan terbesar orang hilang dan
jumlah kematian terbesar. sepanjang 1,126,900
Kekuatan gempa pada sejarah kehilangan
penghujung tahun 2004 itu tempat tinggal.
mencapai 9.0 richter Gempa bumi
dengan korban tewas yang disertai
mencapai 283.100, 14.000 gelombang
orang hilang dan 1,126,900 tsunami itu
kehilangan tempat tinggal. merupakan
Gempa bumi yang disertai bencana yang
gelombang tsunami itu mengakibatkan
 merupakan bencana yang kematian terbesar
mengakibatkan kematian sepanjang sejarah.
terbesar sepanjang sejarah. Indonesia, Sri
Indonesia, Sri Langka, Langka, India,
India, dan Thailand dan Thailand
merupakan negara dengan merupakan
jumlah kematian terbesar. negara dengan
jumlah kematian
terbesar.

3. Di Indonesia, gempa Gempa menelan Di Indonesia,

menelan lebih dari 126.000 lebih dari gempa menelan
korban jiwa. Puluhan 126.000 korban lebih dari 126.000
gedung hancur oleh gempa jiwa di wilayah korban jiwa.
utama, terutama di Indonesia  Puluhan gedung
Meulaboh dan Banda Aceh hancur oleh
di ujung Sumatra. Di gempa utama,
Banda Aceh, sekitar 50% terutama di
dari semua bangunan rusak Meulaboh dan
terkena tsunami. Namun, Banda Aceh di
kebanyakan korban ujung Sumatra.
disebabkan oleh tsunami Di Banda Aceh,
yang menghantam pantai sekitar 50% dari
Barat Aceh dan Sumatra semua bangunan
Utara. rusak terkena
tsunami. Namun,
kebanyakan
korban
disebabkan oleh
tsunami yang
menghantam
pantai Barat Aceh
dan Sumatra
Utara.

4. Di Sri Lanka Dampak dari Di Sri Lanka

dikonfirmasikan 45.000 gempa Aceh dikonfirmasikan
korban jiwa jatuh dan lebih juga menimpa 45.000 korban
dari 1 juta jiwa penduduk beberapa negara jiwa jatuh dan
negara ini terkena dampak lain, tidak hanya lebih dari 1 juta
gempa secara langsung. Di Indonesia jiwa penduduk
India, termasuk Kepulauan negara ini terkena
Andaman dan Nicobar dampak gempa
 diperkirakan menelan lebih secara langsung.
dari 12.000 korban jiwa. Di Di India,
Thailand banyak pula termasuk
wisatawan asing terkena Kepulauan
bencana, terutama di Andaman dan
daerah Phuket diperkirakan Nicobar
ada sekitar 4.500 korban diperkirakan
jiwa. Bhumi Jensen, cucu menelan lebih
Raja Rama IX atau lebih dari 12.000
dikenal dengan nama korban jiwa. Di
Bhumibol Adulyadej juga Thailand banyak
termasuk salah satu korban. pula wisatawan
Bhumi Jensen baru berusia asing terkena
21 tahun. bencana, terutama
Bahkan di Somalia, di benua di daerah Phuket
Afrika ribuan kilometer dari diperkirakan ada
Indonesia, dilaporkan jatuh lebih
dari 100 korban jiwa. Akan
sekitar 4.500
tetapi, sebagian besar atau korban jiwa.
mungkin hampir semua dari Bhumi Jensen,
mereka adalah para nelayan cucu Raja Rama
IX atau lebih
dikenal dengan
nama Bhumibol
Adulyadej juga
termasuk salah
satu korban.
Bhumi Jensen
baru berusia 21
tahun.
Bahkan di Somalia,
di benua Afrika
ribuan kilometer dari
Indonesia, dilaporkan
jatuh lebih dari 100
korban jiwa.
5. Gempa Bumi dan Tsunami peringkat Gempa Bumi dan
Aceh yang juga pertama sebagai Tsunami Aceh
menghantam Thailand. gempa dengan yang juga
Selain menempati posisi waktu (durasi) menghantam
gempa berkekuatan penyesaran yang Thailand. Selain
terbesar kedua setelah paling lama. menempati posisi
gempa Chili 1960 yang gempa
mencapai 9.5 skala richter, berkekuatan
gempa Aceh menempati terbesar kedua
peringkat pertama sebagai setelah gempa
 gempa dengan waktu Chili 1960 yang
(durasi) penyesaran yang mencapai 9.5
paling lama, yaitu sekitar skala richter,
10 menit. Gempa ini cukup gempa Aceh
besar untuk membuat menempati
seluruh bola bumi ikut peringkat pertama
bergetar. sebagai gempa
dengan waktu
(durasi)
penyesaran yang
paling lama, yaitu
sekitar 10 menit.
Gempa ini cukup
besar untuk
membuat seluruh
bola bumi ikut
bergetar.

Kriteria Penilaan dan Pedoma Penskoran latihan

No. Kriteria penilaian Skor
1. Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 3
secara jelas dan rinci.
Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 2
tetapi memberi alasan kurang secara jelas dan rinci
Tidak tepat dalam menentukan gagasan umum dan fakta serta 1
tidak jelas dan tidak rinci.
2. Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 3
secara jelas dan rinci.
Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 2
tetapi memberi alasan kurang secara jelas dan rinci.
Tidak tepat dalam menentukan gagasan umum dan fakta serta 1
tidak jelas dan tidak rinci.
 3. Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 3
secara jelas dan rinci.
Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 2
tetapi memberi alasan kurang secara jelas dan rinci.
Tidak tepat dalam menentukan gagasan umum dan fakta serta 1
tidak jelas dan tidak rinci.
4. Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 3
secara jelas dan rinci.
Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 2
tetapi memberi alasan kurang secara jelas dan rinci.
Tidak tepat dalam menentukan gagasan umum dan fakta serta 1
tidak jelas dan tidak rinci.
5. Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 3
secara jelas dan rinci.
Menentukan gagasan umum dan fakta dengan benar dan tepat 2
tetapi memberi alasan kurang secara jelas dan rinci.
Tidak tepat dalam menentukan gagasan umum dan fakta serta 1
tidak jelas dan tidak rinci.
Jumla Nilai: Skor yang didapat
h
Skor maksimal X 100