EKMA 4213 - Manajemen Keuangan

1.
CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH
a. Capaian Pembelajaran Akhir

Setelah mempelajari Manajemen Keuangan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan kembali ruang lingkup manajemen keuangan, lingkungan
keuangan dan beberapa konsep dasar keuangan yang nantinya dapat diimplementasikan dalam dunia nyata, meliputi pengelolaan manajemen
modal kerja, membuat keputusan investasi, malakukan metode penilaian investasi, aktivitas penggunaan dana, perolehan dana dan pengelolaan
aset-aset perusahaan serta berani melakukan keputusan pendanaan jangka menengah dan jangka panjang di perusahaan. Selain itu, dengan
pengetahuan yang didapatkan, mahasiswa juga diharapkan mampu mengerjakan Tugas Akhir Program dengan baik dan mendapatkan nilai yang
maksimal.
b. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana pengelolaan keuangan dalam suatu perusahaan, meliputi cara memperoleh pendanaan
modal kerja, menggunakan atau mengalokasikan dana dan mengelola aset yang dimiliki dengan tujuan untuk memaksimalkan nilai
perusahaan. Pengelolaan keuangan menjadi tugas dari Manager Keuangan terutama dalam pengambilan keputusan manajerial. Sebagai
salah satu dasar dalam pengambilan keputusan tersebut diperlukan laporan dan analisa keuangan perusahaan yang dapat memberikan
gambaran kondisi keuangan perusahaan, apakah dalam keadaan baik atau buruk. Mata kuliah ini bermanfaat untuk mengetahui
bagaimana mengelola segala unsur dan segi keuangan secara efisien sehingga tujuan perusahaan dapat tercapai, meliputi kegiatan
perencanaan, pemeriksaan, pengendalian, pengelolaan, dan penyimpanan dana. Materi akan dibahas melalui penjelasan materi,
pemberian contoh dan forum diskusi. Penilaian terhadap pencapaian kompetensi dilakukan dengan memberikan tugas berupa latihan
mengerjakan soal-soal.
2. PETA KOMPETENSI MATA KULIAH
TIU
Menjelaskan konsep pengelolaan
keuangan perusahaan secara efisien
untuk meningkatkan nilai perusahaan
Modul 3
Modul 9
Menjelaskan topik-topik khusus dalam
keuangan
Modul 5 Modul 8
Menentukan kelayakan usulan Menghitung biaya dana yang berasal
investasi dengan mengkaitkan resiko dari dana jangka panjang dan
dalam analisis investasi menengah
Modul 4
Modul 7
Menentukan kelayakan usulan
Menghitung biaya modal yang
investasi dengan menggunakan
digunakan dalam keputusan investasi
beberapa metode penilaian investasi
Modul 3 Modul 6
Menentukan kas, piutang dan Menentukan struktur modal yang
persediaan yang optimal tepat dalam keputusan pendanaan
Modul 2
Menganalisis kondisi keuangan suatu perusahaan, apakah baik atau buruk
Modul 1
Menjelaskan ruang lingkup manajemen keuangan, lingkungan keuangan dan beberapa
konsep keuangan
3. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

TAHUN 2019
Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Kode Mata Kuliah : EKMA4213
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mashida SE., MM.
Nama Penelaah : Gunoro Nupikso, SE., M.Si.
Capaian Pembelajaran Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mendeskripsikan konsep manajemen
keuangan, meliputi mencari sumber dana dan menggunakannnya secara efisien, pengelolaan manajemen
modal kerja, membuat keputusan investasi, malakukan metode penilaian investasi, serta keputusan
pendanaan jangka menengah dan jangka panjang.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana pengelolaan keuangan dalam suatu perusahaan, meliputi cara
memperoleh pendanaan modal kerja, menggunakan atau mengalokasikan dana dan mengelola aset yang
dimiliki dengan tujuan untuk memaksimalkan nilai perusahaan. Pengelolaan keuangan menjadi tugas dari
Manager Keuangan terutama dalam pengambilan keputusan manajerial. Sebagai salah satu dasar dalam
pengambilan keputusan tersebut diperlukan laporan dan analisa keuangan perusahaan yang dapat
memberikan gambaran kondisi keuangan perusahaan, apakah dalam keadaan baik atau buruk. Mata kuliah
ini bermanfaat untuk mengetahui bagaimana mengelola segala unsur dan segi keuangan secara efisien
sehingga tujuan perusahaan dapat tercapai, meliputi kegiatan perencanaan, pemeriksaan, pengendalian,
pengelolaan, dan penyimpanan dana. Materi akan dibahas melalui penjelasan materi, pemberian contoh dan
forum diskusi. Penilaian terhadap pencapaian kompetensi dilakukan dengan memberikan tugas berupa latihan
mengerjakan soal-soal.
Daftar Pustaka/OER
1. Suad Husnan. 2016. Manajemen Keuangan. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
2. Miswanto Eko Widodo. 1998. Manajemen Keuangan 1. Jakarta: Gunadarma
Tutorial Capaian Pembelajaran Pokok Sub Pokok Aktivitas Modus Daftar
Tugas Tutorial
Ke- Khusus Bahasan Bahasan Belajar (6) Pustaka
TTM/Tuw Tuton Praktik/Praktik
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
Tuliskan  Tuliskan semua  Tuliskan Tuliskan judul Tuliskan Beri tanda Beri Beri tanda √ jika Tuliskan tugas Tuliskan
nomor urut kompetensi khusus judul sub materi yang kegiatan yang √ jika tanda √ modus yang tutorial yang nomor urut
pertemuan/s atau Tujuan materi akan dibahas dilakukan oleh modus jika sesuai untuk akan diberikan daftar
esi tutorial Instruksional Khusus yang sesuai dengan mahasiswa yang modus mencapai untuk mengukur pustaka/O
(TIK) yang terdapat akan kompetensi dan dalam sesuai yang kompetensi pencapaian ER yang
pada BMP (lihat Peta dibahas, Pokok Bahasan. membahas untuk sesuai khusus adalah kompetensi sesuai
Kompetensi), disesuaik Bisa saja judul materi, untuk mencapai untuk Praktik/Praktiku khusus dengan
kemudian berilah an materi yang mencapai kompetensi mencapa m kompetensi
tanda bintang pada dengan dibahas, sama capaian khusus i khusus
kompetensi yang akan kompeten dengan judul pembelajaran adalah kompete
dicapai pada TTM & si, yang Kegiatan (kompetensi) TTM nsi
Tuton. terdapat Belajar. khusus
 Pada TTM 1: pada adalah
didahului perkenalan Modul. Tuton
& membaca cakupan  Bisa saja
BMP. sama
dengan
Judul
Modul.
1 Setelah mengikuti PENGERTIA  Manajeme  Penyampa  Membaca Modul 1
tutorial ini, N DAN n ian materi modul 1 Manajem
Mahasiswa KONSEP- Keuangan inisiasi Manajem en
diharapkan mampu: KONSEP dan  Diskusi, en Keuangan
 Menjelaskan DASAR Lingkunga dapat √ √ Keuangan
konsep KEUANGAN n berupa  Memberik
manajemen Keuangan penjelasan an
keuangan *  Nilai , tanya tanggapan
- -
 Menjelaskan Waktu jawab pada
pentingnya Uang atau forum
manajer  Dasar- menangga diskusi
keuangan Dasar pi
memahami Penilaian penjelasan
lingkungan dari
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
perusahaan dan mahasisw
pasar finansial a lain
√ √
 Menghitung nilai  Tes
waktu uang saat formatif
ini dan yang akan
datang *
 Menghitung - -
Internal Rate of
Return (IRR) atau
Yield
 Dapat √ √
menjelaskan jenis
sekuritas
berdasarkan
sekuritas yang
memberikan
penghasilan tetap - -
dan tidak tetap *
 Menghitung nilai
- -
pasar obligasi
 Menaksir harga - -
saham
 Menghitung
tungkat
keuntungan yang
disyaratkan (r)
2 Setelah mengikuti LAPORAN  Memaha  Penyampa  Membaca Modul 2

tutorial ini, DAN mi Kondisi ian materi modul 2 Manajem
mahasiswa ANALISA Keuangan inisiasi Manajem en
KEUANGAN Keuangan
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
diharapkan mampu perusahaa  Diskusi, en
menjelaskan: n dapat Keuangan
 Laporan  Prakiraan berupa  Memberik
- -
keuangan yang dan penjelasan an
pokok Perencana , tanya tanggapan
 Menganalisa an jawab √ √ pada
kondisi keuangan Keuangan atau forum
perusahaan menangga diskusi
dengan pi
√ √
menghitung penjelasan
rasio-rasio dari
keuangan * mahasisw
 Menginterprestas a lain
ikan hasil yang  Tes
didapat dari formatif
- -
perhitungan rasio
keuangan suatu
perusahaan *
 Menjelaskan
- -
sumber dan
penggunaan dana
pada perusahaan
 Menjelaskan
perencanaan
keuangan
3 Setelah mengikuti PENGELOLA  Pengelola  Penyampa  Membaca Modul 3
tutorial, mahasiswa AN MODAL an Kas dan ian materi modul 3 Manajem
diharapkan mampu: KERJA Persediaa inisiasi Manajem en
n  Diskusi, - - en Keuangan
dapat Keuangan
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
 Menjelaskan  Pengelola berupa  Memberik
motif-motif an Piutang penjelasan √ √ an
memiliki kas  Sumber , tanya tanggapan
 Menjelaskan Dana jawab pada
model-model Jangka atau forum
manajemen kas Pendek menangga diskusi
(Baumol dan dan pi  Mengerja
Miller Orr) * Pendanaa penjelasan - - kan tugas
 Menjelaskan n Modal dari 1
penerapan Kerja mahasisw
metode dalam a lain
pengelolan  Tugas √ √
persediaan  Tes
 Menganalisis formatif
ekonomi
terhadap piutang √ √
*
 Menjelaskan
trade off
pendanaan
jangka pendek
dengan
pendanaan
jangka panjang *
4 Setelah mengikuti KEPUTUSAN  Prinsip-  Penyampa  Membaca Modul 4

tutorial, diharapkan INVESTASI Prinsip ian materi modul 4 Manajem
mahasiswa mampu: Investasi inisiasi Manajem en
 Menjelaskan Modal  Diskusi, √ √ en Keuangan
metode-metode dapat Keuangan
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
yang ada dalam  Menilai berupa  Memberik
penilaian Investasi penjelasan an
profitabilitas dengan , tanya tanggapan
investasi * NPV jawab pada
 Menilai usulan  Tes atau √ √ forum
investasi dengan formatif menangga diskusi
metode NPV pi
dalam berbagai penjelasan
variasi * dari
mahasisw
a lain
 Tes
formatif
5 Setelah mengikuti RESIKO  Memasuk  Penyampa  Membaca Modul 5

tutorial, diharapkan DALAM kan Resiko ian materi modul 5 Manajem
mahasiswa mampu: INVESTASI dalam inisiasi Manajem en
 Menilai tingkat Analisis  Diskusi, √ √ en Keuangan
keuntungan yang Proyek dapat Keuangan
diharapkan  Resiko berupa  Memberik
dengan Sebagai penjelasan an
mempertimbangk Ketidak , tanya tanggapan
an tingkat resiko/ pastian jawab pada
deviasi standar Arus Kas atau forum
sebagai  Resiko menangga diskusi
pertimbangan dalam pi  Mengerja
dalam memilih Konteks penjelasan kan tugas
investasi * CAPM dari 2
 Menghubungkan mahasisw
√ √
faktor resiko a lain
dalam analisis  Tugas
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
investasi, baik  Tes
resiko diukur formatif
sebagai ketidak
pastian arus kas
maupun resiko
sistematis *
 Menerapkan
metode - -
pengukuran
resiko dalam
hubungannya
dengan CAPM
6 Setelah mengikuti EFISIENSI  Pasar  Penyampa  Membaca Modul 6
tutorial, mahasiswa PASAR Modal ian materi modul 6 Manajem
diharapkan mampu: MODAL yang inisiasi Manajem en
 Menjelaskan DAN Efisien  Diskusi, √ √ en Keuangan
pasar modal yang KEPUTUSAN dan dapat Keuangan
efisien * PENDANAA Dampakny berupa  Memberik
 Menghitung N a bagi penjelasan √ √ an
biaya modal Keputusan , tanya tanggapan
perusahaan *  Teori jawab pada
 Menjelaskan 2 Struktur atau - - forum
teori struktur Modal menangga diskusi
modal  Kebijakan pi
 Menjelaskan Deviden penjelasan √ √
kebijakan dari
deviden * mahasisw
 Menghitung a lain
jumlah dana yang  Tes - -
formatif
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
bisa dibagikan
sebagai deviden
7 Setelah mengikuti INTERAKSI  Menaksir  Penyampa  Membaca Modul 7
tutorial, diharapkan KEPUTUSAN Biaya ian materi modul 7 Manajem
mahasiswa mampu: INVESTASI Modal inisiasi Manajem en
 Menjelaskan DENGAN  Metode  Diskusi, √ √ en Keuangan
penggunaan KEPUTUSAN untuk dapat Keuangan
suatu sumber PENDANAA Mengaitka berupa  Memberik
dana * N n penjelasan an
 Menghitung Keputusan , tanya √ √ tanggapan
biaya modal Investasi jawab pada
sendiri * dengan atau forum
 Menghitung Keputusan menangga √ √ diskusi
biaya utang * Pendanaa pi  Mengerja
 Menghitung n penjelasan √ √ kan tugas
biaya modal rata-  Penaksira dari 3
rata tertimbang n Arus Kas mahasisw
untuk mengambil Pada Saat a lain
keputusan Proyek  Tugas
investasi * Dibiayai  Tes
 Menaksir arus kas Dengan formatif
operasi dengan Utang
mempertimbangk √ √
an biaya modal
rata-rata
tertimbang *
8 Setelah mengikuti PENDANAA  Pendanaa  Penyampa  Membaca Modul 8

tutorial, mahasiswa N JANGKA n Jangka ian materi modul 8 Manajem
diharapkan mampu: MENENGAH Menengah inisiasi Manajem
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
 Menjelaskan DAN  Teori  Diskusi, √ √ en en
berbagai jenis JANGKA Penentua dapat Keuangan Keuangan
pendanaan PANJANG n Harga berupa  Memberik
jangka Opsi penjelasan an
menengah*  Sumber , tanya tanggapan
 Menjelaskan teori Dana jawab √ √ pada
penentuan harga Jangka atau forum
opsi * Panjang menangga diskusi
√ √
 Menjelaskan pi
berbagai jenis penjelasan
dana jangka dari
panjang * mahasisw
 Menerapkan a lain - -
metode  Tes
penentuan biaya formatif
untuk
memperoleh
dana jangka
panjang
 Menjelaskan
pengertian √ √
Merger, Akuisisi, Modul 9
Restrukturisasi, Manajem
Reorganisasi dan en
Likuidasi * Keuangan
 Menjelaskan
alasan √ √
dilakukannya
Merger, Akuisisi,
Restrukturisasi,
Tugas Tutorial
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
eb um
Reorganisasi dan
Likuidasi *
 Menganalisis
keputusan
Merger, Akuisisi,
Restrukturisasi,
Reorganisasi dan
Likuidasi
4. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

PROGRAM STUDI MANAJEMEN
PERTEMUAN KE-1

Kode Mata Kuliah : EKMA 4213
Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan ruang
Mata Kuliah lingkup Manajemen Keuangan, lingkungan keuangan dan
beberapa konsep keuangan, meliputi pengambilan
keputusan keuangan, nilai waktu uang yang harus
diperhatikan dalam keputusan investasi dan penilaian
sekuritas yang dapat memberikan penghasilan tetap dan
tidak tetap bagi perusahaan.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menyimpulkan kondisi keuangan suatu
Umum (CPU) perusahaan apakah dalam keadaan baik atau buruk.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang:
Khusus (CPK) 1. Berbagai keputusan keuangan yang perlu diambil
2. Tujuan normatif keputusan-keputusan keuangan
3. Bagaimana lingkungan keuangan mempengaruhi
pengambilan keputusan keuangan
4. Mengapa nilai waktu uang perlu diperhatikan dan
bagaimana memasukkan nilai waktu uang tersebut
dalam analisis
5. Bagaimana melakukan penilaian terhadap aktiva
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
PENGERTIAN DAN 1. Manajemen Keuangan dan Lingkungan Keuangan
KONSEP-KONSEP 2. Nilai Waktu Uang
DASAR KEUANGAN 3. Dasar-Dasar Penilaian
No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Tahapan Waktu
pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan  Menyiapkan bahan dan media presentasi dari
Tutorial beberapa sumber
1 minggu
 Menyiapkan topik dan panduan diskusi
 Menyiapakan soal-soal untuk tes formatif
Tahapan Waktu
 Kegiatan  Membuka kegiatan tutorial  Materi  2 menit
Pendahuluan  dengan menyapa mahasiswa dan disampaikan
menyampaikan salam dalam bentuk
Powerpoint
bila tersedia
laptop dan
projektornya.
Apabila tidak
tersedia,
dapat
menggunakan
media lain
yang
tersedia,
misalnya
 Memberikan penjelasan papan  3 menit
mengenai prosedur tutorial. tulis
Mahasiwa dianjurkan untuk  Sumber
selalu mempersiapkan diri belajar
dengan berusaha memahami lain.....
materi sebelum tutorial
berlangsung
 Menguraikan ruang lingkup  4 menit
 materi yang akan ditutorialkan
dalam delapan kali pertemuan
 Menjelaskan kompetensi yang  2 menit
akan dicapai mahasiswa dalam
tutorial pertama dan ruang
lingkup materinya
 Tutor mengarahkan mahasiswa  2 menit
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial
 Kegiatan  Tutor menjelaskan pengertian  30 menit

Penyajian Manajemen keuangan dan
lingkupnya, pengambilan
keputusan, pengertian nilai
waktu uang dan contoh-contoh
perhitungannya serta sekuritas
sebagai bukti hak memeproleh
keuntungan dari perusahaan
berikut perhitungan penghasilan
yang akan diterimanya.
 Tutor membuka ruang diskusi  20 menit
dengan mahasiswa terkait materi
yang dibahas
Tahapan Waktu
 Tutor memberikan feedback  10 menit
atas beberapa komentar/
penjelasan dari mahasiswa yang
dianggap perlu pada forum
diskusi
 Tanya jawab antara tutor dan  10 menit
mahasiswa tentang materi yang
telah dibahas
 30 menit
 Tutor memberikan soal sebagai
latihan untuk dikerjakan oleh
mahasiswa
 Kegiatan  Tutor merangkum dan  5 menit
Penutup menyimpulkan materi yang
telah dibahas
 Tutor menginformasikan materi  2 menit
yang akan dibahas pada tutorial
berikutnya dan meminta
mahasiswa untuk membaca
materi yang akan dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-2

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menjelaskan laporan keuangan yang
Mata Kuliah pokok, menganalisis laporan keuangan, mendeskripsikan
sumber dan penggunaan dana serta dapat menganalisa
perencanaan keuangan di masa yang akan datang, .
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menganalisis laporan keuangan yang
Umum (CPU) dapat menilai kondisi keuangan perusahaan.
Capaian Pembelajaran : Diharapkan mahasiswa mampu:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan laporan keuangan yang pokok
2. Menganalisis laporan keuangan dengan rasio keuangan
3. Membandingkan rasio-rasio keuangan
4. Menganalisis laporan keuangan dengan sisten Du Pont
dan Rentabilitas Ekonomi
5. Menjelaskan arus kas dalam perusahaan
6. Melakukan perencanaan keuangan jangka pendek dan
jangka panjang
LAPORAN DAN 1. Manajemen keuangan dan lingkungan keuangan
ANALISIS 2. Nilai waktu uang
KEUANGAN 3. Dasar-dasar penilaian

Tahapan Waktu
1 minggu
2. Kegiatan  Membuka kegiatan tutorial  Materi  2 menit
Pendahuluan dengan menyapa mahasiswa dan disampaikan
 Mengingatkan kembali tentang Powerpoint  5 menit
materi yang telah dibahas pada bila tersedia
TTM sebelumnya laptop dan
 Menyampaikan garis besar projektornya.  3 menit
materi yang akan dibahas dan Apabila tidak
manfaat yang akan mahasiswa tersedia,
dapat dengan mempelajari dapat
materi tersebut menggunakan
 Mengingatkan kembali agar media lain  2 menit
mahasiswa dapat aktif dalam yang tersedia,
kegiatan tutorial, terutama pada misalnya
forum diskusi dan tanya jawab papan tulis
Tahapan Waktu
3. Kegiatan  Tutor menjelaskan laporan  Sumber  30 menit
Penyajian keuangan yang pokok dan belajar
hubungan antara laporan lain.....
keuangan tersebut, menguraikan
bagaimana melakukan analisis
laporan keuangan dan
menafsirkan hasil analisis,
menjelaskan sumber dan
penggunaan dana serta proyeksi
posisi keuangan di masa yang
akan datang.
 Tutor melempar satu topik  20 menit
untuk bahan diskusi dengan
mahasiswa
penjelasan dari mahasiswa
telah dibahas
 Tutor memberikan soal sebagai  30 menit
mahasiswa
4. Kegiatan  Tutor merangkum dan  5 menit
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-3

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengelolaan kas
Mata Kuliah dan piutang dengan beberapa model, menganalisis
pengelolaan piutang dan mendeskripsikan sumber dana
jangka pendek sebagai modal kerja perusahaan.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menghitung kas, piutang dan persediaan
Umum (CPU) yang optimal serta memilih pendanaannya dengan tujuan
untuk meningkatkan nilai perusahaan.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan motif-motif memiliki kas
2. Menjelaskan model-model manajemen kas
3. Melakukan analisis ekonomi terhadap piutang
4. Menjelaskan siapa-siapa yang disetujui membeli
secara kredit
5. Menjelaskan pengelompokan pendanaan jangka
pendek
6. Menjelaskan struktur jangka waktu pendanaan
PENGELOLAAN 1. Pengelolaan kas dan persediaan
MODAL KERJA 2. Pengelolaan piutang
3. Sumber dana jangka pendek dan pendanaan modal
kerja

Tahapan Waktu
 Menyiapkan topik dan panduan diskusi 1 minggu
 Menyiapkan soal Tugas 1
Pendahuluan dengan menyapa mahasiswa disampaikan
dan menyampaikan salam dalam bentuk
 Mengingatkan Tugas 1 yang projektornya.  1 menit
harus dikerjakan oleh Apabila tidak
mahasiswa
tersedia,
 Menyampaikan garis besar  3 menit
dapat
materi yang akan dibahas dan
manfaat yang akan mahasiswa menggunakan
media lain
Tahapan Waktu
dapat dengan mempelajari yang tersedia,
materi tersebut. misalnya
papan tulis
3. Kegiatan  Tutor menjelaskan tentang  Sumber  20 menit
Penyajian trade off dalam pengaturan kas belajar
dan persediaan dan bagaimana lain.....
menyeimbangkannya,
menjelaskan analisis dalam
pengelolaan persediaan serta
berbagai jenis pendanaan
jangka pendek yang tersedia
untuk kebutuhan modal kerja
perusahaan.
 Tutor memberikan satu topik  10 menit
mahasiswa
 Tutor memberikan feedback
atas beberapa komentar/  5 menit
 Tanya jawab antara tutor dan
mahasiswa tentang materi yang  10 menit
telah dibahas
 Tutor memberikan soal Tugas 1
untuk dikerjakan oleh  60 menit
mahasiswa
latihan untuk dikerjakan oleh  0 menit
mahasiswa (disesuaikan
dengan
waktu yang
tersedia)
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-4

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat melakukan analisis investasi
Mata Kuliah dengan beberapa metode penilaian.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat membandingkan usulan investasi yang
Umum (CPU) menguntungkan dengan menggunakan beberapa metode
penilaian investasi.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan konsep dasar keputusan investasi
2. Menilai usulan investasi dengan beberapa metode
penilaian
3. Menjelaskan mengapa memaksimalkan NPV
konsisten dengan memaksimalkan nilai perusahaan
4. Menilai usulan investasi dengan metode NPV dalam
berbagai variasi
KEPUTUSAN 1. Prinsip-prinsip investasi modal
INVESTASI 2. Menilai investasi dengan NPV

Tahapan Waktu
1 minggu
laptop dan
TTM sebelumnya
projektornya.  5 menit
 Menyampaikan garis besar Apabila tidak
materi yang akan dibahas dan tersedia,
manfaat yang akan mahasiswa dapat
dapat dengan mempelajari menggunakan
materi tersebut media lain  2 menit
 Mengingatkan kembali agar yang tersedia,
mahasiswa dapat aktif dalam misalnya
kegiatan tutorial, terutama pada papan tulis
forum diskusi dan tanya jawab  Sumber
3. Kegiatan  Tutor menjelaskan tentang belajar  30 menit
Penyajian variasi-variasi dalam lain.....
pengambilan keputusan
Tahapan Waktu
investasi berdasarkan beberapa
metode penilaian berikut cara
perhitungan analisis investasi
dengan metode NPV dan
metode lainnya.
mahasiswa
telah dibahas
mahasiswa.
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-5

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menganalisa resiko akibat
Mata Kuliah ketidak pastian dalam investasi melalui perhitungan
deviasi standar sehingga dapat menjadi pertimbangan
dalam keputusan investasi, salah satunya dengan
menggunakan CAPM dalam analisis proyek investasi.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menghitung resiko dalam keputusan
Umum (CPU) investasi.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu:
Khusus (CPK) 1. Menghitung resiko
2. Menghubungkan faktor resiko dalam analisis investasi,
baik resiko diukur sebagai ketidakpastian arus kas
maupun resiko sistematis
3. Menjelaskan masalah yang mungkin dihadapi saat
dipergunakan resiko sistematis maupun resiko total
RESIKO DALAM 1. Memasukkan resiko dalam analisis proyek
INVESTASI 2. Resiko sebagai ketidak pastian arus kas
3. Resiko dalam konteks CAPM

Tahapan Waktu
1 minggu
mahasiswa tersedia,
 Menyampaikan garis besar dapat  2 menit
materi yang akan dibahas dan menggunakan
manfaat yang akan mahasiswa media lain
materi tersebut misalnya
3. Kegiatan  Tutor menjelaskan tentang papan tulis  20 menit
Penyajian resiko dalam keputusan
Tahapan Waktu
investasi dan faktor yang  Sumber
mempengaruhinya serta belajar
mengukur resiko menggunakan lain.....
CAPM dalam analisis proyek
investasi.
mahasiswa
telah dibahas
 Tutor memberikan soal Tugas 2  60 menit
untuk dikerjakan oleh
mahasiswa
latihan untuk dikerjakan oleh (disesuaikan
mahasiswa dengan
waktu yang
tersedia)
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-6

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengertian
Mata Kuliah pasar modal yang efisien dan jenis-jenisnya,
mendeskripsikan teori struktur modal serta deviden.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menunjukkan sumber dana yang tepat
Umum (CPU) dalam keputusan pendanaan suatu perusahaan.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang:
Khusus (CPK) 1. Apa yang dimaksud dengan pasar modal yang efisien
dan mengapa terjadi pasar efisien
2. Dampak pasar yang efisien terhadap keputusan
pendanaan
3. Dua teori struktur modal, yaitu Balancing Theory dan
Pecking Order Theory
4. Bagaimana teori-teori struktur modal tersebut
mempengaruhi pemilihan struktur modal
5. Bagaimana memutuskan kebijakan deviden
EFISIENSI PASAR 1. Pasar modal yang efisien dan dampaknya bagi
MODAL DAN keputusan
KEPUTUSAN 2. Teori struktur modal
PENDANAAN 3. Kebijakan deviden

Tahapan Waktu
1 minggu
Pendahuluan dengan menyapa mahasiswa dan disampaikan
 Menyampaikan garis besar projektornya.  5 menit
materi yang akan dibahas dan Apabila tidak
manfaat yang akan mahasiswa tersedia,
dapat dengan mempelajari dapat
materi tersebut menggunakan
 Mengingatkan kembali agar media lain  2 menit
mahasiswa dapat aktif dalam yang tersedia,
kegiatan tutorial, terutama pada misalnya
forum diskusi dan tanya jawab. papan tulis
Tahapan Waktu
Penyajian pasar modal yang efisien dan belajar
implikasinya terhadap lain.....
keputusan pendanaan,
menjabarkan tentang teori
struktur modal dan konsep
kebijakan deviden.  15 menit
 Tutor melempar satu topik
mahasiswa  10 menit
 Tutor memberikan feedback
penjelasan dari mahasiswa  15 menit
 Tanya jawab antara tutor dan
telah dibahas  30 menit
mahasiswa.
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-7

Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mashida SE., MM
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengertian
Mata Kuliah biaya modal dari setiap sumber pendanaan, menaksir biaya
modal, menilai profitabilitas investasi menggunakan
adjusted net present value serta menghitung arus kas
operasional untuk proyek yang dibiayai dengan utang.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menghubungkan keputusan investasi
Umum (CPU) dengan keputusan pendanaan.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan penggunaan suatu sumber dana
2. Menghitung biaya modal
3. Menjelaskan dampak penggunaan sumber dana
terhadap arus kas hasil keputusan investasi
4. Menghubungkan keputusan investasi dengan
keputusan pendanaan
INTERAKSI 1. Menaksir biaya modal
KEPUTUSAN 2. Metode untuk mengaitkan keputusan investasi dengan
INVESTASI DENGAN keputusan pendanaan
KEPUTUSAN 3. Penaksiran arus kas pada saat proyek dibiayai dengan
PENDANAAN utang

Tahapan Waktu
1 minggu
mahasiswa tersedia,
 Menyampaikan garis besar dapat  3 menit
materi yang akan dibahas dan menggunakan
manfaat yang akan mahasiswa media lain
materi tersebut
Tahapan Waktu
misalnya
3. Kegiatan  Tutor menjelaskan tentang papan tulis  20 menit
Penyajian pengertian biaya modal dari  Sumber
beberapa sumber pendanaan, belajar
menaksir biaya modal, menilai lain.....
profitabilitas investasi
menggunakan adjusted net
present value serta menghitung
arus kas operasional untuk
proyek yang dibiayai dengan
utang.
mahasiswa
telah dibahas
 Tutor memberikan soal Tugas 3  30 menit
untuk dikerjakan oleh
mahasiswa
mahasiswa
telah dibahas
tersebut
PERTEMUAN KE-8

Jumlah sks : 3
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan sumber dana
Mata Kuliah jangka menengah dan panjang sekaligus menaksir biaya
utangnya, menjelaskan tentang opsi dan meghitung nilai
opsi, menjelaskan tentang pengertian merger, akuisisi,
restrukturisasi, reorganisasi dan likuidasi.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menghitung berbagai jenis pendanaan
Umum (CPU) jangka menengah dan panjang.
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu:
Khusus (CPK) 1. Menjelaskan berbagai jenis pendanaan jangka
menengah dan menghitung biaya dana tersebut
2. Memahami teori opsi dan menerapkannya pada
berbagai sumber pendanaan
3. Menjelaskan berbagai jenis dana jangka panjang dan
menghitung biaya dana tersebut
PENDANAAN 1. Pendanaan jangka menengah
JANGKA MENENGAH 2. Teori penentuan harga opsi
DAN JANGKA 3. Sumber dana jangka panjang
PANJANG
Rincian Kegiatan (skenario Media &

No. Tahapan Waktu
1 minggu
 Menyiapkan soal-soal sumatif
 Mengingatkan kembali Powerpoint  5 menit
tentang materi yang telah bila tersedia
dibahas pada TTM laptop dan
sebelumnya projektornya.  5 menit
 Menyampaikan garis besar Apabila tidak
materi yang akan dibahas dan tersedia,
manfaat yang akan mahasiswa dapat
dapat dengan mempelajari menggunakan
materi tersebut media lain  2 menit
 Mengingatkan untuk yang tersedia,
mengerjakan soal-soal
Rincian Kegiatan (skenario Media &
No. Tahapan Waktu
sumatif untuk latihan dalam misalnya
menghadapi UAS papan tulis
Penyajian pasar modal yang efisien dan belajar
implikasinya terhadap lain.....
keputusan pendanaan,
menjabarkan tentang teori
struktur modal dan konsep
kebijakan deviden.
mahasiswa
mahasiswa tentang materi
yang telah dibahas
 Tutor memberikan soal  30 menit
sebagai latihan untuk
dikerjakan oleh mahasiswa.
telah dibahas
 Tutor menginformasikan
pada tutorial berikutnya dan  3 menit
meminta mahasiswa untuk
membaca materi yang akan
dibahas tersebut
5. INSTRUMEN TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL


Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mashida SE., MM
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah kisi-kisi tugas tutorial lengkap dengan gelar
Status Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan : 2019
Edisi Ke- : Tulis edisi kisi-kisi tugas tutorial
Ranah Pokok Sumber BA Tugas

Level Ranah Jenis Tugas
No. Kompetensi Khusus Indikator Belajar** Bahasan/ Sub Utama Tutorial
Kemampuan Tutorial
K A P Pokok Bahasan (Modul/KB ke-) Ke
 Tuliskan CPK yang  Dari CPK Tetapkan Tulis judul Tuliskan judul  Tuliskan Tuliskan
akan diukur dengan pada RAT, level ranah materi yang materi pada jenis tugas nomor urut
tugas 1, 2, atau 3, jelaskan kemampuan diambil dari modul, sesuai KK tutorial tugas
dengan mengacu aspek/unsur/ sesuai modul/pokok yang diukur. untuk tutorial
kepada RAT. komponen dengan bahasan tugas 1, 2,
 Ambillah dari CPK apa saja indikator atau 3.
pada RAT yang yang  Tidak
sudah dibintangi menjadi diperkena
dan sesuaikan patokan nkan
dengan Tutorial ke jawaban mengguna
3, 5, dan 7, yang benar kan tes
objektif
1 MODUL 1 Tugas 1
 Menjelaskan  Mahasiswa  Manajemen  Kekiatan  Soal
konsep Manajemen mampu Keuangan belajar 1; essay
Keuangan mendeskrip dan
sikan Lingkungan  Fungsi
pengertian Keuangan Manajeme
dan n
konsep-  Tujuan
konsep Manajeme
keuangan n
yang
dipelajari
pada
modul 1
secara
lengkap,
meliputi
definisi,
fungsi dan
tujuan
Manajeme
n
Keuangan
 Menghitung nilai  Mampu  Nilai Waktu  Kegiatan  Soal

waktu uang menghitun Uang belajar 2; hitungan
g nilai  Nilai masa
masa yang yang akan
akan datang
datang dan  Nilai
nilai sekarang
sekarang
 Menjelaskan  Dapat  Dasar-Dasar  Kegiatan  Soal

penilaian sekuritas menjelaska Penilaian belajar 3; essay
n jenis
sekuritas
berdasarka  Konsep
n sekuritas penilaian
yang umum
memberika
n
penghasila
n tetap dan
tidak tetap
MODUL 2
 Menjelaskan  Mampu  Memahami  Kegiatan  Soal
laporan keuangan menjelaska Kondisi belajar 1; essay
n tentang Keuangan  Laporan
laporan Perusahaan keuangan
keuangan yang
perusahaan pokok
dengan
mengetahui
posisi
kekayaan/
asset dan
kewajiban
pada
Neraca
serta
Laporan
Rugi Laba
 Menganalisa  Mampu  Analisa  Soal

kondisi keuangan menilai rasio hitungan
perusahaan kondisi keuangan
keuangan
perusahaan
apakah
dalam
keadaan
baik atau
buruk
setelah
menghitun
g rasio-
rasio
keuangan
2 MODUL 3 Tugas 2
 Menjelaskan Model  Dapat  Pengelola  Kegiatan  Soal
Baumol dan Miller menjelaska an Kas belajar 1; essay
Orr n tentang dan  Model-
trade off Persediaa model
dalam n manajeme
pengaturan n kas
kas dan
persediaan
dan
bagaimana
menyeimba
ngkannya
dalam
mengelola
kas dan
persediaan
 Menghitung  Dapat  Pengelola  Kegiatan  Soal

Analisis ekonomi menghitun an belajar 2; hitungan
terhadap piutang g analisis Piutang  Analisis
ekonomi ekonomi
terhadap
piutang tehadap
dengan piutang
perbanding
an antara
manfaat
dan
pengorbana
n
 Menjelaskan  Menjelaska  Sumber  Struktur  Soal

struktur pendanaan n trade off Dana jangka essay
pendanaan Jangka waktu
jangka Pendek pendanaan
pendek dan
dengan Pendanaa
pendanaan n Modal
jangka Kerja
panjang
MODUL 4
 Menjelaskan  Mampu  Prinsip-  Kegiatan  Soal
metode-metode menjelaska Prinsip belajar 1; essay
penilaian n meode- Investasi  Metode-
profitabilitas metode Modal metode
investasi yang penilaian
digunakan profitabilit
dalam as
penilaian investasi
profitabilit
as investasi
 Menilai usulan  Dapat  Menilai  Net  Soal
investasi dengan menghitun Investasi present hitungan
metode NPV g NPV dari Dengan value
suatu NPV
rencana
investasi
dalam
berbagai
variasi
3 MODUL 5 Tugas 3
 Menilai tingkat  Dapat  Memasuk  Kegiatan  Soal
keuntungan yang menghitun kan belajar 1; hitungan
diharapkan dengan g Resiko  Resiko
mempertimbangkan keuntungan Dalam dan
tingkat resiko/ yang Analisis keuntunga
deviasi standar diharapkan Proyek n
sebagai dari
pertimbangan pilihan
dalam memilih rencana
investasi investasi
dengan
mempertim
bangkan
tingkat
deviasi
standarnya
 Menghubungkan  Dapat  Resiko  Kegiatan  Soal

faktor resiko dalam menjelaska Sebagai belajar 2; essay
analisis investasi n faktor- Ketidak  Resiko
faktor yang pastian dalam
mempenga Arus Kas artian
ketidak
ruhi resiko pastian
perusahaan arus kas
MODUL 6
 Menjelaskan pasar  Dapat  Pasar  Kegiatan  Soal
modal efisien menjelaska Modal belajar 1; essay
n yang  Pasar
pengertian Efisien modal
pasar dan yang
modal Dampakn efisien
yang ya bagi  Tiga
efisien Keputusa bentuk
secara n teoripasar
lengkap, Pendanaa modal
meliputi n yang
bentuknya efisien
dan  Implikasi
implikasin hipotesis
ya bagi pasar yang
keputusan efisien
pendanaan terhadap
keputusan
pendanaan
 Menghitung biaya  Menghitun  Teori  Kegiatan  Soal

modal perusahaan g biaya Struktur belajar 2; hitungan
modal Modal  Soal
yang latihan
diperlukan
perusahaan
 Menjelaskan  Menjelaska  Kebijaka  Kegiatan  Soal
kebijakan deviden n faktor- n belajar 3 essay
faktor yang Deviden
mempenga
ruhi
pembagian
deviden
* coret yang tidak sesuai
** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif,
kolom P jika kompetensi khusus mengukur psikomotor
6. KISI-KISI TES SUMATIF
KISI-KISI TES SUMATIF
Program Studi : Manajemen

Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Mashida SE., MM. Institusi : Tuliskan institusi tempat pengembang
tes
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Tutorial lengkap Institusi : Tuliskan institusi tempat penelaah tes
dengan gelar
Durasi Tes : Tuliskan durasi pengerjaan tes
Jumlah Soal : Tuliskan banyaknya soal tes
Tahun Pengembangan : 2019
Status Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Edisi Ke- : Tulis edisi tes
Capaian Judul Modul / No.

No.
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) Urut No. dan Indikator Soal
Modul
Khusus Belajar Soal
1. Capaian Pembelajaran Tuliskan nomor modul
Umum: dan judul modul yang
Tuliskan capaian bersesuaian dengan
pembelajaran umum capaian pembelajaran
umum
1.1.Tuliskan capaian Tuliskan nomor dan judul 1. a. Tuliskan nomor dan indikator yang bersesuaian
pembelajaran kegiatan belajar dan dengan capaian pembelajaran khusus
khusus judul kegiatan belajar b. Tuliskan nomor dan alternatif indikator lain yang
yang bersesuaian dengan bersesuaian dengan capaian pembelajaran khusus
capaian pembelajaran c. dst
1.2. khusus 2. a.
Capaian Judul Modul / No.
No.
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) Urut No. dan Indikator Soal
Modul
Khusus Belajar Soal
b.
1.3. 3. a.
b.
1.4. 4. a.
b.
* C = Jenjang Kemampuan Berpikir yang akan diukur
** P = Tingkat Kesukaran Butir Soal
Judul Modul/ Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran Persoal*

 Butir
No. Mdl Judul Kegiatan C1 C2 C3 C4 C5 C6 % Soal
Soal
Belajar md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk
Tuliskan Tuliskan judul Tuliskan Tuliskan
nomor modul jumlah persentase
modul 1. Tuliskan butir soal jumlah
judul yang butir soal
kegiatan bersesuaian yang
belajar dan dengan bersesuaian
judul judul modul dengan
kegiatan judul modul
belajar
2.
1.
2.
3.
% Soal**
* isi setiap kolom dengan jumlah butir soal dengan jenjang kemampuan dan tingkat kesukaran yang bersesuaian dengan materi pada setiap kegiatan belajar
** isi setiap kolom dengan persentase jumlah butir soal pada setiap jenjang kemampuan

EKMA 4213 - Manajemen Keuangan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

EKMA 4213 - Manajemen Keuangan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1.

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH

a. Capaian Pembelajaran Akhir

b. Deskripsi Mata Kuliah

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

2 Setelah mengikuti LAPORAN  Memaha  Penyampa  Membaca Modul 2

4 Setelah mengikuti KEPUTUSAN  Prinsip-  Penyampa  Membaca Modul 4

5 Setelah mengikuti RESIKO  Memasuk  Penyampa  Membaca Modul 5

8 Setelah mengikuti PENDANAA  Pendanaa  Penyampa  Membaca Modul 8

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

 Kegiatan  Tutor menjelaskan pengertian  30 menit

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Rincian Kegiatan (skenario Media &

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Ranah Pokok Sumber BA Tugas

 Menghitung nilai  Mampu  Nilai Waktu  Kegiatan  Soal

 Menjelaskan  Dapat  Dasar-Dasar  Kegiatan  Soal

 Menganalisa  Mampu  Analisa  Soal

 Menghitung  Dapat  Pengelola  Kegiatan  Soal

 Menjelaskan  Menjelaska  Sumber  Struktur  Soal

 Menghubungkan  Dapat  Resiko  Kegiatan  Soal

 Menghitung biaya  Menghitun  Teori  Kegiatan  Soal

KISI-KISI TES SUMATIF

Program Studi : Manajemen

Capaian Judul Modul / No.

Judul Modul/ Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran Persoal*

Anda mungkin juga menyukai