UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

PROGRAM STUDI S1 EKONOMI SYARIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Kode Rumpun MK Bobot SKS semester Tanggal
MATA KULIAH
Penyusunan
Kewirausahaan Islam MZW2512 Ekonomi 2 (DUA) II 20-Feb-21
Otorisasi Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Kaprodi
Iceu Sri Gustiana, SS, MM Maya Panorama, S.E., M.Si., Ph.D. Dr. Rinnol Sumantri, ME
Capaian Pembelajaran (CP) CPL Prodi
Mahasiswa paham akan konsep dasar Mahasiswa mampu mempraktekkan apa yang sudah dijelaskan diberikan oleh pengajar/ dosen tentang : “Teknik dan Strategi
serta jiwa wirausaha yang didasarkan Pemasaran”
atas kreatifitas dan inovasi

Mahasiswa paham dan mampu Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian produk serta paham akan adanya product life cycle (PLC). Dan dapat
menjelaskan akan tata cara menetapkan harga jual
membentuk dan mendirikan usaha
baru.

Mahasiswa paham akan perlunya Mampu menetapakan pangsa pasar serta memahami perhitungan harga pokok produksi & harga pokok penjualan
organisasi dan manajemen dalam
mencapai tujuan organisasi yang
berorientasi laba.

Deskripsi Singkat MK
Materi Pembelajaran/Pokok
Pembahasan
CPL MK
1. Mahasiswa mampu membuat proposal usaha yang lengkap. Proposal usaha diarahkan untuk mengikuti lomba PKMK (Program
Kreatifitas Mahasiswa Kewirausahaan)
2. Mahasiswa mampu mem-presentasikan ide bisnis dalam konteks penyusunan proposal usaha kelompok.
kewirausahaan atau wirausaha adalah proses mengidentifikasi, mengembangkan, dan membawa visi ke dalam kehidupan. Visi
tersebut bisa berupa ide inovatif, peluang, dan cara yang lebih baik dalam menjalankan sesuatu.
1. Pendahuluan
2. Konsep dasar kewirausahaan & sikap pribadi wirausaha
 3. Merintis usaha baru & model pengembangan
4. Organisasi dan manajemen usaha
5. Teknik dan strategi pemasaran
6. Produk dan penentuan harga jual
7. Pengelolaan rencana keuangan
8. manajemen keuangan
Pustaka 1. Justin G. Longenecker, Carlos W. Moore, J. William Petty, “Small Business Management “ @ 2000 South-Western College
Publishing
2. Jeff Madura. “ Introduction to Business 2 nd Edition “ 2001 by South-WesternCollege Publishing., a Division of Thomson
Learning
3. Mudjiarto, Aliaras Wahid “Kewirausahaan” Motivasi dan Prestasi dalam karier Wirausaha – UIEUUniversity Press 2008
4. Pedoman PKM Dikti 2016
5. Drs. Masykur Wiratmo, M.Sc. “Pengantar Kewiraswastaan” Penerbit BPFE-Yogyakarta 2006.
Media Pembelajaran Slide, in pocus, Papan Tulis,
Team Teaching

MK Prasyarat
Minggu Bobot
Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (materi ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (indikator)
Ke Penilaian
1. Mahasiswa mampu memahami tujuan Pengantar Kuliah Diskusi 1. Ketepatan penjelasan definisi dan
mata kuliah kewirausahaan Kewirausahaan ruang lingkup kewirausahaan
I Islam
2. Mahasiswa mampu memahami luaran 2. Penguasaan materi oleh mahasiwa
akhir perkuliahan tentang dasar kewirausahaan
1. Mahasiswa mampu memahami tujuan Pengantar Business Plan dan Diskusi 1. Ketepatan penjelasan definisi dan 3.9%
gambaran umum Busines Plan dan Inovasi ruang lingkup Business Plan dan
Inovasi Inovasi
II
2. Mahasiswa mampu memahami peran 2. Penguasaan materi oleh mahasiwa
inovasi dari setiap bidang keilmuan tentang dasar Business Plan dan
Inovasi
Mahasiswa memahami secara umum Aspek Pasar Diskusi 1. Ketepatan penjelasan definii dan ruang 3.9%
mengenai aspek pasar lingkup aspek pasar
III 2. Penguasaan materi oleh mahasiswa
tentang dasar aspek pasar

Mahasiswa memahami secara umum Aspek Operasional Diskusi, tugas 1. Ketepatan penjelasan definisi dan 3.9%
mengenai aspek operasional ruang lingkup aspek operasional
IV 2. Penguasaan materi oleh mahasiswa
tentang dasar aspek operasional

Mahasiswa memahami secara umum Aspek Keuangan Diskusi, tugas 1. Ketepatan penjelasan definisi dan 3.9%
mengenai aspek keuangan ruang lingkup aspek keuangan
V
2. Penguasaan materi oleh mahasiswa
tentang dasar aspek keuangan
1. Mahasiswa memahami peran bidang Peluang Inovasi sesuai Diskusi, tugas 1. 3.9%
keilmuan dalam Inovasi/ Business Plan Keahlian (1)

VI 2. Mahasiswa mampu menggunakan 2. Penguasaan materi oleh mahasiwa

bidang keilmuan yang dimiliki untuk tentang inovasi di bidang keilmuan
membuat inovasi dari Business Plan yang dimiliki dalam Business Plan
 1. Mahasiswa memahami peran bidang
keilmuan dalam Inovasi/ Business Plan
VII 2. Mahasiswa mampu menggunakan
bidang keilmuan yang dimiliki untuk
membuat inovasi dari Business Plan
VIII
1. Mahasiswa mampu memahami tujuan
Proyek Inovasi/ Business Plan
IX 2. Mahasiswa mampu memahami yang
diperhatikan dalam melaksanakan
Proyek Inovasi/Business Plan
1. Mahasiswa mampu melakukan
observasi usaha yang telah terbukti
sukses
X 2. Mahasiswa mampu mengambil
pelajaran dari usaha yang telah
terbukti sukses
1. Mahasiswa mampu melakukan
observasi usaha yang telah terbukti
sukses
XI
2. Mahasiswa mampu mengambil
pelajaran dari usaha yang telah
terbukti sukses
1. Mahasiswa mampu bekerjasama
dengan mahasiswa berbeda bidang
keilmuan
XII
2. Mahasiswa mampu membuat inovasi
dalam business plan
Peluang Inovasi sesuai Diskusi, tugas 1. Ketepatan penjelasan hubungan bidang 3.9%
Keahlian (2) keilmuan yang dimiliki dalam inovasi
pembuatan Business Plan
2. Penguasaan materi oleh mahasiwa
tentang inovasi di bidang keilmuan
yang dimiliki dalam Business Plan
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
20%
Penjelasan detail proyek Diskusi, tugas 1. Ketepatan penjelasan definisi dan 3.9%
inovasi/business plan ruang lingkup Proyek Inovasi/ Business
Plan
2. Pemahaman materi oleh mahasiwa
tentang Proyek Inovasi/ Business Plan
Studi lapangan Bimbingan, laporan, 1. Pengalaman mahasiswa dalam 3.9%
diskusi melakukan observasi lapangan
2. Kemampuan mahasiswa dalam
mengambil pelajaran dari pengusaha
yang telah terbukti sukses
Studi lapangan Bimbingan, laporan, 1. Mahasiswa mampu melakukan dan 3.9%
diskusi mendapatkan inspirasi dalam perbuatan
2. Keaktifan mahasiswa dalam melakukan
studi lapangan
Pembuatan inovasi/ business Bimbingan, laporan, 1. Proses kelompok mahasswa berbeda 3.9%
plan diskusi bidang dalam merumuskan business
plan
2. Keaktifan mahasiswa selama 3.9%
pembuatan business plan
 1. Mahasiswa mampu bekerjasama Pembuatan inovasi/ business Bimbingan, laporan, 1. Proses kelompok mahasiswa berbeda 3.9%
dengan mahasiswa berbeda bidang plan diskusi bidang dalam merumuskan business
keilmuan plan
XIII
2. Mahasiswa mampu membuat inovasi 2. Keaktifan mahasiswa selama
dalam business plan pembuatan business plan
1. Mahasiswa mampu Presentasi inovasi/ business Presentasi, diskusi 1. Hasil laporan presentasi business plan 3.9%
mempertanggung jawabkan business plan
XIV plan yang dibuat
2. Konfirmasi proses pembuatan
2. Mahasiswa mampu presentasi business plan
mengkomunikasikan business plan
1. Mahasiswa mampu Presentasi inovasi/ business Presentasi, diskusi 1. Hasil laporan presentasi business plan 3.9%
mempertanggung jawabkan business plan
XV plan yang dibuat
2. Konfirmasi proses pembuatan
2. Mahasiswa mampu presentasi business plan
mengkomunikasikan business plan
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
XVI
30%