SILABUS MATAKULIAH STUDI KELAYAKAN BISNIS

Matakuliah :
Studi Kelayakan Bisnis
Kode Matakuliah/sks :
AGB 332/3(2-3)
Semester :
5
Prasyarat :
Dasar-Dasar Bisnis
Deskripsi Singkat :
Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang arti, ruang
lingkup dan manfaat studi kelayakan bisnis, konsep siklus proyek/bisnis, aspek-aspek studi kelayakan bisnis;
identifikasi biaya dan manfaat bisnis, konsep nilai uang (time value of money), pembayaran kredit dengan
defered annuity, kriteria investasi; serta kelayakan suatu bisnis, analisis biaya sumberdaya domestik (DRC) dan
analisis matriks kebijakan (PAM)
Capaian Pembelajaran/ : Setelah menyelesaikan matakuliah ini, mahasiswa akan mampu:
Learning Outcomes/ 1. Mampu menguraikan dan mengkaji aspek-aspek dalam studi kelayakan bisnis
Standar Kompetensi 2. Mampu menyusun dan menganalisis cashflow dan proyeksi laba/rugi suatu bisnis
(SK) 3. Mampu menerapkan analisis kelayakan finansial dan ekonomi
4. Mampu melakukan perhitungan dan menginterpretasikan hasil kriteria kelayakan investasi
5. Mampu menganalisis dampak perubahan dalam bisnis melalui analisis sensitivitas dan switching value
6. Mampu melakukan analisis daya saing suatu komoditas agribisnis

MG KEMAMPUAN AKHIR MATERI AJAR METODE INDIKATOR BENTUK BOBOT WAKTU SUMBER
KE- YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PENILAIAN NILAI BELAJAR BELAJAR
(KOMPETENSI DASAR) (%) (MENIT)
1 Mahasiswa mampu Arti, Ruang Lingkup dan a. Metode Ceramah: Kemampuan Tes 5 100 2, 6, 8, 11,
menjelaskan arti, Manfaat Studi Kelayakan Dosen menjelaskan tertulis: 13, 14
ruang lingkup dan Bisnis menjelaskan pengertian, dan Essay
manfaat studi 1. Bisnis dan Investasi dengan contoh ruang lingkup Tugas
kelayakan bisnis 2. Latar Belakang b. Active Learning: studi kelayakan makalah
diperlukannya Studi 1) Dosen meminta bisnis kelompok
Kelayakan bisnis mahasiswa
3. Manfaat Studi untuk
 Kelayakan bisnis memberikan
4. Pihak yang contoh lain,
Berkentingan 2) Tanya jawab/
terhadap Hasil Studi Brain storming
Kelayakan Bisnis
5. Penggunaan Farm
Budget dalam Analisis
Kelayakan Bisnis

2 Mahasiswa mampu Konsep Siklus Proyek/ a. Metode Ceramah: Kemampuan Tes tertulis: 5 100 5, 6, 9, 11
menjelaskan konsep Bisnis Dosen menjelaskan menjelaskan Essay Tugas
siklus proyek/bisnis 1. Identifikasi dengan contoh konsep siklus Makalah
2. Persiapan dan Analisis
b. Active Learning: proyek/bisnis, kelompok
3. Penilaian/Penaksiran 1) Dosen meminta serta menentukan
4. Pelaksanaan mahasiswa posisi studi
5. Evaluasi untuk kelayakan bisnis
memberikan dalam siklus
contoh lain, proyek/bisnis
2) Tanya jawab/
Brain storming
3-4 Mahasiswa mampu Aspek - Aspek dalam a. Metode Ceramah: Kemampuan Tes tertulis: 10 2 x 100 8, 11, 13,
menguraikan dan Studi Kelayakan Bisnis Dosen menguraikan Essay 14, 15, 16
mengkaji aspek- 1. Aspek-Aspek Non menjelaskan dan menentukan Tugas;
aspek dalam studi Finansial : dengan contoh indikator Makalah
kelayakan bisnis a. Aspek Pasar b. Active Learning: kelayakan aspek kelompok
b. Aspek Teknis 1) Dosen meminta non finansial dan Presentasi
c. Aspek Manajemen mahasiswa aspek finansial makalah
dan Hukum untuk kelompok
d. Aspek Sosial dan memberikan
Lingkungan contoh lain
e. Aspek Ekonomi 2) Tanya jawab/
2. Aspek Finansial Brain storming
5 Mahasiswa mampu Konsep Time Value of a. Metode Ceramah: 1. Kemampuan Tes 10 100 3, 6, 9, 11,
 menjelaskan konsep Money Dosen menjelaskan tertulis: 15
Compounding dan 1. Jangka waktu dan menjelaskan konsep Essay dan
discounting factor penentuan umur bisnis dengan contoh compounding hitungan
2. Time Preference b. Active Learning: dan
3. Discounting 1) Dosen meminta discounting
4. Compounding mahasiswa factor
5. Penentuan Tingkat untuk 2. Kemampuan
Discount Rate menyelesaikan melakukan
soal-soal perhitungan
Konsep time yang
value of money berhubungan
2) Tanya jawab/ dengan konsep
Brain storming compounding
dan
discounting
factor
6 Mahasiswa mampu Pembayaran Kredit a.Metode Ceramah: Kemampuan Tes 10 100 3, 6, 9, 11,
menghitung nilai dengan Deffered Annuity Dosen menjelaskan melakukan tertulis: 15
pengembalian kredit 1. Pembayaran kredit dengan contoh perhitungan Essay dan
dengan defered sekaligus diakhir umur b.Active Learning: pembayaran hitungan
annuity bisnis 1) Dosen meminta kredit dengan
2. Pembayaran Debt mahasiswa berbagai
Service selama umur untuk skenario
proyek menyelesaikan pengembalian
3. Pembayaran bunga soal-soal kredit
dalam Grace Period perhitungan
pembayaran
kredit
2) Tanya jawab/
Brain storming
7 Mahasiswa mampu Identifikasi Biaya dan a. Metode Ceramah: 1. Kemampuan Tes tertulis: 10 100 1, 4, 7, 11,
mengidentifikasi dan Manfaat Dosen Mengidentifi- Essay 17
menjelaskan biaya 1. Identifikasi Biaya menjelaskan kasi dan Tugas;
 dan manfaat bisnis a. Klasifikasi biaya dengan contoh mengklasifikas
b. Biaya langsung dan b. Active Learning: ikan biaya
tidak langsung 1) Dosen bisnis
2. Identifikasi Manfaat meminta 2. Kemampuan
a. Manfaat langsung mahasiswa mengidentifi-
dan tidak langsung untuk kasi dan
b. Manfaaf tangible dan memberikan mengklasifi-
intangible contoh lain kasikan
2) Tanya jawab/ manfaat bisnis
Brain
storming
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8-9 Mahasiswa mampu Cash Flow, Proyeksi a. Metode Ceramah: 1. Kemampuan Tes tertulis: 10 2 x 100 3, 9, 11
menyusun dan Laba/Rugi dan Analisis Dosen menyusun cash Essay dan
menganalisis Kelayakan menjelaskan flow dan hitunangan
cashflow dan 1. Cash Flow dengan contoh laporan laba Tugas;
proyeksi laba/rugi a. Komponen Inflow b. Active Learning: rugi Makalah
suatu bisnis b. Komponen Outflow 1) Dosen 2. Kemampuan kelompok
c. Incremental Net meminta menganalisis Presentasi
Benefit mahasiswa cash flow dan makalah
2. Proyeksi Laporan untuk Laporan kelompok
Laba/Rugi memberikan Laba/Rugi
3. Penentuan Break Event contoh lain 3. Menghitung
Point 2) Memandu Break Event
mahasiswa Point
untuk
menyusun
cash flow dan
laporan
laba/rugi
3) Tanya jawab/
Brain storming
10 Mahasiswa mampu Kriteria Investasi a. Metode Kemampuan Tes tertulis 10 100 3, 9, 11,
 menghitung dan 1. Net Present Value Ceramah: Dosen Menghitung dan Hitungan 15
menganalisis 2. Gross Benefit/Cost menjelaskan menganalisis Tugas
kelayakan investasi Ratio dengan contoh kelayakan kelompok
suatu bisnis 3. Benefit/Cost Ratio b. Active Learning: investasi
4. Internal Rate of Return 1) Dosen
5. Pay Back Period memandu
6. Analisis Kelayakan mahasiswa
(Interpretasi Kelayakan) untuk
menghitung
kriteria
investasi
2) Tanya jawab/
diskusi di kelas
11 Mahasiswa mampu Analisis Sensitivitas dan a. Metode 1. Kemampuan Tes 10 100 3, 9, 11,
mengidentifikasi Switching Value Ceramah: Dosen Mengidentifi- tertulis: 15
perubahan dalam 1. Perubahan harga output menjelaskan kasi perubahan Essay
bisnis dan 2. Perubahan produksi dengan contoh dalam bisnis dan
menganalisis 3. Perubahan input dan b. Active Learning: (input dan hitungan
sensitivitas kelayakan harga input 1) Dosen output) Tugas
bisnis memandu 2. Kemampuan kelompok:
mahasiswa menghitung presentasi
untuk dampak makalah
mengidenti- perubahan kelayakan
kasi perubahan terhadap bisnis
dalam bisnis kelayakan produk
dan finansial bisnis tertentu
menentukan ditinjau
pengaruhnya dari semua
terhadap aspek
kelayakan kelayakan
2) Tanya jawab/
Brain storming
12 Mahasiswa mampu Kasus-Kasus Pemilihan a. Metode Kemampuan Tes 10 100 3, 9, 11,
 menentukan pilihan Bisnis Ceramah: Dosen menentukan Essay dan 15
suatu bisnis dalam 1. Cost Efectivenes menjelaskan pilihan bisnis dari Hitunga
kasus tertentu Project dengan contoh alternatif bisnis
2. Mutually Exclusive b. Active Learning: yang ada
Project 1) Dosen
memandu
mahasiswa
untuk
melakukan
perhitungan
Least Cost dan
analisis
mutually
exclusive
project
2) Tanya jawab/
diskusi di kelas
13-14 Mahasiswa mampu Analisis Kelayakan a. Metode Ceramah: 1. Kemampuan Tes tertulis 10 2 x 100 5, 6, 10,
menjelaskan analisis Ekonomi Dosen membedakan Essay dan 11, 12
kelayakan ekonomi 1. Persamaan dan menjelaskan kelayakan hitungan
yang meliputi konsep perbedaan antara dengan contoh finansial dan
DRC dan PAM kelayakan finansial dan b. Active Learning: ekonomi
kelayakan ekonomi 1) Dosen 2. Kemampuan
2. Konsep Shadow Price meminta menghitung
(untuk input dan output) mahasiswa shadow price
3. Metode DRC dan PAM untuk untuk input
4. Peranan penting memberikan dan output
masing-masing metode contoh lain 3. Kemampuan
kelayakan 2) Tanya jawab/ menganalisis
Brain kelayakan
storming ekonomi
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Bahan Pustaka :

1. Brent, R. J. and E. Elgar. 1998. Cost-Benefit Analysis For Developing Countries. Edward Elgar Publishing Limited.
2. Brown, M.L. 1979. Farm Budgets, From Farm Income Analysis to Agricultural Project Analysis. The Johns Hopkins University Press.
Baltimore-London.
3. Chandra, P. 1993. Project Preparation Appraisal Budgeting And Implementation. Third Edition. Tata McGraw-Hill Pusblishing Company
Limited. New Delhi.
4. Dasgupta, A. K and D. W. Pearce. 1978. Cost-Benefit Analysis (Theory and Practice). MACMILLAN Publishers LTD.
5. Gittinger, J.P. 1986. Analisis Ekonomi Proyek-Proyek Pertanian. UI-Press-John Hopkins. Jakarta.
6. Gray, C, et al . 1992. Pengantar Evaluasi Proyek. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.
7. Hanley, N. and Clive, L.S. 1993. Cost-Benefit Analysis and The Environment. Edward Elgar Pubilshing Limited.
8. Husnan, S dan Suwarsono. 1994. Studi Kelayakan Proyek. UPP AMP YKPN. Yogjakarta.
9. Lumby, S. 1984. Investment Appraisal. Second Edition. Van Nostrand Reinhold (UK) Co. Ltd.
10. Monke, E. A. and Pearson, S. 1989. The Policy Analysis Matrix For agricultural Development. Cornell University Press. Ithaca & London.
11. Nurmalina, R, Tintin Sarinati, Arif Karyadi. 2010. Studi Kelayakan Bisnis. Depertemen Agribisnis. Bogor.
12. Person, S.R. 1976. Net Social Profitability, Domestic Resources of Cost and Effective rate of Protection. Journal Development studies 2 (4) :
45-73.
13. Umar, H. 2000. Studi Kelayakan Bisnis. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.
14. Sofyan, Iban. 2004. Studi Kelayakan Bisnis. Graha Ilmu. Yogyakarta.
15. Kadariah, L. Kalina, C. Gray. 1999. Pengantar Evaluasi Proyek. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Jakarta.
16. Ibrahim, Yacob. 2003. Studi Kelayakan Bisnis. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta
17. Mishan,E.J, Euston Quah. 2007. Cost Benefit Analysis. Roultledge Taylor & Francis Group. London and New York..

Dosen :
1. Prof. Dr. Ir. Rita Nurmalina, MS (Koordinator MK)
2. Dr.Ir. Anna Fariyanti, MS
3. Dr.Ir. Ratna Winandi, MS
4. Ir. Juniar Atmakusuma, MS
5. Tintin Sarianti, SP, MM