Buka menu navigasi

Scribd Logo

Cari

Cari

Cari

RPP Ipa KLS 5 Stad

Diunggah olehKudra Satria Data diunggahpada Jan 13, 2018

50%

(2)

50% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)

2K tayangan

21 halaman

Informasi Dokumen

klik untuk memperluas informasi dokumen

Deskripsi:RPP IPA

Data diunggah

Jan 13, 2018

Judul Asli

RPP IPA KLS 5 STAD

Hak Cipta

© © All Rights Reserved

Format Tersedia
DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Bagikan di Facebook, terbuka di jendela baru

Facebook

Bagikan di Twitter, terbuka di jendela baru

Twitter

Bagikan di LinkedIn, terbuka di jendela baru

LinkedIn

Bagikan dengan Email, membuka klien email

Email

Salin Tautan

Salin Tautan

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

50%50% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat

50%50% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat

Apakah konten ini tidak pantas?Laporkan Dokumen Ini

Unduh

SimpanSimpan RPP IPA KLS 5 STAD Untuk Nanti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPRA SIKLUS

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamMateri Pokok / Topik:Alat Pernapasan pada

ManusiaKelas/Semester: V/1Alokasi Waktu:2  !" menit # 2  jam pelajaran$Pertemuan ke:1

A.Standar Kompetensi
1% Mengidenti&ikasi &ungsi organ tu'uh manusia dan he(an

B.Kompetensi Dasar

1%1Mengidenti&ikasi )ungsi organ pernapasan manusia

C.Indikator

1% Mengidenti&ikasi Alat Pernapasan pada Manusia2% Menjelaskan Proses Pernapasan!% Menjelaskan

)ungsi Alat Pernapasan*% Menjelaskan hal +ang mengganggu sistem Pernapasan Manusia"%
Menjelaskan ,ara men,egah Pen+akit Pernapasan

D.Tuuan Pem!e"aaran

Peserta didik mampu:1% Mengidenti&ikasi Alat Pernapasan pada Manusia2% Menjelaskan Proses
Pernapasan!% Menjelaskan )ungsi Alat Pernapasan*% Menjelaskan hal +ang mengganggu sistem
Pernapasan Manusia"% Menjelaskan ,ara men,egah Pen+akit Pernapasan

E.Materi Pem!e"aaran

-ernapas adalah akti.itas mengeluarkan #ekspirasi$ dan memasuka #inspirasi$ daridan kedalam tu'uh
makhluk hidup% e(an dan manusia melakukan hal itu untuk dapat 'erna&as0he(an dan manusia
dilengkapi alat alat +ang 'erperan dalam 'erna&as%Alat Pernapasan Pada manusia

idung

Trakea

Pem'uluh napas

Paruparual +ang Mengganggu Pernapasan

as 'uang Kendaraan dan Industri

Asap 3okok


3a,un Serangga

Scribd

Dipercayai oleh lebih dari 1 juta anggota

Coba Scribd GRATIS selama 30 hari untuk mengakses lebih dari 125 juta judul tanpa iklan atau
gangguan!

Mulai Coba Gratis

Batalkan Kapan Saja.

#.Skenario Pem!e"aaran

1% Kegiatan Pendahuluan # 14 menit $a%Menuliskan judul materi dan men+ampaikan tujuan sesuai
dengan indikator% '%Menggali materi pras+arat dengan mengajukan 'e'erapa pertan+aan sesuai
denganmateri%

Alat Pernapasan pada Manusia,%Mem'eri kesempatan sis(a untuk men+elesaikan masalah terse'ut
%1%Kegiatan Inti # *4 menit $1%5ksplorasia%uru diminta men,ari in&ormasi tentang materi +ang akan
dipelajari%i%Sudahkah kalian 'elajar tentang materi +ang akan kita pelajari6ii%7ari mana materi terse'ut
kalian peroleh 6 '%uru menggaris'a(ahi ja(a'an +ang disampaikan murid dan menjelaskan tentangAlat
Pernapasan pada Manusia,%Sis(a men+imak penjelasan guru tentang indikator +ang akan di,apai dalam
proses pem'elajaran%d%uru menunjukkan ,ontoh Alat Pernapasan pada Manusia2%5la'orasia%Sis(a
'erkelompok sesuai dengan kelompokn+a% '%Masingmasing kelompok memperoleh 8KS dari gurun+a
%,%Sis(a 'erdiskusi dengan kelompokn+a dengan 'im'ingan guru%d%Masingmasing kelompok
melaporkan hasil diskusi se,ara 'ergantian%e%Sis(a 'ersama guru mem'ahas hasil diskusi%!
%Kon&irmasia%uru mem'erikan umpan 'alik0 saran0 dan penguatan kepada sis(a% '%uru mem'erikan
pujian kepada sis(a +ang menja(a' 'enar%,%uru mem'erikan moti.asi kepada kelompok +ang mendapat
nilai tertinggi%2%Kegiatan Penutup # 24 menit $d%-ersamasama sis(a0 guru mem'uat kesimpulan
pelajaran%e%uru melakukan penilaian%&%Mem'eri umpan 'alik terhadap proses dan hasil
pem'elajaran%g%uru mem'erikan tugas terstruktrur h%Men+ampaikan ren,ana pem'elajaran pada
pertemuan 'erikutn+a%

$.Metode Pem!e"aaran
1%9eramah2%Pengamatan!%7iskusi*%Tan+a a(a'"%Tugas

%.Sum!er Ba&an dan Sarana Pem!e"aarana. Sum!er ' KTSP Mata Pe"aaran IPA untuk SD ke"as ( SD

adian0 ;u.an% 244<%

Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu untuk SD/MI Kelas V

% -ogor : 9V% 3egina

!. A"at dan Ba&an

: Torso0 gam'ar dan gam'ar alat pernapasan pada manusia%

). Media Pem!e"aaran '

Menggunakan Torso dan Media am'ar%

I*. Peni"aian

a% -entuk : Tes Tulis '% enis : Pilihan andaPainan0 2 Septem'er 241<MengetahuiSuper.isor 1Super.isor
2Mahasis(a0

S+A#RI,AL- M.Pd$USMAATIDARMAN/LI

=IP% 1>?*411" 1>@@42 1 442=IP% 1>?!11411>@*14244<=IM%@!"*<2>4?

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan pendidikan : S7 = 1> PAI=A=Mata pelajaran : IPAKelas / semester: V / Iari/Tanggal : Kamis0 1*

Septem'er 241<Alokasi (aktu: 1  pertemuan #2  !" menit$

A.Standar Kompetensi

Makhluk hidup dan proses kehidupan1%Mengidenti&ikasi &ungsi organ tu'uh manusia dan he(an

B.Kompetensi Dasar

1%1%Mengidenti&ikasi &ungsi organ perna&asan manusia

C.IndikatorPertemuan 0Produk

1%1%1%Men+e'utkan alat perna&asan manusia1%1%2%Men+e'utkan &ungsi alat perna&asan manusia

Proses

1%1%!%Mengamati alat perna&asan manusia1%1%*%Melakukan per,o'aan tentang proses perna&asan

Keterampi"an Sosia"

1%1%"%Mengajukan pertan+aan dan pendapat dengan menggunakan kalimat +ang 'aik

D.Tuuan Per!aikan Pem!e"aaranPertemuan 0Produk

1%1%1%Melalui tan+a ja(a' tentang alat perna&asan manusia0 sis(a dapat men+e'utkan alat
perna&asan manusia dengan 'enar sesuai dengan 'uku sis(a%1%1%2%Melalui tan+a ja(a' tentang alat
perna&asan manusia0 sis(a dapat men+e'utkan &ungsi alat perna&asan manusia dengan 'enar sesuai
dengan 'uku sis(a%

Proses

1%1%!%Melalui diskusi kelompok tentang alat perna&asan manusia0 sis(a dapat mengamati alat
perna&asan manusia dengan 'enar sesuai dengan kun,i ja(a'an dan 'uku sis(a%1%1%*%Melalui diskusi
kelompok tentang proses perna&asan manusia0 sis(a dapat melakukan per,o'aan tentang proses
perna&asan dengan 'enar sesuai dengan kun,i ja(a'an dan 'ukusis(a%

Keterampi"an Sosia"

1%1%"%Mengikuti proses 'elajar mengajar +ang sedang menerapkan diskusi kelompok0 sis(adapat
mengajukan pertan+aan dan pendapat dengan menggunakan kalimat +ang 'aik

E.Materi Pem!e"aaran

Alat perna&asan manusia dan &ungsin+a

#.Mode" pem!e"aaran

Model pem'elajaran kooperati& model STA7 #MPK$1%Men+ampaikan tujuan dan

memoti.asi2%Men+ampaikan in&ormasi!%Mengorganisasikan sis(a kedalam kelompok *%Mem'im'ing
kelompok 'ekerja dan 'elajar "%5.aluasi

?%Mem'erikan penguatan

$.Sum!er Be"aar

1%8KS 1 dilengkapi dengan kun,i 8KS 12%8P 1 dilengkapi dengan kun,i 8P 1

%.A"at dan !a&an

1%am'ar alat perna&asan manusia2%Torso alat perna&asan manusia!%-otol plasti, 'ening*%-alon
karet"%-olpoin 'ekas?%Karet gelang<%Pisau silet@%Sum'at ga'us

I.Peni"aian 1 TERLAMPIR2

Penilaian 'er'asis kelas tentang materi +ang ter,akup dalam 3PP ini dapat dilakukan
denganmenggunakan alatalat penilaian 'erikut ini%1%Tertulis% Penilaian tertulis dapat dilakukan
dengan lem'ar penilaian 1 +ang dilengkapi dengankun,i lem'ar penilaian 1%MengetahuiPainan0 1!
Septem'er 241<Super.isor 1Super.isor 2Mahasis(a0

S+A#RI,AL- M.Pd$USMAATIDARMAN/LI

=IP% 1>?*411" 1>@@42 1 442=IP% 1>?!11411>@*14244<=IM%@!"*<2>4?7iketahui lehKepala

Sekolah

A,%ABIL- S.Pd.SD

=IP%1>?>4@1@1>>4"1441

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan pendidikan : S7 = 1> PAI=A=Mata pelajaran : IPAKelas / semester: V / Iari/Tanggal : Senin0 1@

Septem'er 241<Alokasi (aktu: 1  pertemuan #2  !" menit$

A.Standar Kompetensi

Makhluk hidup dan proses kehidupan2%Mengidenti&ikasi &ungsi organ tu'uh manusia dan he(an

B.Kompetensi Dasar

2%1%Mengidenti&ikasi &ungsi organ perna&asan manusia

C.IndikatorProduk

1%2%1% Mengidenti&ikasi pen+akit +ang men+erang alat perna&asan manusia1%2%2%

Menjelaskan ,ara memelihara alat perna&asan manusia

Proses

1%2%!Mem'uat model alat perna&asan manusia1%2%*Mendemonstrasikan ,ara kerja alat perna&asan

manusia

Keterampi"an Sosia"

1%2%"Mengajukan pertan+aan dan pendapat dengan menggunakan kalimat +ang 'aik

D.Tuuan Per!aikan Pem!e"aaranProduk

1%2%1Melalui diskusi tentang pen+akit +ang men+erang alat perna&asan manusia0 sis(a
dapatmengidenti&ikasi pen+akit +ang men+erang alat perna&asan manusia dengan 'enar sesuaidengan
kun,i ja(a'an%1%2%2Melalui diskusi tentang ,ara memelihara alat perna&asan manusia0 sis(a dapat
menjelaskan,ara memelihara alat perna&asan manusia dengan 'enar sesuai dengan kun,i ja(a'an

Produk

1%2%!Melalui diskusi kelompok tentang alat perna&asan manusia0 sis(a dapat mem'uat modelalat
perna&asan manusia dengan 'enar sesuai dengan kun,i ja(a'an%1%2%*Melalui penugasan tentang ,ara
kerja alat perna&asan manusia0 sis(a dapatmendemonstrasikan ,ara kerja alat perna&asan manusia
+ang telah di'uatn+a sesuai dengankun,i ja(a'an%

Keterampi"an Sosia"

1%2%"Mengikuti proses 'elajar mengajar +ang sedang menerapkan diskusi kelompok0 sis(adapat
mengajukan pertan+aan dan pendapat dengan menggunakan kalimat +ang 'aik

E.Materi Pem!e"aaran

Alat perna&asan manusia dan &ungsin+a

#.Mode" pem!e"aaran

Model pem'elajaran kooperati& model STA7 #MPK$a%Men+ampaikan tujuan dan memoti.asi

'%Men+ampaikan in&ormasi,%Mengorganisasikan sis(a kedalam kelompok d%Mem'im'ing kelompok
'ekerja dan 'elajar e%5.aluasi&%Mem'erikan penguatan

$.Sum!er Be"aar

!%-uku sis(a sains Sekolah 7asar #terlampir$*%8KS 2 dilengkapi dengan kun,i 8KS 2"%8P 2 dilengkapi
dengan kun,i 8P 2

%.A"at dan !a&an

>%am'ar alat perna&asan manusia14%Torso alat perna&asan manusia11%-otol plasti, 'ening12%-alon

karet1!%-olpoin 'ekas1*%Karet gelang

1"%Pisau silet1?%Sum'at ga'us

I.Lan3ka& Pem!e"aaranA.Penda&u"uan 104 menit2

1%Memoti.asi sis(a dengan 'ertan+a ja(a' ,ara mereka 'erna&as dan melalui apa mereka 'erna&as% #

Fase 1: menyampaikan tujuan dan memti!asi

$2%Menjelaskan se,ara garis 'esar kompetensi dasar0 indi,ator produk0 proses0 psikomotor0dam
keterampilan sosial% #

Fase 1: menyampaikan tujuan dan memti!asi

B.Inti 154 menit2

1%Men+ajikan in&ormasi tentang lat pern&asan manusia dan &unsin+a dengan ,ara 'ertan+a ja(a'
dengan sis(a% #

"ase #: menyampaikan in"rmasi

$2%Mengorganisasikan sis(a duduk dalam kelompok dan (akil tiaptiap kelompok mengam'il 8KS 1% #

"ase $: mengrganisasikan sis%a ke dalam kelmpk

$!%Mengamati gam'ar +ang ada pada 8KS 1 tentang alat perna&asan manusia dan mengisi8KS sesuai
dengan petunjuk dan pertan+aan +ang ada pada 8KS serta mem'im'ing sis(amengerjakan 8KS 1% #

"ase $ dan &: mengrganisasikan sis%a ke dalam kelmpk danmem'im'ing kelmpk( 'elajar( dan
'ekerja

$*%Melakukan e.aluasi dengan meminta salah satu kelompok mempresentasikan hasildiskusin+a dan
kelompok lain menanggapi% #

"ase ): e!aluasi

$"%Melakukan e.aluasi dengan meminta salah satu kelompok mempresentasikan hasildiskusin+a dan
kelompok lain menanggapin+a% #

"ase ): e!aluasi

$?%Mem'erikan penghargaan 'agi kelompok +ang 'agus #

"ase *: mem'erikan penghargaan

$9%PenutupMeli'atkan sis(a merangkum 'utir'utir pem'elajaran%

J.Peni"aian 1 TERLAMPIR2

Penilaian 'er'asis kelas tentang materi +ang ter,akup dalam 3PP ini dapat dilakukan
denganmenggunakan alatalat penilaian 'erikut ini%1% Kinerja% Penilaian kinerja dapat dilakukan
dengan lem'ar penilaian 2 +ang dilengkapi dengankun,i lem'ar penilaian 2%MengetahuiPainan0 1<
Septem'er 241<Super.isor 1Super.isor 2Mahasis(a0

S+A#RI,AL- M.Pd$USMAATIDARMAN/LI
=IP% 1>?*411" 1>@@42 1 442=IP% 1>?!11411>@*14244<=IM%@!"*<2>4?7iketahui lehKepala
Sekolah

A,%ABIL- S.Pd.SD

=IP%1>?>4@1@1>>4"1441

LEMBAR KERJA SISA 0Mata pe"aaran' IPAMateri ' A"at perna6asan manusiaA.Tuuan

Sis(a dapat mengetahui alat pern&asan manusia dan &ungsin+a

B.A"at dan !a&an

1%am'ar/ torso alat perna&asan manusia

C.Cara kera

Scribd

Dipercayai oleh lebih dari 1 juta anggota

Coba Scribd GRATIS selama 30 hari untuk mengakses lebih dari 125 juta judul tanpa iklan atau
gangguan!

Mulai Coba Gratis

Batalkan Kapan Saja.

Scribd

Dipercayai oleh lebih dari 1 juta anggota

Coba Scribd GRATIS selama 30 hari untuk mengakses lebih dari 125 juta judul tanpa iklan atau
gangguan!

Mulai Coba Gratis

Batalkan Kapan Saja.

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Bagikan di Facebook, terbuka di jendela baruBagikan di Twitter, terbuka di jendela baruBagikan di

LinkedIn, terbuka di jendela baruBagikan dengan Email, membuka klien emailSalin Tautan

Anda mungkin juga menyukai

Laporan PKP - Alat Peraga Bangun Ruang dan Metode Study Proyek

Laporan PKP - Alat Peraga Bangun Ruang dan Metode Study Proyek

Eka L. Koncara

Kumpulan RPP Model-Model Pembelajaran

Kumpulan RPP Model-Model Pembelajaran

Eross Chandra

RPP IPA-Biologi Materi Adaptasi (Model STAD)

RPP IPA-Biologi Materi Adaptasi (Model STAD)

Iqbal Fahri (abu akif)

Majalah

Podcast

Lembar Musik

Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus i

Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus i

kop_paste

RPP Kelas 5 Semester 1

RPP Kelas 5 Semester 1

widji3

RPP IPA Kelas 5 Semester 1

RPP IPA Kelas 5 Semester 1

Akang Faesholi

##Modul Matematika Kelas 5 SD_PS

##Modul Matematika Kelas 5 SD_PS

indibheyfia

RPP Tematik kelas 2

RPP Tematik kelas 2

Nurul Rahmatika

RPP IPA Kelas 5 Semester 1 Penyesuaian Diri Hewan Terhadap Lingkungannya

RPP IPA Kelas 5 Semester 1 Penyesuaian Diri Hewan Terhadap Lingkungannya

Fiqi Anggie Giovanni

Modul 8 Lengkap Bangets

Modul 8 Lengkap Bangets

KīKīItachi

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus Air

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus Air

nada alya firdaus

Lembar Kerja Siswa (LKS)

Lembar Kerja Siswa (LKS)

Yola Arvianti

Tampilkan lebih banyak

Menu Footer

Kembali ke atas

Tentang

Tentang Scribd
Media

Blog kami

Bergabunglah dengan tim kami!

Hubungi Kami

Undang teman

Hadiah

Scribd untuk perusahaan

Hukum

Syarat

Privasi

Hak Cipta

Preferensi Cookie

Jangan menjual atau membagikan informasi pribadi saya

Dukungan

Bantuan / Pertanyaan Umum

Aksesibilitas

Bantuan pembelian

AdChoices

Penerbit

Sosial

Instagram

Instagram

Twitter

Twitter
Facebook

Facebook

Pinterest

Pinterest

Dapatkan aplikasi gratis kami

Buku

Buku audio

Majalah

Podcast

Lembar Musik

Dokumen

Snapshots

Bahasa:

Bahasa Indonesia

Hak cipta © 2022 Scribd Inc.

Apa itu Scribd?Perluas bagian Apa itu Scribd?

Jutaan judul di ujung jari Anda

Hanya Rp70,000/bulan. Batalkan kapan saja.

Baca gratis selama 30 hari

Pelajari selengkapnya

Navigasi cepat

Beranda

Buku

Buku audio

Dokumen
, aktif