Anatomi Fisiologi : S 9, KU 1, KU 2, KK 3, KK 4, PP 3

Capaian Semester I Semester II Semester III Semester IV

Pembelajaran
Lulusan

Psikologi kehamilan, persalinan, nifas

Fisiologi kehamilan, persalinan, nifas
Sikap

Bertakwa kepada √
Tuhan Yang Maha
Esa dan mampu
menunjukkan sikap
religious

Menjunjung tinggi √ √ √ √ √
nilai kemanusiaan
dalam menjalankan
praktik kebidanan
berdasarkan agama,
moral dan etika

Berkontribusi dalam √ √ √
peningkatan mutu
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa,
bernegara dan
kemajuan peradaban
berdasarkan
Pancasila

Berperan sebagai √ √
warga negara yang
bangga dan cinta
tanah air, memiliki
nasionalisme serta
rasa tanggungjawab
pada negara dan
bangsa

Menghargai √ √ √ √
keanekaragaman
budaya, pandangan,
agama, dan
kepercayaan serta
pendapat atau
temuan orisinal
orang lain

Bekerjasama dan √
memiliki kepekaan
sosial serta
kepedulian terhadap
masyarakat dan
lingkungan
Taat hukum dan √
disiplin dalam
kehidupan
bermasyarakat dan
bernegara serta
dalam kehidupan
berprofesi

Menginternalisasi √ √
nilai-nilai luhur;
norma, filosofi, dan
etika akademik

Menunjukkan sikap √
bertanggung jawab
atas pekerjaan
dibidang
keahliannya secara
mandiri (S9)

Menginternalisasi
semangat
kemandirian,
kejuangan, dan
kewirausahawan

Menjalankan praktik
kebidanan sesuai
dengan kompetensi,
kewenangan, dan
kode etik profesi

Menunjukan sikap √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
jujur, disiplin,
peduli, toleransi,
santun dan
percaya diri dalam
memberikan
asuhan kebidanan

Keterampilan
Umum

Mampu menerapkan √ √ √ √ √
pemikiran logis,
kritis, sistematis dan
inovatif dalam
konteks
pengembangan atau
implementasi ilmu
pengetahuan dan
teknologi yang
memperhatikan dan
menerapkan nilai
humaniora yang
sesuai dengan
bidang keahliannya
(KU 1)

Mampu √ √ √
menunjukkan
kinerja yang
bermutu dan terukur
(KU 2)

Menyusun deskripsi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
saintifik hasil kajian
tersebut di atas
dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas
akhir, dan
mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi

Mampu mengambil √ √ √
keputusan secara
tetpat dalam konteks
penyelesaian
masalah di bidang
keahliannya,
berdasarkan hasil
analisis informasi
dan data

Mampu memelihara √ √ √
dan
mengembangkan
jaringan kerja
dengan
pembimbing.
Kolega, sejawat baik
dalam maupun di
luar lembaganya

Mampu bertanggung √
jawab atas
pencapaian hasil
kerja kelompok dan
melakukan supervisi
dan evaluasi
terhadap
penyelesaian
pekerjaan yang
ditugaskan kepada
pekerja yuang
berada di bawah
tanggungjawabnya

Mampu melakukan √
proses evaluasi diri
terhadap kelompok
kerja yang berada
dibawah tanggung
jawabnya, dan
mengelola
pengembangan
kompetensi kerja
secara mandiri

Mampu √ √
mendokumentasikan
, menyimpan,
mengamankan dan
menemukan kembali
data untuk
menjamin kesahihan
dan mencegah
plagiasi

Mampu √
melakukan
komunikasi dengan
perempuan dan
anggota
keluarganya,
masyarakat, rekan
sejawat, profesi
lain atau tim
kesehatan dan
para pemangku
kepentingan
(stakeholders)
dalam pelayanan
asuhan kebidanan
komplementer.

Keterampilan
Khusus

Mampu
mengaplikasikan
√
keilmuan kebidanan
dalam menganalisis
maslaah dan
memberikan
petunjuk dalam
memilih alternatif
pemecahan masalah
pada lingkup praktik
kebidanan meliputi
asuhan pranikah,
prakonsepsi,
kehamilan,
persalinan, nifas,
bayi baru lahir, bayi,
anak balita, anak
prasekolah,
kesehatan
reproduksi (remaja,
perempuan usia
subur dan
perimenopause)
serta pelayanan KB
(KK 1)

Mampu
mengaplikasikan
keilmuan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
bayi, balita dan anak
pra sekolah, kondisi
gawat darurat, dan
rujukan

Mampu
mendemonstrasikan
pelayanan tanggap
budaya dalam upaya
promosi kesehatan
reproduksi pada
remaja perempuan
(KK 3)

Mampu
mendemonstrasikan
pelayanan tanggap
budaya dalam upaya
promosi kesehatan
reproduksi pada
masa sebelum
hamil. (KK 4)

Mampu
mendemonstrasikan
untuk memberikan
pelayanan ANC
komprehensif untuk
memaksimalkan,
kesehatan Ibu hamil
dan janin serta
asuhan
kegawatdaruratan
dan rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada ibu
bersalin, kondisi
gawat darurat dan
rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pasca keguguran,
kondisi gawat
darurat dan rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada ibu
nifas, kondisi gawat
darurat dan rujukan.

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
masa antara

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
masa klimakterium

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pelayanan Keluarga
Berencana

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pelayanan kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan.

Mampu
mendemonstrasikan
keterampilan dasar
praktik klinis
kebidanan.

Mampu membuat
desain kegiatan
promosi kesehatan
reproduksi pada
perempuan,
keluarga, dan
masyarakat.

Mampu
mengaplikasikan
kegiatan promosi
kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan

mampu
mengembangkan
program KIE dan
konseling
kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan dalam
pelayanan
kebidanan
komplementer

Mampu
mengaplikasikan
analisis faktor
yang
mempengaruhi
kebijakan dan
strategi pelayanan
kebidanan pada
perempuan, bayi,
dan anak.

Mampu
mengaplikasikan
dengan menjadi
role model dan
agen perubahan di
masyarakat
khususnya dalam
kesehatan
reproduksi
perempuan dan
anak.

Memiliki
kemampuan
menjalin jejaring
lintas program dan
lintas sektor.

Mampu
mengaplikasikan
Manajemen Mutu
Pelayanan
Kesehatan

Mampu
mengaplikasikan
keterampilan klinis
dalam pelayanan
kebidanan
berlandaskan bukti
(evidence based)
pada setiap tahap
dan sasaran
pelayanan
kebidanan

Penguasaan
Pengetahuan

Memahami konsep √ √ √ √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada bayi baru
lahir/neonatus
secara mendalam

Memahami konsep √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada bayi, anak
balita dan anak pra
sekolah secara
mendalam

Menguasai konsep
teoritis ilmu
√ √
biomedik, biologi
reproduksi dan
biologi
perkembangan yang
terkait dengan siklus
kesehatan
reproduksi
perempuan dan
proses asuhan
(PP 3)

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa sebelum
hamil secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
kehamilan secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
persalinan secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada perempuan
yang mengalami
pasca keguguran
secara mendalam

Memahami konsep √ √ √ √ √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa nifas
secara mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa antara
secara mendalam

Memahami konsep √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
klimakterium secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada pelayanan
keluarga berencana
secara mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
secara mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
melakukan
keterampilan dasar
praktik klinis
kebidanan secara
mendalam

Menguasai konsep √
teoritis penelitian
dan
mengaplikasikan
evidence based
practice dalam
asuhan kebidanan
dengan terapi
komplementer

Capaian Semester Semester VI Semester VII Semester VIII

Pembelajaran V
Lulusan

Kewirausahaan dalam pelayanan

Kebijakan dalam penelitian
Homecare

Skripsi
Sikap

Bertakwa kepada √
Tuhan Yang Maha
Esa dan mampu
menunjukkan sikap
religious

Menjunjung tinggi √ √
nilai kemanusiaan
dalam menjalankan
praktik kebidanan
berdasarkan agama,
moral dan etika

Berkontribusi dalam √
peningkatan mutu
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa,
bernegara dan
kemajuan peradaban
berdasarkan
Pancasila
Berperan sebagai √ √
warga negara yang
bangga dan cinta
tanah air, memiliki
nasionalisme serta
rasa tanggungjawab
pada negara dan
bangsa

Menghargai √ √
keanekaragaman
budaya, pandangan,
agama, dan
kepercayaan serta
pendapat atau
temuan orisinal
orang lain

Bekerjasama dan
memiliki kepekaan
sosial serta
kepedulian terhadap
masyarakat dan
lingkungan

Taat hukum dan

disiplin dalam
kehidupan
bermasyarakat dan
bernegara serta
dalam kehidupan
berprofesi

Menginternalisasi √
nilai-nilai luhur;
norma, filosofi, dan
etika akademik

Menunjukkan sikap √
bertanggung jawab
atas pekerjaan
dibidang
keahliannya secara
mandiri

Menginternalisasi
semangat
kemandirian,
kejuangan, dan
kewirausahawan

Menjalankan praktik
kebidanan sesuai
dengan kompetensi,
kewenangan, dan
kode etik profesi

Menunjukan sikap √ √ √ √ √ √ √
jujur, disiplin,
peduli, toleransi,
santun dan
percaya diri dalam
memberikan
asuhan kebidanan
Keterampilan
Umum

Mampu menerapkan √ √ √ √
pemikiran logis,
kritis, sistematis dan
inovatif dalam
konteks
pengembangan atau
implementasi ilmu
pengetahuan dan
teknologi yang
memperhatikan dan
menerapkan nilai
humaniora yang
sesuai dengan
bidang keahliannya

Mampu √ √
menunjukkan
kinerja yang
bermutu dan terukur

Menyusun deskripsi √ √ √ √ √ √ √ √
saintifik hasil kajian
tersebut di atas
dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas
akhir, dan
mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi

Mampu mengambil √ √
keputusan secara
tetpat dalam konteks
penyelesaian
masalah di bidang
keahliannya,
berdasarkan hasil
analisis informasi
dan data

Mampu memelihara √ √ √
dan
mengembangkan
jaringan kerja
dengan
pembimbing.
Kolega, sejawat baik
dalam maupun di
luar lembaganya

Mampu bertanggung
jawab atas
pencapaian hasil
kerja kelompok dan
melakukan supervisi
dan evaluasi
terhadap
penyelesaian
pekerjaan yang
ditugaskan kepada
pekerja yuang
berada di bawah
tanggungjawabnya

Mampu melakukan
proses evaluasi diri
terhadap kelompok
kerja yang berada
dibawah tanggung
jawabnya, dan
mengelola
pengembangan
kompetensi kerja
secara mandiri

Mampu √
mendokumentasikan
, menyimpan,
mengamankan dan
menemukan kembali
data untuk
menjamin kesahihan
dan mencegah
plagiasi

Mampu √
melakukan
komunikasi dengan
perempuan dan
anggota
keluarganya,
masyarakat, rekan
sejawat, profesi
lain atau tim
kesehatan dan
para pemangku
kepentingan
(stakeholders)
dalam pelayanan
asuhan kebidanan
komplementer.

Keterampilan
Khusus

Mampu
mengaplikasikan
keilmuan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
bayi baru lahir
(neonatus), kondisi
gawat darurat, dan
rujukan
Mampu
mengaplikasikan
keilmuan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
bayi, balita dan anak
pra sekolah, kondisi
gawat darurat, dan
rujukan

Mampu
mendemonstrasikan
pelayanan tanggap
budaya dalam upaya
promosi kesehatan
reproduksi pada
remaja perempuan

Mampu
mendemonstrasikan
pelayanan tanggap
budaya dalam upaya
promosi kesehatan
reproduksi pada
masa sebelum
hamil.

Mampu
mendemonstrasikan
untuk memberikan
pelayanan ANC
komprehensif untuk
memaksimalkan,
kesehatan Ibu hamil
dan janin serta
asuhan
kegawatdaruratan
dan rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada ibu
bersalin, kondisi
gawat darurat dan
rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pasca keguguran,
kondisi gawat
darurat dan rujukan

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada ibu
nifas, kondisi gawat
darurat dan rujukan.

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
masa antara

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
masa klimakterium

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pelayanan Keluarga
Berencana

Mampu
mengaplikasikan
asuhan kebidanan
komprehensif dan
berkualitas pada
pelayanan kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan.

Mampu
mendemonstrasikan
keterampilan dasar
praktik klinis
kebidanan.

Mampu membuat
desain kegiatan
promosi kesehatan
reproduksi pada
perempuan,
keluarga, dan
masyarakat.
Mampu
mengaplikasikan
kegiatan promosi
kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan

mampu
mengembangkan
program KIE dan
konseling
kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan dalam
pelayanan
kebidanan
komplementer

Mampu
mengaplikasikan
analisis faktor
yang
mempengaruhi
kebijakan dan
strategi pelayanan
kebidanan pada
perempuan, bayi,
dan anak.

Mampu
mengaplikasikan
dengan menjadi
role model dan
agen perubahan di
masyarakat
khususnya dalam
kesehatan
reproduksi
perempuan dan
anak.

Memiliki
kemampuan
menjalin jejaring
lintas program dan
lintas sektor.

Mampu
mengaplikasikan
Manajemen Mutu
Pelayanan
Kesehatan

Mampu
mengaplikasikan
keterampilan klinis
dalam pelayanan
kebidanan
berlandaskan bukti
(evidence based)
pada setiap tahap
dan sasaran
pelayanan
kebidanan

Penguasaan
Pengetahuan

Memahami konsep √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada bayi baru
lahir/neonatus
secara mendalam

Memahami konsep √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada bayi, anak
balita dan anak pra
sekolah secara
mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada remaja secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa sebelum
hamil secara
mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
kehamilan secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
persalinan secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada perempuan
yang mengalami
pasca keguguran
secara mendalam

Memahami konsep √ √ √ √ √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa nifas
secara mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa antara
secara mendalam
Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada masa
klimakterium secara
mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
pemberian
pelayanan
kebidanan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
pada pelayanan
keluarga berencana
secara mendalam

Memahami konsep √
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
 pemberian
pelayanan kesehatan
reproduksi dan
seksualitas
perempuan yang
berkualitas dan
tanggap budaya
secara mendalam

Memahami konsep
teoritis, dan
mengaplikasikan
ilmu biomedik,
kebidanan, ilmu
kesehatan anak,
sosial budaya,
kesehatan
masyarakat,
perilaku, humaniora,
hukum kesehatan,
biokimia, fisika
kesehatan,
farmakologi,
komunikasi secara
terintegrasi untuk
melakukan
keterampilan dasar
praktik klinis
kebidanan secara
mendalam

Menguasai konsep √
teoritis penelitian
dan
mengaplikasikan
evidence based
practice dalam
asuhan kebidanan
dengan terapi
komplementer

1. Konsep dasar anatomi dan karakter serta konsep dasar ilmu fisiologi

2. Anatomi Fisiologi padasistemmuskuloskeletal

3. Anatomi Fisiologi pada sistem sendidanotot

4. Anatomi Fisiologi pada sistem pernapasan

5. Anatomi Fisiologi pada sistem kardiovaskuler

6. Anatomi Fisiologi pada sistem pancaindera

7. Anatomi Fisiologi pada sistem perkemihan

8. Anatomi Fisiologi pada sistemendokrin

9. Anatomi Fisiologi pada sistem alat reproduksi wanita dan pria

10. Anatomi Fisiologi pada sistem Pencernaan

11. Anatomi Fisiologi pada sistem Persyarafan

12. Anatomi Fisiologi pada sistem Kulit

13. Anatomi Fisiologi pada sistem imunitas

14. Fisiologi Keseimbangan cairan dan elektrolit tubuh manusia

15. Anatomi Perkembangan sel sel darah dan sistem limpatik