Anda di halaman 1dari 1

BAB VII

PENDIDIKAN DAN WARISAN LOKAL

BAB VIII

TUJUAN UTAMA DARI INDONESIA

BAB IX

MAZHAB FILSAFAT PENDIDIKAN TRADISIONAL

BAB X

MAZHAB PROGRESIVISME, REKONTRUKSIONOSME, ANALISME DAN IMPLIKASINYA TERHADAP


PENDIDIKAN

BAB XI

MAZHAB EKSISTENALISME, HERMENEUTIKA, FENOMENOLOGI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP


PENDIDIKAN

BAB XII

FILSAFAT PENDIDIKAN PANCASILA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN

BAB XIII

FILSAFAT PENDIDIKAN BERBASIS ISLAM (IBNU KHALDUN DAN IBNU THUFAIL)

Anda mungkin juga menyukai