Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Fis Topik 1

    Diunggah oleh

    Anis
    11 tayangan19 halaman
    Fis

    Judul Asli

    Fis topik 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Fis

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan19 halaman

    Fis Topik 1

    Diunggah oleh

    Anis
    Fis

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 19

    Tajuk 1

    PENGENALAN
    ILMU
    FALSAFAH
    HASIL PEMBELAJARAN KULIAH
    Menjelaskan definisi, makna, konsep, tujuan dan sejarah
    perkembangan Ilmu Falsafah

    Menjelaskan peranan Falsafah Pendidikan Kebangsaan


    dan Rukunegara sebagai wahana penyediaan rakyat
    Malaysia mendepani cabaran global abad ke 21

    Menganalisis hubungan antara Falsafah Pendidikan


    Kebangsaan dan Rukun Negara dalam Wawasan Falsafah
    Sejahtera
    PENGENALAN ILMU
    FALSAFAH
    Definisi, Makna, Konsep,
    Tujuan dan Sejarah Perkembangan Ilmu Falsafah
    F
    A
    Greek:
    Philosophia L
    S
    Philo =
    Cinta A
    Sophia = F
    Hikmah
    A
    H
    Metafizik
    Epistemologi
    Psikologi
    Estetika

    Etika
    Politik
    Ekonomi
    Peradaban
    FALSAFAH
    FALSAFAH
    PENDIDIKAN
    KEBANGSAAN
    INSAN
    360 SEIMBANG darjah
    &
    HARMONIS
    Falsafah Pendidikan Kebangsaan (5 hikmah)
    Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha
    berterusan ke arah memperkembangkan
    1> lagi potensi individu secara menyeluruh
    dan bersepadu untuk mewujudkan insan
    yang seimbang dan harmonis dari segi
    2> intelek, rohani, emosi dan jasmani
    berdasarkan kepercayaan dan
    kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
    3> adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia
    yang berilmu pengetahuan,
    berketerampilan, berakhlak mulia,
    bertanggungjawab dan berkeupayaan
    4> mencapai kesejahteraan diri, serta
    memberi sumbangan terhadap
    5> keharmonian dan kemakmuran keluarga,
    masyarakat dan negara.
    (KPM, 1996)
    RUKUNEGARA
    Rukunegara pada tahap “Makro”
    Falsafah Pendidikan Kebangsaan sebagai “Mikro”.
    FALSAFAH
    SEJAHTERA
    Quintuple Helix Model of Sejahtera
    LIFE INTELLECT LINEAGE WEALTH FAITH

    ntellectual conomic
    ognitive cological

    motional ocietal piritual


    hysico- ultural thical
    psychological
    macrocosm
    ecology societal
    microcosm
    1-berterusan
    spiritual 2-menyeluruh
    3-bersepadu
    intellectual
    cognitive

    the
    sejahtera
    model FPK
    emotional
    ethical

    physico
    -psycho
    economics -logical cultural
    FS

    RN
    FALSAFAH SEJAHTERA
    SEBAGAI PENTAFSIRAN
    FPN RUKUNEGARA
    TAJUK 1 HASIL PEMBELAJARAN RUJUKAN
    PENGENALAN KULIAH

    PENGENALAN ILMU Menjelaskan definisi, makna, konsep, tujuan ShaharirMZ, Makna Falsafah, (ms 17-32)
    FALSAFAH dan sejarah perkembangan Ilmu Falsafah ASariyan, Falsafah: Sejarah dan Konsep Dasar (ms
    1-5)
    AJalilH, Falsafah Islam: Definisi Falsafah (ms 3-5)
    Hashim Musa (ms 1-7)

    FALSAFAH PENDIDIKAN Menjelaskan peranan Falsafah Pendidikan Dzulkifli A.R., Falsafah Pendidikan Kebangsaan
    KEBANGSAAN Kebangsaan sebagai wahana penyediaan rakyat sebagai Wahana Global dan Antarabangsa, (ms
    Malaysia mendepani cabaran global abad ke 21 21-33) dlm Dzulkifli A.R. & Rosnani H.
    Dokumen Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

    RUKUN NEGARA Menghuraikan kedudukan dan peranan Rukun Wan Zahid W.M.N., Falsafah Pendidikan
    Negara sebagai Rukun-Rukun atau Tiang-Tiang Kebangsaan: Sejarah dan Matlamat, (ms 3-20)
    Negara pada tahap “Makro” yang didirikan dlm Dzulkifli A.R. dan Rosnani H.
    diatas asas-asas atau dasar Falsafah Pendidikan Sufean Hussin, Kejayaan dan Impak Falsafah
    Kebangsaan sebagai “Mikro”. Pendidikan Kebangsaan Dalam Membentuk
    Pendidikan dan Negara Bangsa di Malaysia, (ms
    52-69) dlm Dzulkifli A.R. dan Rosnani H.
    Dokumen Rukun Negara

    FALSAFAH SEJAHTERA Menganalisis hubungan antara Falsafah Dzulkifli A.R., Hari Muka Falsafah Pendidikan
    Pendidikan Kebangsaan dan Rukun Negara Kebangsaan: Adab, Akhlak, Limpahan Budi dan
    dalam Wawasan Falsafah Sejahtera Sejahtera, (ms 370-380)
    menggunakan pendekatan Ilmu Falsafah Osman B., Aspek Kesejagatan dan Peradaban
    Falsafah Pendidikan Kebangsaan, (ms 34-51) dlm
    Dzulkifli A.R. & Rosnani H.

    Anda mungkin juga menyukai