OBSERVASI KEGIATAN PENGEMBANGAN

DI TAMAN KANAK-KANAK

Taman Kanak-Kanak : Dharma Wanita 1 Tanggaran

Tanggal :27 Oktober 2022
Usia : 4 – 5 Tahun
Judul Kegiatan : Melatih Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menyusun dan
Menempel Bentuk Ulat

Hal Menarik yang Ada

No Ditemukan Dalam Keterangan/Uraian/Pertanyaan
Ya Tidak
Kegiatan
1. Model Pengembangan Model kegiatan yang digunakan
Kegiatan oleh guru adalah model
kelompok. Dari 12 anak, guru

membuat 3 kelompok dengan
jumlah 4 anak pada setiap
kelompok .
2. Penataan ruangan Pada dinding kelas tersebut
guru memasang huruf-huruf
abjad dari a-z dengan warna
kertas yang berbeda. Selain itu

guru juga memnempel
beberapa hasil karya anak, baik
hasil karya menggunting,
mewarnai dan menempel.
3. Kegiatan yang  Pada saat guru menjelaskan
dilakukan anak kegiatan yang akan dilakukan,
terlihat beberapa anak yang
sedang mengobrol dan berbisik
dengan temannya. Ada pula
anak yang terlihat sangat
antusias dengan apa yang
 disampaikan guru. Saat
waktunya anak menyusun
bentuk ulat, ada anak yang
justru membuat bentuk
lingkaran.
4. APE yang digunakan 
5. Pengaturan anak Anak-anak duduk secara
berkelompok menghadap

media yang sudah di siapkan
guru.
6. Cara guru mengelola  Sebelum melakukan kegiatan
kegiatan guru mengajak anak untuk
duduk melingkar terlebih
dahulu untuk membaca doa dan
absensi. Kemudian guru
meminta anak mengambil
kertas yang sudah digulung-
gulung dengan nomor yang
tidak sama yaitu 1, 2 dan 3.
Sebelum itu guru dan anak-
anak bersepakat jika kelompok
pada hari tersebut sesuai
dengan nomor yang ada dalam
kertas. Setelah mengambil
kertas nomor yang diberikan
guru dan anak bersama-sama
membaca nomor yang ada pada
kertas setiap anak secara
bergantian. Kemudian anak
duduk dikursi sesuai dengan
kelompok yang memiliki nomor
yang sama. Kemudian guru
memberikan contoh cara
 menyusun potongan-potongan
kertas menjadi bentuk ular.
Saat ada anak yang merasa
kesulitan, guru dengan telaten
membantu anak untuk
menyusunnya sampai selesai.

Catatan Secara Umum :

Kemampuan anak dalam menyusun dan menempel pada usia 4-5 tahun mungkin belum
terlalu baik. Karenanya seorang guru harus pintar-pintar dalam memilih media dan
mempersiapkan kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengembangkan kemampuan
anak. Seperti pada kegiatan yang telah dilakukan, guru memilihi objek pembelajaran
dari benda/makhluk yang ada dan mudah ditemui oleh anak, yaitu ulat. Selain
membuang rasa jijik yang biasanya dimiliki oleh anak, guru mempersiapan kegiatan
yang setidaknya bisa membuat anak merasa senang dan tidak jenuh dalam melakukan
kegiatan.