Buku Panduan Penggunaan Alat Peraga Fisika

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN ALAT
PERAGA FISIKA
TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA/MA/SMK)
TIM PENGEMBANGAN ALAT PERAGA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Petunjuk penggunaan alat peraga fisika
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 1
1. GERAK PARABOLA .................................................................................................. 2
2. MUAI PANJANG ........................................................................................................ 7
3. PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL ................................................................... 12
4. MESIN WIMHURTS ................................................................................................... 16
5. INDUKSI ELEKTROMAGNETIK ............................................................................. 22
6. GAYA LORENZT ....................................................................................................... 28
7. RODA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK ................................................................. 33
8. HUKUM MEDLE ........................................................................................................ 37
9. KEBOCORAN PADA DINDING TANGKI ............................................................... 42
1|Page
Kode D.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gerak Parabola
KD 3 : Menganalisis gerak parabola dan gerak melingkar
dengan menggunakan vektor
KD 4 : Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan
gerak parabola dan gerak melingkar
Gerak Parabola
2|Page
1. ALAT DAN BAHAN
1 1 set alat percobaan gerak parabola

2 1 bola kecil
3 1 penembak bola kecil 1
4 1 tinta 2
5 1 pipet
6 1 Millimeter blok
7 1 stopwatch 4
3
8 1 busur
6 5
7
6
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengetahui besaran besaran fisis yang mempengaruhi gerak parabola

2. Dapat mengetahui tinggi maksimum dan jarak tempuh peluru
3. Dapat menghitung kecepatan peluru saat bergerak parabola
3. METODE PERCOBAAN
1. Persiapkan alat dan bahan untuk melakukan percobaan gerak parabola

2. Masukkan bola ke dalam penembak bola
3. Isilah tinta ke dalam penembak bola dengan pipet yang berfungsi sebagai berkas yang
dilukiskan pada millimeter blok ketika bergerak parabola
4. Arahkan penembak bola pada sudut elevasi tertentu (α)
5. Tariklah pegas yang berada pada bawah penembak bola dan lepaskanlah pegas agar
bola keluar dari penembak
6. Catatlah waktu tempuh (t) selama peluru bergerak
7. Catatlah jarak tempuh (Xm) dan tinggi maksimum (Ym) yang terjadi pada bola
8. Hitunglah kecepatan bola saat bergerak parabola
9. Ulangi langkah percobaan 2-7 hingga 5 kali pengulangan
3|Page
Gb. 2
Gb. 3 Gb. 5
4. DATA PENGAMATAN
Tabel Pengamatan
No α ( °) Xm (meter) Ym (meter) t (sekon)
4|Page
5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA
PERHITUNGAN
ANALISA DATA
5|Page
GRAFIK
6|Page
Kode L.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………………………………
Tutor : …………………………………………………………………………
Ruang : …………………………………………………………………………
MATPEL : FISIKA SMA/SMK/MA, KELAS X

MATERI : Rangkaian Arus Searah
KD 3 : Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada
kehidupan sehari-hari
KD 4 :
 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk
menyelidiki karakteristik termal suatu bahan,
terutama kapasitas dan konduktivitas kalor
ALAT PRAKTIKUM MUAI PANJANG
7|Page
1. ALAT DAN BAHAN
1 Batang besi
3
2 Batang tembaga 2
2 Batang aluminium 1
3 Pemanas
Thermometer digital -50°C-300°C (3

3
buah)
4 Busur
5 Jarum penunjuk (3 buah)
Alat Tambahan :
a Kabel Roll
b Jangka Sorong
8|Page
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengetahui faktor yang mempengaruhi terjadinya pemuaian

2. Dapat mengetahui koefisien muai panjang suatu benda
Tahap Persiapan :
1. Persiapkan satu set peralatan alat praktikum muai panjang seperti gambar di
bawah
2. Persiapkan tiga buah thermometer untuk digunakan ketika mengukur suhu
Cara Kerja :
1. Mengukur panjang mula-mula ketiga batang
2. Menghubungkan set alat praktikum dengan alat listrik
3. Mengukur suhu awal benda ketika dihubungkan ke sumber listrik
4. Mengamati keadaan awal pengukur kelengkungan saat baru dipanaskan.
5. Menunggu sampai benda memuai dengan mengamati penunjuk bergerak ke
derajat yang lebih tinggi.
6. Apabila telah bergerak catat suhu pada benda dan perubahan kelengkungannya.
7. Ulangi langkah (6) sampai tiga kali percobaan
Gambar 1 Gambar 2
Gambar 3 Gambar 4
9|Page
4. DATA PENGAMATAN
Batang besi : L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T (°C) kelengkungan (°)
Batang tembaga: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T (°C) kelengkungan (°)
Batang aluminium: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..
T2(°C) kelengkungan (°)
5. PERHITUNGAN DAN ANALISA DATA
PERHITUNGAN (kalau ada)
10 | P a g e
ANALISA DATA
11 | P a g e
Kode S.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA
MATERI : Pemuaian pada keeping bimetal
KD 3 : Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor
pada kehidupan sehari-hari
KD 4 : Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk
penyelidikan ilmiah
MENGANALISIS PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL
12 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
1 1 set alat peraga Bi metal

5 2
2 1 Lampu kecil
3 1 Saklar
4 3
4 1 termometer digital
MODUL FISIKA DASAR

5 1 Kabel Roll 1
6
6 1 Stopwatch
Nama / Tim Kerja : ……………
2. TUJUAN PERCOBAAN Tutor : ……………
Ruang : ……………
1. Dapat mengetahui perubahan bentuk pada keping bi metal
2. Mengetahui hubungan antara suhu dan pemuaian
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gerak Meli
KD 3 :
KD 4 :
3. METODE PERCOBAAN
1. Letakkan alat peraga pada tempat yang datar

2. Sambungkan sumber listrik dengan alat peraga, pastikan saklar dalam keadaan off
3. Catat suhu awal keeping bimetal pada thermometer digital
4. Nyalakan saklar
5. Amati yang terjadi pada keeping bimetal dan catat perubahan suhunya
6. Matikan saklar
JUDU
13 | P a g e
( Gambar kerja 1 ) ( Gambar kerja 2 )
( Gambar kerja 3 ) ( Gambar kerja 4 )
14 | P a g e
Pengamatan
no
Suhu (C) Waktu ( s )
PERHITUNGAN
ANALISA DATA
15 | P a g e
Kode L.2
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 1

MATERI : LISTRIK STATIS
KD 3 : MENGANALISIS GAYA LISTRIK, KUAT MEDAN LISTRIK,
FLUKS,POTENSIAL LISTRIK, ENERGI POTENSIAL
LISTRIK SERTA PENERAPANNYA
KD 4 : MENGAMATI PROSES PENGISISAN DAN PELEPASAN
MUATAN PADA KAPASITOR DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI
MESIN WIMHURTS
16 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
1 SET EKSPERIMEN MESIN

WIMHURTS
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Melihat fenomena loncatan elektron

2. Untuk mengetahui gara elektrostatika
3. melakukan pengamatan terhadap pengisian dan pelepasan elektron
3. METODE PERCOBAAN
A. PERSIAPAN
1. Meletakkan set eksperimen pada meja kayu dengan permukaan yang datar
seperti gmar 1
2. Menyambungkan alat ke sumber arus seperti gambar 2
B. PERCOBAAN
1. Tekanlah tombol button hijau pada kotak hitam sperti gambar 3
2. Putarlah pengatur berwarna orange ke posisi a seperti gambar 4, tunggulah
beberapa saat
3. Gerakkan tuas keatas dan kebawah dengan jarak 1 – 2 cm seprti gambar 5.
4. Jika belum terlihan fenomena, putarlah pengatur orange ke posisi b seperti gmbar
6, perhatikan apa yang terjadi.
5. Putarlah kembai pengatur ke posisi c seperti gambar 7, amatilah apa yang terjadi.
6. Catatlah hasil pengamatan pada tabel 1
17 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 3
Gbr. 7 Gbr. 8
18 | P a g e
5. ANALISIS DATA
ANALISA DATA
19 | P a g e
EVALUASI
1. Bgaimana proses terjadinya loncatan elektron pada eksperimen ini?
2. Buatlah bagan atau alur terjadinya loncatan elektron ?
3. Bagaimana proses pengian elektron?
20 | P a g e
Tabel
NO. POSISI PENGAMATAN
1 A
2 B
3 C
21 | P a g e
Kode LM.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2

MATERI : INDUKSI FARADAY
KD 3 : MEMAHAMI FENOMENA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
BERDASARKAN PERCOBAAN
KD 4 : MEMBUAT PROYEK SEDERHANA DENGAN
MENGGUNAKAN PRINSIP INDUKSI
ELEKTROMAGNETIK
INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
22 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
No. Alat
1
1 Set eksperimen induksi y
elektromagnetik
1
2 Power supply 1
3 multimeter e
2
d
4 Lilitan y
1
1 4
e
d
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Dapat mengukur hubungan anatarn jarak kumparan dengan arus induksi

2. Dapat Mengukur hubungan antara jumlah lilitan dengan arus induksi
3. Dapat mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan arus induksi
3. METODE PERCOBAAN
Mengukur hubungan anatara jarak kumparan dengan jumlah lilitan

A. PERSIAPAN 1
1. Persiapkan set alat eksperimen dan letakkan diatas meja kayu dengan permukaan
yang datar seperti gambar 1
B. PERCOBAAN 1
1. Pilihlah kumparan dengan diameter dan jumlah lilitan tertentu
2. Letakkan pada penampang dengan jarak 2 cm dari kipas seperti gambar 2
3. Hubungakan kumparan ke ampermeter seperti gambar 3
4. Aturlah ampermeter dengan posisi mikroamper seperti gambar 4
5. Pilihlah output amper pada skala AC seperti gambar 5
6. Hubungkan ke sumber arus seperti gambar 6
7. Tekanlah tombol on sperti gambar 7
8. Amatilah dan catat besaran ampermeter pada tabel 1
9. Ulangi langkah 1-8 dengan jarak yang berbeda sebanyak 3 kali
23 | P a g e
Mengukur hubungan anatara jumlah lilitan dengan arus induksi

A. PERSIAPAN 2
B. PERCOBAAN 2
3. Hubungakan kumparan ke ampermeter seperti gambar 3
9. Ulangi langkah 1-8 dengan jumlah lilitan yang berbeda sebanyak 3 kali
Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan juarus induksi

A. PERSIAPAN 3
B. PERCOBAAN 3
3. Hubungakan kumparan dengan ampermeter seperti gmabar 3
9. Ulangi langkah 1-7 dengan diameter kumparan yang berbeda sebanyak 3 kali
24 | P a g e
Gbr. 1 Gbr. 2
Gbr. 3 Gbr. 4
Gbr. 5 Gbr. 6
Gbr. 7
25 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
Tabel
Mengukur hubungan anatara jarak kumparan dengan arus induksi
No. Jarak kumparan Arus induksi
Mengukur hubungan antara jumlah lilitan dengan arus induksi
No. Jumlah lilitan Arus induksi
Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan arus induksi

5. ANALISIS DATA
Diameter
No. Arus induksi
kumparan
ANALISA DATA
1
26 | P a g e
EVALUASI
1. Apa itu induksi ?
2. Apa itu elektroimagnetik ?
3. Apakah itu lilitan atau kumparan ?
4. Apa gunanya power supply ?
5. Apa gunanya ampermeter ?
6. Buatlah alur proses yang terjadi pada alat eksperimen induksi elektromagnetik !
27 | P a g e
Kode LM.2
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMSTER 2

MATERI : MEDAN MAGNETIK
KD 3 : MENGANALISIS INDUKSI MAGNET DAN GAYA
MAGNETIK PADA BERBAGAI PRODUK TEKNOLOGI
KD 4 : MELAKSANAKAN PENGAMATAN INDUKSI MAGNET
DAN GAYA MAGNETIK DI SEKITAR KAWAT BERARUS
Gaya lorenzt
28 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
No. Alat
1
1 Set eksperimen gayaa lorenzt
2 Multimeter
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mengetahui fenomena induksi magnet disekitar kawat berarus

2. Meyelidiki gaya magnetik oleh kawat berarus listrik
3. METODE PERCOBAAN
D. PERSIAPAN
1. Letakan set alat peraga di atas meja kayu dengan permukaan yang datar seperti
gambar 1
2. Menyiapkan campuran air dengan NaHCO3 seperti gambar 2 dan 3
3. Memasukannya ke dalam piringan petri sampai lempengan tembaga bagian
bawah menyentuh cairan seperti gambar 4
E. PERCOBAAN
1. Menyambungkan kabel penghubung. Untuk mula-mula menyambung 3 baterai,
selanjutnya 4 dan 5 baterai seperti gambar 5
2. Melihat arah gaya lorentz yang dihasilkan seperti gambar 6
3. Mengubah sumbu polaritasnya
4. Melihat arah gaya lorentz setelah sumbu polaritas diubah
5. Mengukur besar tegangan yang dihasilkan dengan menggunakan avometer dan
merangkai rangkaian secara parallel seperti gambar 7 dan 8
6. Mengukur besar arus yang dihasilkan menggunakan avometer dan merangkai
secara seri seperti gambar 9
29 | P 7.
a gMengulangi
e langkah 1 sampai langkah 2 dengan menggunakan cairan NaCl.
30 | P a g e

4. DATA PENGAMATAN
Tabel
No. Larutan Pengamatan
1 Baking soda
2 Garam
5. ANALISIS DATA
ANALISA DATA
31 | P a g e
EVALUASI
1. Sebutkan bagian- bagian dari alat peraga gaya lorenzt ?
2. Mengapa digunkan cairan dalam pengamatan ?
3. Buatlah alur proses kerja alat tersebut ?
32 | P a g e
Kode LM.3
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL :FISIKA
MATERI :INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
KD 3 :Memahami fenomena induksi elektromagnetik
berdasarkan percobaan
KD 4 :Mencipta produk sederhana dengan menggunakan prinsip
induksi elektromagnetik
RODA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
GAMBAR SET EKSPERIMEN
33 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
1 SET PRAKTIKUM INDUKSI

1
ELEKTROMAGNETIK
1. Enkel
2. Roda 6 3 4
3. Rantai penghubung
2
5
4. Magnet
5. Galvanometer
6. Trafo
2. TUJUAN PERCOBAAN
1.Memahami karakteristik induksi elektromagnetik

2.Mamahami pengaruh keberadaan magnet terhadap arus listrik
3.Mempelajari induksi yang disebabkan oleh perubahan fluks magnetik
3. METODE PERCOBAAN
F. PERSIAPAN
Pastikan galvanometer masih berfungsi dengan baik!
G. PERCOBAAN
1. Putarlah engkel !
2. Perhatikan galvanometer dan tuliskanlah hasil pengamatanmu pada kolom
data penegamatan
4. DATA PENGAMATAN
34 | P a g e
5. ANALISIS DATA
ANALISA DATA
EVALUASI
1. Apa fungsi magnet pada alat tersebut?
2. Apa fungsi trafo pada alat tersebut?
3. Saat engkel diputar, jarum galvanometer bergerak ke kiri dan ke kanan,
mengapa demikian?
35 | P a g e
Kode G.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA
MATERI : Gelombang Stasioner
KD 3 : Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang dalam
menyelesaikan masalah
KD 4 : Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan
Gelombang stasioner
PERCOBAAN HUKUM MEDLE
36 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
1 Tali
2 Meteran
3 Trafometer
1 2 3
4 Mistar amplitudo
5 Beban
6 Vibrator 6
7 Layar
4 5
8 Katrol
9
9 Saklar 7 8
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Memahami karakteristik gelombang stasioner

2. Dapat mendeskripsikan ciri-ciri gelombang stasioner
3. Dapat menjelaskan mengenai prinsip gelombang stasioner
4. Dapat memecahkan masalah gelombang stasioner dalam kehidupan sehari-hari
5. Dapat menjelaskan konsep dari gelombang secara umum
37 | P a g e
3. METODE PERCOBAAN
A. PERSIAPAN
1. Menyiapkan satu set alat percobaan Hukum Medle.
2. Menyiapkan satu kabel penghubung.
3. Siapkan tali dengan µ dan beban dengan massa yang berbeda.
B. PERCOBAAN
1. Ikatkan tali pertama dengan µ = 3.11x10-4 kg/m ke vibrator.
2. Hubungkan tali yang telah terikat di vibrator ke katrol
3. Ikatkan beban dengan massa 10gr ke tali yang telah terhubung dengan katrol dan
vibrator
4. Tambahkan beban yang telah terikat pada tali
5. Ukur amplitudio yang terjadi pada tali pertama dengan mistar yang telah
disediakan
6. Lihat beraba banyak gelombang yang terdapat di dalam tali
7. Lakukan langkah 1-5 dengan µ dan massa yang berbeda.
Gbr. 4
38 | P a g e
4. DATA PENGAMATAN
Tabel
No. Jenis tali massa Ampitudo tali
1. µ = 3.11x10-4 kg/m
2. µ = 4.45x10-4 kg/m
3. µ = 4.73x10-4 kg/m
PERHITUNGAN
ANALISA DATA
39 | P a g e
EVALUASI
1. Apa yang terjadi pada tali ketika vibrator di hidupkan?
2. Apa perbedaan tai 1,2 dan 3?
3. Bagaimana keadaan pada tali ketika beban bertambah berat?
40 | P a g e
Kode F.1
Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………
Tutor : …………………………………………………..……………
Ruang : …………………………………………………..……………
MATPEL : FISIKA SMA KELAS XI SEMESTER 2

MATERI : Fluida Dinamis
KD 3.7 : Menerapkan Prinsip Fluida Dinamik dalam Teknologi
KD 4.7 : Memodifikasi Ide atau Gagasan Proyek Sederhana yang
Menerapkan Prinsip Dinamika Fluida
KEBOCORAN PADA DINDING TANGKI
41 | P a g e
1. ALAT DAN BAHAN
1 Bak Tampung Fluida (BTF)

2 Tangki Besar Lubang Kecil
(TBLK) Versi 1 dan Versi 2)
3 Pipa Air (PA)
4 Pompa Air
5 Kamera Video
2. TUJUAN PERCOBAAN
1. Siswa dapat memahami penerapan prinsip bernoulli pada kasus kebocoran dinding
tangki melalui percobaan
2. Siswa dapat memformulasikan dan menghitung penerapan prinsip bernoulli pada
kasus kebocoran dinding tangki melalui percobaan
3. Siswa dapat menganalisis hasil perhitungan manual dengan hasil percobaan dan
menyimpulkannya terkait konsep prinsip bernoulli.
2.
3. METODE PERCOBAAN
3.
4.
C. PERSIAPAN
1. Meletakkan TBLK di atas BTF dengan posisi yang tepat di angka nol (0)
2. Hubungkan sambungan listrik pompa air ke dalam stop kontak, maka pompa air akan
menyala
3. Siapkan kamera video dengan menekan tombol power pada sisi belakang kamera
4. Selanjutnya, tekan tombol down pada sisi sebelah kanan kamera untuk mengaktifkan
wifi sebagai penghubung ke laptop maupun handphone
5. Aktfikan wifi pada laptop atau handphone (Catatan: Sebelumnya sudah terinstall
aplikasi iSmart DV), lalu buka aplikasi iSmart DV.
42 | P a g e
B. PERCOBAAN
1. Setelah air terisi penuh dan konstan, lalu mulai percobaan dengan membuka tutup
lubang ke-1 dengan cara diputar secara perlahan, maka air akan memancar, lalu
amati jarak jatuhnya pancaran air (x) melalui handphone atau laptop dan catat!
2. Catat hasil pengukuran (x) ke dalam tabel pengamatan x percobaan (TBLK Versi 1).
Telitilah dalam membaca atau mengamati jarak jatuhnya pancaran air pada skala!
3. Selanjutnya tutup lubang, Lakukan kembali langkah 6 sampai langkah 8 untuk lubang
ke-2 hingga lubang ke-5
4. Setelah selesai, matikan perekam video dengan mengklik atau menekan tombol stop
5. Lalu tekan tombol power cukup lama untuk menonaktifkan kamera video dan
lepaskan sambungan listrik pompa air dari stop kontak.
6. Lakukan kembali langkah di atas (1-5) untuk (TBLK Versi 2).
43 | P a g e Gbr. 7
4. DATA PENGAMATAN
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 1) d = 1cm
Lubang Ke- (cm) (cm) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 2 Sisi 1) d=2 cm
Lubang Ke- (cm) (cm) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
Kegiatan pengamatan jarak jatuhnya pancaran air (TBLK Versi 2 Sisi 2)
Lubang Ke- (cm) (cm) α (o) x percobaan (cm) x perhitungan (cm)
44 | P a g e
PERHITUNGAN
ANALISA DATA
GRAFIK
45 | P a g e
EVALUASI
1. Berapa selang waktu (t) yang diperlukan masing-masing lubang dari lubang-1
sampai lubang-5 untuk sampai di permukaan atau ke dasar ?
2. Bagaimana perbedaan x (cm) hasil perhitungan dengan x (cm) hasil
pengamatan? Jelaskan !
3. Gambarkan pancaran air semua lubang yang terbentuk dari x hasil perhitungan
dan x hasil percobaan !
Jawaban
46 | P a g e

Buku Panduan Penggunaan Alat Peraga Fisika

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Panduan Penggunaan Alat Peraga Fisika

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN ALAT

TIM PENGEMBANGAN ALAT PERAGA

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

DAFTAR ISI ....................................................................................................................... 1

1. GERAK PARABOLA .................................................................................................. 2

2. MUAI PANJANG ........................................................................................................ 7

3. PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL ................................................................... 12

4. MESIN WIMHURTS ................................................................................................... 16

5. INDUKSI ELEKTROMAGNETIK ............................................................................. 22

6. GAYA LORENZT ....................................................................................................... 28

7. RODA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK ................................................................. 33

8. HUKUM MEDLE ........................................................................................................ 37

9. KEBOCORAN PADA DINDING TANGKI ............................................................... 42

Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………

1. ALAT DAN BAHAN

1 1 set alat percobaan gerak parabola

1. Dapat mengetahui besaran besaran fisis yang mempengaruhi gerak parabola

1. Persiapkan alat dan bahan untuk melakukan percobaan gerak parabola

5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA

Nama / Tim Kerja : …………………………………………………………………………

MATPEL : FISIKA SMA/SMK/MA, KELAS X

ALAT PRAKTIKUM MUAI PANJANG

1. ALAT DAN BAHAN

Thermometer digital -50°C-300°C (3

5 Jarum penunjuk (3 buah)

1. Dapat mengetahui faktor yang mempengaruhi terjadinya pemuaian

Batang besi : L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..

T (°C) kelengkungan (°)

Batang tembaga: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..

T (°C) kelengkungan (°)

Batang aluminium: L0 (m)= ….. T0 (°C) = …..

T2(°C) kelengkungan (°)

5. PERHITUNGAN DAN ANALISA DATA

PERHITUNGAN (kalau ada)

Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………

MENGANALISIS PEMUAIAN PADA KEPING BIMETAL

1. ALAT DAN BAHAN

1 1 set alat peraga Bi metal

MODUL FISIKA DASAR

Nama / Tim Kerja : ……………

2. TUJUAN PERCOBAAN Tutor : ……………

1. Letakkan alat peraga pada tempat yang datar

( Gambar kerja 1 ) ( Gambar kerja 2 )

( Gambar kerja 3 ) ( Gambar kerja 4 )

5. PERHITUNGAN DAN ANALISIS DATA

Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………

MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 1

1. ALAT DAN BAHAN

1 SET EKSPERIMEN MESIN

1. Melihat fenomena loncatan elektron

Gbr. 1 Gbr. 2 Gbr. 3

Gbr. 4 Gbr. 5 Gbr. 6

NO. POSISI PENGAMATAN

Nama / Tim Kerja : …………………………………………………..……………

MATPEL : FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2

1. ALAT DAN BAHAN

1. Dapat mengukur hubungan anatarn jarak kumparan dengan arus induksi

Mengukur hubungan anatara jarak kumparan dengan jumlah lilitan

Mengukur hubungan anatara jumlah lilitan dengan arus induksi

Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan juarus induksi

No. Jarak kumparan Arus induksi

Mengukur hubungan antara jumlah lilitan dengan arus induksi

No. Jumlah lilitan Arus induksi

Mengukur hubungan anatara diameter kumparan dengan arus induksi