Capaian Pembelajaran:
Mahasiswa dapat memiliki kemampuan menalar deduktif dengan menggunakan definisi dan
postulat.
A. Postulat
Kata “pernyataan” mempunyai dasar kata “nyata” yang artinya adalah fakta, untuk
itu pernyataan adalah jabaran tentang suatu kebenaran yang nyata. Seperti halnya definisi
yang merupakan sebuah pengertian, maka pada bagian awal dari definisi diperlukan adanya
Pengertian Pangkal, yang memiliki fungsi agar tidak terjadi sirkulus in probando dan
regresus in infinitum. Untuk itu pada pernyataan diperlukan juga sebuah pernyataan
pangkal yang disebuat dengan Postulat yang merupakan pernyataan paling awal tentang
sesuatu yang nyata, sehingga dijamin keberadaannya yang hakiki dan kebenarannya, untuk
itu tidak diperlukan lagi pembuktian untuk menyatakan kebenaran tersebut. Kegunaan dari
postulat adalah sama dengan kegunaan dari pengertian pangkal yaitu untuk menghindari
sirkulus in probando (pembuktian yang berputar-putar) dan regresus in infinitum
(pembuktian yang terus mundur).
Postulat 1:
Terdapat korespondensi satu-satu antara titik pada sebuah garis dengan bilangan real.
Postulat 1A:
Sebuah garis dapat diperpanjang sekehendak kita di kedua arahnya.
Postulat 2:
Terdapat satu dan hanya satu garis melalui dua buah titik sembarang.
Postulat 3:
Terdapat sebuah bilangan yang mewakili ukuran sebuah ruas garis.
Postulat 4:
Terdapat sebuah bilangan dari 0 sampai dengan 180 yang mewakili ukuran sebuah sudut.
B. Definisi Sudut (Lanjutan)
Definisi 17:
Titik B terletak di antara dua titik A dan C, berarti:
1. Titik A, B dan C adalah unsur dari sebuah garis,
2. AB + BC = AC
A B C
Definisi 18:
Sinar PB terletak di antara sinar PA dan sinar PC, berarti:
a) ⃗ PB dan ⃗
PA , ⃗ PC mempunyai titik pangkal bersekutu,
b) m APB + m BPC = m APC
A
B
P C
Definisi 19:
Jumlah dua ruas garis AB dan BC adalah ruas garis AC jika dan hanya jika titik B di antara
titik A dan titik C.
A B C AB+ BC = AC
Definisi 20:
Selisih dua ruas garis AB dan BC adalah ruas garis yang jika ditambah kepada ruas garis BC
akan didapat ruas garis AB sebagai jumlahnya.
A C B
AB−BC= AC
Definisi 21:
Jumlah dua sudut ABC dan CBD adalah sudut ABD jika dan hanya jika sinar BC di antara
sinar BA dan BD.
A
C
ABC + CBD = ABD
B D
Definisi 22:
Selisih antara sudut ABD dan ABC adalah sudut yang jika ditambah pada sudut ABC akan
didapat sudut ABD sebagai jumlahnya.
A
C
ABD – ABC = CBD
B D
Gunakan definisi jumlah dan selisih ruas garis atau definisi jumlah dan selisih sudut untuk
menentukan ukuran ruas garis atau sudut yang ditanyakan berdasarkan ukuran ruas garis
atau sudut yang diketahui pada soal-soal berikut ini!
E
D F A
Jawab:
a. Diketahui : DF = 3 dan AD = 10
Kesimpulan : AD – DF = AF 10 – 3 = AF AF = 7
Alasan : DEFINISI
Selisih dua ruas garis AB dan BC adalah ruas garis yang
jika ditambah kepada ruas garis BC akan didapat ruas
garis AB sebagai jumlahnya.
b. Diketahui : AE = 2 dan BE = 6
Kesimpulan : AE + BE = AB 2 + 6 = AB AB = 8
Alasan : DEFINISI
Jumlah dua ruas garis AB dan BC adalah ruas garis AC
jika dan hanya jika titik B di antara titik A dan titik C.
B C
E
Maka dapat ditentukan:
a. Diketahui : mFBE = 68 dan mABC = 90
Kesimpulan : mABF + mFBE = mABC
mABF + 68 = 90
mABF = 22
Alasan : DEFINISI
Selisih antara sudut ABD dan ABC adalah sudut yang jika
ditambah pada sudut ABC akan didapat sudut ABD
sebagai jumlahnya.
d. Diketahui : mADF = 19
Kesimpulan : ADF adalah sudut lancip
Alasan : LAWAN DEFINISI
Sudut lancip adalah sudut yang ukurannya lebih dari 0
dan kurang dari 90.
Jika ABC DEF & PQR STU, maka ABC + PQR DEF + STU
Contoh:
1.
P Q
V R
7 7
T
14 14
W S
Diketahui : PT ≅ QT dan ST ≅ WT
Kesimpulan : PS ≅ QW
Alasan : POSTULAT Penjumlahan Untuk Ruas Garis
2.
A
D
F
C
E
B
Jika ABC DEF & PQR STU, maka ABC – PQR DEF – STU
Contoh:
1.
A
D F E
B C
Diketahui : BE ≅ CD dan DF ≅ EF
Kesimpulan : BF ≅ CF
Alasan : POSTULAT Pengurangan Untuk Ruas Garis
2.
Q
P R
S U
T
ι ι
A P B
ι ι
C Q D
Jika P titik tengah AB dan Q titik tengah CD , serta AB ≅ CD , maka AP ≅ CQ atau
atau
AP ≅QD PB ≅ CQ atau PB ≅ QD
A
C
Jika bisektor ABD dan bisektor PQS serta
ABD PQS,
B D maka
ABC PQR atau
ABC RQS atau
P
CBD PQR atau
R
CBD RQS
Q S
Contoh:
1.
C Diketahui: ADB BCA
D ⃗
DE bisektor ADB
dan
B
⃗
CE bisektor BCA
A
2.
B A
Diketahui: PB ≅ PC
P A titik tengah PB dan
D
D titik tengah PC
C
Kesimpulan : PA ≅ PD , PA ≅ DC , AB ≅ PD , AB ≅ DC
Alasan : POSTULAT Pembagian Untuk Ruas Garis
Contoh:
1.
A
E 2
B Diketahui: 1 2
D 1
Soal seperti di atas dengan hanya diketahui 1 2, tidak ada kesimpulan yang dapat
dibuat, untuk itu diperlukan informasi tambahan untuk dapat menyimpulkan.
2. D Diketahui : 3 2
1 2
Kesimpulan : 1 3
3 2 B Alasan : POSTULAT Transitif Untuk Sudut
A C
1
3. C B
Diketahui: AB ≅ DC
G AF ≅ DE
E F
D A
Kesimpulan : FB ≅ EC
Alasan : POSTULAT Pengurangan Untuk Ruas Garis
LATIHAN
1.
E F
G Diketahui: AB ≅ DC
D C B A
2.
A D
2 F Diketahui: BAD DCB
1 2
E 1
3. B C
A
Diketahui: AB ≅ AC
D titik tengah AB
D E E titik tengah AC
F titik tengah BC
B C
F
4.
E Diketahui: BJF CGE
J
B ⃗
JK bisektor BJF
A
H ⃗
GH bisektor CGE
K
D
C
G
F
5. A Diketahui: AB ≅ AC
⃗
JK bisektor ABC dan
D ⃗
CD bisektor ACB
⃗
AE bisektor tegak lurus BC
B C
E
A B
3 1 2 4
C D
6.
Diketahui: 3 4
1 2