TES SUMATIF MODUL 1

1. Luas persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷, jika diketahui luas

persegi di dalamnya masing-masing
1 𝑐𝑚2, 4 𝑐𝑚2, 𝑑𝑎𝑛 9 𝑐𝑚2, (dalam satuan
𝑐𝑚2)
A. 16 D. 32
B. 18 E. 36
C. 25

Penyelesain
Sisi Persegi = √ L1+ √ L2 + √ L3
= √ 1+ √ 4 + √ 9
                     =  1 + 2 + 3
                     = 6 Cm
Jadi luas persegi ABCD = S x S
                                        = 6 cm x 6 cm
                                        = 36 cm2
Kunci : E

2. A, B, C, dan D adalah titik-titik pada suatu garis sedemikian hingga B

membagi dua AC (bisektor) dan A membagi dua CD (bisector). Berapakah
perbandingan AB dan CD?
1
A.
4
1
B.
3
1
C.
2
2
D.
3
3
E.
4
 Penyelesaian :

2x A x B x C

D A C

3x
AB : CD = . 
2x

Kunci : D

3. Pada gambar di samping, jika 𝐶𝐸 adalah garis bagi 

𝐴𝐶𝐵, maka besarnya 𝑥 adalah ... (dalam satuan derajat)
A. 45 D. 65
B. 50 E. 70
C. 55

Penyelesaian :

< C = 180° - ( 90 °+ 40 °)
        = 180°- 130°
        = 50°

1
< C = 25°
2
 < x ° = 180° - ( 90 °+ 25 °)
           = 180°- 115°
           = 65°

Kunci : D

4. 𝐴𝐵𝐶𝐷 adalah jajargejang. ∆𝐸𝐹𝐺 =

6 𝑐𝑚2 dan 1
𝐷𝐸 = 𝐸𝐹 = 𝐶𝐷. Luas
3
daerah 𝐴𝐵𝐶𝐷 sama dengan......(dalam
satuan 𝑐𝑚2)
A. 72 D. 42
B. 64 E. 36
C. 44
 Penyelesaian :
∆DCG = 3 x 6 = 18
∆BCD = 18 x 2 = 36
Luas ABCD = 36 x 2 = 72
Kunci : A

5. Pada gambar berikut, ABCD adalah suatu

persegipanjang, dan luas daerah segitiga ACE
adalah 10. Berapakah luas daerah
persegipanjang?
A. 18
B. 22,5
C. 36
D. 44
E. 45

Penyelesaian :
Luas segitiga ACE = 10       
1
. 5 .p           = 10
2
                  P          = 4

Luas Persegi ABCD = Panjang x lebar

                                  = 9 x 4
                                  = 36

Kunci : C

6. Pada gambar berikut, luas jajargenjang

EBFD dan AECF adalah 3 dan 2 secara
berturut- turut. Berapaka luas daerah
persegipanjang ABCD?
A. 3
B. 4
 C. 5
D. 4 √3
E. 7

Penyelesaian :
3 2
EB =                AE =
AD AD

3 2
Panjang AB =   +        
AD AD
      
5
Panjang AB  =
AD

                AD = lebar

Luas ABCD = Panjang x Lebar

5
                  = x AD
AD
                     = 5 

Kunci : C

7. Pada gambar berikut, ABCD adalah

jajargenjang. Berapakah nilai dari 𝑏?
A. 46
B. 48
C. 72
D. 84
E. 96

Penyelesaian :
b0 = 1800 – (480 + 480)
= 1800 – 960
= 840

Kunci : D
8. ABCD adalah persegipanjang
dimana BD adalah diagonal. F
adalah sebuah titik pada AB dan
CF berpotongan BD di E. Luas
segitiga BEF dan segitiga BEC
berturut-turut 20 𝑐𝑚2 dan 30 𝑐𝑚2.
Luas segiempat ADEF sama
dengan ...
A. 100 D. 175
B. 125 E. 200
C. 150

Penyelesaian :
L.BEF = 20 cm2
L.BEC = 30 cm2
MAKA EF : EC = 2 : 3
L.BCF      = L.BFD
L.BEF + L.BCE = L.BEF + L.DEF
L.BCE = L.DEF
L.DEF = 30 cm2
EF : CE = 2 : 3

L.DEF .LCDE = 2 : 3
30
L.CDE = 3 X 
2
            = 45
L.ABD = L.BCD
L.ADEF + L.BEF = L.BCE + L.CDE
L.ADEF + 20       = 30 + 45
l.ADEF                = 75 – 20
                             = 55

Kunci : tidak ada jawaban

9. Luas daerah diarsir pada gambar
berikut adalah 28 𝑐𝑚2. Luas
daerah cincin (daerah antara dua
lingkaran) tersebut adalah ...
A. 56𝜋 D. 40𝜋
B. 50𝜋 E. 36𝜋
C. 46𝜋

Penyelesaian
1
( R2 - r2)   = 28
2
  ( R2 - r2)    = 56
π( R2 - r2)  = 56π

Kunci : A

10. A dan 𝐵 adalah dua buah

lingkaran yang saling
bersinggungan satu dengan lainnya
di luar seperti tampak pada
gambar. Berapakah luas daerah
lingkaran dengan diamater 𝐴𝐵?
A. 4𝜋
25𝜋
B 4
C. 9𝜋
D. 16𝜋
E. 25𝜋

Penyelesaian :
AB adalalah diameter
d = 2 +3 = 5
L = πr2
1
    = π.( .5)2
2
25 π
    =
4
Kunci : B
11. “Melalui dua titik, dapat tepat dibuat satu garis”, merupakan …
A. Aksioma
B. Definisi
C. Teorema
D. Teorema Akibat
E. Lemma (Teorema Khusus)

Kunci : A ksioma

12. Jika U dan V bidang yang tak sejajar, (U, V) adalah …

A. Titik Persekutuan
B. Garis persekutuan antara bidang U dan V
C. Sudut antara bidang U dan V
D. Sudut Surut
E. Titik tembus

Kunci : B. Garis persekutuan antara bidang U dan V

13. Jika g memiliki 2 titik potong pada bidang U, maka …

A. Garis g sejajar dengan bidang U
B. Garis g berpotongan dengan bidang U
C. Garis g menembus bidang U
D. Garis g terletak di bidang U
E. Garis g tegak lurus dengan bidang U

Kunci : Garis g terletak di bidang U

14. Pada kubus ABCD.EFGH, jika bidang frontalnya adalah ACGE, maka
sudut surutnya adalah … (O titik potong AC dan BD)
A. ∠𝐴𝐵𝐶
B. ∠𝐶𝑂𝐵
C. ∠𝐴𝐸𝐹
D. ∠𝐴𝑂𝐶
E. ∠𝐷𝑂𝐶

Kunci : E. ∠𝐷𝑂𝐶

15. Persekutuan bidang AFH dan ABCD berupa …

A. Titik
B. Garis
C. Bidang
D. Sudut
E. Ruas Garis

Kunci : A. Titik

Untuk nomor 16, gunakan kubus di bawah untuk membantu!

16. Untuk menunjukkan AF ⊥ BH, bidang yang
memuat BH yang dipilih adalah …
A. ABGH
B. BDHF
C. BCHE
D. ABH
E. BDH

Kunci : BCHE
17. P adalah titik tengah AH. Jika XP adalah garis dari P tegak lurus AH,
X dapat diganti dengan titik …
A. B atau C
B. C atau G
C. G atau F
D. F atau B
E. C atau F

Kunci : E. C atau F

18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengah
EH. Jarak titik M ke AG adalah ...

A. 4√6 cm

B. 4√5 cm
C. 4√3 cm
D. 4√2 cm
E. 4 cm

Penyelesaian :
1
Jarak titik M ke AG = . s √2
2
1
= . 8 √2
2
= 4 √2 cm
Kunci : D
19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Nilai cosinus sudut
antara garis GC dan bidang BDG adalah ...
1
A. √6
3
1
B. √3
2
1
C. √2
2
1
D. √3
3
1
E. √2
3

Penyelesaian :
s
Nilai cosinus antara garis GC dan bidang BDG = 1
s√6
2
10
= 1 .10 √ 6
2
2
=
√6
1
= 3 √6
Kunci : A
20. Perbandingan volume 𝐻. 𝐴𝐵𝐹𝐸 dan 𝐻. 𝐵𝐶𝐺𝐹 pada balok 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻
adalah ...

A. 1 ∶ 1 D. 2 ∶ 3
B. 1 ∶ 2 E. 3 ∶ 2
C. 2 ∶ 1

Penyelesaian :
Dua bangun H. ABFE dengan H.BCGH sama dengan syarat alasnya persegi karena
disoal tidak dijelaskan itu balok apa.
Kunci : A
21. Jika titik (a,b) dirotasi sejauh 270o berlawanan arah jarum jam terhadap titik
pusat, kemudian dicerminkan terhadap y=b diperoleh titik (-4, 6-b), maka
nilai a-b =…
A. 22
B. 14
C. 10
D. 5
E. -10

Penyelesaian :
(-4, 6-b) mencermin terhadap y = b
(-4, 2b - 6-b ) = (-4, 3b -6)

Rotasi 2700 searah jarum jam = 900

berlawanan jarum jam menjadi (6-3b, -4) = (a, b)

b=-4
6-3b = a
6 + 12 = a
a = 18
a - b = 18 - (-4) = 22

Kunci : A

22. Pernyataan berikut yang tidak tepat adalah….

A. Sebuah ruas garis dicerminkan terhadap garis, bayangannnya akan sama
dengan panjang ruas garis itu.
B. Bayangan sebuah sudut yang dicerminkan terhadap sebuah
garis memiliki besar (ukuran) yang sama dengan besar sudut
tersebut.
C. Sebuah titik yang terletak pada sumbu cermin, pada pemcerminan tidak
berpindah tempat.
D. Sebuah ruas garis yang terletak (berimpit) pada sumbu cermin, pada
pencerminan dapat berpindah tempat yang disebut ruas garis
invarian.
E. Suatu bangun yang memiliki simetri cermin bila dilipat menurut sumbu
simetrinya maka bangun yang satu dapat menutup dengan tepat bagian
bangun yang lain.
 Kunci : D. Sebuah ruas garis yang terletak (berimpit) pada sumbu cermin,
pada pencerminan dapat berpindah tempat yang disebut ruas
garis invarian.

23. Jika titik P(a,b) dirotasikan dengan pusat O(0,0) sejauh 900, -900, 1800 , dan
-1800, maka bayangan dari P’ berturut-turut adalah …
A. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (a, b)
B. (-b, a), (b, -a), (a, b), (-a,-b)
C. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (-a,-b)
D. (-b, a), (b, -a), (a, b), (a, b)
E. (b, -a), (b, -a), (-a,-b), (-a,-b)

Kunci : C. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (-a,-b)

24. Bayangan garis 4𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0 oleh transformasi yang bersesuaian

0 −1
dengan matriks ( ) dilanjutkan oleh rotasi pusat O sejauh 180° adalah
1 1

A. −2𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0
B. 2𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0

C. −2𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0
D. 𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0
E. 2𝑥 − 𝑦 + 5 = 0

Penyelesaian :
4𝑥+2𝑦+5=0
1 1
Titik koordinat ( 0,- 2 ) dan( - 1 ,0)
2 4
Transformasi matriks 
x' y' = (0 -1 1 1) (0 - 212)  
1 1
       = 2 -2
2 2

1
x' y' = (0 -1 1 1) (–1 0 ) 
4
1
       = 0 -1
4
Rotasi 180°
 1 1 1 1 1 1
2 -2 = (-2 ) 2 ) dan (0 -1 ¿ = (0 1 )
2 2 2 2 4 4

1
Garis yang melalui titik ( 0, 1 ) adalah
4
ax + 4y – 5 = 0
1 1
melalui (2 , -2 ) maka
2 2
1
-2 a +10 – 5 = 0
2
1
               -2 a= -5
2
                      a  = 2
jadi persamaanny adalah 2x + 4y – 5 = 0

Kunci : tidak ada jawaban

25. Diketahui gradien garis yang melalui titik O(0,0) dan P(a,b) adalah −4. Jika P
dicerminkan terhadap sumbu X kemudian digeser 4 satuan ke bawah dan 2 satuan ke
kiri, maka gradien garis yang melalui P’ dan O(0,0) adalah 6. Titik P adalah

A. (4, −16)
B. (−4, 16)
C. (−4, −16)
D. (4,16)
E. (−16,4)

Penyelesaian :
b
= -4
a
 b = -4a
P(a,b)  dicerminkan Sb x P’(a, -b)
P’(a, -b) digeser (-2,-4)  P” (a-2,-b-4)

-b - 4 = 6 ( a- 2)
4a - 4 = 6a – 12
      2a = 8
        a = 4
     b = -16

Kunci : A
26. Persamaan bayangan lingkaran x2 + y2 = 4, bila dicerminkan terhadap garis
−3
x=2 dan dilajutkan dengan translasi ( ) adalah …
4
A. x2 + y2 -2x -8y +13 = 0
B. x2 + y2 +2x -8y +13 = 0
C. x2 + y2 -2x +8y +13 = 0
D. x2 + y2 +2x +8y +13 = 0
E. x2 + y2 +8x -2y +13 = 0

Penyelesaian :
A(0,0) dicerminkan x = 2 A’ (4,0)
A’4 0 + -3 4 = A”1 4
Lingkaran dengan pusat (1,4)
dengan r = 2
(x-1)2 + (y-4)2 = r2
x2- 2x + 1 + y2-8y +16 = 22
x2+ y2- 2x -8y + 13 = 0

Kunci : A

27. Segitiga dengan titik-titik sudutnya A (0,0), B(1,2), dan C (-3,-6) dengan
−5
translasi ( ) memiliki bayangan …
3
A. A’(-3,5), B’(-5,4), C’(5,-8)
B. A’(5,-3), B’(4,-5), C’(8,-5)
C. A’(-8,5), B’(-4,5), C’(-5,3)
D. A’(-5,3), B’(4,-5), C’(-8,5)
E. A’(-5,3), B’(-4,5), C’(-8,5)

Penyelesaian :

A’ =0 0 + -5 3 = -5 3

B’ =1 2 + -5 3 = -4 5

C’ =-3 -6 + -5 3 = -8 -3

Kunci : E
28. Pada saat guru membimbing penyelidikan dalam menyelesaikan masalah
guru memerlukan metode mengajar yang cocok. Pada fase guru
membimbing penyelidikan metode mengajar yang paling tepat adalah …
A. Ceramah
B. Ekspositori
C. Diskusi
D. Demonstrasi
E. Bermain peran

Kunci : C. Diskusi

29. Berikut ini yang bukan fase-fase pembelajaran berbasis masalah adalah …
A. Guru mengorganisasikan peserta didik untuk belajar..
B. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya dan mempamerkannya
C. Mengorientasikan peserta didik pada masalah
D. Analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah
E. Guru mengembangkan masalah melalui soal open ended.

Kunci : E. Guru mengembangkan masalah melalui soal open ended

30. Salah satu peserta didik mempresentasi hasil eksplorsinya di depan kelas.
Peserta didik tersebut mengembangkan hasil penyelidaknnya sampai
pada tungkat HOTS. Apa yang dilakukan peserta didik tersebut pada
pelakasanaan model pembelajaran berbasis masalah dilakukan pada fase
…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Kunci : D. 4