AKTIVITAS TUGAS: KONSEP DASAR ASESMEN

Kegiatan 1.
1.1. Bacalah deskripsi teori dan sumber literatur yang lain. Isilah tabel yang
tersedia berdasarkan hasil dikskusi dalam kelompok:

Konsep Penngertian Contoh Kegiatan

Evaluasi

Penilaian

Pengukuran

Tes

1.2. Hasil kerja dipresentaikan secara kelompok. Kelompok lain dapat

memberikan pertanyaan, taggapan jika pendapat mereka berbeda dengan
kelompok lain.

Kegiatan 2.
2.1. Kegiatan sama dengan pada pembelajaran satu, tetapi fokus pada konsep
Tujuan, Fungsi, dan Prinsip Penilaian Hasil Belajar.

Konsep Penngertian Contoh

Tujuan

Fungsi

Prinsip

2.2 Ada kemungkinan Anda menemukan pada kajian literatur banyak prinsep
penilaian. Diskusikan dalam kelompok, dengan memilih 3 prinsip penilaian
yang Anda anggap paling tepat (harus ada).

Prinsip Penilaian Penngertian Alasan Pemilihan

1.

2.

3.
Kegiatan Pembelajaran 3.
1. Diskusikan perbedaan penilaian kognitif, afektif dan psikomotor. Isilah Tabel
berikut ini berdasarkan hasil diskusi dalam kelompok.
Ranah Penilaian Pengertian Aspek Dinilai Alat Ukur yang
paling sesuai
Kognitif

Afektif

Psikomotor

2. Presentasikan hasilnya di depan semua kelompok. Kelompok lain menanggapi

terutama jika terdapat hasil diskusi yang berbeda.
Reflexion
1. Buatlah uraian keterkaitan satu dengan yang lainnya konsep pengukuran,
penilaian, dan evaluasi?
2. Jika Anda ditugaskan meletakkan konsep Evaluasi, Penilaian, Pengukuran dan
Tes, di nomor berapakah Anda menempatkan masing-masing konsep
tersebut?